描写自然景观的对联

导读：　描写自然景观的对联篇一《描写自然景物的对联 有山皆图画 无水不文章》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《描写自然景观的对联》，供大家学习参考。

描写自然景观的对联篇一
《描写自然景物的对联 有山皆图画 无水不文章》

描写自然景物的对联 有山皆图画 无水不文章

一畦春韭绿 十里稻花香

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

一水护田将绿绕 两山排闼送青来

佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 课外

1、冬去山明水秀，春来鸟语花香。 2、星临万户动，月傍九霄云。

3、绿水闲润柳，春风漫拂花。

感叹时光宝贵的名言警句 1莫等闲，白了少年头，空悲切。 2少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 3勿谓寸阴短，既过难再获。 4不饱食以终日，不弃功于寸阴。 5策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。

6勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

课外

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、一个今天胜过两个明天。

3、最宝贵的莫过于今天。

有关热爱祖国和道德修养的名言 1宁为玉碎，不为瓦全。 2利与国者之爱，害于国者恶之。 3捐躯赴国难，视死忽如归。 4祖宗疆土，当以死守，不可尺寸于人。 5生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义也（孟子）。

课外

1、祖国如有难，汝应作前锋。 2、烈士之爱，国也如家。 3、以身许国，何事不可为。

格言

1世上无难事，只怕有心人。 4滴水能把石穿透，万事功到自然成。 2欲要看究竟，处处细留心。 5日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 3不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 6虚心万事能成，自满十事九空。 课外

1、有志不在年高，无志空长百岁。 2、有志登山顶，无志站山脚。

3、道虽近，不行不至；事虽小，不为不成

汉字知识点

①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。

③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。

④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。

句子知识点

①能正确理解句子的意思。

②掌握常用的几种修辞手法。

③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。

④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。

⑤会修改常见的病句。

⑥掌握几种常见句式的变换。

①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长 ②什么—怎么样：手脚发软四肢无力

③并列的四种事物：天地山水花木禽兽

④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡

⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心

⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热） ⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄

⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油

⑨两个反义词组成的词语：出没涨落

⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢 写儿童的诗句：

3、《池上》【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

描写自然景观的对联篇二
《描写自然风光的对联》

描写自然风光的对联

清池养月闲时钓 草舍穿风闷来捉

平原伏落日 大漠点繁星

落叶焚林天作祟 秋风出谷水当家

龙吟虎啸马萧萧 鸡鸣狗盗狼嚎嚎

描写自然景观的对联篇三
《有关自然景观的四副对联》

有关自然景观的四副对联

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

花名歌谣

正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月桂花满树黄 九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪里藏 风景名胜区的对联

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）

清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

成长名言

有志者事竟成。《后汉书》

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。（刘备）

学精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。（陶渊明）

周恩来立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

周恩来名言：为中华之崛起而读书

关于探索科学方面的名言

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿•费尔斯曼）

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。（郭沫若）

诗句意思

1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。

2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

描写自然景观的对联篇四
《2013年春季超越杯考试试题》

号考

线 名姓

封 班

级年 校 学 方 东密利亿 亿利东方学校2013年春季超越杯考试试题

年级 四年级 学科 语文 命题人 王清民 得分 一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l（ ） （ ）ù j（ ） （ ）ēng （ ）iāng

依赖 漱 口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hãn jì fù gài jiàn zhù

xí jī kōng kuàng kuà yuâ hǎi xiá

三.把下列词语补充完整。（9分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 （ ）云驾（ ） （ ）（ ）不安 （ ）风（ ）雨 四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 4.把下面的句子改成"被"字句。

共 4 页 第3页

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（13分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： ， 。

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是 。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来两个 、 3.不识庐山真面目， 。这首诗的作者是 代的 ，这两句诗包含的人生哲理是： 。

4.感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

5.我能写出探索科学的名言警句。 六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（8分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shâng "。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（31分） （一） 课内阅读：（18分）

共 4 页 第4页

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1、这段话出自《 》，作者是 。（2分） 2、把括号的内容补充完整。（8分）

3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）（2分） 4、你从画线的句子中体会到什么？ （4分）

5、最后一句话应该读出 语气。（2分） （二）课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子

争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋 一个中年男子长叹了一声 ……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！" 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用" "画出一个比喻句，用" "画出一个拟人句。（2分）

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ，事件是 。（4分） 3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。（2分） 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）

A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！" C："急死人了！"

共 4 页 第3页

5、小溪又响起欢歌的原因是 。（3分） 6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。（3分） 八．运用你对书信知识的了解，给老师写一份简短的祝福信。要求注意书信的格式。（10分）

共 4 页 第4页

描写自然景观的对联篇五
《4语AB卷》

2013冬第七册语文期末检测题A卷

学号 得分

一、 积累天空。（44分）

1、 看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节。（9分） fù gài yáng yì miǎn jiã lǒng zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 用“＼”划去不正确的读音或字。 （4分）

腾云(驾 架)雾 (侍 待）候 屏息（疑 凝）视 山洪（暴 爆）发 可恶．（wù â） 折．断（zhã shã） 崇．敬（cóng chóng） ( lián líng)涟．漪 3、查字典。（5分）

“绰”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）,用部首查字法，先查部首（ ）再查（ ）画。“绰”在字典中的解释有：①宽裕，缓；②舒缓柔美。在“人影绰绰“中的”“绰”意思是（ ）。

4、 把下列字端正地写在田字格（4分）

耀 餐 廊 衡

5、按要求填四字词语或对联古诗。（12分）

（1）看到可爱的小动物我头脑就会闪现许多带有动物名称的成语： 、 .

（2） 欣赏到美丽的自然景观，我会想到许多描写自然景观的四字词语词语： ，我会吟诵描写自然景观的对联： 。 （3）本学期我最喜欢的名言是：，因为： 。 （4）面对要远行的朋友，我想起了诗句：

6、 修改病句。（4分）

（1） 我读了许多雷锋的故事。

（2） 每个学生都应该上课专心听讲的习惯。

7、 按要求写句子。（6分）

（1） 一排排搭石联结接着故乡的小路。一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（用

关联词把两句话合并成一句话。） （2）长城很长。（用上修辞，把句子写得更有情趣。）

（3）我们是靠得现代科技在呼风唤雨。（改成反问句）

二、阅读空间。（26分） 丢失的东西

①一天晚上，我从街上（买 卖）梨的摊子旁走过，突然，脚下一 滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸 辛）好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 ②拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 ?吃了吧，不好意思； 扔掉吧 ，又舍不得； 怎么办 ？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨， 就问 ：“哪儿来的梨 ？”“梨﹍﹍梨﹍﹍是梨摊上的 。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严（历 厉） 地说□从小不学好□长大怎么得了□明天把梨送回去□把你丢失的东西找回来□爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。

③第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。那卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西———诚实。

1、用“√”在短文的（ ）里选择正确的汉字。（3分）

2、 照样子写词语。（4分）

结结巴巴．．．．： 、 黄澄澄．．．

： 、 3、联系上文解释词语。（4分）

踏实： 耳热心跳： 4、在文中的□中填上正确的标点符号。（5分）

5、用“﹏﹏”画出描写“我”拿着梨时的心理活动的句子。这个句子充分表现了我 的心情。（2分）

6、 第③自然段中的破折号的作用是： （2分） 7、短文是按 顺序写的， 主要写的是：

（3分）

8、爸爸说我丢失的是： ，请写出一句与它相关的名言警句： （3分）

四、习作大展台。（30分） 习作要求：笑是最美的语言，每天我们都能听到笑声，是谁在笑？为什么笑？ 现在请你以“_________笑了”为题，写一篇作文，要求内容具体，语句通顺，写出

真情实感。写前别忘了把题目补充完整。

2013冬第七册语文期末检测题B卷

学号 得分

一、 积累天空。（44分）

1、看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节。(9分) fâng xì róng huà huái yí zhǎn xīn

( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“\”划去不正确的读音或字。( 4分)

欣喜(诺 若 )狂 （燥 躁）热 横（惯 贯）江面 号（啕 淘）大哭 净角．（juã jiǎo） ( ái āi) 挨． 打 （sān shān）删．除 (diān diàn) 掂．量

3、 查字典。（5分）

“遇” 用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）,用部首查字法，先查部首（ ）

再查（ ）画。“遇”在字典中的解释有：①相会；②机会。③对待，款待。在“随遇而安”“遇”中的意思是（ ）。 4、 把下列字端正地写在田字格。（4分）

耀 餐 廊 衡

5、按要求填四字词语或对联古诗。（12分）

（1）动物是我们的朋友，我会用四字词语形容他们： 、 . （2）大自然是一幅美丽的图画，我会用四字词语赞美它： 、 . 我会用对联赞美它： （3）本学期我最喜欢的名言是：，因为： 。 （4）有一道数学题我怎么也解答不出，经过老师点拨，我明白了方法会解答了，这真是 。（填诗句）

6.修改病句。（4分）

（1） 冬天，树上的叶子几乎全部掉落了。

（2） 经过训练，学生普遍的书写能力提高了。

7.按要求写句子。（6分）

（1）任凭．．谁怎么呼唤，它也．

不肯回来。（用带点的词写一句话。） ( 2 ) 昆明湖很清。（用上修辞把句子写得有情趣。）

（3） 难道我们不是靠现代科技在呼风唤雨吗？（改成不带问号的句子，意思不变。） 5、阅读乐园。（26分）

①父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，

撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红□摇头叹息□别提了□败家子□丢人现眼呀□说完还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

②上学后，仍然顽性难改，有一回（竞 竟） 严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃（huǎng huàng）下来。“您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发„„ ”

③我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。我变了，不在调皮捣蛋，开始勤奋学习。

④汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加市数学（竞 竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我是这娃的父亲。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称（chēn chēng）赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

1、 给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分） 2、给文中“□”处加上标点。（5分）

3、从文中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出。（4分） 4、联系上下文理解下列词语的意思。（4分） 打趣： 坦然： 5、照样子，写四字词语。（4分）

恭恭敬敬．．．．

、 不．言不．

语 、 6、“汗与累的付出，终有收获的时候。”这是 句，在文中的作用是 （3分） 7、父亲的“名片”指的是 （2分）

8、看到“我”的变化，众相邻啧啧称赞，展开想象，他们会怎样称赞“我”呢？请写在下面的横线上。（3分）

四、习作大展台。（30分）

题目要求：笑是最美的语言，每天我们都能听到笑声，是谁在笑？为什么笑？ 现在请你以“_________笑了”为题，写一篇作文，要求内容具体，语句通顺‘写出真情实感。写前别忘了把题目补充完整。

描写自然景观的对联篇六
《四年级语文上册期末考试卷》

四年级语文上册期末考试卷

一、积累与运用

1.看拼音写字词。（12分）

tōu dào bì jìnɡ línɡ hún ｃｈïｎｇ ｇāｏ

( ) ( ) ( ) fâi tãnɡ xiāo huǐ mǐn jiã

( ) ( ) ( )

chãnɡ fá jīn pí lì jin nínɡ jiã ( ） （ ） （ ）

2.选择正确的读音，打“√”。

淹没（mî mi） 棉袍 (Páobāo ) 调集军队(diào tiáo) 朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ mā） 窜出 （cuàn cuān）

3.根据要求写词语。(4分)

⑴写出两个数字成语

⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词

4.选择合适的词语填空。（4分）

⑴王刚同学毛笔字写得很（ ）。（熟悉、熟练）

⑵（ ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）

⑶同学们把教室打扫（ ）干干净净。（地、得、的）

⑷小组讨论时，不要总是（ ）别人的发言。（重复、反复）

5.按要求写句子。（9分）

⑴扩写句子：

例：菊花开了。

（公园里的）菊花（竞相）开了。

小鱼游泳。

⑵缩写句子。

例：村东头的小河里有许多鱼。

小河里有鱼。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。 ⑶改“被”字句。

凶狠残暴的国民党反动派杀害了江姐。 ⑷修改病句，写在横线上。

①小张有时经常和小李在一起下棋。 我端来一碗热气腾腾的羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。

㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）

（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuâ( 阅 )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（ 逛 ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中„„

1.在空白的地方加上标点。（1分）

2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）

3.解释词语。（4分）

无所不有 足不出户

4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分）

特殊说明

5．仿照课文，用“可以„„可以„„还可以„„”说一句话。（2分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分）

.我能把下列音节补充完整。（5分）

一 l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

( ) ( ) ( 跨越 )

( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ）（ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成"被"字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

上课了，都聚精会神地听讲。

造纸术是我国古代的四大发明。

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

描写自然景观的对联篇七
《四上语文期末复习卷》

小学四（上）语文期末复习试卷1

学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿

一.我能把下列音节补充完整。（5分） l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

三.（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威

（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（10分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②造纸术是我国古代的四大发明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿、 ＿

＿＿＿＿、＿＿＿＿＿〃〃〃〃〃〃

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的

（ ），这两句诗包含的人生哲理是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（2分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。

（ ）

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“sh

âng ”。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 分）

（一）

从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一个画家画马。国王一连等了五个月，

还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地

画了起来。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花

了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢?”画家把国王带到

画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说 五个月来 我

画了一张又一张 没有过去的五个月 哪有今天的五分钟 “是呀，成就是来自长

期刻苦磨练！”国王听后，意味深长的感慨道。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

惊讶一（ ） 一眨眼一（ ） 感慨一（ ）

2、联系上下文，解释下面的词语。（4分）

（1）酷爱：（2）意味深长：

3、在短文加个题目，写在短文前面的横线上。（1分）

4、给文中画线的部分加上标点符号。（2分）

5、读了这个故事．你懂得了什么?（3分）

（二）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。（3分）

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。（4分）

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 （2分）

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。（2分）

6、题目“疏通”有两层意思：一是说 要疏通：二是说人们的思想要疏通。（1分）

八、真情习作。（30分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机„„以“假如我是„„”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

同学们不要忘了好好检查哟！

附加题：10分

南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《 》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指：《 》、《 》、《 》和《 》 “五经”指：《 》《 》《 》《 》《 》

描写自然景观的对联篇八
《四年级语文(上)期末试卷及答案3》

四年级语文（上）学期期末检测试题

一、基础知识。（46分）

1、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（3分）

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

4、火眼金睛辨字词。（4分）

稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）

5、把下列词语补充完整。（3分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

6、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）

发明 发觉 发现

（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。

（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。

只要----就 如果-----就

（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。

（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。

7、词语模仿秀。（4分）

干干净净： 笑呵呵： 五颜六色： 仪表堂堂：

8、用“＼”划去与其它词语不是同一类的词。（2分）

A、荷花 桃花 大丽菊 鲜花 鸡冠花 B、彩云 红霞 乌云 白云 星星 C、丝瓜 南瓜 冬瓜 哈密瓜 苦瓜 D、藏族 汉族 民族 彝族 傣族

9、按要求做题。（6分）

（1）.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

（2）.写出一副描写自然景观的对联：

。

（3）.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 。

（4）.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

。

（5）.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

。 ② 造纸术是我国古代的四大发明。

。

10、给下面的句子按一定的顺序排列。（2分）

（1） 菊花 桃花 梅花 荷花

（2）儿童节 元旦 国庆节 劳动节 妇女节

11、我知道（6分）

（1）.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 。 （2）.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定 还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。

（3）.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ） 代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

12、判断，对的打“∨”，错的打“×”。（2分）

（1）.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别 诗。（ ）

（2）.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

（3）.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读 音是“shâng ”。（ ）

（4）.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

二、阅读（24分）

（一） 课内阅读：（10分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国 的树！

1、这段话出自 ，作者是 。 2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）

4、你从画线的句子中体会到什么？ 5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。（14分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘

三、习作。（30分）

参考答案 一、基础知识：

1、 略。 2、略。

3 我能把词语写得即正确又美观。

规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡 4、略。

5、 把下列词语补充完整。

恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事 6、 略。 7、略。 8、略。

9、 按要求做题。

（1）、 例：龙飞凤舞、狐假虎威

（2）、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

清风明月本无价 近水遥山皆有情

（3）、 见到同学们有困难，我们不能不帮助。

（4）、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。 （5）、 ①上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明之一。

10、略 11、我知道

（1）、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （2）、 略。

（3）、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或

事物，必须多角度去了解或观察。

12、 判断：

1、对 2、错 3、对 4、对

二、阅读部分：（24分）

（一） 课内阅读：

1、《鸟的天堂》 巴金 （每空1分）

2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 （每空半分） 3、似乎——好像（1分）

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分） 5、赞美（1分）

（二） 课外阅读：（14分）

1、 略。（每个句子1分）

2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠

纷，小街又畅通了。（每空1分）

3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子（每空1分） 4、 B C A （每空1分） 5、 在老人的排解下小街又畅通了（2分） 6、 道路需要疏通（1分）

三、 真情习作：（30分）

略。

描写自然景观的对联篇九
《四年级试卷》

2010-2011年第一学期四年级期末考试试卷

亲爱的同学们：经过一段时间的学习，你们一定有很多收获吧！让我们放

松心情，带上信心、细心，一展风采吧！

一、看拼音写词语。（10分）

mǐn jié zào rè tuī jiàn fēng hé rì lì

（ ） （ ） （ ） （ ）

píng héng pán xuán diāo kè tán hé róng yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给划线的字选择正确读音。（4分）

1sā sǎ）开寺蹄，腾空而

起，踏上征程。

2bào pù）发,zhàng zhǎng）。

3tiáo diào）有序。

三、选关联词语填空：（5分）

虽然„„但是„„ 如果„„„就„„ 无论„„都„„

不但„„而且„„ 因为„„所以„„

（1）我们（ ）要有过硬的知识，（ ）还要有良好的道德品质。

（2）（ ）大陆人民和台湾同胞都是一家人，（ ）我们要团结一心。 反对“台独”势力，争取祖国早日统一。

（3）太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

（4）（ ）遇到什么困难，大家（ ）不灰心。

（5）（ ）没有太阳，地球（ ）到处是黑夜，到处是寒冷。

四、有些广告乱改成语，请用“——”把用错的字画出来在括号里改正。（4分）

默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 随心所浴（ ） 咳不容缓（ ）

一臭万年（ ） 有杯无患（ ） 百衣百顺（ ） 腾云架雾（ ）

五、请从所给的词语中找出下列成语的比喻意思。（8分）

1.有始无终 2.真相大白 3.脱胎换骨 4.多此一举

5.不自量力 6.自投罗网 7.自欺欺人 8.心神不宁

掩耳盗铃（ ） 飞蛾扑火（ ）

螳臂当车（ ） 如坐针毡（ ）

水落石出（ ） 画蛇添足（ ）

虎头蛇尾（ ） 洗心革面（ ）

六、按要求写句子。（12分）

1、修改病句。

三个学校的校长参加座谈。

2、把下面各组词语连成两个意思不同的句子。

他 我们 地 的 着 端详 好奇 脸

（1）

（2）

3、把两句话用关联词语连成一句。

无数参与航天工程建设的人日夜苦战攻关。

这次载人航天飞行终于获得了圆满成功。

4、将下列引述句改为转述句。

他对我说：“这是我的铅笔。”

5、将下列陈述句改为反问句。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

七、给下列句子选择正确的修辞手法。（5分）

排比 比喻 反问 设问 拟人 夸张

（1）小闹钟早上催我快快起来，去迎接新的一天。 （ ）

（2）霞光罩得满天通红。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡

变成紫檀色的了。 （ ）

（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ）

（4）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（ ）

（5）恐龙难道不是可爱的动物吗？ （ ）

八、课堂内外。（16分）

1、按要求写词语。（7分）

（1）写出含有人体某部位的成语.

例如:垂头丧气

（2）写出两个含有动物的成语：

（3）表示“拿”的词语有：

(4) 请写出“天X地X”的成语四个。

天( )地( ) 天( )地( )

天( )地( ) 天( )地( )

2、写出一副描写自然景观的对联：（1分）

3、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： （2分）

4、最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。（3

分）

5、先根据内容连线，再根据要求填空。（2+1=3分）

莫以善小而不为 行成于思，毁于随

一径竹阴云满地 青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把物中的纸屑扔到地上时，你会用上面

哪一句名言来提醒那个同学，请写下来。

九、阅读。（20分）

（一）红花草

红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。

然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那

朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。

1、从文中找出一对近义词，把它写下来。（ ） （1分）

2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（3分）

作者把 比作 是为了突出 。

3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（2分）

4、“我”为什么喜爱红花草？（3分）

——————————————————————————————

——————————————————————————————

（二）

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿

描写自然景观的对联篇十
《四年级语文 (2)》

四年级语文试题上册期末试卷

姓名_____ 班级______ 分数_____

一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l ù j ēng āng

依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hãn jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuâ hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ） 2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shâng ”。（ ）4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）

（一）

课内阅读：（11分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！

1、这段话出自 ，作者是 。 2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ） 4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小

伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” 5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。（26分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机„„以“假如我是„„”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

参考答案（新人教版） 基础知识： 一、 略。（5分）

二、 我能把词语写得即正确又美观。（8分）

规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡 2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 （每空半分） 3、似乎——好像（2分）

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分） 5、赞美（1分）

三、 把下列词语补充完整。（6分）

恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事 四、 按要求做题。（12分）

1、 例：龙飞凤舞、狐假虎威（2分）

2、

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （2分） 清风明月本无价 近水遥山皆有情

3、 见到同学们有困难，我们不能不帮助。（2分）

4、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。（2分） 5、

①上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。（2分） ②造纸术是我国古代的四大发明之一。（2分）

五、 认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2分） 2、 略。（每空各2分）

3、

只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物，必须多角度去了解或观察。 （前3空各1分，最后一空2分）

六、 判断：（每题1分）

1、对 2、错 3、对 4、对 阅读部分：

（一） 课内阅读：

1、《鸟的天堂》 巴金 （每空1分）

课外阅读：（17分）

1、 略。（每个句子2分）

2、

清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通了。（每空1分）

3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子（每空1分） 4、 B C A （每空1分） 5、 在老人的排解下小街又畅通了（2分） 6、 道路需要疏通（2分）

（二）

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