成长经历的好段

导读：　成长经历的好段篇一《关于描写成长的好段》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《成长经历的好段》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

成长经历的好段篇一
《关于描写成长的好段》

关于描写成长的好段

每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。

成长教会着我们每一个故事，我们都是每个故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀乐掺杂期间。有时候，我们会因为一时的成功而满怀喜悦，有时候我们会因为一时的失意而闷闷不乐。只是我们不知道，在我们撒娇孩子气的时候，总是会有那么一两个人在默默地为我们承当，在悄无声息的为我们分享。

成长像幼苗，成功像果实，丑小鸭成为白天而得蜕变印证了这一事实，丑小鸭经过自身的不断努力飞上蓝天。我们每个人的成功都是经过自身不断努力形成的，是不可能一蹴而就，是由量变到质变的过程，所以要去寻找成长，是去追寻自己心里最真切的声音，为自己寻得一个机会，然后让自己奋力拼搏，直到成功，然后为自己的成功做到加法，让自己成功在这个崇拜成功的年代里，成为登上事业顶峰的凤毛麟角。

成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川；痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛，感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进；幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。

成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木；绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。 蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事；种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇；荆棘鸟真诚努力，成就了它的信念，于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话；他们的成长孕育了成功。

人的成长，需要不断跨越一层纸的距离。这段距离，对于不同的人，所要花费的时间也不尽相同。不是一天两天就能圆满完成的。谁不想快乐的成长？谁不想早一些成熟？可是，你要知道，一个人的成长，是要历经一生的漫长道路，学习不间断的学习，才会将一个不成熟的人，逐渐打造为炉火纯青的金石。

成长，对每一个孩子来说，是美好的。但对每一个成长的人来说，是痛苦的。在成长中，我们获得了许多，也失去了许多。许多事物从我们的身边悄悄滑过，不留下一丝的痕迹。当我们注意起来的时候，那些事物早已飞快的流去。我们想去抓住他的时候，他却从我们的手边溜过去了。那些事物总是在我们不在意的时候，悄悄的跑了。

每个人都会经历过一段艰苦以及愉快的路途，而每个人的遭遇也是不一样的；一个人的成长与失败是不可磨灭的，所谓失败乃是成功之母；一个人的成长铸就了一生，一个人的一生铸就了你的命运。

成长经历的好段篇二
《成长的佳句好段》

成长的佳句好段

每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，

生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川；痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛，感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进；幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？

成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。

成长经历的好段篇三
《关于成长故事好段》

林肯　　1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。”但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油类下常读书读到深夜。　　长大后，林肯离开家乡独自一人外出谋生。他什么活儿都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的重力气活儿。不管干什么，他都非常认真负责，诚实而且守信用。　　他十几岁时当过村了里杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。　　1834年，25岁的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。1836年，他又通过考试当上了律师。　　当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。很多人都来找他帮着打官司。但是他为了当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。许多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：“我是正义的，请你帮我讨回公道。”林肯就会免费为他辩护。　　一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。”　　那个人说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。”　　林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”　　那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。　　爱因斯坦的成长　　1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后

来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂： “这鬼东西真笨，什么课程也跟不上!” 一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。　　在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。　　爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中，他对传统

物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。　　尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这说明了什么呢?

成长经历的好段篇四
《作文+好段(成长)》

1. 在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，

的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的„ 她对学生

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，

有说有笑，听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不听讲，在讲话。不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还„„没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那道错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时认真的态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。 啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教

诲！ 每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的„„

2. 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，”，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在

《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

3. 母爱是春天的风，轻轻吹化我们心中阴冷的冰霜；母爱是夏天的雨，给我们浮躁的心灵带来丝丝抚慰；母爱是秋天的果实，填补我们心灵的空虚；母爱是冬日的暖阳，让我们在寒冷中感到温暖。母爱是人世间最伟大的爱。人也不同于动物,具有丰富的情感,使得母爱具有了深刻的涵义。享受到母爱的人才是世界上最幸福的人。

母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；母爱的光华就好像那黑夜中的那点点星光，引导着我走向前方胜利的港湾！

牵着母亲的衣襟，穿过流转的岁月，时空的变幻抹去季节的缤纷，却风化不了母爱的，色彩。 想起母亲，我们热泪滚滚„„ “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。一首《游子吟》淋漓尽致了母爱的伟大、无私。 得志的时候，母亲教诲你不要迷失自己。失意的时候，母亲的鼓励及安慰，总能让你在逆境中找到自我。

成长经历的好段篇五
《有关成长的好句》

成长好句好段积累

1岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

2那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

3感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长

4成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

我的成长充满阳光

5、开头：从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。 结尾：在一缕缕金色的阳光的照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！

6、开头：在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。

结尾：成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！

7、开头：一眨眼，十二年的光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语的娃娃了，而是一名即将毕业的学生。在我的成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。

结尾：光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远的铭记在心中，像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。

8、开头：每当我沐浴在金灿灿的阳光中时，一股温暖而惬意的感觉油然而生。每当我回头看看自己的成长路程时，阳光总是铺满我前进的方向。

结尾：十二年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！

9. 开头：在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，

结尾：这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

10. 开头：岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。

结尾：成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？第一次的欢笑；第一次的挫折；第一次的快乐；第一次的泪水；第一次的险境；第一次的懂事，都是那么令我难忘，这些美丽的回忆，是那么美好，都是最珍贵的成长礼物，将永远被我珍藏于心，永远铭记。

成长经历的好段篇六
《好句好段》

·当岁月跋涉了生活之后，就会有凝重的色彩渲染我们生命中的风景。

·我们的心竟是如此脆弱，一伤即碎，这也许是青春期的鲜明特征吧。

·我爱你春风的轻柔，爱你春光的明媚，爱你带来的希望，爱你一切的一切。

·窗台上不再盛开你为我而栽的茉莉，生活中不再有你的气息，但，我会顺着模糊的记忆找到你。

·有些花，开着开着就凋零在泥土里；有些话，说着说着就消散在风里；有些人，不说再见就再也不见。

·你就像一只敏感而任性的小猫咪，独自蜷缩在黑暗中舔舐伤口，心中却期盼着温暖的安慰。

·雪花静静地包围了我们，给了我片刻的宁谧。

·梦里的花开是否会实现？淡淡的忧伤在纯净的天空下，一点一点，悄悄蔓延。

·只因为陪伴我们的是一个个活生生的人，而不是寂静的风景，所以才有了分离之后的悲伤，即使记忆中的东西并不那么诗意。 ·每一段文字，每一个情节，每一个故事，无论你正在经历，或者曾经走过，那些青春的华美和忧伤，那些成长的疼痛与美好，那些在时间尘埃中，流泻在明天文字间的光影年华，都将深深地触动你的心灵。

·给心灵一个自由呼吸的窗口，给思想一片自由飞翔的天空„„

·青春，短暂而热烈，独特而华美，宛若流星，倏然划过人生的天空，而那道印痕，却将深深地嵌入生命。短暂，所以珍贵；独特，所以永恒。

·我看见漫天花儿都开放，但我却不是那个唱歌的少女。 ·我的季节纵然是寒冬，我也会让它美丽。

·浅浅的睡眠，沉沉的梦幻。醒来，你已在彼岸。

·有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记？ ·再见，也许永远不见。

·沙漏颠倒反复，人生的阵痛便经历一次又一次。

·我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

·最痛苦的事是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。

·结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。 ·我们要面向太阳，骄傲地活着。

·喜欢的歌，静静地停；喜欢的人，远远地看！

·那条心河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。

·我看到你的面容浮现在蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你快乐得像个长不大的孩子。

·如果回忆像钢铁般坚硬那么我是该微笑还是该哭泣，如果钢铁像记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟？

·凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我的眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要你哀伤。

·我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我不是你的故事。

·记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前端，唯有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。 ·快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗？

·梧桐又黄了，大雁又南飞了，秋天又来了，我们又开学了。 ·余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我不忘毅者无疆的坚强。

·我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些折痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。

·成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”的清醒。

·原谅别人最好的办法，是宽恕自己有限的胸怀

·年少时光里的那些伤痕，纵横地交错在流逝的光阴里，诉说着成长的孤独与悲喜。

流年，模糊了对错。

明媚午后，记忆，滤过薄凉，温暖从心底升起„„

·蜜蜂记得每一朵花的香

·你，见证我们青春的欢喜、惆怅、落寞、悲伤，湮（yān）没在我们成长的过往里，然而，在每一个风起的瞬间，想起你，我们的眼里依然有感激的泪滴。

·青春的珍贵，在于一路上的那些芬芳

·生命中有些人，注定，一别，音容两茫茫。如同你，冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。然而，时光的罅（xià）隙依然有你抹不去的影子，连同我们的少年心事。

舍不得忘记，可是，流年，早已暗换„„

·眼睛能容下浩渺苍穹，却容不下细弱微尘的一粒沙

·我站在原地，风从心里穿过。你走之后，我的世界开始荒芜，我的泪流下来„„

可惜，年少，不懂生活的寻常、琐碎，残忍地把一切都撕成碎片，连着自己的悲伤落寞，撒落在青春的每一个角落。 ·不是不流泪，就代表坚强

·成长的点点滴滴，仓促的流转在生命的长河里，泛着隐隐的悲喜。那些不经意的瞬间，埋藏着我深深的眷恋。

长大只是一瞬间的事，或许，一转身，一刹那，我们就垂垂老

去。

物是人非，是最温柔的残忍。

·心里只要装着春天的绿叶，到处都能看到馥（fù）郁的花 ·阴雨总会牵扯出并不执着的回忆，一如，我对母亲的怀念。眷恋，犹如藤蔓，无限生长。

我们如蒲公英散落天涯，母亲却依然守候在夕阳的槐树旁，袅袅炊烟里，伫立成世间最温暖的风景。

·我们的故事，我们的歌

·青春，用错位诠释着成长，固执地守望着令人徒然疼痛又遥不可及的爱情，用莫名的伤感，怅惘铭记着挣扎的美丽。一面盛开如锦，一面纷纷飘落，婉转哀伤。

辗转暧昧，多情匆促，缱绻忧伤，湮没在倏(shū)忽而逝的年华里。线断了，风筝飞了，一切都远了„„.

·你的夕阳、我的容颜，谁的三分之一年？

·摇曳在笔尖的舞姿，是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。

·我目送沿海的日落，紧抱一个醉生梦死的枕头，却游不出回忆学不会放手。

·用一根火柴烧一座蜃楼，借这场大雨让自己逃走。 ·躲在万劫不复的街头，微笑参透覆水难收。

·睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心？

·等一个人还是等一个故事。

·泅渡一个世界，共一场生死。

成长经历的好段篇七
《叙事的成长记事描写好词好段》

我当时只是随便一听，因为也没见着儿子的那篇日记。没想到，段老师还为此写了点评。我这当妈妈的，真是甜到了心里。老师真是一个有心人，一达的每一步成长都在她的关注之下。这会饭还没吃，先在办公室把银海学校网站看到的这篇儿子的观察日记，连同段老师的点评一并转过来。(下面的文字都是我在银海学校26班的班级博客上看到的，前面是班主任段老师写的评语） 叙事的成长记事描写好词好段

前一段，段老师给班上布置了作业，要写观察日记。一达选的是种绿豆。爷爷帮了不少忙，那天晚上我去接一达时，看到他小心翼翼地用个薄膜袋装着一个塑料盆。说是里面种了绿豆，生怕我弄坏了他种的这盆绿豆，直喊让我小心点。 那篇观察日记写得怎么样，我也忘了问。今天，抽空上了26班的班级博客，才发现段老师已经把一达小朋友的这篇观察日记上传到了班级博客上，我是第28个阅读者。

若不是日记里讲述的过程比较吻合我所知道的，我还真不相信是一达写的观察日记。难怪前几天，一达回来告诉我：段老师表扬我了，她说我的观察日记写得好。

一周.流水&丁一达的观察日记

因为中秋节放假，所以把这周拉的很长。

周五举行了一期一次的家长会。“秋老虎”卷土重来，气温37度。家长的热情一点不逊于老天的温度。全班只有一位家长请假。坐在蒸笼似的教室里，虽然有的家长汗流浃背，但都基本坚持了两个多小时。很多的家长还认真地做着笔记。这是一种可喜的现象。起码我可以从中感受

到父母对孩的关心，家长对老师工作的支持和配合。虽然我回到家已是筋疲力尽，但因为这个就无怨无悔了。我爱这些可爱的家长们。

语文第二单元的主题是：观察和发现。每篇文章对于如何观察和如何写观察文章都是很好的范文。于是，学完《爬山虎的脚》就布置学生回家种豆子和大蒜，每天写观察日记。我自己也种了绿豆。他们把观察日记写在作业本上交给我看。我把观察日记用纸写着贴在教室的墙上让他们分享。很多孩子说这个作业很有趣！在这次作业中，我发现了很多观察仔细的孩子，也发现了很多想象丰富的孩子，同时还无奈的发现了，有几个再有趣的作业都吸引不了的孩子。他们什么也没种，今天要他们把这几天的发现整理成完整的作文。他们凭空乱写，我只有无奈！好在，我们，还有很多精彩的。发一篇共享。

绿豆“长大”

一

今天段老师给我们布置了一个奇怪的任务-----种豆芽。一回家，我就吆喝着要种绿豆。爷爷连忙去给我找工具。在这几分钟里，我坐卧不安，走来走去，忙活了大半天。爷爷终于回来了。找来了种豆芽的必备的工具：绿豆，沙子，盆。找到东西后，我就开工了！首先，要把绿豆泡进水里。爷爷说：要泡两个小时。听到这个消息，我几乎就要疯了。只好干巴巴地等了两个小时。8点了，豆子随着我的欢呼声，一下子就从水里滑进了早已准备好的沙子里，水也一起滑进去了。不知不觉地要睡觉了，我只好依依不舍地给我的豆豆说再见了。

二

今天，我起得特别早，因为我的豆豆还在等着我呢！哇！豆豆已经发芽了，就像一个害羞的小朋友一样。吃完早饭，我就带上我的豆豆去和同学们“会师”。来到教室，同学们的豆子早已在“等候”我的豆子的到来。同学们的豆子和我的豆子差不多。我瞧瞧这个，看看那个。哪家热闹就看哪家，最后，还是觉得自己的最好。

三

放学回家后，我突然想到尿可以当肥料。于是，准备撒泡尿。后来多亏妈妈眼疾手快，豆豆才没遭到迫害。后来，我又拔苗助长，妈妈说我笨。我真不知道妈妈到底是爱我还是爱豆子。

四

今天是星期六，真想多睡一会，我想起了豆子。于是我一蹦就起了床。豆子已经长得很高很密了。它长大了。我忽然觉得我像一位负责的爸爸，把孩子抚养大多有成就感啊！

这是丁一达的第二单元 检测的作文内容，一个字都没修改。四十分钟，写出了一篇观察日记。整个观察过程中的认真，仔细跃然纸上。观察带来的喜悦，感悟让人感同身受。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《成长经历的好段》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：成长的经历作文 我的成长经历 成长的经历作文600字