武术的描写

导读：　武术的描写篇一《静态描写与动态描写,辨析“功夫”与“工夫”,古诗朗读的一般节奏》 ...

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武术的描写篇一
《静态描写与动态描写,辨析“功夫”与“工夫”,古诗朗读的一般节奏》

静态描写与动态描写

在写景状物的文章中，对景对物的描写分静态描写与动态描写。静态描写是指对事物形状、大小、颜色、位置的描写;动态描写是指对事物活动变化的描写。采用动静结合的手法，能更加全面地展现景物的特点，使景物更具整体感。

辨析“功夫”与“工夫”

“功夫”和“工夫”是两个比较容易混淆的词语，其实两者的意思有很大的不同。“工夫”是指做事情用去的时间或空闲的时间，如“一会儿工夫，火烧云下去了。”“功夫”有两个含义，一是指花费的时间、心思或精力。例如：要想学习好，就必须狠下功夫。二是指本领、技艺或学问。例如:经过三年的潜心练习，他终于练就了一身好功夫。 我们可以简单地归纳为：本领能耐用“功夫”，时间时候用“工夫”。

古诗朗读的一般节奏

1.四言诗。节奏是“AB/CD”。如“对酒/当歌，人生/几何”。

2.五言诗。节奏是“AB/C/DE”。如“举杯/邀/明月，对影/成/三人”。

3.七言诗。节奏是“AB/CD/EFG”或“AB/CD/E/FG”或“AB/CD/EF/G”。如“柳暗/花明/又一村”“千锤/万凿/出/深山”“独怜/幽草/涧边/生”。

武术的描写篇二
《刍议中国古典文学中的武术情节与描写》

武术的描写篇三
《关于武术的感想》

关于武术的感想

从入学到现在第一次接触武术课，从前从未接触过武术，只是在影片中看到过一些武打片，对武术很好奇，也许是因为金庸的书使得我们国人都有一个武侠梦。所以到了大学终于有了这一门武术课，就选择填写了武术的科目。

通过在大学这一个学期的武术课学习，我对武术有了初步的了解，感受到了武术的巨大魅力，对武术兴趣有了进一步的加强。一开始学习兴趣不大，总以为是项枯燥无味的运动，但是在学习的过程中，我逐渐改变了对它的看法。以前以为武术用来打架，用来制服外来的威胁的一种手段，到了现在才明白，它是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术体现，它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的实用学科。武术是中华民族的传统文化的一部分，有着很悠久的历史，是我们中华民族强身健体的一种锻炼方法。在漫长的历史进程中，不同时期对武术的概念的表达不尽相同。中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，一方面跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等等互相联系，相互作用，共同组成绚烂多姿的中国文化整体；另一方面则从一个侧面反映出整个中国文化的基本特征

中华武术源远流长，内涵博大精深，它以踢、打、摔、拿四技为主要内容，套路和格斗为运动形式，是注重内外兼修的中国传统体育项目。中华武术也是中国的一项创痛文化，从它的形成内容和方法上，都体现中国古典的哲学理念、美学思想、伦理道德等传统文化精神。武术有健身、防身、修身养性的价值，还可以锻炼自己的身心健康，对自己的思维，情绪，性格，学习都有一定的帮助。

学习武术，武德才是最重要的。“习武先习德”、“尚武不尚力”是中华武术最直接、最理性的净化。中华武术注重境界的提升，通过对武术的学习使人们对自然、对生命有深刻的认识，达到人与人、社会与社会的和谐统一，武术的抱拳礼就是一种武德的体现，右手抱拳，寓意尚武：左手掩拳，寓意崇德，以武会友。就这么一个动作，通过长期的熏陶，进行潜移默化的教育，会推动我们学生的整体素质的提高，进而弘扬民族精神，学武，不仅能增强体质、防身，还能培养我们尊师重道、讲礼守信、见义勇为、吃苦耐劳的优良道德品质，对我们大学生顽强、勇敢的意志品质有着很好的效果。

武术作为我国的传统文化，我们大学生应该有义务去传承它。然而，我们高校体育课堂是我们学些武术的唯一途径，但是课时少，学习实践相对较短。因此我们需要拓宽多种渠道，利用多种方法与手段，加大对武术宣传力度，让我们更多的学生有了解与学习中国武术的机会。在以后我会认真体会武术的精髓，去借鉴老一辈留下的武术成果，借助武术来锻炼自己的身心，武术在我们每一个人的心中不断地深化，不断的在人群中普及，武术是一种文化，我们作为中华民族的一员，我们要继承不断地发扬光大。

武术的描写篇四
《关于武术的常用词汇》

关于武术的常用词汇

据360教育集团介绍：武术 Martial Arts

太极拳 Tai Chi Chuan

刀 broadsword

钩 hook

飞功 chikung

剑 rapier

棍 cudgel

散打 free combat

匕首 dagger

盾 shield

双剑 double

拳法 fist position

叉 fork

猿形 ape form

如封似闭 apparent close

器械对练 armed combat

与眼平 at eye level

与鼻平 at nose level

上步盖掌 backhand stroke in bow step

仰身跌 backward falling

倒毛跟斗 backward somersault

平衡 balance

提膝平衡 balance with one knee raised

平衡练习 balancing exercise

摸胸反击法 against one who grabs your breast 抓肩反击法 against one who grabs your breast shoulders from behind 正面抓单手反击法 against one who seizs one of your hands face to face 身后抓单手反击法 against one who seizs one of your hands from behind Tai Chi Chuan Forms 太极套路表

Hand Forms 拳式套路:

Yang 8 Form 八式简化太极拳

Yang 16 Form 十六式简化太极拳

Yang 24 Form 二十四式简化太极拳

Yang 40 Form 四十式传统竞赛套路

Yang 108 Form 传统108 式太极拳

48 Combination Form 综合48式太极拳

Yang Small Circle Fast Form 杨式太极小架快拳

Yin-Yang Five Elements Palm Form 隂阳五行掌

Traditional Yang Tai Chi Chang Chuan Form 传统杨式太极长拳

Tai Chi 13 Chi-Kung Stances 太极十三气功桩

Weapon Forms 器械套路:

Tai Chi Small Plum Blossom Sword Form 太极小梅花剑

Yang 32 Tai Chi Straight Sword Form 三十二式简化太极剑

Traditional Yang Tai Chi Straight Sword Form 传统杨式太极剑 Tai Chi Yin-Yang Double Straight Sword Form 太极隂阳双剑

Tai Chi Five Elements Broadsword Form 太极五行刀 Plum Blossom Tai Chi Double Straight Sword Form 太极梅花双剑 Yang Tai Chi Saber Form 杨式太极刀

Small Plum Blossom Tai Chi Double Broadsword Form 太极小梅花双刀 Plum Blossom Tai Chi Double Broadsword Form 太极梅花双刀 Plum Blossom Tai Chi Fan Form 太极梅花扇

Wind Chasing Tai Chi Fan Form 太极追风扇

Plum Blossom Bagua Tai Chi Cane Form 太极梅花八卦拐杖

Taming Dragon Tai Chi Staff Form 太极降龙棍

Plum Blossom Tai Chi Double End Staff Form 太极梅花双头棍 Nine Dragon Tai Chi Spear Form 太极九龙枪

Tai Chi Five Elements Flute Form 太极五行箫

Plum Blossom Tai Chi Flute Form 太极梅花箫

Dragon and Tiger Tai Chi Double Stick Form 太极龙虎双棒 Dragon and Phoenix Tai Chi Twin Wheels 太极龙鳯双轮

Two Person Training 两人对练法:

Single Pushing Hand Way 单推手法

Double Pushing Hand Way 双推手法

Moving Steps Pushing Hand Way 活步推手法

Free Style Pushing Hand Way 自由推手法

Da Lu Training 大履对练

Two Person Yang Tai Chi Form 杨式太极散手对练

Two Person Tai Chi Saber Form 两人对练太极刀

武术的描写篇五
《关于武术 论文》

对武术的感想

跟着老师学习武术一学年了，我有许多的深刻的感触。同时，我也在这一学年里受益匪浅。

记得上学期的开学初，我是抱着好奇心选报的武术课。当时我在想，大学里的武术是怎样的，都教些什么，有么有意思呢？印象中的第一节武术课，让我久久不能忘记。虽然那时第一节课老师并没有教任何关于武术的，但他在跟我们述说了上课的一些注意事项时，总有许多学生陆陆续续过来问那个课是在哪上，这个课在哪上，不断的打断老师的说话。奇怪的是，老师的脾气竟是那般好，那样有耐心。他对每个来问的学生都尽所知的详细解答，而且一脸微笑，像那天的阳光一样明媚。这便是他给我上的第一节大学体育课，至今没有忘记。

这一学年里，我们的武术课学的是拳法。不过，一个刚，一个柔。第一学期，学的是五步拳，这学期学的是太极拳。以前，我对这些完全不懂。印象中小时候对武术的看法便是电视剧里面的用于打打杀杀的各种招法，如降龙十八掌、葵花点穴手、七伤拳等等。如今，知道武术也是中国的传统文化之一，有着健身、防身、修身养性的价值，内涵博大精深。在课堂教学时，老师演示的五步拳和太极拳都是相当的好，尤其是他给我们演示太极拳，我觉得太极拳如此缓慢柔和的动作，跟他那温和的性情、孜孜不倦的教育我们很相似。大概这便是太极拳所起的养性作用。虽然经过一学期的学习，但我自认为我的太极拳动作没那么好，也没有那种柔和的感觉，还没有到养性的境界，只是单纯的按招式而动，看来以后要努力学习了。

武术教给我什么呢？有朋友开玩笑说：“学武术吖，不错。可以防狼，也可以反防狼哦，哈哈……”我们第一学期学的五步拳是基本功吧，我学的也不扎实，对于防狼还是毫无用处的。那么太极拳则更不适合说是用来防狼的。如果真想防狼，个人觉得可以去学习散打，跆拳道什么的。我也有向往去学习那些，可是知道真的去学，学有小成，铁定是很苦的。那么整一学年，我从武术课里最受益的还是长了见识，学了两种拳法，丰富了个人情趣，老师也成为我武术学习的榜样——做到修身养性境界。我不仅仅在课堂上和同学一起练习招式，活动身体，而且有时在寝室会和室友们交流，互相学习，我就给她们做我学到的五步拳和太极拳，极大的丰富了课余生活，增添了许多乐趣。

感谢武术在我初入大学的这一年里给予我的快乐。我想下一学年我还是会坚持我最初的选择----武术课。

武术的描写篇六
《关于武术的二三事》

关于武术的二三事

经过近三个月的武术学习，虽然我没有练成什么九阴白骨爪，当然也没有变成新一代称霸江湖劫富济贫的女侠，但是通过上课的学习和对教材的阅读，关于武术还是了解了一些的，也学了一些招式。

在教材中我找到了武术的概念，内容与分类，特点，及一些基本功的文字解释。

武术的概念是反应武术本质属性的思维形式。而任何事物的概念都不是固定不变的。概念分为内涵和外延。武术的概念的内涵随着历史发展也在不断进步。但是从1932的概念以来，都有“自卫技能”·“技击”·“以·踢·打·摔·拿·击·刺等格斗动作素材”等提法。表述了武术的攻防击刺的特点。在武术的发展变化过程中，始终是围绕技击技术这一基本特点而发展变化的。武术的外延指具体的内容，划分为套路练习和格斗的对抗性练习。综上所述，武术的概念是“以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。”

武术按其运动形式可分为套路运动和格斗运动两大类。套路运动是以踢打摔拿等攻防动作，遵照攻守进退·动静疾徐·刚柔虚实等格斗规律组成的整套联系形式。具体套路包括：拳术套路·器械套路·对练套路和集体表演套路等。格斗运动是遵照一定的规则，两人进行斗智较技的对抗练习形式。目前开展的有散打·太极推手·短兵等。

武术在长期的历史演变中，以其独特的技术风格享誉于世。首先，武术寓技击于体育之中。其最基本的特点是攻防技击。格斗运动有很

强的攻防技击性但是与实用技击又有区别。而套路运动是体育特有的表现形式。很多动作与技击动作的原型有变化但是动作方法仍保留了技击运动的特性，它的攻防技击特性是通过一招一式来表现的。武术的第二个特点是它体现了内外合一，形神兼备的民族风格。即讲究形体规范，又求精神传意，内外合一的整体观。内与外，行与意是相互联系统一的整体。“内练精气神，外练筋骨皮”是各家各派练功的准则。武术的第三个特点是它具有广泛的适应性。武术的练习形式，内容丰富多样，适应不同的年龄·性别·体制的人的需求，人们可以根据自己的条件和兴趣爱好进行选择联系。同时它对场地·器材要求低，受时间·季节限制小。这一特点可以使武术进一步社会化。

武术的招数有的并不难，难的是要保持正确。这就需要学习武术的基本技术。手型·手法·步型·步法·腿法·平衡·跳跃翻腾是构成一个个复杂动作的基本技术。

以上是关于武术的基本知识，接下来我想具体谈谈我在本学期的收获。

本学期我们主要学习了长拳。这是在集少林拳等诸拳种之长的基础上形成的。它对基本技术有很高的要求。老师上课交的很认真，我自认为也没溜号，回寝室也有练习。现在基本可以自己做完一套动作。但是由于自身手脚不协调的原因，在一些需要跳跃加手臂动作的步骤还是很别扭。所以虽然学了还是不能运用到实际生活中，就是遇见坏人还不能当女侠。因此我产生了一些想法。能否将我们现在所学的武术加以改进，使其能应用于实际生活中，成为防身之利器。

关于武术和传统文化，我也有一点想法。武术的概念中说，武术是一种中国传统体育项目。在我曾经看过的古装片中总是少不了武打镜头。可是我们学武术仅仅是学招数，只是停留在表面，没有深入实质，去探索武术的真谛。中国的武术不像外国的拳击那么有攻击性，而是攻防结合。这体现了中华民族自古以来热爱和平的特点。而且练武术总是要从扎马步等基本功做起，其原因之一就是为了锻炼人的耐力。武术不仅是一种体育项目，更是中华民族悠久文化的一部分。我们要做的不只是传承一招一式，更重要的是传承武术所体蕴含的民族品性。

愿中华武术文化长青！

武术的描写篇七
《揭秘中国传统武术,关于武术几大流派招式的真正含义和来》

转帖：揭秘中国传统武术，关于武术几大流派招式的真正含义和来源 五指山猪 73位粉丝核心会员7 1楼 在火器时代之前，中国是天下第一步战强国。动则数十万人的战争中，能活下来的人所凭借的东西到底是什么？我研究在世上活命之道二十年，不敢在擂台上说能打赢泰森，小光头，格雷西，但是自有自己独到之处。如今就完全免费地和各位分享一下。 本文会分析中国几大传统拳种的源流。看看它们的来历和用途。将分为如下几个章节。 1.战场之拳 2.义士之拳 3.暗杀之拳 4.飞贼之拳 5.擂台之拳 第一卷：战场之拳 中国古代战争的特点就是人多，多到什么地步呢？我打个比喻，一个足球场大概可以容纳5万人在那里密密麻麻地站着。一场较大规模的战争，大概就是好几个足球场的人密密麻麻地挤在一起。这么多人挤在一起，面临的最大危险是什么？ 答案是个废话，就是被踩死。五万人中只要有1000人突然发了神经乱走路。至少一瞬间就能踩死2000人。踩残废的则不计其数。什么泰森小光头遇到这 1000个发神经乱走路的人，可能可以一阵摆拳***四五个，但最后也只有死路一条。死得最快的是什么人？是格雷西家族的人，这个家族的人有个坏习惯，就是一打架就往地上趴。只见一阵大脚丫过后，顿时退货。 如果这发了神经乱走路的1000人，不是一般人，是骑着马拿着长矛的，死的人就更多了。什么？发了神经的不止1000人，是另外50000个骑马拿长矛的人？！？！ 所以各位喜欢看穿越小说的兄弟们，千万不要以为自己练了点什么无限制啊，k1啊，跑到古代就能吃香。真过去的话吃的估计都是烧的香。 在战场之中，对武功的第一要求是 1.重心低+平衡感（马步稳），否则一滑倒则万事休矣 2.保护要害。挨一刀一枪则省下娶老婆生孩子的费用了。 这里说的保护要害，可千万不要以为是像拳击手一样两手护着太阳穴和下巴。在战场上你摆这个姿势就是找死。 首先分析你是个什么兵种，你是长枪兵（排在最前面送死的就是你这个兵种）就摆个形意拳的三体式。前手防咽喉和胸，后手防腹+下阴，两手抓一支长枪，用趟泥步前进。形意拳号称是岳飞传下来的武功。岳飞用的肯定不是什么泰拳黑市拳。动脑想想就明白了。 你是刀盾兵（好不到哪里，也是个送死的兵种啊！）就一手在前持盾，一手在后持刀。摆个太极拳的白鹤亮翅的姿势。谁要是摆泰拳姿势死了不要怪我没指点啊！ 你是弓箭兵……安心射箭吧，别想这么多了。士兵在该死的时候不死是一种耻辱。

如果你祖先积德，分配了个骑兵，也别太得意。你照样要练马步。那些喜欢蝴蝶步的兄弟还是在家和美女扑蝶嬉戏吧。 顶12011-02-09 20:16 回复 五指山猪 73位粉丝核心会员7 2楼 看到这里，也许有些聪明的朋友已经明白了一个道理，那就是“功夫实用不实用，关键看你在哪里用” 当年巴西有个小男生，学了日本的柔术。据他自己说“删除了一些不实用的技法，创编了无敌的格雷西柔术” 格雷西柔术现在已经到处挨打了。说明这世界上那有什么无敌的东西？那都是广告！我们分析一下日本柔术和格雷西柔术的异同，就不难发现格雷西删除的是什么技术。 日本柔术的针对对象，是双手持武士刀的铠甲武士（一般开始从小练刀，反应不会比你差）。面对这样的对手，你用什么鞭腿，什么下潜抱腿摔都是假的，你若用鞭腿，只见对方潇洒地大刀一挥，只见一条腿如鞭一样飞上半空去了。 吾观察街斗多年，未见有人敢对手持西瓜刀的对手使用高鞭腿，便是这个道理。但如果对手是个空手的人，那便不可怕了，拼着挨几拳，也要把对方推倒凌辱一番。但这依然有危险，你永远不知道他身上是不是藏着把小刀，或者摸出把钥匙朝你脸上猛刺。 我观察了一下泰森的身板，在要害未被刺中的前提下，他大约能在挨5刀的情况下支持10分钟不死亡。超出10分钟则情形不乐观。如果要害被刺中，没啥说的，当场毙命。 在街斗中，吾未见面对匕首者双手护头跳跃作泰森状的。反对的人请上视频证明。 日本柔术和中国同类拳法（太极拳）的最大异同在哪里？两者都有快速进身反关节夺刀的技术，都有快速进身用“内劲”打透铠甲的技术，都有借力跌人的技术。这几项都是战场上最实用的东西。但日本柔术多出一个“寝技”，其原因无他，因为日本战争人少，几百人对打就是大会战了。打着打着就稀疏起来，可以放心用擒抱技术来抓俘虏，除此以外，还因为日本从来没发明过盾牌兵之类的兵种，只要躲开了对方双手持的刀、枪，近了身抱住对方的手臂就安全了。要是到了中国，一盾牌（铁山靠）把你撞开，顺手补一刀，看你还来寝技？ 但到了格雷西的时代，就离战场越来越远，在单对单徒手对抗中，只剩下插眼踢裆等技术还能让对方忌惮一下，格雷西柔术大刀一挥，把插眼踢裆去掉了，在不用武器的前提下，寝技顿时失去了天敌，迅速繁殖起来。我常常见一些热心的传统武术家在思考怎么对付格雷西柔术，我每次都对他们说，别想怎么对付了，干脆就别对付。干吗去找郁闷呢？

2011-02-09 20:16 回复 五指山猪 73位粉丝核心会员7 3楼 战场之拳的第二要求是： 1.有去无回 有去无回不是指一种精神状态，而是指你后面的人时刻在挤着你向前走。你一停步或者回头看一看就被50000人踩死。沉迷于侧踹，鞭腿啊的兄弟抚心自问。你背后有人始终用全力推着你的时候你的鞭腿还剩下几成功力？踢完人之后能不能站稳？ 2.贴身发力 我前面说的内劲打透铠甲，估计已经有兄弟怀疑了。这也不怪你们，谁叫你们没练过内劲呢？我没练过也不相信有人深蹲900公斤。要真有人深蹲900公斤，别说打透铠甲，打透航母都可以啊！ 在这里就公布一个不传之秘，那就是日本人潜心研究中国拳法多年，研究出来的内劲速成太监版。放到空手道馆，至少要骗你几万块学费，混到个什么师范才教你。 一般人出拳，是先蹬地，然后扭腰，然后送肩，然后出拳，然后击中对手。 用内劲的人是先出拳，然后迅速上前一步（很重要），扭腰，送肩，同时击中对手，就这么简单。只要用这个诀窍，就算后面有一千人在拼命推你，你也能连续不断打出重拳。能不能透甲，就看你每天花几个小时练了。兄弟们，拿出点练黑市拳流深蹲的精神出来！透甲打，而不是打透甲！很多人误以为是用肉拳穿透铠甲。其实不然，是拳劲透过铠甲！加上铠甲本身的分量。叠加在对方身上，那是可以致命的！总结一下，在中国古战场上，最实用的招数就是“站稳，保护要害，在对方武器以外的范围痛打对方。” 我国古代贪污成风，士兵的武器基本都是偷工减料的。能拿到一套正常的武器/铠甲，该士兵要含泪跪谢祖宗。这不是开玩笑的话，是血腥的事实。而即使是正常的武器，砍了几个盔甲人以后也会损坏。作为一个老兵，你不得不考虑后备武器，那就是你的肉体，这就是战场之拳的雏形。至于战场之拳的真正成型，是在元代的禁武令之后。 蒙元禁武器，汉人藏武器者全家死。菜刀必须几户公用。申请备案。该菜刀出了血案伤了元人的话，共用菜刀的这几户一起咔嚓咔嚓了。 宋军虽然积弱，但毕竟曾用步兵对抗游牧民族几百年，怎么可能没几分实力？于是藏在民间两眼发红，一边拜岳爷爷一边时刻准备还我河山的军人比比皆是。然而蒙元的禁武令下，你要是带着一批村民每天拿着武器练捅人砍人，估计没几天你就挂在旗杆上示众了。所以蒙元的汉人武士们发明了一种看上去很像健身操的东西。“左手撑着，向前一步，右手向前伸一下，回手摸一下自己后脑勺，再摸一下前面……”“一手在

喉咙位置，一手在下阴位置，用趟泥步往前走……” 太极拳里面有一招看起来很华而不实的招数“切地龙”（用日本人的说法就是“XX流秘奥义——地龙死闪），其真正用法就是近身后先举着盾牌顶着对方，同时挡住对方视线，然后保持盾牌举着，身体下潜一刀子猛捅对方下阴。还有什么海底针（水龙死闪）大致上也是如此。揽雀尾则是用左手来抱着对方的长矛，右手猛斩。 张三丰被蒙元皇帝召见，路上杀山贼若干，他说他是夜梦神人授拳，鬼（蒙元鬼子）才相信。实际上答案很简单，他就是传承战场之拳的人之一。但这要是明着和蒙元皇帝说，蒙元皇帝绝不会表扬张三丰热爱科学实事求是，而会命令御林军猛冲过来考验科学。 2011-02-09 20:17 回复 五指山猪 73位粉丝核心会员7 4楼 外篇：戚家军剿匪法 有朋友提到，在战场上最实用的是武器而不是拳法，并且举出了戚继光为例子。 但事物并非一成不变的，实际上在古战场上，双方隔开距离对刺对砍，实在是一种非常理想化的状况。实际的状况是什么呢？是两军第一回合的对刺对砍之后，你还没来得及刺第二枪，砍第二刀，就已经被后面的人挤得和敌人脸贴脸，心连心了。这个时候如果你还没死，那么最可靠的不再是手中的大刀长矛，而是拳法，肘法。只要能一拳把对手打晕2秒，你就可能多活了两秒。 戚家军的鸳鸯阵是一种剿匪阵法，适合对抗不能形成践踏性杀伤的小股的步兵倭寇势力。但是却不适合大规模军阵，戚继光的战友俞大猷中后期被调去守北边，对付北方骑兵，他就没再使用鸳鸯阵，而是使用了其他更适合环境的阵法。 不审势则宽严皆误啊。 战场之拳中还有些叫“劈拳”的招数，是单手从上到下砸对方的脸。这种拳法在手持刀柄的情况下威力特别强大。还有些叫大劈的招数，则是一手高一手低地同时往下砸，这一招的密码只需要手持长枪即可明白，这是用枪尾凿击近身对手的技术啊。 以传承战场技术为目的的战场之拳在清代发生了很大变化，其中相当一部发展为更适合用来单兵/小规模作战的“义士之拳”这点会在后文再述。前言闲言闲语，在这个时代，保守其实是没啥意义的，我的师父们教我的时候不是怕教会徒弟打师父，而是怕东西失传，恨不得先都塞到我脑子里。但东西还是在我这一代失传了不少，为什么？因为这东西不值钱。不值钱的东西就没人去学去练，这是千古不易的真理。好比说我在第一贴里毫不保留地说了破甲打的发力方法。在古代我估计就会因此被同门追杀，但是这样

便宜地说出来，留意的人又有几个？许多看帖人都在留意“古代打仗怎样才能赢”而自动忽略其他内容，这就是功利心。这样的人适合当军师，但不适合当士兵，适合当票友，却不适合当拳手。下面我会专门用太极拳的一些秘奥义来讲解一下这一流派的战争之拳精髓。觉得不能理解或者声称自己没听说过的人也不用怀疑，当小说看即可。在说太极拳之前，先说一下巴西的华丽格斗术：卡波依拉卡波依拉的动作主要为腿技，其次是一些匪夷所思的翻滚跳跃技巧。这东西在现代人看来只是怪招，看起来好看。改成街舞能泡MM。但这种拳法的来历是什么呢？是几百年前，殖民者入侵巴西，将巴西男子列为奴隶，持有武器者杀杀杀。大部分奴隶还要带着较长的手铐工作。连晚上睡觉都不能解下来。在这种情况下，巴西人发明了一种华丽的“传统舞蹈”，这种舞蹈实际上是专门利用手铐铁链为武器而研发的杀人拳。卡波依拉的基础格斗式是身体不断左右变换（尽量躲闪火枪）两手保持距离交错在面前划过（用铁链锁拿刺刀）一旦抓住机会，就用铁链锁住对方手臂或脖子，然后通过身体的跳跃和旋转勒断目标，这种包含体重和跳跃力的锁链技，加上攻击角度诡异，实在是奴隶们对抗火枪的最有效的方法。看到这里，我知道肯定有人把自己代入到殖民者的身份说：“这样能打得过火枪吗？我如果拿火枪去打，对方如何如何，等等。”但我也要反问，当你就是那些奴隶的时候，你去哪里拿火枪？难道没火枪就安心当亡国奴了吗？手上有啥你就用啥，战争的胜负轮不到你关心，但是关键在你努力了。2011-02-09 20:18 回复 五指山猪 73位粉丝核心会员7 5楼 巴西有这样的技术，中国也有。而且种类更多。形意拳是以枪化拳，太极拳则是刀盾兵留下来的拳法，一刀一盾，就是那阴阳鱼（当然，还有别的比喻）所谓的借力打力，在徒手打斗中没那么管用，或者说，使用难度太高，但是配上了盾牌+刀，就是最恐怖的技术。当一个盾牌兵顶着四米长的长矛，冲到敌人跟前，他的任务就是把敌人的长矛阵破开，让自己的兄弟们能冲上来。在敌人的枪阵还没冲破的时候，太极拳奥义“切地龙”“海底针”“跌叉”等技术的方法都是持盾矮身潜进，避开上身的矛头，用刀猛捅对方下身。而当近身以后，则使用揽雀尾等技巧抱住对方的多枝长矛，用刀猛砍。揽雀尾的雀尾，指的是孔雀的尾巴，用来比喻许多长矛。当一个刀盾兵奋不顾身地抱住了对手好几根长矛的时候，他的战友们就可以乘

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