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导读：　网购的网购的 网购的作文 【第一篇】：妈妈教我学网购　　看到学哥学妹们足不出户便购买到喜欢衣物，真羡慕死我了。　　几次缠着妈妈要满 ...

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【第一篇】：妈妈教我学网购

　　看到学哥学妹们足不出户便购买到喜欢衣物，真羡慕死我了。
　　几次缠着妈妈要满足一次我的网购欲望，妈妈总是以网络陷阱多而让我失望。爸爸是个网络工程师，他告诉我，网络骗子确实不少，但还是好人多，很多现实中难以侦破的恶性案件，都是有正义感的网络好人助了一臂之力；你在现实中有疑惑，只要百度一下，总有人默默给了你满意答案，可见网络中的雷锋也不少。爸爸的网络评说更增添了我的网购欲望。
　　农历七月十五放河灯回来，妈妈问我许了什么愿，我撒了个谎，说将来要做个网店老板，可是连个网购体验活动的都无法完成，妈妈终于答应了我的请求。
　　周末的晚上，我煮了香奶茶和妈妈坐在电脑前，妈妈手把手教我如何网购。
　　妈妈说，现在的购物网店很多，进入网店一定要保持清醒头脑，比如淘宝店，先要看店铺有无购物保障，即是否加入消费者保障服务，加入了，在店名右边就有个绿色标志的图案，购物者即使遇到质量问题也不必担忧。看到有这个图标的网店，你就可以放心购物了。妈妈说着，就在淘宝首页，点了一下店铺，输入”天美花季服装店”进行搜索，出现的是一个装饰简洁的网店，妈妈用鼠标点了给我看，果然有一个绿色标志的图案。
　　其次是货比三家，妈妈说同样一个货号的商品，多看几个店，哪个更合算就买哪个。说着就在淘宝搜索框输入”女士内裤”，弹出了各式各样的女内裤，妈妈用鼠标点了一条300多元的内裤给我看，然后嘴角向左抽动了一下，叫我千万不要相信那些带有煽情性的所谓高端商品。
　　妈妈还教我要大胆杀价，但又说对诚实的店老板可不要伤了人家自尊，说着又把刚才的那个网店找出来，点了一下上面的旺旺，叮嘱我上淘宝购物不能用QQ，要用旺旺，遇到购物纠纷时上边的聊天记录都可作为申诉的证据。妈妈说得饶有兴致的时候，把鼠标推移到我手上，让我在“天美花季服装店”选了一套新款的秋季连衣裙，这是我挺喜欢的一种款式，妈妈自始至终让我操作，让我第一次体验了网上购物的乐趣。

【第二篇】：第一次网购

　　现代社会，是一个日新月异的信息时代，买东西也不用东奔西走了，坐在电脑前，鼠标一点，就可以买想要的东西喽，真爽啊！今天妈妈给了我一张网上银行卡，叫我自己上网买书，我迫不及待地打开电脑，想尝试一下网购的滋味儿。打开电脑，一个色彩斑斓的广告页面吸引了我的眼球。我定睛一看——“淘宝，淘，我喜欢！”哦，原来是网购广告啊。正好无聊，又想起妈妈平时神神秘秘地接到快递货物，不让我看的样子，我不由得心里痒痒的，点开了网页。打开网站，五彩缤纷的图片映入我的眼帘：鞋帽、服装、新奇的小玩意儿……不一会儿，我就头晕眼花、神智混乱了。甩了甩头清醒一下，我才确定了最终目标，买书——《荷塘月色》。这本书听同学说是一本不错的书，于是就先找到这本书再说，经过一番搜索，我眼前一亮——《荷塘月色》出来了，哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我欣喜地点开网页，查看详细信息。
　　一看价格，我便心动了，14.5元！比新华书店便宜了好几元，而且卖家承担运费！我欣喜若狂，但又转念一想：“天上哪会掉下免费的馅饼？”为了保证自己不吃亏，我查看了一下这个商品的信誉。“哇，50人买东西，还有46人给了好评！而且卖家信誉竟有两钻！”于是我心里一块石头终于落了地，想要购买这本喜欢的书。就在这时，妈妈回来了，我立即兴冲冲的把整件事的过程讲给了妈妈听。妈妈夸我仔细，但也给我提出了问题：“那你知道要怎么付款吗？”我顿时愣在那儿，百思不得其解。最后只好让妈妈手把手教我用“百付宝”付款、确认收货……两天之后，快递公司把货品送到了我家，我立即上网及时确认收货，买家也给了我“好买家”的评价！
　　虽然现在“奸商”也很多，但守信誉的好商家也不少。只要我们认真地“货比三家”，我们一定能买到物美价廉的商品！第一次网购，有点刺激，有点好玩，还有点收获。

【第三篇】：一次网购的尝试

　　生活中有许多尝试，比如：尝试做饭，洗衣服，游泳……我尝试过网购。　　
　　一天，我正在兴致勃勃地玩着电脑，爸爸妈妈“聊”起了“吃”的话题。妈妈说：“现在的东西正贵，连豆干都要几块钱一斤。”爸爸说：“网上的东西不是便宜许多？你不会到网上买呀！”听到这话，我马上兴奋了起来：“好呀！好呀！就包在我身上了。”我打开淘宝网，搜索了“豆干”，有许多品牌，比如：馋嘴猴，扁担老头等。妈妈说：“就买馋嘴猴牌的吧。”我点击了一下，放入购物车，然后点击“购买”“付款”就OK了。网上价格确实便宜，可妈妈还是有点不放心，但是已经成交了。　　
　　在等候的日子了，我心里特别着急，一会儿问：“妈妈，这货什么时候到啊？”一会儿又问：“妈妈这送货的怎么那么慢呀。”妈妈听了，笑着说：“你这个小馋猫，现在科技那么发达，应该快要到了吧。”就这样，整个一天我都是躁动不安。　　
　　第二天，正值中午，门铃响了，我跑去开门，哈哈，豆干终于到家了，我兴奋不已，签收完毕。我迫不及待的打开了袋子，一阵豆香扑面而来，我忍不住打开了一包。津津有味地吃了起来，真是太美味了！　　
　　这次网购成功了。　

【第四篇】：第一次网购

　　现在，我可是一个名副其实的“网购高手”了。连比我早“入行”好几年的妈妈也时不时会向我请教一下问题。说起我第一次网购的经历，那可真是啼笑皆非。　
　　那是一个空气十分干燥的下午，我百无聊赖的打开电脑想要偷菜。可刚打开网页，一个色彩斑斓的广告页面便吸引了我的眼球。我定睛一看——“淘宝，淘，我喜欢！”哦，原来是网购广告啊。正好无聊，又想起妈妈平时神神秘秘地接到快递货物，不让我看的样子，我不由得心里痒痒的，点开了网页。　
　　打开网站，五彩缤纷的图片映入我的眼帘：鞋帽、服装、新奇的小玩意儿……不一会儿，我就头晕眼花、神智混乱了。甩了甩头清醒一下，我才确定了最终目标——礼品。　
　　刚好最近有同学要过生日，我就直接将东西邮到她家，非叫他欣喜若狂不可！说干就干，我仔细的挑选起来。　
　　经过一番搜索，我眼前一亮——怪叫鸡！哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我欣喜地点开网页，查看详细信息。　
　　原来，怪叫鸡并不是普通的发声玩具，而是能发出类似记得参加声的玩具。它外形搞笑，光是一看就让人忍俊不禁。这种怪叫鸡以夏　
　　威夷度假为风格设计，男款穿着印花短裤，翅膀上印有英镑的标志。　
　　女款穿着比基尼，戴着一副黑墨镜，俨然一副“时尚女王”的模样。　
　　一看价格，我便心动了，两元！而且卖家承担运费！我欣喜若狂，但又转念一想：“天上哪会掉下免费的馅饼？”为了保证自己不吃亏，我查看了一下这个商品的信誉。“哇，50人买东西，还有46人给了好评！而且卖家信誉竟有两钻！”于是我心里一块石头终于落了地，想要购买商品。　
　　就在这时，妈妈回来了，我立即兴冲冲的把整件事的过程讲给了妈妈听。妈妈夸我仔细，但也给我提出了问题：“那你知道要怎么付款吗？”我顿时愣在那儿，百思不得其解。最后只好让妈妈手把手教我用“百付宝”付款、确认收货……　
　　两天之后，同学打电话来告诉我货品已经送到了他家。我立即上网及时确认收货，买家也给了我“好买家”的评价！我高兴地只是笑，连话都说不出了。　
　　其实现在“奸商”固然很多，但守信誉的好商家也不少。只要我们认真地“货比三家”，我们一定能找到物美价廉的那个商品！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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