冬天到了,请你写一段话表现冬天

导读：　冬天到了,请你写一段话表现冬天篇一《第一单元试卷评讲 (大考卷)》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《冬天到了,请你写一段话表现冬天》，供大家学习参考。

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇一
《第一单元试卷评讲 (大考卷)》

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇二
《苏教语文一年级阅读复习题》

家长朋友，大家好！阅读简单的文字，能思考和回答简单的问题，是对一年级小学生的基本要求。为提高学生的阅读能力，特为大家提供以下练习，注意：每天只做3个阅读题。

（一）大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1. 这一段话共有（ ）句；

2.填空：

a、一年有____ 、____ 、＿＿、＿＿四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

c、大自然的邮票指＿＿＿＿ 。

（二）人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌，一共有（ ）段话。

2.填空：

（1）人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠 ________。

（2）做事情要用________又用________。这样才能________。

3.词语搭配、连线：

（1）认真地 劳动 （2）一双 手指

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

（四）斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

1.老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

（五）时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？--------、-----------、----------

3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

（六）金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。

4、你最喜欢的金鱼是（ ）。

（七）浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（ ）段，请标出来。

2.填空。 （ ）的步子（ ）的贝壳（ ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。

(八)羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（ ）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）＿＿＿＿（2）＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿

3、读了短文，我知道了：

西红柿的＿＿＿好吃。（2）萝卜的 ＿＿＿好吃。（3）白菜的＿＿＿好吃。

(九)两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）段话。第一段有（ ）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）＿＿＿和＿＿＿在独木桥的＿＿＿＿相遇了。它们都要对方＿＿＿，让＿＿＿先

走。

（2）两只羊谁也＿＿＿＿＿＿，就打了起来，结果都 ＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （ ）——（ ）

(十)可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1、文章共（ ）句话。

2、量词填空：

一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）牛皮

一（ ）筷子 一（ ）大衣 一（ ）水珠

3、在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的冬姐姐

4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（ ） 美好—（ ）

(十一)春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了„„”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树

上，杏花儿红了„„”

1、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花

（ ）的柳树 （ ）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“＿＿＿＿ ”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

①小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”

5、连词成句： 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(十二)小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（ ）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架 野花

一棵 飞机

一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ）大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇三
《五年级语文自测试卷2》

　　　　本文由ｙｌ１２１７２７贡献

　　　　ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。

　　　　五年级语文自测试卷（　五年级语文自测试卷（二）

　　　　一，读拼音写汉字．　分）　（６

　　　　ｑｉáｏ　ｃｕì

　　　　（　）　（

　　　　ｘｉàｏ　ｌǜ

　　　　）

　　　　ｃｈｕāｎ　ｙí

　　　　（　）　（

　　　　ｊｉā　ｙáｏ

　　　　）　（

　　　　áｉ

　　　　）症　解（

　　　　ｎáｎ

　　　　）相助　）待　ｋｕàｎ）

　　　　ｙù

　　　　荣（　）　（

　　　　ｙì

　　　　）力　（

　　　　ｌúｎ　ｄūｎ

　　　　）　输（

　　　　ｙíｎ

　　　　）　童养（　ｚｈǐ）

　　　　ｘí

　　　　）　（

　　　　ｎüè

　　　　二，在括号里面画出带点字的正确读音．　分）　（２　衣着（ｚｈｕó　ｚｈｕǒ）　名角（ｊｕé　ｊｉǎｏ）　．　．

　　　　只身（ｚｈī　．

　　　　眼眶（ｋｕāｎ　．

　　　　三，用查字典的方法填空．　分）　（３　＂异＂字用部首查字法，应查部首（　）　，再查（　）画；用音序查字法，应查的音序　是（　）　，音节是（　）　．＂异＂字在字典里的理解是：①不同的；②分开；③另外的，别的；　④特别的；⑤奇怪．在下面的词语中＂异＂分别属于哪种：１，奇花异草（　）２，惊异（　）３，　．　．　大同小异（　．　）４，异味（　．　）５，离异（　．　）　四，把词语补充完整．　分）　（５　衣食无（　）　百（　）交集　气急（　）坏　一丝不（　）　百（　）待兴　腰（　）万贯　解（　）相助　冲锋（　）阵　（　）勇双全　废（　）忘食　旁（　）无人　人声（　）沸　同仇敌（　）　目（　）口呆　翻箱倒（　）　五，巧连线．　分）　（４　泼水节　五月十二日　棉神　花木兰　火把节　凤凰花开（四月中旬）　提灯女神　居里夫人　护士节　六月二十四日　戏剧家　秋瑾　郑成功　巾帼英雄　科学家　常香玉　花木兰　民族英雄　巾帼不让须眉　黄道婆　女诗人　南丁格尔　六，按要求完成下列练习．　（６＋４＋３＋２＋５）　１，这哪里是一株普普通通的柳树？（改为陈述句）　２，我们同学们之间不能为一点儿小事产生矛盾．　（改为反问句）　３，黄道婆学会了一整套植棉方法和防治技术．　（改＂把＂字和＂被＂字句）　４，说他贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改陈述句）　５，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月．　（缩写句子）　６，居里夫人放弃了专利．　（扩写句子）　７，给下面的句子加上关联词语．　①（　）敢于拼搏的人，　（　）可能取得成功．

　　　　②老兄误解了，我（　）不想吃，　（　）不敢吃．　③威廉叔叔看上去（　）疲惫不堪，　（　）忧心忡忡．　④动物是人类的伙伴，它们（　）可以给人帮助，给人带来快乐，　（　）可以使人们　得到很多启示．　８，给下面一段话加上标点符号．　自强自立　勤劳善良　机智勇敢　奋发向上　这些人类的美德　像一颗颗钻石　在历史的星空中永远闪亮　像一把把金钥匙　为有志之士开启成功之门　更像熊熊燃烧的　火炬照亮了人们不断超越自我的人生道路　９

，补充填空　（１）丧失财富的人损失很大，（补充名人名言）　（２）范仲淹在著名的　《岳阳楼》一文中，　以＂，＂　来表达自己以天下为己任的远大政治抱负．　（３）羌笛何须怨杨柳，．　（补充诗句）　（４），洒去犹能化碧涛．　（补充诗句）　１０，修改病句．　①北风呼啸，寒风刺骨，小莉穿着厚厚的棉衣和帽子向学校走去．　②通过本文的学习，使我受到了深刻的教育．　１１，用＂一会儿……一会儿……一会儿……＂写一组句子．　七，课文精彩回忆，按要求完成作业．　１，虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡．每次想起家乡的贫穷和人们劳作　的艰辛，黄道婆便百感交集．　（４分）　①＂衣食无忧＂的意思是．②＂百感交集＂的意思是，　黄道婆为什么会百感交集呢？．　２，那时，他的生活极其艰难，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各含两块，　．　并把咸菜切成碎末一起食用．　（３分）　①给＂只＂字注音（　）＂只＂的意思是（　，　）　②上面这段话是一个成语的由来，该成语是（　）　３，威廉叔叔简直惊呆了，连连摇头，高兴地说：　＂你可真是个聪明的孩子．（威廉叔叔高兴　＂　……　地夸奖纳塔莉，但为什么又＂连连摇着头＂？谈谈你的理解）　分）　（１　４，读句子，体会人物的思想感情．　但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意．　＂你会知道的．　＂他说，　＂我能跟其他同　．．　学做得一样好．（１　分）　＂　体会：　５，　猫的性格实在有些古怪，　老舍在　《猫》　一文中主要从，　，　，　这四个方面表现的．　分）　（２　八，选词填空．　分）　（３　鼓励　鼓舞　激励　１，中国运动员在奥运会上的骄人成绩，真是（　）人心．

　　　　１

　　　　２，老师（　３，鼓声（

　　　　）他继续努力，争取期末考出好成绩．　）将士勇往直前．　愿望　希望　渴望　４，非洲孩子因为缺水而面临死亡的威胁，他们多么（　）能喝到干净的水．　５，人们被瑞恩的善良和执着感动了，纷纷汇款来帮助他实现（　）　．　６，每个家长都（　）自己的孩子能健康成长．　　　　十，作文．　（３０　分）　令我最的人　要求：１，先把题目补充完整．２，写出自己的真情实感．　

　　　　九，阅读下面的短文，完成文后的作业．　（１６　分）

　　　　荷苞营记忆——谢家花园（节选）　荷苞营记忆——谢家花园（节选）　——谢家花园　　　　谢家的后花园是我们这些孩子最愿意去的地方．这里如同鲁迅笔下的＂百草园＂，带给孩子们无　穷的乐趣．园子大约有一亩多地，树木花草几乎占满了园地．花园的东北角还开辟出一块菜地，一　畦（ｑí）一垄（ｌǒｎ）排列得整整齐齐．园里的花草蔬菜是不敢动的，因为母亲嘱咐过．可那些树　却是摘下一枝半叶死不了的．春天，丁香花开了，沁人心脾的花香弥漫了整个园子，引得我们不免　折下一枝，然后追着打着往别人头上戴．成年后，我发现我对丁香花情有独钟，这个情结大概就是　从那个时候开始的．　夏天，那硕大的藤萝架宛如绿色的凉亭，孩子们在它下面嬉戏玩耍，纵情取乐，不时还编出些　＂剧目＂来演，大都是模仿戏剧中的情节随意删改或是截取一段编演的，而且非常认真．这在成年人　眼中一定是很滑稽（ｊī）并嗤（ｃｈī）之以鼻的事．　有时我们会就地取材，　摘下藤萝上的几个荚　（ｊｉá）　果当令箭．　＂将军＂①下达命令后会发给＂领军＂　②一支＂令箭＂，③＂领军＂接过来大喊一声：＂得令！＂④回身率部队＂杀敌＂去了．　秋天寂静的晚上，草虫的叫声格外响亮，动听．我们几个孩子带上火柴，蜡烛和一个小瓶子，　悄悄地潜入后花园．正当大家聚精会神寻找声音来源时，不知是谁突然喊了声＂有鬼＂，吓得我们掉　头便跑．等定下神来才发觉上了当，于是一起埋怨那个孩子不该搞恶作剧．接着大家在草丛里，墙　缝里不断搜索，发现叫声好听的就穷追不舍．就这样每次都会有所收获，但终究没能捉到那最优秀　的蟋蟀．　１，联系上下文，解释下列词语．　分）　（２　（１）情有独钟：　（２）聚精会神：　２，第　３　自然段中有一处引号是表示引用的，它是（　）（只填序号）　分）　．　（１　３，短文是按照什么顺序写的？请你找出文中的标志词，然后说说这样写有什么好处．　分）　（３　４，写出下列词的近义词．　分）　（２　埋怨（　）　聚精会神（　）　搜索（　）　寂静（　）　５，找出文中的比喻句，用＂　＂线划出．　分）　（１　６，请简要表述短文主要写了哪几件事？（３　分）　７，谢家花园的冬天又会带给＂我们＂怎样的乐趣呢？请你发挥想象，续写一段话．　（５０—１００　字）　（４　分）　冬天的后花园虽然草木枯萎，　但仍然有我们的乐趣所在．　

　　　　２

百度文库帮手

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇四
《2014语用题新》

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇五
《这个冬天》

《这个冬天》这个冬天 　　文：~~落叶封尘~~ 　南方的冬天没有雪，但是有时也很冷。 　A 　封和军是在2004年的夏天认识的，当初两个来自不同学校的人一起考进了这所县上的重点高中。而且还成了同桌，两个人经常粘在一起成了无话不说的朋友，到了周末的时候一起去逛街、购物。两个的的友谊成了班上的一道风景。 　一天，封看到军在写东西，便凑过去问：“写什么？” 　“没看到我在写信吗？这是写给我心爱的女孩的，你滚到一边去，别乱了我的思路。” 　封说：“有什么了不起，情信我也会写啊，而且早就已经写好了一封，只是还没找到收信人而已。对了，有没有你认识而我不认识的女孩，帮我介绍一下，漂亮的才要。” 　“隔壁班的那个红你不是认识吗？她是我以前的同学，而且没有男朋友，要不我帮你把信拿给她” 　封想了一下：“她好像好不会很丑哦，算了，勉强一下，拿给她吧！” 　两天后，军拿着一封信给封说：“大哥，她给你回信了，要不要拆开来共享一下” 　看完信后，军悠悠地说：“大哥，你节哀吧！看样子她好像不要你哦。不过你也不用太悲伤，天涯何处无芳草，看开点。” 　封略带忧伤说：“有什么了不起，幸好她也不是很漂亮，我也不是很喜欢她，不然我铁定很伤心。” 　“哎呀！你不要这样好不好，你这个鸟样，一看就知道你现在很不爽，大不了这个周末我请你去上网。” 　B 　恍恍惚惚，很快就进入高二了，学校分了文理班，封和军都选了物理，军分在了8班，封分在了9班，两个班只有一墙之隔。两人依旧是最好的朋友，而且军也搬到了封的宿舍和封住在一起。 　时间过得很快，封在班上是一个班干部，平时要协助班主任处理很多事情，所以和军粘在一起的时间也少了很多。 有时候，封总觉得军不是很对劲，可又说不出哪里不妥。直到有一天，军的一个同学来宿舍找军。封才发现军没有回宿舍，猛然一想，才发现原来军已经好几天没有回宿舍过夜了。他会去哪里呢？这时封才想起军的“网瘾”可能又发作了，等了好久直到宿舍关灯也没有看到军回来。想到军可能又在网吧过了，这一晚，封又失眠了。 　第二天一早，封来到军的教室，发现军果然趴在桌子上睡觉，就叫醒他：“昨天晚上你又去上网了” 　“嗯，出去小玩一下。” 　“我告诉你多少次了，不要再去碰那个东西了，那个会害死人的。再说，哪有人像你这样连续三四天通霄不回来的。你游戏玩得再厉害又怎样，也不见得你书读得怎

样“没事的，这是我最后一次通霄了，这次去了，以后周末就不在去通霄了，到时我顶多玩到十点就回去睡觉。” 　“好，这是你说的，周末到了十点我就去找你，到时候你就得回来。” 　　C 　又到了周末的晚上，大街上人头窜动，其中有很大一部份是学生。也难怪，平时在学校闷了五六天，好不容易才熬到周末，所以全都跑了出来。 　封一个人孤零零走在街上，看着人来人往心里不禁有些伤感。在这之前军还没染上“网瘾”，每到了周末两个人依旧在一起逛。可是后来军不知从哪里染上了“网瘾”就整个人都变了，成天就想着上网，怎么劝也劝不了。为此，封经常很烦恼，也不知伤了多少脑筋。这时，商店里的钟指向了九点五十分。是该叫他回去的时候了，封想。 　于是封踏着沉重的步子来到了一间网吧的门口。封知道他就在里面，因为在之前，封已经来这里找过他好几次了，每次都是来找他回去，封甚至知道他在哪个角落。封只是不明白，这有什么好玩的，整个网吧乌烟瘴气，吵得要命。门口挂着“未成年人不得进入”可这里有一大半是穿着校服的小学生，还有一半是中学生。有时候，他就想：干脆直接报警把这网吧给封了，又或者把那些穿着校服的全部抓起来关上两三天，看他们还敢不敢来上。可他终究没有这样做，也许这个就成了他以后永远的痛。 　这时他找到了军：“回去吧，已经十点了，你说的，十点就回去。” 　　 “等一下啊！我的时间还有半个钟头脑清醒。” 　　 “那我在这里等你半个钟，半个钟头后就走。” 　时间一点点过去，封在这里熬了半个钟。这时军的电脑终于被关掉了。“走吧，已经十点半了，现在回去了。” 　　 “你先等一下，我再去看一下我那个朋友的。” 　军又跑到另外一个人的旁边，只见他们指指点点聊得很开心。可封却一个也听不进去，又过了半个钟。 　“不要再说了，现在已经十一点了，比预定回去的时间已经晚了一个小时了，再晚回去就进不了宿舍了。” 　“哎呀！你什么时候变得这么多管闲事了？我今天晚上在这里过夜，不回去了，你要就自己先回去。”封愣了一下，最后一个人默默离开了那个网吧！他感觉很委屈啊，这一夜他又失眠了。 　过了一个星期，军对封说：“我决定换班好了，物理我根本就学不了，还是改学地理吧。”封看了看自己的教室，又看了看另一栋楼：“地理班在那边吧，离我的教室很远哦！你真要改选我也没办法阻拦你，不过希望你到了那里要认真一点，不要再顾着上网了，那真

的很没意思的。” 　其实封的心里很痛。因为他知道军并不是因为地理好学才改选的。而是他知道军不想整天被他监管着，军想离他远一点。而且他知道地理班也有好几个“网虫”,军过去若是跟他们混在一起，那后果就更不用多想了，可他又有什么办法呢？军真的要走他也没有办法啊！ 　于是，他找到了军的班主任，希望能够管一管他让他留下来，可最终军还是调到了地理班。没办法于是封想到了军的家人，在军的通讯录里面他找到了军姐姐的手机号码。又向同学借了手机，本来他想直接打电话过去的，可又觉得有些冒昧。于是便发了短信过去，告诉了她军的情况。可对方不冷不热回了个“你是谁”，封再发过去的时候已经没有了回音。他很无奈啊，最后还是发了一段话过去：“算了，你们家人都不管，那我又还有什么办法？我已经尽力了，你们做家人的就看着办吧！”最终还是没有回音。 　高三了，封和军的教室离得更远了，而且军也搬离了封原来的那个宿舍。两个人见面的次数就更少了，偶尔能碰上一面都是匆忙而过，打个招呼。有时军还会找封一起去吃顿饭或者向封借钱用，只是已经没有时间再去逛了。 　封记得军曾经说过一句话：“就你最幸运了，自小到大除了你之外，我还没有陪哪个男人逛过街。”当时封听后略带些无奈说：“我还不是一样，我本来就是一个不太合群的人，也只有当着你的面对面才能无拘无束。”其实封真的很在乎他们之间的友谊，只是因军的突然改变而令他措手不及，感觉很无奈，有点力不从心。 　虽然，两个人很少见面，可封也经常注意着他，经常向一些同学打听他的消息，得到的答案大多都是：他依旧要上网，只是没以前那么猖狂，但是经常看小说。封想：“我宁愿你看小说，也不要再去玩网络游戏了。”可是封万万没有想到，这一次他犯下了一个天大的错误：他只想着军不要再去上网就行了，所以对于看小说就没有太多地去说他，以致于后来军又沉迷于小说。 　F 　冬天早已经来了，再过一个月就要放寒假了，封突然想起已经有好多天没有见到军了。 　这天下课后，封在一间小餐馆吃饭。这间餐馆是军每天必到的地方，封希望能在这里见到他，可等了很久也没有遇见他。吃完饭临走的时候，封顺便问了一下老板：“老板，平时军几点来吃饭啊？”老板便问：“你是他同学啊！他从这个月15号到现在就没有来吃过饭了。而且还欠下100多元饭钱，你叫他快点过来把帐给结了。” 　晚上，封来到军的宿舍找到了他的同学打听，得到的答案是：军早半个月

前就搬回去了，可能不来读了。他的一个同学说：“你又不是不知道，他现在根本就是在耗时间，整天不是上网就是看小说，还不如早点回去好，有时我真觉得他有点对不起你，真不知道你是怎么想的，这样的人也能做朋友。” 　军就这样无声无息走了，没有跟封说一声。当晚，封回到宿舍，找了一个晚上也没有找到当初军留给他的联系方式。因为他从没有想到过两个人会是这样的结局，所以之前并没有太过去在乎军给他的联系方式。也许军就真的这样消失了 　第二天，封来到教室听到有同学在嘀咕：“真失败，来到这个世上过了十多二十个冬天还没有看到过真正的雪！”封便回应他：“南方的冬天虽然没有雪，可有时也很冷

冬天到了,请你写一段话表现冬天篇六
《九年级语文四季系列试题》

九年级语文四季系列试题

（限时150分钟 满分120分 拟题人：韩宗秀）

姓名 分数

第一部分 书写（3分）

请将下面一句话写在格子里

钟情四季的明媚 蓬勃、缠绵、忧伤。

第二部分 阅读（57分）

一、阅读《右溪记》，按要求答题（11分）

①②道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。小抵两岸，悉皆怪石，奇岐嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄．．．

悬浮文注，佳木异竹，垂阴相荫

此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽⑦，⑧为亭宇。植松与桂，兼之香草以裨⑨形胜。为溪在州右，遂命之回“右溪”。刻铭石上，彰示哀者。

注释①奇歧：倾斜。②洄：水回旋而流。③悬：水从高处流下来。④荫：遮蔽。⑤逸民退士：隐居的人。⑥置州：作

为州治，古时行政区域。⑦芜秽：杂草秋土。⑧俾：使。⑨裨：增添。 ③④

1．联系上下文，解释加点字的含义。（2分）

南流数十步合营溪。合： ．

不可名状。名 ．

2．用文中原话回答问题（3分）

①右溪命名的原因是： 。

②右溪开发整治的经过是： 。

3．请用自己的话描写划横线的句子所表现的景色（50字左右）（3分）

4．你游过带“溪”的风景吗？请举出一例，并用一句话概括它的特点。（3分）

带“溪”字的风景点是：

特点是： 。

二、读《感悟春天》后，按要求答题。（15分）

感悟春天

①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十

个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破nnli6的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。

②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞荚的。

③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽

有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春乌、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的：“闺中少女不知愁，春

日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯：”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年妁春日?有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天。更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！

5．读拼音写出恰当的汉字。（1分）

冲破lǐinliè 的西风和反攻的寒潮才降临人间。

6．从第①段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发了作者怎样的感慨？（3分）

理由：

作者的感慨：

7．第②段最后说“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈变你对这句话的理解。（3分）

8．阅读第③段，将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代，摘录在下面的读书卡片中，并选取其中你最

9．通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度。（4分）

道理： 。

人生态度： 。

三、阅读《我的四季》按要求答题。（15分）

我的四季

生命如四季。

春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我坯着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿

呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。那是怎样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的土地上，寻找泉水。

没有充分的准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点!

我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。

我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会

变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。

秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人于瘪便灰心或丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

富有而善良的邻人，感叹我收获得微少，我却疯人—一样地大笑。在我笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的黄昏，或是数点那

光秃秃的树枝上的寒鸦?不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多!

再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

但我还是把事情做好，我将把这——切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我!

10．作者在春天里满怀希望（2分）

11．理解“只有我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜„„”，写出一条名言或一

个成语。（2分）

12．在作者心中人生如四季，春天最心兴，夏天最壮丽，秋天最，冬天最。（2分）

13．作者认为：生命如四季。怀着希望播种，历尽艰辛浇灌，就会收获一个丰富多彩的人生。你有什么感悟，请写出来。（4分）

14．四季有风有雨，请用一段话描写某个季节刮风或大雨的情景。（5分）（不得低于50字）

四、读《冬季小语》，按要求答题。（15分）

冬季小语

假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?

时序更迭，四季循环，像极一个人生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力进放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季，像极走完了人生另一个历程，正期待另一个新的超越，正企望另——次新的突破，再展开另一次生命的新境界——期待另一个生命春天的来临。生命就是需要刁；断地超越，也需要不断地突破，才不致枯滞的。

冬季真是属于沉思而非凋零的季节，田野上成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣，往昔有着青春绚丽，如今倒像进入神境 这时农人正忙着堆肥，成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地；在这冬季，泥土正吸收着新的养分，当明春来临，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢无限的生机。

我们所的自然界，有些动物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一种新的蜕化；有些树木花草也弃绝了红花绿叶，但那也不是枯死，明春嫩绿的新芽，将展开一个新的绚丽的梦境。

而守候一季的寒冬，你心里正孕育着什么?正想做何种的突破?

我们生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作而放弃沉思；要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去之何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，高燃理想的赤子之心，来印证我们生命真正的存在，这样我们便需活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走竺路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你灵园里开了多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎昨日的喜悦，就难享今日更清纯的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育，人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直到成灰而泪尽……

在这冬季，原不是告退的季节，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。诗人意味深长地说过， 在冬季，让沉思丰盈的生命，也孕育更新你的疲惫、或已充满创伤的心灵，来孕育一个突破、超越的新的春天。冬季原是沉思的孕育的季节啊!

别放弃，别叹气，别忘了冬季是沉思孕育的季节。

15．读文章，在横线上填空。四季更迭，由春进入夏，由秋进入冬。（2分）

16．文中横线上是雪莱的一句名言，请写出来。（2分）

17．通读全文后，谈谈对“别放弃，别叹气，别忘了冬季是沉思孕育的季节”的理解。（4分）

18．冬天，一下雪，大地披上了银装，美丽的雪景，让人着迷，请你用一段话描写下雪时和大雪覆盖大地的美景

（不得低于50字）（5分）

19．写出两句关于写“雪”的名句或成语。（见错无分）（2分）

a、 b、

第三部分 作文（60分）

作文一：春天来了，一个花枝招展的春天向我们走来，让我们拥抱春天吧。选择你对春感受最深的角度，以“ 春天”为题，写一篇不少于600字的文章。（20分）

要求：先在横线填充完整题目，文章力求真情实感。

作文二：细读下面的文字，然后作文。（40分）

涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，

——“小”可能变“大”

千里之堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，

——“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过听说过因小小的失误而酿成大祸的事情吗？

请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。 要求：⑴有真情实感。⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名。⑶书写规范工整。

相关热词搜索：描写冬天的一段话 以冬天来到了写一段话 冬天来了写一段话