爱的故事(共7篇)

导读：　【篇一】：爱的故事爱的故事甘肃武威第三中学 施风花邮编733000 电话13209355334报考师范并不是他愿意的，可是在初中毕业时，他却 ...

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【篇一】：爱的故事

爱的故事

甘肃武威第三中学 施风花

邮编733000 电话13209355334

报考师范并不是他愿意的，可是在初中毕业时，他却报考了武威师范学校。

当我大学毕业参加工作时，他已经工作了四年。和他熟悉以后，他的母亲告诉我，在兄妹中他学习最好，只是他初中毕业时，家里的条件不允许他上高中，因为他的哥哥和姐姐正在上大学，他只有上师范这条路。

光阴荏苒，他站上三尺讲台已近十年，。他在小学给刚入学的一年级学生上

过课，也给处在青春期的初中生上过课，如今给高中生上课。每当谈起作为教师的经历，他感触颇多，“作为一名教师，我问心无愧，生活对我还是不错的。”而作为他的爱人，我可以很自豪地对大家说“他是一名好教师”。

难忘的节日

（一）

二零零八年教师节是一个让我难忘的日子！

这天下午，我们吃过饭之后，他的电话就开始不停地响。九（四）班的学生

都在祝他节日快乐，我拿起他的电话，短信满满的，全是孩子们的祝福，此时我

的感慨很多，同是教师，差别为什么这么大。 桌子上放着学生送给他的礼物，这些小礼物值不了多少钱，可是这份爱，却

让人的心里充满了感动。读着卡片上的话，更是让我产生一种说不出的激动。 我知道学生们喜欢他，爱屋及乌，从他们对我的态度上我可以看出来。每当

我提水时，只要是他的学生，都会帮我，向我询问他的近况。我知道学生喜欢他，因为喜欢，学生送给他的礼物很多。送他钢笔，希望他在写作中完善自我，他是他们心中最好的例证；送他书，是因为他们知道他喜欢读书，他们常常享受着爱书人的精神赠予”。

我也知道他为什么能收到这珍贵的礼物！

记下这爱的故事，是感激学生，更是鼓励自己！

【篇二】：爱的故事

爱的故事

家义德

当我听到“xx， 你想减肥吗？如果你想减肥的话，就请你到我们新城小学来当班主任吧！”这一句富有情趣的话时，我就会情不自禁地回忆起发生在近十年里的许许多多的真实故事。它们都和“爱”有着密切的关系，都和班主任的工作息息相关。

故事（一） 迷路

这个故事发生在2000年9月份的一个星期四，当时，我教的是五（四）班，也是他们的班主任。我们班有一个成绩优异的好学生，名字叫诺王永，他生长在一个遥远的小山村里——百刀莫。家里穷得叮当响，可以一点也不夸张地说，如果拣一块石头丢进他的家里，我想这石头什么东西也砸不到，因为家里除了一口煮饭的罗锅和几把锄头外，几乎是一无所有，不过他家的地面却扫得干干净净，罗锅也擦洗得闪闪发亮，我也很自然地感觉到这样的家也没有什么不妥的地方——因为他父亲瘫痪了，只有一位不言善辩，无知无识的母亲一边领着两个孩子料理着这个家庭，一边照看瘫痪了的丈夫。

也就是2000年9月的这一个星期四，我准备了十多件衣服和一些钱（因为我是班主任），还有两瓶冷水，去诺王永家家访。 - 1 -

【篇三】：爱的故事

《爱的故事》

故事，是人生道路上的一块路牌；爱，是人生道路上的帮助。什么事真挚的爱，什么是完美的故事，只需要用一个词：爱的故事。 　
在一个晴朗的星期二，我早早的来到了校园。那天，鸟语花香，阳光明媚，使我小小的心里充满了无限的欢乐。看到那四棵大榕树，看到那宽阔的操场，让我想起了妈妈。 　
在我读一年级的一天，我和我们班的一位同学打架。妈妈看见我和他打架时，她跑过来牵住我的手，让我俩停止。在住手的那一刻，我是无比的愤怒，心里怨着：“好要不得哦，在妈妈拉我的那时，那个同学还狠狠地踢了我一脚，太赖了！真是‘死猪不怕开水烫’啊！” 　
这时，那位同学脸红着给我道歉：“对不起，是我先出手。”我惊呆了，犹豫了半天，妈妈也看着我，我无奈地说：“对不起，是我先出手的！”妈妈示意叫那位同学回教室，坐下来给我说：“虎儿，不是妈妈骂你，别个同学给你赔礼道歉，你却显得很无奈，让我给你讲一个故事吧：‘有一只狐狸，特别狡猾。他除了一天在家里玩，几乎一个朋友也没有。一次，他在家里看电视，突然听见老公鸡在叫他：‘老狐，出来玩呀！’‘好吧！’狐狸高兴极了，因为老公鸡是他唯一的朋友，他不得不去。一出门，老公鸡就拉上他，一起去玩捉迷藏。狐狸觉得不好玩，就给老公鸡说：‘唉！鸡兄，这个游戏玩腻了，咱们换一个吧？’‘不。’‘为什么？’‘因为好玩呗！’这时，狐狸在无奈之下打了一下老公鸡。这下把老公鸡惹毛了。就这样，他俩就打了起来。’ 　
虎儿，你说谁不对啊？”“是狐狸。”“当然，所以你就是那条狐狸。”“哦！我终于知道是我不对了，所以我应该给他道歉!”“对，我觉得你真的长大了，虎儿！” 　
想起这事儿，我现在才觉得我错了，因为，是我先出手打别人。这时，我才想起妈妈对我说的一句话：“我觉得你真的长大了，虎儿！”是的，我长大了。妈妈，我真的长大了。 　
我死死的盯着这棵榕树看，我看出了那句话隐藏的背影，也看出了这句话的含义，那是爱，那是故事，我真正的、踏踏实实的看出了妈妈送给我的爱的故事。

【篇四】：一爱的故事

老師和學生之間 一個愛的故事
改編自 www.makeadifferencemovie.com

許多年前 唐老師對她五年級的學生們說 她會公平地愛每個孩子 但這是不可能的

因為阿龍是 一個邋遢、上課不專心的小男孩 唐老師就常用紅筆 在阿龍的考卷畫上一個大大的叉

有一天，唐老師查看學生 先前的學習檔案時， 她意外地發現

阿龍之前的老師對他的評語 令她十分吃驚！

一年級老師說： 「阿龍是個聰明的孩子， 他的作業很整潔， 總是讓周遭的人很快樂！」

二年級老師說： 「阿龍很受同學歡迎， 但他的母親罹患了絕症， 家裡生活一定不好過！」

三年級老師： 「媽媽去世了，阿龍的日子一定不好受， 雖然他很努力表現，但父親總不在意他，

若這種情況 沒有得到改善， 他的家庭生活將嚴重地影響阿龍。」

四年級老師： 「阿龍很退縮，對課業提不起興趣， 沒有朋友，課堂上常常都在睡覺。」

讀完了這些紀錄，唐老師才了解了阿龍的困難， 她深深感到羞愧。

那年，她收到阿龍 用雜貨店的牛皮紙袋捆起來的 聖誕禮物

唐老師 當著全班的面拆開阿龍的禮物， 許多孩子開始嘲笑 阿龍送的是 一條假鑽手環，還有一罐只剩四分之一的香水。 但是唐老師不但直呼它好漂亮， 還把它帶上，並且噴了一些香水在手腕上。

其他小朋友全都愣住了

放學後阿龍對唐老師說： 「老師，妳今天聞起來好像我媽媽！ 她的手環帶在你手上，好好看，很像我媽媽的手」

等阿龍回家後， 唐老師忍不住跪下來哭了。

此後 唐老師開始特別關注阿龍， 到了學年結束時， 阿龍成了班上 最聰明的孩子之一。

一年後，唐老師接到阿龍寫來紙條說：

「你是我一生遇到最棒的老師！」
六年過去了，唐老師又接到阿龍的紙條：

「我已經高中畢業，全班第二名」

四年後，唐老師又收到阿龍的信： 「我以第一名成績大學畢業了。」

又幾年後的信說道： 「大學畢業後我決定繼續攻讀 更高學位， 你還是我一生遇到最棒的老師。」 信的結尾署名為： 「陳阿龍 醫師。」

幾年後， 阿龍來信說他要結婚了， 他請唐老師作婚禮的主婚人 且坐在新郎「母親」的位置， 因為爸爸在幾年前過世了， 你是我在世上唯一的親人

婚禮那天， 唐老師戴著當年阿龍送的假鑽手環， 還噴了他送的香水

婚禮後他們互相擁抱， 阿龍告訴唐老師：

「老師，謝謝妳相信我， 讓我覺得自己很重要， 讓我相信 我有能力去改變 ！」

唐老師流著眼淚告訴阿龍： 「阿龍，你錯了！是你教了我， 讓我了解我有能力去改變， 直到遇見了你， 我才知道該怎樣當一個老師！」

這個故事彷彿在述說一篇古老的箴

【篇五】：爱的故事

• 浴室里，一位老人被已是中年人的儿子搀扶着坐下。儿子低声说： “爸，我先脱，等下我帮你。”老人顺从地点点头，安静地坐着。 这时，旁边有人说：“老人衣服多，脱起来慢，你快，先帮他。” 那儿子正式说：“让老人等我，岂不把老人冻了？”一时间，浴 室里安静得出奇。 • 冬夜，累了一天的丈夫回到家，妻子正等着，说：“洗脚水倒好 了。”丈夫的脚伸进水里，水温适中。只是水快溢出来了。原来 妻子将水倒好，不时添加，保持这个温度等丈夫回来。刹那间， 丈夫觉得一天的劳累一下全在水里溶掉了，满脸笑容温情地望着 妻子。

• 奶奶患上老年痴呆症，生活无法自理，到最后，已不认识所有的 人，孙子劝爷爷找个保姆，爷爷却说：“别人照顾我不放心，再 说了，少年夫妻老来伴嘛。”“可是奶奶已不认识你了！”爷爷 沉默半晌道：“但我认识她呀！”

这个世界缺得最多不是钞票，而是更 多的关爱他人的良心。因为钞票丢了还 可以去赚，而爱心丢了，则需要一生去 反省。

• • •

在靠近湘南的乡下，有一条奇怪的石头路，莫名其妙地横过荒凉的土地，又断掉了。 这条路，是一个女人修成的。 几百年前，有一户人家，因为贫穷，丈夫便到外乡打工，许久许久都不曾回来。妻子便开始 修路，先修好家门前的路，她怕丈夫回来时下雨，院子里泥泞；渐渐地，她向外面修路，朝 着丈夫离开的方向盘，一块石头、一块石头地摆，直到她八十多岁，死的那一天，她的手里 还握着一块石头，倒在了她修的路的尽头。后人感念女人深情，不时打扫着那条石头路，几 百年来，那条石头路便一直在荒野里延伸着。 凝视着那条由一块又一块石头铺成的小路，许多来观光的人都觉得有热热的液体在眼内涌动。 当那位年轻的妻子铺下第一块石头时，她一定在想，自己的丈夫不久便会踩着她亲手铺好的 石头路如期归来。然而，日子一天天过去了，从青春妙龄到耄耋之年，丈夫却终未能出现 ； 失望的打击，未能改变妻子的心愿，她还是一块一块铺着石头，傻傻地等待，无悔地守候， 深情地凝视，痴痴地盼望。人世间，唯有这一条没有终点的石头路，是用爱与心铺成的。妻 子一定深信不疑，路铺得越长，自己与丈夫相见的日子越近；总有一天，她亲手铺成的石头 路，会把丈夫从远方带回家乡，带回她自己的身边。

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慢长的岁月里，那份期待、那份渴望、那份希望，在她心底不断燃烧，照亮了她原本孤寂的 生命。我想。当她最终倒下的时候，她一定看见，那个等待了几十年的男人，正向她走 来。。。。。 那条石

【篇六】：爱的故事

爱的故事-----

班主任德育录

大通县黄家寨中心学校 童玉英

作为一名小学教师，从教十七年来，在做好教学工作的同时，更注重做好孩子的德育工作。因为小学是学生的启蒙教育阶段，对他们的一生起着重要的作用。小学的德育工作是塑造学生心灵，对学生进行思想道德、行为习惯、学习兴趣、情感态度培养的启蒙阶段。老师应用心中的爱如那春风化雨，于无声滋润学生的心田，应用博大的胸怀去启发学生，在潜移默化中达到德育和智育的双重效果，让星星般的孩子在天空中闪亮成长。下边我就将自己在担任班主任期间的小故事与各位一同分享。

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。爱是老师亲近学生，学生尊敬老师的基础，是“爱其师，信其道”的关键。因此，一名合格的教师应该用爱来对待她的每一个学生，尤其是留守儿童和心灵受过创伤的孩子，对他们更应该付诸爱心。

记得有一年，担任一年级的班主任，开学报名的第一天有个孩子就给我留下了深刻的印象，在一个瘦弱的老人背后藏着一个又黄又瘦、衣衫不整的小女孩，她的眼神中流露着胆怯。我问她叫什么名字,她回答的声音非常微弱,我第二遍

【篇七】：爱的故事

爱的故事

利津县第二实验学校四年级三班

扈文豪 从前，有一座小岛，小岛上住着一些感情和表情，在这群表情和感情中有一位叫“爱”的感情。

有一天，小岛的广播里说：“大家听着！我们这个小岛对面的火山岛上的“邪恶”要用大炮来轰我们，想要把我们赶走，大家赶快收拾东西走吧！小岛上的表情和感情听到了，急忙准备船只，准备移居到其他大陆上去。只有“爱”留了下来。她说：“我想去劝说邪恶不要再来赶我们走。”“智慧”长老见说服不了“爱”，就同意它留下，并提醒她千万要小心。过了两天，岛上所有的表情和感情都走了，只剩下“爱”了。

一天，“爱”划着小船去火山岛劝“邪恶”，可是，“邪恶”不但不听“爱”的劝告，还反而用大炮轰“爱”，“爱”没有防备，受伤了。就在这危急时刻，突然“邪恶”晕倒了，后面站着一个同胞，原来是他打晕了“邪恶”。他说：““爱”，我带你走。”于是，“爱”就跟他来到了所有感情移居的地方。

“爱”下船后急忙问他的名字。他没有回答，一声不吭地走了。“爱”又去找“智慧”长老，问：“刚才救我的是谁？”

“他是时间。”

“他为什么救我？”

“因为只有随着时间的推移，人们才能理解“爱”的伟大。所以，时间理解你的伟大，才救你的。”

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