导读: 【篇一】:粗纤维在反刍动物中的利用反刍动物日粮中粗纤维营养特性的研究 摘要:本文为了探究反刍动物日粮中粗纤维的营养特性,为反刍动物 ...
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【篇一】:粗纤维在反刍动物中的利用
反刍动物日粮中粗纤维营养特性的研究
摘要:本文为了探究反刍动物日粮中粗纤维的营养特性,为反刍动物的日粮组成提供依据。 关键词:反刍动物;粗纤维;营养特性(宋体,五号)
在反刍动物日粮中,粗饲料通常占40%~70%或更高,是反刍动物的重要营养来源。而这种以粗饲料为主的反刍动物日粮中含有大量的纤维素、半纤维素等结构性碳水化合物, 利用这些物质的关键在于瘤胃微生物对其具有消化和降解能力。尽管对日粮纤维的测定和研究已有100多年的历史,但有关定义并不统一,现一般泛指饲料中那些来植物,但又不能被动物胰腺或小肠消化酶所消化细胞壁成分。
日粮纤维最早被定义为“植物细胞成分中能抵抗人类消化酶水解作用的结构成分”。日粮纤维的定义又被扩大为“包括所有不能被人类消化道内源酶降解的多糖和木质素”,也就是说,纤维是“不能被哺乳动物消化酶所消化的所有饲料成分”,包括与细胞壁结合的多糖、纤维素、半纤维素、果胶等。在营养学上将纤维定义为:“饲料中被动物缓慢消化或不被消化的饲料碳水化合物成分。”根据对纤维分析方法的不同,人们常将纤维定义为粗纤维CF 、中性洗涤纤维NDF、酸性洗涤纤维ADF或非淀粉多糖NSP。这些定义均不能准确地代表饲料纤维的全部。比较而言,NDF是目前最好的表示纤维的指标,是将结构性碳水化合物(SC)与非结构性碳水化合物(NSC)分开的最好方法,测定NDF就是测定了大多数化学组成上被认为是组成纤维的物质。
在家畜饲料中,“日粮纤维”应该是一个营养范畴的概念。由于日粮纤维并不是一种单一的、易于分析的化学物质,而是由多种物质组成的复合物,简单的定义并不能反映纤维的组成成分和化学本质。卢德勋教授(1998) 认为,日粮纤维的定义应该包括以下四层含义:○1、日粮纤维是日粮内一种具有特殊营养生理作用的复合成分,而不是一种化学组成相当一致的饲料或日粮成分,日粮内组成纤维的单个成分的营养作用并不等于是日粮纤维整体的营养生理作用;○2、应该突出日粮纤维的组成,即由结构性和非结构性成分两部分构成,其具体成分由表) 所示;○3、应该反映出日粮纤维的品质,即使用可利用指标来取代原来的粗指标。并且对于单胃动物和反刍家畜的可利用纤
【篇二】:图揭辟谣:北京动物园抓获巨蟒蛇比火车头还粗大
令人震撼的巨蟒蟒蛇是当今世界上较原始的蛇种之一,在其肛门两侧各有一小型爪状痕迹,为退化后肢的残余,现为国家一级重点保护的野生动物。蟒蛇还是世界上蛇类品种中最大的一种,长达
5~7米,最大体重在50~60千克。 属无毒蛇类。
图揭辟谣:北京动物园抓获巨蟒蛇比火车头还粗大
近日网络疯传着一则关于"北京西单动物园捕获百米巨型蟒蛇"的文章,网友们还神奇地配上了图片,令这则文章更显离奇真实,也太过于夸张,所以大家还是不太相信。有网友称:“百分百假的,现在巨蟒最长才十米左右,所以是假的。”的确,地球上的大型蟒(水蚺,网纹,等等),最大也不过10米左右,所以很肯定这纯属谣言。为此小编找到这些图片的出处及真相,还有当年关于“北京动园惊人的巨蟒”的辟谣文章。下面开始辟谣:
100多米长的大蟒蛇是存在的,只是当时被解放军用机打烂了,成了肉团。越战自卫反击是在老山的密林中也打死一只80多米的网纹蟒。90年代湖南一老农也撞见一巨蟒,比电线杆还高,水缸粗细。
所以这个传闻,可能是谣言,也可能是真的,毕竟好多事国家不敢公布,就比如国家为了维持中日邦交而不敢不让日货进口,我听人说,当时距离西单动物园还有五里地就是人山人海,要看大蟒蛇,还听说东北为了抓这条100多米长的大蟒蛇出动了两个连的军队 还牺牲了一个连队的兵。
呵呵,你仔细看,应该明白这是什么图片了。单看这条大蟒蛇,的确很逼真可怕。但看下周边的人物,就一下子看出了,这是怪兽玩具模型。比“奥特曼”还夸张吧。
【篇三】:2011-2014年3月已梳动物粗毛出口数据月报(HS51054000)
【篇四】:2011-2014年3月动物粗毛或马毛的纱线出口数据月报(HS51100000)
【篇五】:2011-2014年3月粗梳其他动物细毛≥85%的,平米重≤30出口数据月报(HS51111119)
【篇六】:2011-2014年3月已梳动物粗毛进口数据月报(HS51054000)
【篇七】:小动物捉迷藏
小动物捉迷藏
下课铃响了,小动物们又聚在一起做游戏。玩什么游戏呢?小蛤蟆提议捉迷藏,大家都赞成。经过“剪刀石头布”之后,轮到小青蛙找了,小青蛙紧闭双眼,数二十个数后,睁眼环顾四周,发现大家都不见了。
小青蛙左看看,右瞧瞧,一点儿线索都没有。正当小青蛙着急时,白兔老师走了过来。 “小青蛙,你在找什么呢?”白兔老师问。
“我„„我和小蛤蟆、小螳螂、枯叶蛾、懒猴、变色龙玩捉迷藏,可是我怎么也找不到它们。”
“小青蛙,假如是你,你会藏在什么地方?”白兔老师笑眯眯地问。 “我„„我„„藏在湖沼或草丛中。”
“为什么呢?”白兔老师耐心地启发小青蛙。
“我穿的是绿衣裳,跟湖沼和草丛的颜色相似,不容易被发现啊。” 白兔老师表扬小青蛙:“呵呵,小青蛙真聪明!你再想想小蛤蟆它们„„” “它们也会藏在跟它们衣服颇色相近的地方,”小青蛙打断白兔老师的话说,“小蛤蟆穿的是土褐色的衣裳,多半藏在树叶中。枯叶蛾的翅膀像枯黄的树叶,应该会藏在树枝上。小懒猴不爱洗澡,毛里面都长了绿苔藓了,它倒挂在树枝上,肯定不容易被发现。变色龙很多变,在水里游泳时,后背会变成跟水藻相近的绿色;它爬到岸上后,背部的鳞甲又会变成褐色,与陆地上的泥土颜色差不多,所以,变色龙不是藏在水里,就是藏在有泥土的地上。”
白兔老师冲小青蛙竖起大拇指说:“你平时观察得真仔细!真棒!快去找找看吧!”
小青蛙按照刚才的推理去找,果然很快就把小蛤蟆它们找出来了。 小蛤蟆问:“小青蛙,你这么快就把我们全都找出来了,怎么做到的呢?” 小青蛙高兴地说:“我用白兔老师教我的观察分析法找到你们的。” “丁零„„”上课铃响了,小动物们走进教室,纷纷要求白兔老师教它们观察和分析的方法。白兔老师耐心地给大家讲了起来,大家听得可认真了。
小青蛙正是在分析了小伙伴的生活习性后,把它们一一找出来的。在生活中,我们也要留心观察身边的事物,多动脑筋,这样才能做到知己知彼。你还知道哪些小动物的生活习性呢?不妨跟大家交流交流吧!
【篇八】:19种动植物粗提物对锦鲤诱食活性的研究_关洪斌
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