风雨过后作文(共7篇)

导读：　【篇一】：风雨之后作文指导及讲评《风雨之后》作文指导及讲评 初一年级第一学期写作练习兰田中学 吴婧 一．教学设计思想本学期第五 ...

【篇一】：风雨之后作文指导及讲评

《风雨之后》作文指导及讲评

初一年级第一学期写作练习

兰田中学 吴婧

一．教学设计思想

本学期第五单元的主题为“面对逆境”，揭示了在逆境中的人物及植物不屈不挠的奋斗精神。通过本单元的学习，不仅能了解作品中感人的情境和形象，更可感受作品中流露的思想感情，产生情感共鸣，进而认识逆境能激发人奋进的道理。当今的学生基本是“温室的花朵”，但从长远来看，风调雨顺的惬意环境对他们来说并不是一件绝对乐观的事。因此，让他们接受一定的挫折教育就显得非常有意义，本单元的思想意义也就显得格外重要。

此外，本单元课文写法各异。有的用内心独白的方法抒发感情；有的用日常小事展示人物的精神世界；有的通过生活片断来表现人物；有的运用插叙和对比手法；有的用象征手法抒发思想感情。

因此，在本单元的学习结束后，进行一次《风雨之后》的命题写作，更能让学生有感而发，且能借鉴已学的多种写作手法，更恰到好处的构思与表达。

二．教学目标：

1. 学习运用多种描写手法展现人物特点，塑造饱满、丰富的人物形象，从而为突出中心服务。

2. 对关键字词剖析与讨论，充分拓展审题角度，整理素材。借鉴课内单元的多种写作方式进行写作教学。

3. 直面“风雨”，树立积极向上的人生观、价值观，提升文章立意。

【篇二】：小学作文：风雨过后

风雨过后

我生活在五彩缤纷的世界里，在这五彩缤纷的世界里，有着四味??酸甜苦辣。然而在这四味当中我感受最深的就是那苦与甜，风雨过后见彩虹，正如这样，苦后就是甜。

走在放学的路上，我的心蹦蹦直跳，因为期中考试数学才得了个71分，我沮丧地低着头，红着脸，迈着承重的步伐向家中走去…… 回到家，我把书包放在地下，坐在沙发上，二话不说，静静的想着。妈妈看着我，好像知道了什么，她走出门。少倾，她拿来了两个一模一样的杯子，放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水，第二个杯子到入沸水，并把它的盖子盖起来，拿起来左摇右摇，过了一段时间，杯子的底部没有剩余的咖啡了，很干净。然而，第一个杯子无声无息，咖啡把水慢慢变为棕色，但是底部的剩余咖啡还有很多，不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了，所以，打开盖来，散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人，平平静静的生活着。未从失败过，也未从成功过。沸水却恰恰相反，它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷，任何困难一次次的袭击他们，但是，他们同时向成功大门一步步迈去。

挫折，像寒冷的冬天，遨过了，便会绿草如茵。挫折，是一场突如其来的暴风雨，过去了，边闪现出七彩绚丽的彩虹。

【篇三】：阳光总在风雨后(作文)

阳光总在风雨后

天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——孟子

古往今来，历数历史名人，他们成功的背后曾付出多少辛勤的汗水，亲尝过常人没有经历的艰辛与磨难。最终走上了人生的顶峰。

人的成功都不是偶然的，它一定是你努力的结果。美国最伟大的总统之一林肯，曾经历失去亲人——经商失败——失去恋人——八次选举失败等几十次挫折，但是最终还是获得了伟大的胜利，成为美国历史上最杰出的总统。没有顽强的毅力、没有百折不挠的精神是不可能获得成功的。

失败、挫折和打击这些字眼也许和成功、胜利、辉煌不沾边，但它们又是形影相随，紧密相连的，一个人在痛定思痛后能够顽强地站起来，那就没有任何困难能够将他打倒。也许每一次失败后的反思，都将成为他再次迈向成功的动力，成为人生中不可多得的财富。一个意志坚定的人绝对不会被暂时的困难击垮，他一定会找到最佳的突破口，冲破层层磨难，使自己的理想与愿望一步步接近人生的目标与终点。

世界乒乓球冠军邓亚萍，个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，她虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。

由于她的不懈的追求与努力，以顽强拼搏的精神与永不服输的斗志，最终赢得了世界人民的瞩目，登上了没有人越过的高峰，国际奥委会主席萨马兰奇也被她的精神所感动，与之成为忘年交。

【篇四】：2007芜湖中考满分作文赏析：风雨之后见阳光

2007芜湖中考满分作文赏析：风雨之后见阳光

阳光总在风雨后我最喜欢这首歌，是啊，阳光总是在风雨之后才露出她那灿烂的微笑，束束光芒刺破阴沉的乌云，东边天空泛着波光，映得光艳生辉。那风雨的打击，再猛再烈，此时也无法消散人们脸颊边的微笑。?

我想，人生也是如此，经历了风雨的挫折和打击，反而让人变得坚强、勇敢，让人变得有成就。人一生坦荡不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦荡之人，如温室里的花朵，一出温室便凋零枯萎。?

古今中外有多少鲜活的事例啊！?

春秋战国时期，越王勾践在与吴国的交战中，失败被俘，吴王为了羞辱他，让勾践做自己的家奴，为自己做牛做马，这对一个国君来说是莫大的耻辱，比杀他还难受，越王虽亡国，但志不灭，他立志复国并灭掉吴国。忍辱负重卧薪尝胆，终于灭掉了吴国，成就了霸业。?

再说中国女排，上世纪80年代的辉煌无不让国人欣喜若狂，纷纷竖起大拇指，但随之而来的是20多年的沉寂冷落，国人纷纷责骂，女排姑娘们每天承受着多么大的压力，但挫折反而让她们磨炼了意志，让她们变得坚强，在2004年雅典奥运会上，她们虽连输了两局，仍面带微笑，凭着高超的技术和团结实现了惊天逆转，连扳三局，终于战胜了俄罗斯女排。那一刻国人热泪盈眶。她们成功了，是她们的骄傲，中国的骄傲！?

电灯为世界带来光明，可又有谁知道爱迪生发明电灯时的艰难呢？他试用了上千种材料，历经种种挫折，失败后终于带来了光明，这让他惊喜不已。有人问他历经这么多的失败，您想到过放弃吗？他却这样说：世界上没有失败，只有离成功更近一步。?

对啊，在坚强人的眼中世上没有失败，那些挫折只是他们通向成功的垫脚石。失败算什么，它们只不过是自己的一次锻炼，让自己变得意志坚强，变得成熟。一生曲折之人是强人，一生晃荡之人是懦夫。人人都希望自己能够一生顺顺利利，殊不知挫折也能成就人生，成就伟人呐。?

朋友，风雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身处逆境，就当是一次锻炼的机会吧，要知道彩虹就在不远处。?

点评：?

这篇文章乍一看，有板有眼，中规中矩，很有套路，语言也较朴实，似乎有些平庸难道阅卷老师太偏爱了？实际上，小作者的两点苦心经营、巧妙安排征服了阅卷老师的眼球：其一，在内容上，小作者善于联想，具体体现为由自然现象联想到社会人生，且相互映衬，由实入虚揭示文章的真意，同时，小作者又能化虚为实，他要表现的是风雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身处逆境，就当是一次锻炼的机会吧，要知道彩虹就在不远处这个主题，是虚

【篇五】：作文--阳光总在风雨后

作文--阳光总在风雨后

石室联中 向雍立

现在我已是一名初中学生，但我常常会想起小学时那些渐渐淡忘的日子。有好些事情都已记不清了，但那天发生的一切，却依旧如此清晰。

那是一个阴沉沉的下午，天空中乌云密布，似乎随时都会下雨。我在家中忐忑不安地等待着，等待着那令人期待的数学竞赛成绩。这次考试感觉不错，预测分能拿一等奖。老师同学都已肯定我能顺利拿下，我也是信心满满。

时间终于到了，打开电脑，上网查询。动作变得有些迟缓。屏幕上终于出现了那个文件夹，我拿着鼠标，想像着那鲜红的一等奖字样和我欣喜若狂跳将起来的情形。鼠标几次点下却又点错，终于，我点正了图标，方框应声弹出。当我屏住呼吸，查看那期待已久的成绩时，手心早已渗出了冷汗。忽然我一愣，心像被什么撞了一下，整个人被施了定身术一般，动弹不得。我揉揉眼睛，没有看错！怎么可能！

那窗口中无情地写了几个大字:“二等奖”.这几个字如同几个大石头,一下子压在心口上,压得我喘不过气来.时间停滞了,声音消失了,我感觉不到世界的存在,除了在心中升腾,奔涌,弥漫开来的悲哀与凄凉.

几年的呕心沥血,殚精竭虑就结出了这样一个“硕果”?!为什么我弄清如此艰辛的学习,近乎疯狂的努力换来的竟是这样不堪的成绩?!我不甘心!我不服气!老师的墩墩教诲,父母的殷切希望,又让我如何面对?!

刺眼的闪电划过乌黑的天空,惊雷在窗前炸响,震得窗户哗哗作响,紧接着暴雨倾盆而下.巨大,厚重的雨声霎时淹没了整个世界.窗外模糊一片,像泪水迷住了眼„„

雨声一阵接过一阵，一声紧过一声。分明是向我展示他的勇猛，力量，坚韧和顽强。我心中蓦地闪现出一道五色的光亮。

进入初中，因小学扎实的数学基础，在数学科目上屡获佳绩。回想那个惨痛的下午，只不过是黎明前的黑暗。人生慢慢，几多艰难，但每当身处困境，身心疲惫时一定要有坚强的信念，一定要坚信阳光总在风雨后,高山之后有平川。

【篇六】：风雨后的人生

风雨后的人生

在我们的人生中，存在着很多的风风雨雨。因为风雨，有人的头顶可能永远是一片乌云，一蹶不振。因为风雨，有的人就可以在天空绘制一道美丽的彩虹。风雨后的人生是怎样的，完全取决与自己，并非任何人。

每个人对风雨都有不同的理解和认识，有的人把风雨看作阻挡自己的困难，有的人把风雨看作磨砺自己的利剑。

记得一个故事：有两只小鸟，同时在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鸟就因为那倾盆大雨而放弃前行，他对另一只小鸟说：“你看看这么大的雨，没准以后会经常下，我看咱们是出不去了，还是在这盖个小窝吧。”而另一只小鸟却反驳道：“不，我要坚持，因为，成功只留给那敢于坚持，遇到困难不放弃的人。”于是两个小鸟分开了，一只去找东西，在森林里盖窝。另一只“傻傻”的向前飞，锻炼自己，磨砺自己。雨一直在下，那只没走的小鸟虽然暂时躲过了风吹雨打，可他忘了一个重要的东西——食物，最终，他也没有走出森林。而另一只小鸟经过不断的磨砺，翅膀强劲了很多，终于飞出雨林。

其实，无论什么时候，困难都在我们身边，风雨也都在我们面前。而我们做的不是在原地等待着风雨的停止，而是冲出风雨，追求美丽的彩虹和晴朗的明天。

人生就像各种各样的天气：晴朗、阴天、刮风、下雨。只有你努力了，那么风雨后的人生才能充实，才能精彩。

相信自我，乐观生活——生命的快乐才能体会。

【篇七】：作文精选 风雨过后,必有彩虹

风雨过后，必有彩虹 人生中，要不断的努力， 不断的加油，只有努力了 ，才能见彩虹，如果在面 临失

败的时候，必有放弃，那 阴郁的日子里要心平气和 ，相信你的那快乐的日子 ，就会来到的。 从前 ，有

一个，很漂亮的彩虹姐姐 ，人们都很喜欢它，因为 ，它给人们带来美好的天 空，可在彩虹姐姐你家里 旁边

，正是风哥哥和雨弟弟， 它们两个常常被人们讨厌 ，因为风哥哥会召集乌云 ，而乌云来了雨弟弟就来 了，

常常冲走人们的庄稼，严 重的话，还有水灾，损失 很多东西，给人们带来很 大的困难。 一次彩虹 姐姐

，到风雨两兄弟的家里， 骄傲地说你们走吧，人们 不喜欢你们，你们会带来 冬天，而冬天往往都是刮 风下

雨的，还会觉得冷，只有 我的春天，有彩虹，才会 给我带来幸福，你们俩就 是人们的祸害！ 你雨 弟弟

生气的看着它。 哼！ 难道不是么，你们自己想 想看，你们给人们带来困 难，人们而时常讨厌你们 ，你

们说，你们有什么好的？ 我还真想不出来！ 风 哥哥说算了，咱还是走吧 最后风雨两兄弟气冲冲的

搬走了。 彩虹姐姐很 高兴，对乌云说乌云，你 快闪开，我要在天上，给 人们带来幸福，你给我块 滚！

乌云哥哥很为难，说 ：不行，没有风雨兄弟， 我是走不开的，只有风哥 哥，把我吹开，然后雨弟 弟，

在我头下雨，我才会散开 ，你才会出现的！ 彩 虹姐姐最后，叫了风雨兄 弟回来了，风哥哥把乌云 吹开

，雨弟弟在乌云头上下雨 ，最后，盗了彩虹姐姐出 场了，忙着和风雨兄弟说 对不起，没有你们，我就 不会

挂在天上，给人们带来晴 空！ 彩虹姐姐最后明 白了这个道理：要经历风 雨，才能见彩虹，人生中 ，不

第二天早上我6点就起 床了，因为要跟老爸 去爬山，当然早晨起 来的第一件事忘不了。

是百分百都是好事，有时 ，会带给你暂时的困难， 虽然，这困难带来麻烦， 但要去克服困难，勇于去 面对

生活中的点点滴滴，相信 ；风雨过后，必有彩虹！ 高二:安安么

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