关于热爱动物的作文(共8篇)

导读：　关于热爱动物的作文篇一精选《“保护自然,爱护动物”作文写作指导》状元趣味故事明朝的曾启小时候一次在树下读书，忽听一阵小鸟惨叫声，他 ...

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关于热爱动物的作文篇一精选
《“保护自然,爱护动物”作文写作指导》

状元

趣味故事

明朝的曾启小时候一次在树下读书，忽听一阵小鸟惨叫声，他抬头看去，看到一只凶鹰在撕咬一只小鸟，曾启忙用石头掷去，赶走凶鹰，救出小鸟。

小鸟朝曾启感激地叫了三声，嘴里吐出一个纸团。他打开一看，原来是幅画，上面画了一只凤凰，一池水，一个白衣人。曾启想了很久，悟不出什么意思，可对这画却印象极深。

十年后，曾启考状元时，碰上了个叫刘峰诰的对手，两人不相上下，最后只好由皇上亲自殿试。皇帝说：“朕也懒得啰唆，现出一联，三步之内谁先对出，谁就是状元。”皇帝想了想，指着一个宫女说：“红袖手提鹦鹉盏，来迎状元。”接着，命曾刘二人开步走，一步、二步„„此时，曾启猛然想起小鸟吐的画，灵机一动，脱口而出：“白衣身到凤凰池，进朝天子。”“妙呀！”皇帝一声赞叹，把刘峰诰刚想好的联句给吓跑了。就这样，曾启靠三步捷联喜中状元。后来有人说，这是小鸟报答救命之恩。（秀才挥手驱鹰，一只小鸟惊慌而逃）

思路点拨

这个小故事虽有些神话色彩，但却告诉了我们要爱护动物、关爱自然的道理。 其实，我们生活中也曾耳闻目睹过、甚至参与过关爱鸟类、关爱自然的活动，那么，你能把它写出来吗？这就是本讲所要告诉大家的。 训练题目

请针对下面三组题目，认真分析，然后任选一个作为话题，来写一篇作文。

1.本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故事„„我们来说一说自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。

2.

小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小命，你会怎样说服爸爸？ 试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中，你还遇到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。

3.根据下面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危

关于热爱动物的作文篇二精选
《看图作文指导：关爱动物》

r /> 2001年9月2这幅图选自《动物的有情世 界》“鸭妈妈求援救宝宝”。电视台的播音稿 如下： 每位母亲都会不遗余力地拯救她的小孩， 温哥华地区的这只母鸭正表现出这种母爱的 精神。 当温哥华的义警雷？彼得森（Ray Petersen）走在格兰弗街桥下时，有一只鸭子 衔住他的裤脚，企图引起他的注意，然后在 他的四周走来走去，嘎嘎地叫着。因为他不 精通鸭语，便赶走那只鸭子。不过，那只鸭 子确定彼得森先生还在看着她，便走到稍 远的下水道栅栏坐下来。当彼得森先生想要走开时，那只鸭子再度衔住 他的裤子，然后又走到栅栏处。这次彼得森先生紧跟着她，去看看为什么 她会如此激动；原来她的八个宝宝从栅栏处掉入水中，她正尽全力找人解 救他们。 彼得森先生赶紧打电话给警方，警方派了两位警员与拖吊车将栅栏拉 起来，鸭妈妈则坐在不远处留神观察。终于鸭宝宝一只只地用洗菜的滤水 盆救了上来。当所有的宝宝们都安全救上来时，鸭妈妈带着他们走到附近 的溪旁，一起跳入水中。

习作要求：
• 根据图片报道，展开合理想 象，然后写一个故事，做到 内容具体，感情真实。

（1）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？ （2）为什么小鸭子们会在温哥华街头？ （3）几只小鸭子是怎样跌入路旁下水道的 ？ （4）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？ （5）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？

（6）鸭妈妈怎样带领巡警来到出事地点？
（7）巡警奋力搭救小鸭子的场面是怎样的？ （8）在救助的小鸭子的过程中，路人会有怎样的表现？ （9）小鸭子被救出后，鸭 妈妈会有怎样的表现？ （10）在这个故事中，你有什么样的想法？有什么样的感受？

如果以图片的在内容为话题，写一篇童话故事， 您打算怎么写？
•

⑴、童话篇幅不能求长，故事要有一定的情节，它 可以说理，也可以表达感情。写的时候，要带着自己的 感情写，鸭妈妈和小鸭子在文中，或喜、或怒、或哀、 或乐，要让别人一看就明白。可以多运用拟人、夸张、 比喻的手法，把鸭妈妈和小鸭子的形象写得生动、可爱， 展开合情合理的想象，对鸭妈妈和小鸭子的语言、行动、 心理等方面进行细致的描写， • ⑵、大胆、自由地想象，故事清洁要生动有趣，曲 折、有趣，使别人读起来感到很新颖、深刻。 • ⑶、要多采用拟人、夸张、比喻的手法，情节上要 更富幻象，人物活动要曲折离奇，才会引人入胜。语言 要清新、准确、自然。不要说一些不容易懂的话，做到 通俗易懂。

• 【展示佳作一

关于热爱动物的作文篇三精选
《小学作文：让我们都来爱护小动物》

我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：

曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开他*的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧!

1

关于热爱动物的作文篇四精选
《爱护小动物》

刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗，小猫，小金鱼，等小动物。并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小生命。幼儿园也不怕麻烦，饲养了各种各样的小动物，有孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的生长，发育和游戏过程，有条件的还须做好；‘饲养记录’。

孩子正是入学后，他们的日记或作文中，常常会出现有关小动物的生动描绘，其中的优秀作文会被教师推荐为范文在壁报上发表。此外，利用自己的零用钱来‘领养’动物园里的动物，或捐款拯救濒临灭绝的动物。也是德国学生常见的一项有意义的活动。

德国的中小学校还经常开展有关‘善待生命’的讨论会或作文比赛。一个13岁的男孩以充满爱怜的笔调，记录了他为一只其貌不扬的受伤知更鸟治创伤后，又将其放归大自然的全过程，最后作文获了该校一年一度的‘善待生命作文大赛’的第一名。

相反，虐待小动物的孩子，轻则须接受批评或训导，重则可能受到大人的惩罚，如果效果不明显，还可能被送到心里医生那儿作进一步的治疗，因为德国人认为，这是比学习成绩滑坡更为重要的‘品德问题’，绝不能熟视无睹。

德国人在在方面的做法绝非小题大做，

他们认为，小时候以虐待动物为乐的孩子，长大了往往更具暴力倾向。

关于热爱动物的作文篇五精选
《初中作文：我爱动物》

人类也是动物，只不过是高级动物而已，我们是由动物变成的。

我们要爱护动物，就好比保护环境一样，环境我们要保护，那动物为什么不保护呢？环境中有植物，植物是生物，但动物也是生物啊，所以，我们要爱护动物（说到植物，我们也要跟大家说，要爱护环境，爱护植物）。请大家不要打猎（否则动物就少了L），还要对打猎的人说这些道理，请他们不要打猎了，动物园的叔叔阿姨们，如果你们看到了，一定要给动物看看，我希望它们快乐的生存在这个世界上，还要在动物园四处贴宣传报告，希望大家都懂得这些道理。

人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章，它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，倾听鸟儿那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。

某些家长把鸟儿买回来，放在笼子里，然后就对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿，促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止，还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的，如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。

还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着，仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱! 相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象„„濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙！在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥！捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为！这还是人吗？简直是禽兽！

千百年前，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友！

关于热爱动物的作文篇六精选
《可爱的动物__作文_PPT》

可爱的小金鱼

可爱的小金鱼
红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像一 顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色 的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候， 真像一条红霞在飘动，漂亮极了！

这是一只（）的猫

我喜欢的小动物有小鸟，有小鱼，还有小乌龟。但 我更喜欢小白兔。 小白兔很可爱，它有一个圆圆的脑袋，脑袋上还有 一对红宝石般的眼睛，它的耳朵长长的，像竖在脑袋上的 两根天线，可灵啦！只要周围有一小点声音，它就能马上 反应过来。它的嘴巴是丫字形的，边有还有三根胡须，可 爱极了。 它喜欢吃胡萝卜、青菜叶、白菜叶……有一次我拿 了几片白菜叶去给妈妈，结果被小白免看见了，它用通红 的眼睛看着我，嘴巴还动了几下，好像在说：“小主人， 我饿了。”我看它这么可怜，就把白菜给了它，没想到白 菜叶被它三下五除二地吃掉了，这只小白兔很贪吃，所以 我给它取了个名字叫小馋。 我最喜欢小馋了。

 1、说说文章介绍了小兔的哪些方面
 外形特点：头、眼睛、耳朵  生活习性：住在哪里，喜欢吃什么等等  2、你觉得哪些地方写得特别好  运用比喻、拟人等生动的表达方式。

写作要求：
1、先写外形特点，再写生活习性。

2、还可以写发生在你和动物之间的事。
3、表达自己对动物的情感。

4、每段只写一个内容。

说一说，谈一谈：
你喜欢什么动物？ 为什么喜欢这个动物朋友？

它有什么与众不同的特点？
还有哪些生活习性？

你和它之间发生过哪些
有趣的事情？

4、写发生在你和动物之间的故事

5、用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。

法宝一、有条理地观察
 整体---------部分
 从头到尾

法宝二、选择特征明显的部分说
耳朵


眼睛 尾巴 毛色 动物的独有的特征也要交代清楚

法宝三、会用上比喻、拟人等修辞 手法
它长着一双红眼睛。

一双红眼睛，像红宝石一样亮,

嵌在它的脑袋上。

调皮的小狗

我姑姑家有一只可爱的小狗，名字叫“迪迪”。 它有一个毛茸茸的耳朵，耳朵下面有一双雪亮的大眼睛， 还有一个很小的嘴。它全身棕色的卷毛，像一个刚出生的小 熊。 它爱吃羊肉、牛肉、猪肉、鸡肉，反正什么肉都爱吃。 它贪吃贪玩，还贪睡，从来不好好看家。经常把家里搞得非 常乱。但外出旅游的时候，却显得格外开朗。 有一次我们全家去南湖公园玩，迪迪也去了。中午在公 园野餐，迪迪狼吞虎咽吃那个鸡腿，那个姿势才搞笑呢！哈 哈！然后我们到河边去玩，迪迪想跟妈妈玩，就叫了一声。 这时妈妈

关于热爱动物的作文篇七精选
《一个爱护动物的小女孩700字作文》

的月亮，微微的翘起的小鼻子向上耸起，红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的，就连那两只小羊角辫也在抖动着。你知道她是谁吗？告诉你，那就是我。

我个儿不高，大约1米1左右。我有很多特点，最大的特点就是喜欢动物。

初冬，我在街上花钱买了两只小鸡，一只乳白色，一只橘黄色。买了它们满以为妈妈也会像我一样高兴，可一进门，妈妈就不高兴的说：“你怎么把这小东西买回来啦？他会冻死的。”我不以为然，我决心要把它们养活。我先把它们放在地上，又拿来小米喂它们，可它们只是叽叽叽地叫，不肯吃。妈妈走过来说：“天气冷，它们冻得顾不上吃了。”我仔细一看，果然，它们冻得直发抖。于是，我把它们放在手心上，它们才叽叽叽地吃起来。晚上，我在桌前写作业，小鸡在旁边并不吃我给它们的小米，总是叽叽叽地叫。每办法，只好把它们放在我的棉衣里，它们才不叫了。我安心地写完作业，把它们拿出来，它们又开始叫了，我只好跟它们“同床共枕”。

总算熬到开暖气的那一天了，房间变暖了，小鸡的羽毛也长了。晚上，我把它们放在盒子里，怕它们跑了，就在上面又蒙上了一层布。结果第二天，小鸡闷死了。我伤心的哭了，并且一连好几天都很伤心。

我曾经被赵忠祥伯伯主持的《动物世界》所感动，希望自己长大以后，为保护动物做宣传。我也曾被那些铺杀动物的不法分子所激怒，为那些无辜被害的动物流泪。有一次，我在电视上看到公安局抓获一批走私动物皮的犯罪分子，既高兴，又伤心，伤心的是有那么多的动物被他们残忍的杀害了，高兴的是公安局的叔叔终于把那一伙惨无人道的走私分之抓获了，侥幸生存的一批动物可以得到保护了。

这就是我，一个喜欢动物，爱护动物的小女孩。

关于热爱动物的作文篇八精选
《小学作文：可爱的小动物》

，脑门上竖着两只小小的耳朵，水汪汪的大眼睛嵌在小鼻子上面。对了，还有一条短短的尾巴。

第一次见它的时候，它一见我来就开始狂吠，看样子很不欢迎我。但是现在它看见我不像之前那么陌生了，而是欢快地迎接我。

有一次。它一个人在外面玩耍，看见另一条小狗，它们不知为什么就打起来了，显然另一条小狗打不赢帅帅就灰溜溜地走了。帅帅很高兴，就蹭了蹭主人的身子。

它到我家玩的时候，打碎过我的杯子，把我心爱的本子分成五本，把我的作业咬成一片片“雪花”，把我家的沙发当成自己的蹦蹦床。这些事情被我家人看见了，就连忙把帅帅赶走了。我不知道大人们为什么都不喜欢小狗，应该是因为太脏了吧！但我还是很喜欢帅帅。 帅帅是那么生气勃勃、天真可爱。

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