导读： 关于寓言对生活的启迪的论文篇一精选《寓言对生活的启迪》的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。在车到景 ...
欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《关于寓言对生活的启迪的论文(共9篇)》，希望能帮助到你。
关于寓言对生活的启迪的论文篇一精选
《寓言对生活的启迪》
在车到景点之前，我先为大家介绍苏州园林的基本情况。“上有天堂，下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市，素有“东方威尼斯”之美誉。当然，也请大家注意环境卫生，做一个文明游客。
我们马上到了今日黄金游的第一站——留园。好，留园到了。留园位于苏州阊门外，原是明嘉靖年间太仆寺卿徐泰时的东园假山为叠石名家周秉忠(时臣)所作。清嘉庆年间，刘恕以故园改筑，名寒碧山庄，又称刘园。同治年间盛旭人（其儿子即盛宣怀，清著名实业家政治家，北洋大学(天津大学）南洋公学（上海交通大学）创始人）购得，重加扩建，修葺一新，取留与刘的谐音，始称留园。科举考试的最后一个状元俞樾作《留园游记》称其为吴下名园之冠。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色。。
。拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。
网师园面积仅8亩多，是一座中型府宅园林，全园可分作三大部分：东部是宅院区，为府第；中部是山水景物区，为主园；西部是内园，即园中园。这一布局，使整座园林外形整齐均衡，内部又因景划区，境界各异。东部由大门阀阅门第、门厅、轿厅、大厅(正厅)“万卷堂”、江南第一门楼——砖细门楼“藻耀高翔”、内厅(女厅)“撷秀楼”、梯云室组成。中部由铁石山房、琴室、蹈和馆、小山丛桂轩、濯缨水阁、彩霞池、月到风来亭、看松读画轩、竹外一枝轩、集虚斋、小姐楼、五峰书屋、射鸭廊、引静桥(三步桥)组成。西部由露华馆、涵碧泉、冷泉亭、殿春簃组成。园内建筑以造型秀丽、精致小巧见长。池周的亭阁，有小、低、透的特点，内部家具装饰以红木为主，精美多致。中部池周假山、花台、池岸用黄石，其他庭院用湖石，不相混杂，较为合理。植物配置亦少而精，有青枫、桂、白皮松、黑松、紫藤、玉兰等树种，露华馆内植以牡丹、芍药花卉，尤其是以园子第一位主人史正志亲手种植的近千年古柏，见证了整个网师园的悠久历史变迁。网师园以它精致的造园手法，深厚的文化底蕴，典雅的园林气息，当之无愧地作为江南中小型古典园林的代表作品，成为“小园极则”，在国内外享有盛誉。
关于寓言对生活的启迪的论文篇二精选
《寓言对生活的启迪》
一、搜集资料，课前阅读。
在课前先布置阅读任务，以便课上进行阅读指导。任务如下：阅读教材初步理解勾股定理。通过图书馆或电脑搜集有关勾股定理的证明方法及相关的故事，让学生提前了解勾股定理，变陌生为熟悉，培养学生自主获取知识的能力。
二、课本阅读，理解定理。
这部分教材很简单，学生通过阅读不难知道三个正方形的面积关系，从而得出勾股定理。通过对人体勾股的解释激发学生的兴趣，是他们更容易掌握勾股定理。
三、课外阅读，证明定理。
此环节主要通过小组学习完成。先由个人独立研究勾股定理的某种证明方法，若有困难请教伙伴。然后小组通过一种方法，由代表到班上讲解，也可演示，重点讲解其中的故事和等式的含义，使学生既能学到方法，又能提高兴趣。
四、引导归纳、分析欣赏。
这一环节主要让学生观察、归纳得出几种证明方法的共同之处就是都用面积相等的方法来证明，同时还采用了几何图形的剪、截、拼等方式，使学生掌握面积法这一数学方法。进而引导学生读书一定要善于思考，善于总结，这样才能得到更深刻的知识，掌握更好的方法。
五、学以致用，巩固知识。
学数学的最终目的是为了应用，只有在应用中才能巩固所学知识点，体会数学的价值所在。这部分我安排了基本练习、生活应用、趣味应用三个练习，分别由学生独立完成和讨论完成。
六、体会价值，热爱科学。
通过让学生简单介绍自己搜集的勾股定理的文化价值，使学生在互相交流中体会“知识就是力量”，从而热爱学习，热爱科学。
七、布置作业，巩固所学。
学生完成教材作业，巩固勾股定理内容，会灵活运用。继续课外研究，扩大知识视野，提高解题能力。
八、收获知识，收获情感。
一节课结束之前，让学生总结知识，提高兴趣，有利于以后很好的学习。
关于寓言对生活的启迪的论文篇三精选
《2014秋福师中国文学史专题二在线作业二》
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。） 得分：10V 1. 南戏是元代后期兴盛起来的戏曲，高明的（ ）代表了元代南戏的最高水平。
A. 《琵琶记》
B. 《西厢记》
C. 《窦娥冤》
D. 《救风尘》
满分：2 分 得分：2
2. 和高适并称为盛唐边塞诗代表的是（ ）。
A. 陈子昂
B. 王昌龄
C. 李颀
D. 岑参
满分：2 分 得分：2
3. （ ）是一位优秀的音乐家，对音响的感受特别敏锐，所以他的山水诗善于将声音溶入画面。如《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”等。
A. 孟浩然
B. 李白
C. 杜甫
D. 王维
满分：2 分 得分：2
4. 在晚唐诗人中，专攻近体而使律诗通俗化的是（ ）。
A. 杜牧
B. 李商隐
C. 温庭筠
D. 杜荀鹤
满分：2 分 得分：2
5. 初唐时期，（
）的诗歌所洋溢的豪迈的时代精神是十分突出的，例如“宁为百夫长，胜过一书生”表达了诗人慷慨从军的豪情壮志，一股英雄之气充沛而饱满。
A. 王勃
B. 杨炯
C. 卢照邻
D. 骆宾王
满分：2 分 得分：2
二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。） 得分：36V 1.
辛弃疾是个抗金英雄，在词坛上也是个豪杰。他才气纵横，笔力超拔，不甘平庸。他对词体进行了大胆的改造，创立了风格独特的“稼轩体”，产生了深远的影响，表现在____。
A. 继承了苏轼以诗为词的创新精神，进一步以文为词
B. 善于塑造奇伟不凡的形象
C. 能刚能柔，既有雄深雅健、沉郁顿挫的一面，又能兼收并蓄，化刚为柔
D. 豪放清雄
关于寓言对生活的启迪的论文篇四精选
《生活对物理教学启迪论文》
一、物理的发展来自于生产的积累
在历史的长河里，劳动人民用他们的智慧建造了许多奇迹，如埃及的金字塔、中国的长城等。我们从金字塔的建筑上看，一块巨石重达几吨，在当时的工具不是佷发达的情况下，埃及人民利用了简单机械将看起来不可能的事情完成了。?在生活中，茶叶蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果你急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来。一般的物质，都具有热胀冷缩的特性。可是，不同的物质受热或冷却的时候，伸缩的速度和幅度各不相同。利用生活中常见的现象设计了日光灯的“启动器”，它内部就有小巧的双金属片，它随着温度的变化，能够自动屈伸，起到自动开启日光灯的作用。生活知识的认识为物理知识的积累奠定了基础。
二、物理教学中的生活知识渗透
关于寓言对生活的启迪的论文篇五精选
《关于论文 结尾的致谢信》
我首先要感谢老师。从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，她给了我耐心的指导和无私的帮助。老师渊博的学识、严谨的治学态度也令我十分敬佩，是我以后学习和工作的榜样，她循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。同时，感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助，是他们教会了我专业知识，教会了我如何学习，教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！还要再次感谢老师对我的关心和照顾， 在此表示最诚挚的谢意。 在这我也非常感谢我的同学，他们在我无助的时候鼓励我帮助我，让我在成长的路上不是孤身一人，与他们同行我无比的快乐和自豪！
写作毕业论文是一次再系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。由于时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激！
最后，感谢所有关心我、帮助过我的老师、同学和朋友！
致谢
光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，离校日期已日趋临近，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!
关于寓言对生活的启迪的论文篇六精选 关于寓言对生活的启迪的论文篇七精选
《音乐对我生活的启迪》
《关于周国平的论文》
关键词：父亲 爱女情结 哲理性 读书 真性情
周国平，1945年生于上海，1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。中国当代著名学者、哲学家、散文家、作家。著有学术专著《尼采：在世纪的转折点上》（1986年）、 《尼采与形而上学》（1990年），随感集《人与永恒》（1988年），诗集《忧伤的情欲》（1991年），散文集《守望的距离》（1996年）、《各自的朝圣路》（1999年）、《安静》（2002年），1998年以前作品结集为《周国平文集》（1—6卷）；纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》（1996年）、《岁月与性情——我的心灵自传》、《偶尔远行》、《宝贝，宝贝》，随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》，以及《人生哲思录》、《周国平 人文讲演录》《善良·丰富·高贵》等，译有《尼采美学文选》（1986年）、《尼采诗集》（1986年）、《偶像的黄昏》（1987年）等。
是作家，更是一个父亲
迄今为止，周国平的作品数不胜数，但周国平不是一个高产的作家。虽然如此，但是他的作品一经发表，便会受到众多人士的追捧，这其中不乏各种仁人志士。看过他的文章的人都会对他的作品大加赞赏。他不是一个高产的作家，但是他却是一个广产的作家，他的作品涉及了散文、随感集、纪实作品、诗集、学术专著、哲学等等许多方面。
在他的作品中，女人占到了相当一部分，这是由于他爱女儿的缘故。他曾为他的两个女儿分别写过一本书。周国平结过三次婚。第一次结婚是在广西农村工作时，后来离婚，未育小孩，因此第一次婚姻她没有体会到身为人父的滋味。第二次结婚是和在北大读研究生认识的雨儿，后来雨儿为周国平生下一个女儿，取名为妞妞，1990年出生。但是不幸的是妞妞还没有活到两岁，只一岁半就死于癌症，这也是让周国平极其痛心的一件事，他久久不能释怀。后来他便为逝去的妞妞写了一本书，取名为《妞妞：一个父亲的札记》。或许是由于妞妞离开的缘故，他后来便与雨儿离婚了。第三次结婚是和比他小22岁的郭红，也生有一个女儿，取名啾啾，1998年出生。啾啾和妞妞是近声词，我想他给第二个女儿取名“啾啾”是不是为了纪念他夭折的妞妞。他在第二个女儿在2009年小学即将毕业时，又创作了一本书《宝贝，宝贝》。从《妞妞：一个父亲的札记》和《宝贝，宝贝》中，我看到了一个父亲对女儿的无比宠爱，也看到了绝望的亲情和生命早期的精彩纷呈。周国平是一个很喜欢孩子的父亲，所以，他不仅是一个作家，更是一个父亲。
从这两本书来看，没有谁的生命是必然的，在一个男的和一个女的性交之后，有千千万万颗精子向同一个卵子游去。究竟哪一颗精子会被播种到那一颗卵子上，全然凭借的是机遇。每次想到造成我的那颗精子和那颗卵子相遇的机遇几乎
关于寓言对生活的启迪的论文篇八精选
《文传系2015届毕业论文选题》
撰写毕业论文是学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，是培养学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。
以下是我系老师拟的毕业论文题目，供学生参考（这些题目只是给同学提供一个思考方向，同学一旦与老师建立论文指导关系，便可与导师商定具体的题目）。请同学们根据自己的兴趣和知识结构认真挑选（不能跨专业选题），选定你的题目和导师（也可选兼职老师作指导老师）。
学院规定每位专职教师只能指导论文22篇，兼职教师指导论文12篇。因此，同学们于10月31日16：00—11月4日21：30在教务系统内选好论文指导老师后，即可与老师商定论文选题，选题要求是一人一题。指导老师和选题都确认好后请填写《文传系毕业论文选题及指导老师确认表》（请见附件），并于11月15日前请各班班长以教学班为单位将统计好的《文传系毕业论文选题及指导老师确认表》电子版交给系办公室李娜老师。联系电话：61787352.
附件1：《文传系2015届学生毕业论文选题》
附件2：《文传系2015届毕业论文选题及指导老师确认表》
附件3：《文传系2015届毕业论文工作进程安排》
文学与传媒系办公室 2014年09月28日
附件1
2011级学生毕业论文选题
孙立 （汉语言文学 hsssli@mail.sysu.edu.cn）指导学生22人
1、《诗经》研究
（包括《诗经》所反映的周代社会生活、文化、服饰、风俗；《诗经》的艺术手法诸如赋比兴、意象的使用、意境的创造、讽刺、修辞、重章叠句、句法章法、草木鱼虫的用法等；《诗经》的语言艺术；《诗经》单篇研究；《诗经》学史研究）
2、先秦寓言故事研究
1
关于寓言对生活的启迪的论文篇九精选
《议论文阅读能力》
众所周知，阅读能力是一种重要的语文能力。要培养和提高学生的阅读能力，应该按照一定的梯度来进行 。人们常用“循序渐进”来表述求知与提高能力的科学过程，因此，理出议论文教学中的“序”，议论文教学 就有章可循，就可以收到事半功倍的效果。
一、做好议论文教学的前期准备工作，在记叙文、说明文的教学中逐步渗入议论这种表达方式的知识因子
阅读教学的载体，是分散在各册教材中的一篇篇具体的课文，在不同阶段，各篇课文都有各自不同的教学 要求与学习重点。但不可忽略的一点是，任何一篇文章，都不是单纯地记事情，既不说明一些情况，也不表示 作者的看法和态度，或者单纯地发议论，既不说明一些情况，也不谈及具体事物的。议论，作为一种表达方式 ，并不仅仅限于议论文，也可以运用于记叙文或说明文中。它们的区别，在于是以哪种表达方式为主。这种情 况，古往今来的文章中并不鲜见。明代茅坤说司马迁写的《屈原列传》是“以议论行叙事体”，《屈原列传》 插入议论共三处，一是从评论《离骚》中肯定屈原，二是肯定屈原存君兴国之志，再从评论楚怀王不知人之祸 中肯定屈原的为忠为贤，三是从屈原与渔父的辩论中肯定屈原坚守高洁志气。全文夹叙夹议，相互补充，写成 屈原颂歌。古人这种写法，对我们教学议论文不无启迪。
初中学生接触最早、最多的是记叙文。记叙文中往往带有议论成分。九年制义务教育初中语文教材第一册 的第一课《这不是一颗流星》写了一个孩子渴望得到一副熊皮手套来送给他的奶奶的故事，文章结尾说：“我 原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是一颗流星，而是一颗心，这颗心 比大人们更真诚更纯洁。”这段文字，对孩子的褒扬之中含蓄着对大人们的批评，表达了作者对生活现象的一 种认识，属于议论的表达方式。又如《一面》的第二部分，写出了“一面”对作者的巨大鼓舞和影响，也是议 论。这两篇文章，都是记叙文，但其中的议论成分，对文章中心的表达都起十分重要的作用。
说明文中也有议论成分。九年制义务教育初中语文教材第三册的第一课《中国石拱桥》最后说：“我国桥 梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”表达了作者对社会主义制度的热情赞颂。《苏州园林》一开头，就以议论的表达方式对苏州园林作了画龙点睛的评价：“我觉得苏州园林是我国各地园林的标 本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”
在教学过程中，如果能引导学生区分出这几种表达方式的不同之处，告诉学生议论这种表达方式的作用， 实际上就已经在学生心目中植入了议论的知识因子。当然，在记叙文和说明文的教学中，如果过于强调议论这 种表达方式的运用与作用，无疑是喧宾夺主。对议论这种表达方式在记叙文、说明文中的运用及作用，只能是 点滴渗入，这一课完不成，还可在下一课进行，学习的课文多了，日积月累，这种认识就会逐步得到强化。由 于学生在学习记叙文和说明文的过
以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《关于寓言对生活的启迪的论文(共9篇)》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信
