关于文明校园在我身边的文章(共9篇)

导读：　关于文明校园在我身边的文章篇一精选《文明在我身边》的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身边 ...

关于文明校园在我身边的文章篇一精选
《文明在我身边》

的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身边可谓是数不胜数的。其中有一件关于同学之间友情方面的事情，一直让我记忆犹新。

“下雨了！”别班一位同学像发现新大陆一样在楼道内的一声大叫，把下雨的消息传到我们四（4）班每一个人的耳中。此时，下课铃声响起，“好，今天课就上到这里，下课！”老师说完，走出了教室。同学们收拾书包，准备回家。“我没带伞，怎么办呢？”有些同学在自言自语。这时我才意识到我也没带伞，前几天有些感冒，这雨要是一淋，还不知得再去打几天针呢！我这样想着，无奈的走出了教室。

我走到一楼走廊时，呆呆地望着哗啦哗啦的大雨，真是太希望有一把伞了。“嗨，一起走吧！”这时，我身后传来了熟悉的声音。我回头一看，是我班的冯梦秋同学，她打着伞走到我身边，不由分说搂着我就走到雨中。我俩边走边聊，很快走出了校门。妈妈正在校外焦急地等着，当我钻到妈妈的伞下向冯梦秋告别时，才发现她的大半个身子已经被大雨淋湿了，乌黑的发梢上都滴答着雨水。原来她为了不让我淋着雨，就把雨伞全偏向了我这边„„ 这样同学之间互助的文明礼仪事例在我们班数不胜数。就是通过这样的小事情，我们更加认识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！

关于文明校园在我身边的文章篇二精选
《文明在我身边》

什么？文明，是把吃完的苹果核扔进垃圾桶；文明，是把摔倒的老奶奶扶起来；文明，更是对人谦和有礼．．．．．．文明，自古以来被人们看得很重要，所以，那时的中国是公认的文明之邦。但是，随着时间的推移，文明的意义在人们的脑海里渐渐淡化了、消失了。其实，文明就在我们的身边，让我们去发现，并做到这一点吧！ 我记得，那只是一幅小小的漫画，但是，他却让我记忆犹新。 画面上，那是一个风和日丽的日子，习习凉风给人一种清爽的感觉，树叶的沙沙声更是给这条小路增添里许多乐趣。这条路，是阳光小学四年级一班的中等生小明和小红回家的必经之路。

这天放了学，他们跟往常一样一起回家，一起有说有笑的，突然，小红看到了一个垃圾桶——一个很脏的垃圾桶。在垃圾桶的边缘上，香蕉皮懒洋洋地耷拉在上面晒太阳；垃圾桶的身子上有许多大大小小的坑，坑坑洼洼、凹凹凸凸，很显然是被人踢的；在垃圾桶的旁边，一队队的瓶子、罐子静静的躺在那里。小红对小明说：“我们去把它收拾好吧！”小明点了点头，他们就开始收拾了起来。小红用她那小小的双手捡起一个个垃圾，放到垃圾桶里。过路的人不是冷眼旁观就

关于文明校园在我身边的文章篇三精选
《身边的文明 作文课》

用自己的话表达自己的观点
 一、请你把观察到的有条理地叙述出来。

（抓住人物的动作、神态、语言等）

用自己的话表达自己的观点 ——《小品的启示》
 1、随地扔垃圾，是不文明的行为！

 2、面对随地扔垃圾的行为，光说不做

也是不文明的行为！  文明在于你弯腰捡起地上纸屑的瞬间。

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用自己的话表达自己的观点 ——《小品的启示》
 一、请你把小品的内容有条理地、生动地叙述

出来。  二、小品让你联想到了什么？（可以列举生活 当中的一组镜头，一些实例。）


 三、小品让你明白了什么？（用几句话或一段

1、亲身经历的例子，更有说服力。 2、用鲜活的例子、或引用名言、格言等能增加文章表现 力。

话来表达自己对“文明”的深入理解。



关于文明校园在我身边的文章篇四精选
《文明是一种习惯》

大家不能因为这些就忽略了那些安全的小细节——

当我们边走边听音乐过街的时候、当我们逆向骑自行车的时候、当我们带着人与汽车争道抢行的时候，可曾想过医院的饭菜没有母亲烹饪的可口；

当我们无照驾驶着摩托车的时候、当我们骑乘着来路不明的无牌助力车的时候、当我们发生交通事故后置对方不顾的时候，可曾想到铁窗里的床铺没有家中的舒适；

当我们争分夺秒闯红灯的时候、当我们走着近路翻越攀爬隔离护栏的时候、当我们在机动车道骑着车追逐打闹的时候，可曾想到通向往生的路上虽然没有了车来车往，但是你却再也无法欣赏熟悉的风景。

因此，通过今天早晨的沟通与交流，一方面，我希望同学们无论是在校园中，还是走入社会后，都能从我做起，从小事做起。严格遵守道路交通的相关法律、法规，远离不文明的交通行为。骑文明车、走文明路、做文明人。

文明是一种习惯，也是一种力量。日本国民面对灾难的从容镇定，他们的文明修养，是这个民族内心素质的体现。文明是一种习惯，是在日常点滴生活中形成的 说文明话

行文明事

做文明人

文明是一种习惯，也是一种力量

南京师大附中党委副书记 张士民

北京时间3月11日13点左右，日本发生里氏9级特大地震，地震、海啸、核辐射，严重的灾情、消逝的生命让世界震撼，但灾后日本国民身处险境而淡定有序的形象，给世界带来了又一次震撼。

强烈地震后，居民们安静有序地寻找回家的路。逃离灾难的途中,人们会自觉让出马路中间的通道，以便让救援车辆通行。人们虽然也会害怕，会恐慌，但是陌生人之间的拥抱在给彼此安慰与鼓励。东京的地铁广播中一直在播放：“东京地铁为延误了您的列车服务而致歉。这是因为一场很大的地震。” 公交车站前，S形的长龙蜿蜒了数百米，没有人知道队伍最后在哪。在没有工作人员维持、没有任何提示的情况下，人们仍然如此自觉地排队，等等。这些细节，我们可以

关于文明校园在我身边的文章篇五精选
《作文教案——爱,围绕在我身边》

她92岁诞辰之时，在朋友所赠的名片上写了一句手迹：“有了爱，便有了一切。”冰心老人之所以“从来”不觉老，就是因为她始终保持一颗爱心，爱祖国，爱人民，爱那永远耕耘不息的文学园地，爱朋友以至一代又一代成长的孩子们！因而她也获得了人民对她的爱。生活中，正是由于友情、亲情、爱情，才使我们更觉生活的美好；也正是由于你对朋友、父母、师长以至陌生人付出的爱心，才使你感觉到生活的意义。

请以“爱，围绕在我身边”为文章题目，写一篇文章，表达你对爱的真切感受。 字数不少于500字。

二，训练要点——写自己最熟悉、最动情的东西：

每到作文的时候，总会有些同学抱怨无话可说，无事可写，勉强拿起笔来只好搜肠刮肚，东拼西凑，最后成文多半是些空话、套话，不但别人读了索然无味，就连自己读来也觉得意兴全无。

然而，谁不希望自己写起文章来文思泉涌、一挥而就?谁又愿意老是咬着笔杆“挤牙膏”?“写什么”的问题，的确是一般人作文时最先碰到又最感苦恼的问题。那么，解决这个问题比较便捷的途径在哪里呢?我们的建议是：从自己最熟悉、最动情的东西写起。

同学们可能会有这种体会：写作文，但凡碰到一个好题目，涉及的是自己平时熟悉、关心的东西，可写的内容就很多，而且也容易写好；相反，要是碰到自己不熟悉、没什么感受的话题，写起来可就费了劲了。比如老师要求写“我最喜爱的动物”，有的同学平常对动物了解就不多，自然无话可说，只好把从电视和书本中看到听到的知识拼凑起来，这样写出来的动物又怎么会鲜活、可爱呢?而有的同学家里正好养过一些小动物，并且和它们建立了感情。他们对这些小动物非常了解，不仅能绘声绘色地描摹出这些小动物的眼睛、耳朵、尾巴和皮毛等，而且极其熟悉它们的生活习性，甚至有过丢失动物、寻找动物等牵肠挂肚的经历，写起来自然就会得心应手，左右逢源。可见，写自己熟悉的东西非常重要。

文章不是无情物。一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受到了某种情感的冲击，例如遭遇到突如其来的打击，失去了最亲爱的朋友，盼来了苦苦等待的成功，得到了最渴望的回报，愤怒、悲伤、喜悦、激动等等感情自然就会流于笔端。像这样“情动于中而形于言”的文章，才可能具有震撼读者心灵的力量。我们作文的时候，应该尽量挖掘、捕捉这样动情的一瞬间。例如朱自清与父亲相处，共同经历的事情肯定难以历数，但他在《背影》中只选取车站送别这一幕场景来写，极力渲染父亲臃肿蹒跚的身体攀过月台的背影。就是这个背影，触动了作者心中的感情，使得这种感情像一颗深埋的种子瞬间胀破、发芽、生长开来，充满了强劲的冲击力。一篇文章，只有出现了这样的闪光点，才会对读者产生强大的吸引力和震撼力。

也许有同学要说：我的生活简单枯燥极了，每天走的都是上学、放学一条路，接触的就是父母、老师、同学，实在没有什么让人激动的事情。

诚然，对于大多数人来说，生活就是这样平凡。但是，我们也应该看到：我们生活在一个改革开放的时代，周围的事物在日新月异地变化，人与人之间的交流也越来越广泛。只要我们不闭目塞听，细心观察，用心感受，总会有让我们动情的东西。我们这个学期学了许多反映家庭生活、学校生活的文章，那些事情看起来都很平常，却非常动人，就是因为作者抓住了令人感动的瞬间。法国雕塑家罗丹说过，生活中间不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。这话是非常有道理的。因此，只要我们做生活的有心人，他们能写出来的东西，相信你也一定能写出来!

关于文明校园在我身边的文章篇六精选
《以“娱乐在我身边”为题》

一篇作文。

在社会飞速发展、人们物质生活日益丰富的今天，娱乐已经渗透到生活的方方面面。我们无时无刻不被娱乐包围着，网络、电视、广播等各种媒体给予我们充足的娱乐，日常生活中我们也有诸多的娱乐方式。作为学生，枯燥的学习之余，肯定也有丰富多彩的娱乐生活。走出校园，你更会看到各种各样的娱乐方式。你的娱乐生活是怎样的呢？你所见的娱乐生活又是怎样的呢？

请以“娱乐在我身边”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，800字左右。 冲刺理由

关注社会热点，这是中考作文的一个重要指向，而中考题要求考生从自我角度正确感悟和认识这些热点。2011年广东广州卷《游戏》、四川绵阳卷《收获快乐》都暗含了“娱乐”这个话题。“娱乐”是近年来的热词，关于娱乐，众说纷纭，2011年10月14日国家广电总局发布的关于对上星卫视的“限娱令”，明确了今后一段时期的娱乐导向，在社会上引起强烈反响。这个题目从学生身边的生活入手，题目难易适度，因此每位考生都能有话可说。这个题目对于引导考生树立正确的娱乐观，感悟生活，体验生活，在娱乐中快乐生活、幸福生活，并把自己的文学素质和正确的世界观、价值观形之于文字，有很重要的意义。

冲刺构思

对于这类热点问题，考生可以有不同看法，可正面立意，也可反面立意，但一般地说，正面立意容易写。因为要反映现实的日常生活，在构思时多横向思考，少纵向思考，是比较好的。

一、正面立意

支持“限娱令”，在文章中倡导正当的家庭娱乐、校园娱乐和社会娱乐，提倡高雅的娱乐方式，反对娱乐的低俗化。发掘生活中的健康向上的鲜活事例，以此显示自己的观点，体现娱乐的新方向，弘扬社会主义的文化文明。

可以化大为小，只写自己家庭、自己学校、自己所见的社会上的娱乐，对其中的低俗、庸俗、媚俗的娱乐方式进行批判，从而表现自己正确的娱乐观和价值观。

关于文明校园在我身边的文章篇七精选
《诚信在我身边》

，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。

活动准备：

1．根据活动内容选定角色，排练小品、诗朗诵、童话剧，并准备相关道具。

2．准备小测试的资料、歌曲《明天会更好》。

3．搜集中外诚信的故事和资料简介。

4．每人写一份有关诚信的文章。

5．活动前一周让学生阅读《小学高年级诚信教育》一书。

活动过程：

主持甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的古国。

主持乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

主持甲：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持乙：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

主持甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持乙：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

合：诚信具有强大的向心力和凝聚力。

主持甲：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活建立在诚信的基础上。

主持乙：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。

合：诚实的人，才能心智清明，择善而从。

主持甲：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们，请看童话剧《狼来了》。

（学生表演童话剧：《狼来了》）

主持乙：“诚实守信”是每一个人做到的准则，道德品质上需要诚实、守信；学习知识上也离不开它；一个人只有实事求实地对待自己，才能取得成功。

关于文明校园在我身边的文章篇八精选
《文明之风沐学子 礼仪之花遍校园(盗版必究 尊重原创)》

位专家、各位同仁们:

大家上午好！我今天发言的题目是《文明之风沐学子 礼仪之花遍校园》。

首先，我想和各位分享一个发生在我身边的真实故事：那是一个阳光灿烂的下午，我照例站在校门口护送活泼可爱的学生们放学，一个学生走到我的面前突然冲我说：“孙老师，我最喜欢你站在校门口了。”我愣了一下，问他：“为什么？”这个学生说“因为你要和我们说‘再见’”。这是一个多么美好的愿望啊，这样的要求，我们没有理由拒绝。但是如何来满足学生的这样的要求，如何让学生这样的愿望转化为行为，这是我们应该认真思考研究的问题。学生这一美好的愿望增强了我们研究礼仪教育的信心，给了我们研究的动力。

礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生。正如美国拿破仑•西尔所说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种 1

关于文明校园在我身边的文章篇九精选
《小学生比赛文章：法在我身边4》

不到。我要告诉大家：其实法就在我们的身边。当你漫步在公路上看到有人因不遵守交通规则乱闯红灯、车辆超速等行为而受到交警警告、罚款时、当你在公园里正心情愉悦地赏花观景，看到有人因随意折断花枝，践踏草坪而受到管理人员的帮助和教育时、当你看到或听到有人想不劳而获偷窃别人东西而受到法律的制裁时，你是否深深感受到法就在我们的身边，知法、懂法、守法的重要性呢？

我们作为当代社会的小公民，不但要学法、守法，还要用法律来维护我们的合法权益。不久前，我与妈妈以及她的朋友到饭店吃饭，结帐时，我妈妈向饭店老板索要用餐发票，但这个老板却不给发票，他的理由是饭店生意利薄，所以不能给发票，妈妈和她的朋友们为这事据理力争，最终使这个老板心服口服，开了发票。看着妈妈手里的发票，我想：这个“纸条条”究竟有什么作用呢？于是我问妈妈原因，妈妈说：“我们在这里吃饭，就是消费者，索取发票是消费者权利，同时对国家来说也是一种义务。”“义务，为什么有义务啊？”我还是不解地问。“小傻瓜，他不给我们发票，就是为了不缴税费，而税收是国家重要财政收入，为了国家利益不受损失，我们消费者索取发票是督促商家缴纳税费的一种方式”。“哦，妈妈，这下我懂了，以后我们出来消费，都要记着索取发票”我高兴地说。通过这件事，我感受到法在我们的日常生活中随时都能体会到。

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