爱心文章

导读：　爱心文章(共2篇)爱心学生文章情系学生 奉献爱心新津县金华学校 覃兰 作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值。自2002年8月参加工作以来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，兢兢业业地做好班主任工作，不辜负领导的信任，...

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爱心学生文章
爱心文章 第一篇

情系学生 奉献爱心

新津县金华学校 覃兰 作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值。

自2002年8月参加工作以来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，兢兢业业地做好班主任工作，不辜负领导的信任，对自己严格要求，对工作一丝不苟，育人从实际出发。 2006年8月，通过招考被分配到金华学校任教至今，其间，先后担任小学高段数学教学，语文教学、班主任工作、特殊教育工作、心理咨询及爱心学校工作。工作虽然繁琐，但我以十二分的热忱做好我的本职工作。

在2010年12月，我校成立了爱心学校，由学校校长和德育、教学分管领导，相关班级班主任及心理咨询、特教教师共同组成爱心工作小组，为首批十一个孩子指定了爱心爸爸或妈妈，负责孩子的日常生活和教育辅导。学校专门建成了爱心活动室，为爱心学生提供课余游戏、活动场所，给孩子们以家的温暖，由我担任专职管理辅导。 爱心学校的根本宗旨就是通过特别的关爱，让他们“特殊而不另类”，在与老师同学的学习交往中不断进步，避免误入歧途。

现九年级一班陶恒同学，男，是一个典型的“问题学生”，父母离异，父亲在西昌打工，平时没空管教孩子，但一管起来非常严厉，简单粗暴，缺少与孩子交流，成绩差，有暴力倾向，经常与同学吵架、打架、上网、逃课，上课经常睡觉，以前好几位任课老师都认为他是【爱心文章】

一个一块不可雕的朽木，完全放弃了他，这样他更我行我素、散漫不羁，曾因打架受纪律处分，由于他的影响，班上的班风、学风均不好，许多同学不愿意接近他。面对这样的学生，我们是这样做的：

第一、从情感上感化他。我和班主任老师主动靠拢他，从各方面给予他必要的关怀和照顾，有效消除他们的心理对抗。

第二、从行为习惯上，我们要求他熟记《中学生日常行为规范》、《班规班约》等，并严格按要求规范自己。每当在他违章犯规时，我们都及时给予以细致的、恰当的、合情合理的批评教育，使他心服口服，并下决心纠正错误。

第三、加强家校联系。我经常打电话或直接与家长交谈，让家长及时了解他在校的表现，共同制定教育策略，并严格执行。

第四，多表扬鼓励。及时发现他的闪光点，多给他一些机会参加集体竞赛活动，满足他的自尊需求。

第五， 帮助该生制定阶段目标，并督促其实现。如有进步，马上给予表扬，推动他改正自己的不良行为习惯。

陶恒同学在老师、家长的特别关怀下有了很大进步。上课基本能专心听讲，作业能按时完成，劳动积极肯干。有时他不守纪律，被老师批评也能虚心接受，表示要改正。与同学之间的摩擦也减少了，特别要提的是他改正了逃课、上网、打架等不良恶习。当然，该生的许多毛病不是一下子都能改过来的，经常还会反复。需要我们耐心帮助。我相信在老师、家长的密切配合下，随着年龄的增长，他的心理问题会得到疏解，他的不良行为会得到矫正。

当然，还有部分爱心学生在老师和家长的共同教育下，都有不程度的提高。

爱心学校的根本宗旨就是通过特别的关爱，让他们“特殊而不另类”，在与老师同学的学习交往中不断进步，避免误入歧途。

三尺讲台 一颗爱心

新津县金华学校 李敬仁

做为教师，传道、授业、解惑是本分，关爱学生的成长是不可或缺的道德。因为你的关心，不仅仅是帮助他度过临时难关的资助，而且要为他们的持续发展点亮心灯，记得陶先生说过：“没有爱就没有教育”，我为能从事教育事业，把爱心献给学生感到无比的欣慰。

2009年9月，我任金华学校小学三年级班主任，语文、思品课的教学工作，本班有学生35人，都来自农村，学习兴趣不高，作业完成质量差。于是我就进行了摸底，通过和学生沟通了解，班上留守的孩子较多，还有的孩子是单亲家庭，爷爷奶奶照管。这就影响了孩子的学习，给班级管理带来困难。如黄开成同学就是其中之一，迟到早退，与同学打架、经常做一些危险的活动，学习不认真，行为习惯较差。第一学期考试，语文58分，数学62分，是我班有名的调皮蛋。

2010年12月，我校被列为“爱心学校”，在爱心工作者覃兰老师的指导下，我把黄开成同学列为我班特别关注的学生。首先，了解其家庭情况。原来，他父母离异，和父亲生活，父亲长年在外打工，无法保证监管孩子，照管孩子的事就由爷爷奶奶。通过和家长沟通、交流，孩子在家不学习、贪玩，针对这一情况，与家长建立了电话联系，每期一次家访，关注孩子在家表现，学习情况。经过一年半的帮助和教育，黄开成在家自觉完成作业，而且完成质量还不错，除了做好自己的事，还帮助爷爷做家务事，由调皮鬼变成了好孩子。在学校，利用班会课讲学习的重要性，让学生懂得学习知识是为了自己将来的【爱心文章】

前途。经常找黄开成谈心，交流，了解他在想什么，喜欢做什么，我就按他的想法去帮助他。放学后对他进行功课的辅导，把当天的学习任务完成。在班上开展了“一帮一、手拉手”结对子活动，由班长什金同学帮助他的学习，并负责在校的行为习惯，发现缺点及时纠正。经过一年半的努力，黄开成的学习成绩由原来语文不及格提高到语文82分，数学92分的优异成绩。爷爷奶奶看着孩子的通知书，激动地说：“感谢爱心学校的老师对孩子的关心，帮助，让他成为一个爱学习、有良好习惯的孩子。”

是啊，最难教育的是孩子，因为你没有付出真爱，最容易感动的也是孩子，因为他真的感到了你的关心，我喜欢学生，因为与孩子一起，能使人童心常在，我热爱教育、与同事在一起其乐融融，我学生站在讲台上虽然累，但我快乐着，57岁的我现仍然担任班主任工作，我感到十分幸福。

关于传递爱心的作文
爱心文章 第二篇

关于传递爱心的作文

帮助他人，传递爱心

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。 生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。 禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.【爱心文章】

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章

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