写给八月一段话

导读：　写给八月一段话(共6篇)八上语文说写训练话题八上语文说写训练话题第一单元(杜伟中)一、《新闻两则》1、课外收集摘录报纸或电视上一些新闻的标题或导语各5个，然后选自己最喜欢的几个进行归类分析，并以“我最喜欢的几个新闻标题”或“新闻导语一句话”为题，把自己的归类分析写成文章；2、今年是抗战胜利60周年。为了纪念它，暑期来的电视...

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篇一:写给八月一段话
八上语文说写训练话题

八上语文说写训练话题

第一单元(杜伟中)

一、《新闻两则》

1、课外收集摘录报纸或电视上一些新闻的标题或导语各5个，然后选自己最喜欢的几个进行归类分析，并以“我最喜欢的几个新闻标题”或“新闻导语一句话”为题，把自己的归类分析写成文章；

2、今年是抗战胜利60周年。为了纪念它，暑期来的电视，每天都播放抗战题材的电视剧，你看过哪些？能否选自己印象最深的几部电视剧或几个场面，以新闻的形式，比较概括地报道一下。二三百字；

3、选两则新闻中用词比较讲究的句子，仔细分析其特点，归类整理成文。

二、《芦花荡》

1、细读课文，以“鱼鹰传奇”为题，写写他的传奇色彩；

2、选一首或几首自己熟悉的反映战争题材的电影或电视剧的主题歌，以“当我唱起 ”为题，谈谈歌声对战斗及自己的激励作用。

3、市编课堂延伸阅读中，选了孙犁的《荷花淀》一文，文中“你走，我不拦你。家里怎么办？”句子，有人曾对句中标点符号“我不拦你”后的“。”进行专门研究，说若把它改成“，”号，意义就大相径庭了。你不妨比读一下，然后以“若把‘我不拦你’后的句号改为逗号”为题，说说你的理解。

三、《蜡烛》

1、要问老妇人对苏联红军敬意有多深，烛光可以代表她的心。请以“烛光代表老妇心”为题，选用文中一些与蜡烛相关的典型情节和老妇表情，结合自己的体验，写成500字左右的文章；

2、烛光，在文中的含义是非常丰富的。试以“烛光”为话题，按“烛光，是 ；烛光，是 ； 烛光，是 。”格式，写一组排比句；

3、文章中的老妇人始终没有说一句话，但丰富的内心活动读者都能体会到。试选文中的一至二个情节（描写老妇人神态、动作的），说说其内心活动。

四、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

1、读了雨果给其上尉的信，作为中华民族的炎黄子孙——年轻的一代中国人，一定会对雨果肃然起敬。那就以“可敬的雨果”为题，用文中的事实写一篇文章；

2、文中有这样句子：“艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。”同学们对艺术不一定都熟悉，但对“理想”和“幻想”这两词一定不陌生。能否以“理想和幻想”为说话中心，举例说说自己的理解，字数不限。

3、文中说“岁月创造的一切都是属于人类的。”这见解是非常透彻的。它启示我们要珍惜一切人类文明的成果。请选一人文景观或自然景观，以“岁月的创造”为话题，写一篇文章；

4、雨果在文中用了不少反语，平时阅读中还接触过哪些反语，请选择一些典型的反语，说说其含义并串联成一篇小文章。

五、《亲爱的爸爸妈妈》

1、开头引语中说“沉重的记忆” 也是个“美丽的记忆”。你有“沉重而美丽的记忆”吗？若有，请告诉你的同学好吗？

2、听了西德作家和日本人的发言，你有何感想？选择其中的一位，联系当今你所了解的德国和日本，精辟一则感想或评论；

3、你生活在充满爱意和亲切的呵护中，若让你以“亲爱的爸爸妈妈”为说话对象，那么你想对他们说些什么？又会怎样说？

第二单元(张伟伟)

六、《阿长与〈山海经〉》

1、 鲁迅在《阿长与〈山海经〉》曾写到大年初一吃福橘的习俗，生活中你印象最深刻的习俗什么？请你把它写下来，要求有情景展现。

2、 《山海经》是鲁迅最初得到最为心爱的宝书，你记忆中的宝书又是哪一本？请描写一下对这本书的最初印象。

七、《背影》

1、 对朱自清先生来说 ，父亲的背影是印象最深的，你对自己的父亲印象最深的是什么？试着把它写出来。

2、 有人说《背影》一文妙就妙在“聪明”过后的“感悟”，你一定有类似的生活体验，请以“感悟”为话题写一篇作文。

八、《台阶》

1、《台阶》一文中的父亲是可敬的，造起了新房子，砌造了高台阶了，你的父亲（母亲）有没有类似的奋斗史？请以“父亲（母亲）的奋斗”为话题作文。

2、“新台阶”造好了，“父亲反而处处感到不对劲”，这正如一句话所说的那样——“你得到了什么，也就意味着你失去了什么。”请你写出类似的一种体验。

九、《老王》

1、 以老王为第一人称，想象老王给“我”送香油和鸡蛋的情景。

2、 在我们周围，你一定遇到过“老王”一样善良的人，请以“善良的人”为题，写写你们交往的故事。

十、《信客》

1、 信客讲究一个“信”字，或许还有别的什么，你从信客的故事中感悟到了什么？试着写出你的想法。

2、 在我们的生活中，有许多像信客一样已经消失或即将消失的职业，请你去了解一下，然后与它们中的一个从业者聊一聊，写写他或她的故事。

第三单元（蒋运良）

11、《中国石拱桥》

①“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”，请你根据课文第5段内容以“设计科学的赵州桥”为题，解说之。

②在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥。请你选择家乡的某座传统的石拱桥或钢筋混凝土拱桥，写一段介绍说明的文字。

③随着时代的发展，家乡的桥发生了很大的变化。请你调查研究家乡桥的变化历史，以“桥的变迁”为题目，写一篇600字左右的文章。，

12、《桥之美》

①桥之美，美在形式，美在结构，美在与周围环境的和谐。请你选取家乡的某座桥，用你的生花妙笔写写它的美。

②桥之美，还在于人们赋予“桥”以丰富的内涵，你可曾有类似与他人沟通起心灵之桥的经历，把它写出来，将“桥”的内涵演绎到极致。

③如果有可能，将家乡的桥摄像后制成图片，为每幅图片拟个诗意的名称，并为每张图

片写上100字左右的解说词。

13、《苏州园林》

①苏州园林务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。校园中的小花园又何尝不是这样呢？请你选择校园中的一处小花园，揣摩设计者的用意，写一段说明性的文字。

②“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句写出苏州园林假山的堆叠需要技术更需要艺术。请你也选择一个需要技术更需要艺术的工艺品，写一段说明性的文字。 ③“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画”，请你举出一些相应的建筑和园林的例子，写一段文字来印证作者的这一比方。

14、《故宫博物院》

①课文可看作是故宫建筑群的一篇解说词。现在东阳电视台要制作一辑介绍你家乡某处古民居的电视节目，向你征求电视解说词，你愿应征吗？

②通过课文的介绍，即使没有到过故宫的人，也能对故宫有个大概的了解了。这主要是因为作者按游览的顺序有详有略地说明清楚了故宫的建筑特色。请你也写一篇文章，向没有到过你们学校的朋友介绍你们学校的校园。

③课文第6段“正中”“上面”“背后”“两旁”等方位词准确的说明出太和殿内部的布置特色。请你选取最合适的空间顺序写一段介绍说明你班教室的文字。

15、《说“屏”》

①作者说童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情景真够令人销魂的了。请你展开合理的想象，用生动形象的语言描绘出令作者销魂的情景。

②“南有八面山，北有巍山屏”，熟悉巍山屏的同学请你解说此山之所以名为“巍山屏”的原因，不熟悉巍山屏的同学请你想象此山该当怎样才能称之为“巍山之屏山”。 ③“屏”在实用上来讲起到了活动门板的作用，但作者介绍时更突出其美感和文化的作用。请你根据课文内容或引用其他资料写一段“屏的文化功能”的说明性文字。

第四单元（王跃华）

一六.<<大自然的语言>>

1.现代科技高速发展,高科技手段广泛应用,天气预报越来越准,我们是否还有必要研究物候学,请说说你的看法。

2.今年九月是否比往年热多了?气候有些反常吧!请认真思考,仔细观察,并查阅资料,询问专家,以"今年八月桂花不闻香"为题写一则200左右的说明性文字.

3根据本文所学的知识,留心观察身边的物候现象,以"走进大自然,让我惊喜"为题,写一组与大自然朋友对话的观察日记.

4.课文说"布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:阿公阿婆,割麦插禾.这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言."你能找几句农谚并说说其包含的丰富的物候知识吗？一七.<<奇妙的克隆>>

5.搜集一至二则与克隆有关的故事,在课堂上说给同学听听.注意语言的准确性,并能用上一二种说明方法.

6.课文末尾说：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃的思考它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”你想“ 它的含意”应该是什么，你能根据自己的理解说一说吗？

7.根据你所了解的有关克隆知识，展开想象，说说克隆人成功以后对社会的利与弊。

一八.《阿西莫夫短文两篇》

8.恐龙为什么会灭绝？你肯定非常关注吧！到现在为止，你也听到了一些说法吧，说出来给同学们听听。 9. “斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年”，用加点的词句造句。感受语言逻辑推理的周密性。 一九.《生物入侵者》

10.课文说：“然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的‘天堂’”请你联系课文前后内容，展开想象，描述一下斑贝在“天堂”里生活的情景。

11.学了《生物入侵者》一文后，你是怎样看待生物入侵者的？

二十.《你一定会听见》

12，你一定希望自己文采飞扬！好吧，请你开动脑筋哦，用优美的语句（用上一些修辞方法，说明方法等）将下列句子补充完整：

你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，我听到了 ；当清风拂过明月，我听到了 ；当狂风扑过巨浪，我听到了 ；当台风横过山岭，我听到了 。

13.课文说：“聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在‘听’的成长过程里，学会了选择与思考，他听进心里的声音，不仅‘好听’，也是‘有益’的------这些声音，充实了他的生活，使得他得到很多乐趣“，你一定是个聪明人，根据你的生活体验，向同学们说说哪些声音该听，好听，是有益的，充实了你的生活，让你得到了很多乐趣。

14.文中说：“从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。”你能不能试着从三方面分别举例说说。学会分辩，例如 ；感受喜怒哀乐，例如 ；吸收了知识，例如 。

第五单元（史园珍）

二一、《桃花源记》

1、本文“土地平旷，屋舍俨然„„黄发垂髫，并怡然自乐”勾画了一幅环境优美、社会安定、生活幸福的世外桃源图。如今举国上下正努力地构建和谐社会，请留意身边的小区、小院、校园等场景，用细腻的笔触描写一下人与人、人与自然、人与社会的和谐画面。

2、请试从课文中找出源于本文的成语，并选用其中的三个成语围绕一个中心选材写一段话。

3、文中写道“此人一一为具言所闻，皆叹惋”请联系课文，展开丰富的想象，用200字左右描述渔人说的内容。

二二、《短文两篇》

1、大千世界，一草一木总关情。周敦颐爱莲，是因为莲是花中君子。读了《爱莲说》请仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法用“我特喜欢„„”的句式写一段话。

2、《陋室铭》和《爱莲说》这两篇短文都表达作者能保持高尚的道德情操、坚守住自己的精神家园。你，作为一名新时代的中学生，也一定有许多值得赞颂的道德品质。请你通过具体的事例来反映自己某方面值得赞颂的道德品质。题目自拟，要有真情实感，字数500以上。

3、《爱莲说》一文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中，有人认为“近朱者赤、近墨者黑”对这两种观点，你是怎样看待的，请写一段话阐述自己的见解。

二三、《核舟记》

1、本文通过对“核舟”这件精美工艺品的细致描摹，讴歌了民间艺人的精湛技艺。我们东阳素有“百工之乡”的美称，如：东阳木雕、竹编、中国结等源远流长，驰名中外。请以“一

件自己喜欢的工艺品”为内容写一个300字左右的片断。

2、文中对船头三人及舟尾舟子的神情举止作了传神的刻画，请你抓住班上同学的神情举止描写一番，可写一人，也可写多人，注意抓住人物的细部特征，突出人物的不同点。 二四、《大道之行也》

1、《大道之行也》和《桃花源记》两篇课文都为我们构建了一幅充满理想色彩的社会蓝图，尽管这样的社会理想千百年来很难实现，但它都是萦绕于国人心中的一个美梦。请展开想象的翅膀，用你的笔描绘出心中的理想社会生活。300字左右。

2、学了《大道之行也》这篇课文后，请结合本文的大同思想，就当前“恐怖主义”与“美伊关系”谈谈你对“战争与和平”的看法。200字左右。

二五、《杜甫诗三首》

1、发挥你丰富的想象，用优美的语言扩写《望岳》一诗。

2、根据《石壕吏》课文内容，请你设计一段作者与老翁告别时的对话。

3、杜甫是唐代的大诗人，生逢安史之乱前的全盛时期，又经历了唐王朝由盛而衰的过程。他的诗歌真实深刻地再现了这一历史转折时期的社会现实，有着丰富的政治内容和浓郁的时代气息。强烈的忧国忧民是杜甫的感情基调。阅读杜甫的诗集作品，走近杜甫，谈谈你对杜甫这位大诗人的认识。

第六单元（王一航）

26．三 峡

1．请你在课外收集有关三峡工程的新闻，在班级里和同学们交流一下。

2．你能向同学们介绍一下有关长江的知识吗？

3．请你把下面这两段话扩写成三百字左右的几个写景语段。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

4．你能写出有关长江的四首古诗吗？请你试试看。

27． 短文两篇

1．“何处无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”。请你说说你是怎样理解这几句话的？

篇二:写给八月一段话
六八年级语文上册第单元

八年级语文上第六单元导学案

26 三 峡

学习目标

1、积累一些文言知识，包括一些常见的文言实词、虚词、句式。

2、概述文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。

学习重点：

欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。

学习过程：

一、预习•自学

1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内

略无阙（ ）处 襄（ ）陵 绝巘（ ） 属（ ）引 沿溯（ ） 飞漱（ ） 曦（ ）月 急湍 （ ） 长啸 （ ） 重岩叠嶂 （ ）

2、你能准确解释下列词语吗？

a略无阙处 b重岩叠嶂 c夏水襄陵 d不见曦月

e或王命急宣 f虽乘奔御风 g不以疾也 h绝周谳多生怪柏

i素湍绿潭 j飞漱其间 k良多趣味( l．属引凄异

m．沿溯阻绝 n．林寒涧肃【写给八月一段话】

3、搜集有关三峡的诗句。

4、搜集有关长江或三峡的知识。

二、研讨 学习：

1、展示交流。

2、朗读时注意：生字词注音、朗读停顿划分

3、小组合作讨论，疏通字、词、句的意思。

（四）、理清背诵思路

根据文章想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。 思考：

1、第一段重点写什么？怎样写？

2、第2段写什么？怎样写水？

3、第3段写三峡的什么景色？怎样写？

4、第4段写三峡什么景色？怎样写？

四、巩固练习

三峡(郦道元)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)良多趣味(2)林寒涧肃

(3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也

2．翻译下面文言语句。(2分)

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译文：

3．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)

4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)

【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)

2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

27短文两篇

《 答谢中书书 》

学习目标

1、准确理解课文中词语，弄清词句含义。

2、把握文章的修辞手法，学习描写景物的写作方法。

学习重点：

让学生反复诵读短文，体会文章意境。

学习过程：

一、布置预习•导学

你能准确解释下列词语吗？

俱： 歇： 颓： 沉鳞 ： 竞跃： 与：

二、指导学习•研讨

（一）情境导入【写给八月一段话】

（二）认识作者，检查预习情况

陶弘景（456~536），南北朝时朝的思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。

（三）、介绍文体

书即书信，古人的书信又叫“尺犊”或曰“信札”，是一种应用性文体。

写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。

（四）、朗读课文，赏旖旎风光

1、教师指导学生朗读课文，要求读准字音，读通文句，读出节奏、韵律、情调。

（1）多媒体显示优美的山水图画，教师配乐朗诵，学生听读，掌握字音、节奏。

（2）学生大声朗读，品味四字句的节奏。

（3）选一学生读课文，其余同学点评。

（4）学生齐读课文

2、学生自由读课文，对照注释，借助工具书，理解文句，整体感知文意，质疑答疑。

（1）学生读课文，口头翻译课文，画出疑难句。

（2）小组间讨论交流，解决疑难问题。并向全班质疑问难。

（3）教师指导学生积累词语，理解文句。

3、指导学生背诵课文，理清背诵思路。

本文虽属山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可分为三部分，看看应该如何分才好？三部分之间有何联系？

（五）、精读课文，析美文美点

1、以小组为单位探究作者是怎样写景的（参考《三峡》的各种描写角度）。

2、古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达其中的适己之意。想想陶弘景的《答谢中书书》表达了怎样的感情？

3、作者以感慨收束全文，说说这句话表达了作者怎样的情怀。

（六）、小试牛刀，绘美丽风景

本文和《三峡》一样，四字写景句非常多，试最大化地运用或改用它们说一段话来描绘景物，看谁用得多，用得好。

三 巩固练习

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1．“书”的意思是____________，“答谢中书书”的意思是

2．找出统领全文的句子。

3．下边两个句子各用了什么修辞手法？

（1）高峰入云，清流见底。 （ ）

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （ ）

4．本文分______层，写出各层大意。

5．写出作者所要表达的思想感情。

《记承天寺夜游》

学习目标

1、反复诵读，领悟文章的思想感情。

2、了解文章写景抒情的方法。【写给八月一段话】

学习重点：

分析文章的景色描写并体味意境。

学习过程：

一．检查预习

1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内

遂（ ） 寝（ ） 藻（ ） 荇（ ）

2．你能正确的读出停顿吗？

（1）念无与无为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

二、指导学习•研讨

（一）情境导入

猜猜看：

古有一人，读书：闭门书史丛，少有凌云志；工作：平生五千卷，一字不救饥；态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；一生：起舞弄清影，何似在人间。他频遭贬滴，一生历典八洲，他身行万里路，过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”

同学们，你知道他是谁吗？（苏轼）

（二）认识作者，检查预习情况

1、指名简介作者，教师适当补充

2、检查字词预习，夯实基础

（三）、初读课文，整体感知

1、学生自由放声朗读课文。

要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。

2、教师范读课文。

要求学生：听准读音，听出停顿和节奏，体悟作者的感情。

3、学生有感情地齐读课文。

篇三:写给八月一段话
写给老师的一段话

随笔吧为您精选写给老师的一段话请您欣赏。

1、最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒；最爱那一束晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞梦想。老师，我们爱您！

2、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

3、一支粉笔画出世界的五彩斑斓，两鬓斑白绘出爱的赞歌，三尺讲台育出多少栋梁之才。再次说一声：“老师你辛苦啦。”节日快乐。

4、曾经那间教室，是否还有欢声笑语？曾经那棵树，是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台，老师是否还在孜孜不息？教师节了，别忘向老师表达敬意！

5、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着最纯洁的气息，为敬爱的老师送去节日的祝福，祝您快乐好运。

6、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！

7、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。

8、因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！

9、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

10、一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

11、犹记得，校园时光的灿烂美好，犹记得，老师讲课时的意气风发，犹记得，您日夜忙碌时的身影，犹记得，在2012年的教师节给您送上祝福，或许不一样的短信，但是确实一样的真诚的祝愿！

12、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！

13、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！

14、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

15、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

16、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九.十”，永远快乐！先生，您的严厉让我从此坚强！

17、相同的时间，不同的地点，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对您的思念，教师节到了，祝福您我的老师！

18、想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安！想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

19、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

20、心怀感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧。

21、心灵的启蒙者，道德的传教士，我敬爱的老师，今天是您的节日，祝福您教师节快乐，祝愿您永远为祖国接班人导航！

22、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

23、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

24、一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……

25、听，您的嗓子逐渐的沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。今天教师节，祝你幸福安康，我的老师。

26、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

27、温馨的眼神通透心灵，真切的教诲照耀前程。您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意！

28、我多想回到校园再做您一回学生，再象当年挨您一次狠狠的批评；我多想走进教室再听您一堂课程，再象当年被您点名和蔼地提问。虽然这已不可能，但当年做您学生时的“不以为然”在成年后化作了一份感动。老师，您的辛勤工作我们永存感激之情，您的谆谆教导我们永远铭记于心。如今，白发早已爬满了您的双鬓，可您在我们的心中，精神永远高尚，身体永远年轻，形象永远高大，笑容永远可亲。老师，我们永远爱您！

29、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

30、虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！教师节祝福语

31、一方黑板，描画悲欢离合人生七彩，几支粉笔播撒知识、智慧、真理、博爱，三尺讲台，传承历史现在和未来。老师，我真诚地祝您节日愉快！

32、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

33、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！

34、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。

35、我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

36、天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！

37、是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

38、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

39、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”

40、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！

41、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，祝福老师身体安康，节日快乐！

42、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！

43、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您听到了吗？

44、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？--老师，您辛苦了！

45、送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

46、您用阳光雨露，哺育我快乐成长；您用浩瀚知识，引领我幸福远航；您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐！

47、您在黑板上写下真理，擦去名利；您用粉笔画出彩虹，洒下泪滴；您站在讲台上举起别人，奉献自己；您在那间教室放飞希望，孤独自己。您用您平凡的一生成就着我们的惊天动地，教师节来临之际，让我表达一份敬意，祝您教师节快乐！

48、朋友之爱，让我们体会互助的温馨；父母之爱，让我们感知养育的艰辛；老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨！

49、亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。

50、如果没有您，我无法知道自己的不足；如果没有您，我无法领略知识的快乐；如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您！节日快乐！

51、您会母亲一样的关怀，您有父亲一般的严厉，您如朋友一样的信赖，您是偶像一般的存在。敬爱的老师，节日快乐，愿您永远年轻，幸福安康。

52、您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

53、如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！

54、上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋；下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘。

55、上学时学弟学妹能称你老师，工作后职场菜鸟能喊你老师，结婚后你能当年轻光棍的老师，雨天出门不打伞你肯定是老师（湿）。老师，祝你节日快乐！

56、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！

57、是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐！

58、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日—教师节，我们也都记得，祝您节日快乐！

59、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！

60、今天太阳格外耀眼，今天鲜花格外娇美，今天思念格外浓烈，今天日子格外特别，今天祝福格外明显：老师，祝您节日快乐！

61、敬爱的老师，希望您能每天拥有阳光般的笑容，和健康的体魄。您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深的感谢您。老师，暑假快乐。

62、开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意!

63、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康

64、你是祖国的建造师，桃李满天下，您用您的笔和纸，图描了我们未来的道路，祝老师教师节快乐，心想事成！

65、你的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！

66、离校数十载，师恩永记心。教书似严父，育人胜母亲，扎我知识根，传我道德经。迈上人生路，登上成功门，饮水应思源，做人不忘本。敬祝恩师年年行好运！

67、老师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐！

68、教师节的祝福要大气，不要脑白金不要燕之屋，小小短信传递祝福，表达学子深切敬意，恩师，教师节快乐！

69、教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐！

70、今天教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我携秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我让蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

71、快乐如风吹拂四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！

72、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您!老师，您辛苦了!祝老师桃李满天下!

73、教师节到啦，向所有帮过我的朋友、关注过我的粉丝、夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声：节日快乐哦！

74、教师节到了，祝福翻倍给你，祝你收入翻番职位一步登天，福到你家儿女龙凤吉祥洪福齐家，敬爱的恩师，节日快乐！

75、老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩！

76、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐！

77、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。

78、你有父亲严厉的一面，有母亲慈祥的一面，有朋友知心的一面，感谢您的指引，感谢您的教诲，感谢您的关心，教师节到了，祝您‘节日快乐’。

79、教师节诚心送祝福！感恩昔日多提点，拜谢明日两相助；九月菊开教师节，思念过往恩师情。不求富贵开两支，但求福禄安康寿！

80、教师节，中秋节，一条祝福两个结，一个桃李师恩结，一个团圆思念结，初秋月色溶溶夜，大声说出我心愿：双节快乐，幸福恒久！

81、高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗；启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸；摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。教师节快乐！

82、给您一条信息，传递我的真情，给您一份祝愿，表达我的心愿，恩师，今天是您的节日，祝愿你快乐安康，教师节快乐！

83、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

84、父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。教师节到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱！

85、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福，祝你青春常驻，快乐。

86、感谢老师的知识之恩，为之我感谢！感谢同学的儿伴之恩，为之我感谢！感谢同事的关照之恩，为之我感谢！感谢朋友的厚爱之恩，为之我感谢！

87、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！

88、讲课常用嗓，嗓子要保护，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。祝教师节快乐！

89、教师，一份光辉的职业，教书育人，赚钱积德，教师节到了，祝愿全体教师快乐到家，钱财到家，全家一起乐哈哈！教师节祝福语

90、教师节，我要拜你为师！跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行；跟你学点恋爱招，看中谁了就追谁；再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁！

91、打开岁月的文件夹，翻到910页。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记的您。祝：您教师节快乐，老师辛苦了。

92、弹动岁月的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅槃，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。

93、当我伤心时，是您开导我；当我失意时，是您鼓励我：您是我的良师益友。恰逢今天教师节，发条短信祝您快乐，您就像是我的老师，愿你安康！

94、点一盏心灯，您为年少的我明亮方向；洒一腔热忱，您为教育事业奉献激情。教师节，祝亲爱的老师幸福安康，快乐无疆！

95、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！亲爱的老师，祝您教师节快乐！

96、传授我们科学文化之术，赋于我们为人处世之道，激发我们报郊祖国之志；老师啊，您是园丁、人类的灵魂工程师，祝教师节快乐！

97、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你教师节快乐！

98、春天你播下一粒种子，秋天你收获一片金黄。白发已上额头，鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福：祝教师节快乐！

99、此教师节来临之际，我仅代表安民济难的政党、护疆为国的战士、谋富强国的工人、辛勤耕耘的农民向不辞劳苦的园丁们表示诚挚的祝福：教师节快乐！

100、从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。

写给老师的一段话

101、打开百度看见的老师的祝福，打开微波看见的是老师的亲切，打开电视看见的是老师的温柔，打开大门看见的是老师的笑脸，老师你辛苦了，教师节快乐。

102、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐。

103、对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情！教师节愉快。

104、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远！

105、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！

106、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您！给我爱的是您！老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐！

107、尺长教鞭，督促学生，顺利成长；满怀期望，慈爱关怀，学生健康；倾情关注，莘莘学子，一路辉煌；教师节到，学生祝愿，老师快乐，长寿无疆！

108、放飞的思念情怀中，真心连接着真心，穿越时空的距离。教师节，铭记师恩，中秋节，遥寄祝福，愿合璧的双节，为您带来双倍的喜悦，一路桃李芬芳，永远花好月圆。

109、粉笔灰飞扬，吸入易得结膜炎，多食羊肝菠菜胡萝卜，能够明目养肝；也易患尘肺病，平时多防范，常吃猪血黑木耳，清胃保康健。教师节，祝老师快乐永远！

110、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。

111、不常问候，却把牵挂装在心里；不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐！

112、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！

113、拨动真诚心弦，铭记成长辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您教师节快乐！

114、拨动记忆的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅槃，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。

115、别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人；别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐！

116、笔灰染白了您的青丝岁月，岁月加深了您的皱纹。孩子们，在时光荏苒中长大成人，只有您还守候着那份辛劳。祝您教师节快乐。

117、笔和纸的接触间，您让知识发出了巨大的震响；日与夜的辛劳间，您让幼稚的小脑瓜不断充实；威严与慈祥的转换间，您让人间温情。老师，祝您教师节快乐！

118、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐！

119、爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生平安！

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篇四:写给八月一段话
描写夏天的一段话

随笔吧为您精选描写夏天的一段话请您欣赏。

1、夏天的中午是红色的，是火辣辣的红色。太阳如同一个大火球，炙烤着大地，小树上的叶子被太阳晒得卷了起来，耷拉了下来。树下有一只小花狗，它正“呼哧呼哧”地伸出鲜红的舌头，那一股热气直往外冒。一些赶着上班的大人顶着烈日，气喘吁吁的赶路……

2、傍晚时分，太阳还恋恋不舍地挂在天边。夕阳照在河面上波光粼粼的，就像打碎了的镜面一样，时不时让你的眼前一亮。小河边开始热闹起来了。大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水，略带暖意的河水把人们一天的疲劳和炎热洗得干干净净。小河里传来了阵阵快乐的笑声。

3、夏天是个欢乐的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜，一串串晶莹的葡萄，令人馋涎欲滴。

4、夏天是个美好的季节。温柔的月光洒满大地，一切都像披上了一层银纱。那显得深远的竹林里发出“沙沙”的响声，草地里，不时响起小虫的叫声，池塘边，不时传来青蛙“呱呱”的叫声。人们有的谈古论今，有的低吟浅唱，欢声笑语在小院里飘荡。这一切都溶合在这美丽的在夏夜里。

5、午后的天空，蓝天那样的清澈，云朵正在静静的飘逸，我相信，总有一条路，是留于我们身后的，只要一转身，便能找得到；我也相信，每个人的心里，都有一面墙，只要努力推开，就能看见阳光。

6、太阳逐渐由大红的颜色变为橘红，黄昏的下午使人变得疲倦了，太阳也渐渐衰退起来了，它不再是那么的温热，它不算太热，或是根本不热，但它的霞光依然还在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面的霞光不停地在左右移动，就像火一样，燃烧着不稳定的火焰。

7、夏夜，哥哥带我去莫愁湖公园散步，我们一边走一边谈笑。一轮圆月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍鼓“呱呱”响：蟋蟀在低声弹琴；路连的草丛中还时时传出带颤音的歌声，那是“纺织姑粮”演奏的《夏夜曲》。

8、夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

9、在这火红的夏日，我喜欢和同伴们奔跑在绿茵场上。不管烈日当空，无论汗流浃背，我只知道带球奔驰，绕过一个又一个的对手然后狠狠地将球射进对方的球门。足球已经是我的生命，因为夏日正燃烧着我的激情。

10、在我们感到最闷热的时候，忽然来了一阵风。我觉得顿时凉快起来，树叶子发出沙沙的响声，好像在微笑。这时，许多虫儿也都出来了，他们有的跳舞，有的唱歌，打破了这默默无言的寂静。远处偶尔传来了狗叫声、汽车喇叭声，过后一切又归于一片寂静。

11、有人喜欢春的草长莺飞，有人喜欢秋的天高气爽，有人喜欢冬的银装素裹，而我却更喜欢夏的蝉鸣蛙噪，那种“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的美景。

12、友人曾问我：生命何时才能到尽头？我微微一震：夏天过后，生命就到了尽头！夏天，是有一个美丽而又残酷的季节。世上万物都是在经历了夏天才展示出自己的风采，才展示出生命的强盛。但是，世上万物在经历了夏天后就慢慢的被严冬所扼杀，化为一片灰烬，被大地所吞没。

13、夏天的中午，是最热的了。热得让人喘不过气来，太阳好像生了多大气似的，把脸憋得通红，发出刺眼的光芒。走在大街上，一切生物都十分安静，因为它们都嫌夏天太热了，或许，又是都躲在家里睡午觉。只有树枝上的小知了不肯安静下来，“吱吱吱吱吱吱吱吱”叫个不停，叫得人心烦意躁。大地既没有草丛的遮掩，也没有伞的遮挡，只好被太阳晒着，看，好像被烤糊了似的。

14、夏天的早晨是绿色的，是清爽的那种绿。早晨，绿树在轻轻的风儿中摇曳，嫩绿的小草上滚动着晶莹剔透的露珠，让人感觉到夏天早晨的清爽。

15、清晨起来打开窗，空气在这个夏天，变得格外清新。看，那花花草草上面，点缀着几滴小露珠，不仔细看，还以为是哪刚从海里捞出来的奇异珍珠呢！在树上，知了刚刚从睡梦中醒来，想趁着这朝气蓬勃的夏日清晨，好好露上两嗓子呢！

16、六月的时节，已是初夏，天气炎热中带着些许清凉。江南的天气就是这样，虽热但也凉爽，让人感觉不到那灼灼烈日的炙烤，也无乌云压顶般的闷燥。柳枝摇摆，微风习习，漫步在那河岸边，踩着脚下青石阔道，心灵不觉寂静了下来。##描写夏天的一段话

17、早上起来，就可以看到万里晴空，初升的太阳就像酒后的笑脸——红彤彤的，阳光照射到身上暖烘烘的。阳光下的世界显得格外明亮，有时候你会觉得万物似乎镶上了金边。小鸟们再也不像以往那样贪睡，早早地起来了。它们或成群结队或三三俩俩地在绿树的枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地，有时像在讨论着觅食的计划，有时则像是在向夏天的早晨献上一曲大合唱。

18、夏天，是静静的，有时静得让人可怕，有时，却烦死人，这，就是这些音乐齐奏的声音。其实，夏天的歌还有好多，就像有的人弹弹琴，听听音乐，就喜欢在很静的时候。声音可以传到很远的地方，让人们都可以分享夏天的快乐。这是一种真正的音乐。

19、霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。

20、常常站在狭小的阳台上，在朦胧而熹微的晨光里，听风的吟唱。早晨的风微凉如薄荷，像琉璃般有透明的质感。风从四面八方吹来，带走栏杆上的水汽，大大小小的水珠开始逃逸，蒸发。阳光在水滴的折射下呈现出七彩斑斓的光泽，恍如旖旎华美的锦缎。叶片全都蒙上了一层薄薄的光雾，上面晶莹的露珠在风的拂动下缓缓移动，冲刷了多余的尘埃，深绿的叶脉宛然可见。

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篇五:写给八月一段话
生活感悟经典语句 不管时光怎么流逝

随笔吧为您精选生活感悟经典语句 不管时光怎么流逝请您欣赏。

1、一个人久了，眼睛里竟然看不到外面的风景。默念身边经过的人，想知道他们现在过得好不好！情到深处，掩盖不住的痛不动声色地爬上眼眶，顺着未干的泪痕悄然滑落。一个人的时候，终究是不能过分怀念过去，一旦思念，总是会惹出万千惆怅难以逃脱。不过，转了念的想，很久以后回想从前，都是温暖的怀念。

2、不管时光怎么流逝，暖暖的友谊从未被遗忘。友情就像一条项链，只有一路将珍贵的珠子串上去才能有耀世的光彩。这些珠子来自平日一粒粒的收集，每一颗珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，无论风花雪月如何飘逝，真爱在心，从未能遗忘。感恩的日子，感谢一路相伴相助的你们——我最爱的朋友。

3、不是花容，不是月貌，是个平凡的人平凡的貌。遥望清水东流逝，忆起当年童稚真，眸深处，是一抹浅淡笑容，遗憾是没有留下当年微笑。如今叹息，人生难得相遇，在这网络的世界，寻觅中又一年，看过客，来了去，去了远，渐渐淡忘。故留一刻定格的笑给相遇的人留下纹丝印象，不是花容月貌，因为年轻也靓丽！

4、不要吝啬你的笑容，不要隐藏你的善良，记住卡耐基这一段话，你将尽享完美丰富的人生——“人的生命只有一次，任何能够奉献出来的好的东西和善的行为，我们都应该现在去做，因为生命只有一次”对身边好的、不好的人微笑、以礼相待，尽量避免发生任何的正面冲突。少些埋怨，多些感恩，人生会更美好。

5、不知道指尖的文字为谁写，不知道心坎的花儿为谁开，但是，也就是因为不知道为了谁，才有那些文字开出馥郁的花儿来。文字为瓣的花儿很美，每一朵都含着真挚的情感，每一瓣都带着迷人的芳香。卸下了心中对名利的追求，放下了心中对地位的执着，于是乎静静的活着，在一个人的世界里——静静的，很美。

6、单纯为失恋难过是一件幸福的事，至少他们可以专注于此一件事。人生之中比失恋痛苦的事多得多，专心为失恋而哭泣的感觉多么的美好啊！毕竟，那不是生死的考验，不是取舍的思量，他们只管失恋的感觉，其他人和事好不好都没关系。或者吧！最可悲的不是失恋很难过，可悲的是失恋却没有时间去哭和难过！

7、佛说：众生平等。蚂蚁也有生命，有亲人，你不能因为它扰乱了你的视线而狠心将它残杀呀。杀一只小蚂蚁对于一个人来说是件轻而易举的事情，但是要去拯救一只蚂蚁就是难上加难的事情了。如果你真的是气势过人，、容不得任何沙子，那么请你先救活一只蚂蚁来证实一下你的气势吧！不然就别在蚂蚁面前摆阔！

8、浮生若梦，何惧风花雪月？今朝有梦今日梦，明日花开明日赏，短暂人生，让自己过得心安理得便好。同时，人各有志，别人想要说什么，做什么，就任他们去，孺子不可教，在意也无益。

9、该走的终归会走，该失去的终归会失去，错过便是错过，惋惜也挽救不回。无论心间如何执着，该上演的悲剧或喜剧总会如期而至，谁也阻拦不了。不说该是你的迟早就是你的，只因为有些拥有还需要人力去争取。但是，失或得，最终的结果便听天意吧！因为你勉强也勉强不来，不过，要记得让自己活得逍遥！

10、高调不是你的错，但盲目高调就是你的不对。年龄和学历根本就说明不了什么，人生最关键的是经历和感悟。你有年龄，不代表你见识一定广，比年纪轻的阅历丰富；你有学历，不代表你学识一定精深，比年纪轻的认知深刻。你假装高尚还有你脸上的不羁和高傲和对年轻人的排斥，彰显你的人生路在开始颠向（经典语录

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11、跟一个不了解自己的人谈心事，简直就是对牛弹琴，苦水没有诉完还要花更多心思去与之解释。所以，选择谈心的对象也要谨慎，不然弄巧成拙，让自己的困惑火上加油，越来越旺盛。许多的时候，心事说给别人听会得到片刻的轻松，可是角色不对调的时候，多说无谓，反而更伤心。

12、花开自有花败，这是宿命。哭过以后，双眼更明亮，只是红肿的眼睛回不去以前那么单纯了！目光远远疏离，那般惆怅在游离，永远都有一份数不完的落寞！望着前尘路，心静，也碎了。当自己身处绝境的时候，才会看到哪些人是真心可以站在自己的身边。可以听你倾诉的人，才是真正的朋友！不然，皆是云烟过客！

13、静如流水的时光缓缓向东流，独自对窗遥思，或者门前水能回首的是经历，不能回首的便是往事。纷纷扰扰的世间，谁悲谁喜皆是红尘一粟，并不是世界的主宰者。终于，总有那么一些时光轻轻浅浅，被人忘记得干干净净。红尘俗世始终很热闹，不会因为没了谁而静止。所以，珍惜自己的时光吧，别总为别人而活！

14、流浪的人，身在远方，心系家。远方那不可及的梦想一直是流浪人心中的牵挂，一直向前，也一直无奈着。望着那山，那么熟悉，但是却总是流浪人一直到不了的前方。然而，流浪人是坚强、勇敢的，因为他的脚步一直不曾停止，始终向着同一个梦，同一个方向，不停的跋涉，不断的探索。流浪人，你很棒，加油。

15、绿意蔓延的八月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。阳光穿透而来的光线，筛满意地逼真的白玉。在夏天静望时光，那些打落在心上的凄凄惨惨也明媚了。别在心上那道伤变得明媚，不哭，不闹，不伤，不痛，日子安然地消逝，留下的一片真纯记忆，会好美，好美！

16、没有耕耘，不谈收获。一份辛酸，一份收获。人生宛若一盏茶，融酸甜苦辣于一方。寄情山水间，融合万里甜情蜜意。忘乎所以，独叹花开，再见花落时，定是人间好晴天。这段路不适合自己，前方总有一条为自己而铺的金光大道，相信自己，好好努力！

17、每段人生都有许多崭新的开始，能否卸下过去的荣耀去瞻望未来，全凭自己的心态去决定。当我走在全然陌生的路上，真的担心自己没有能力走下去，害怕失礼。有时候我会却步，会退缩。可是，上司却在说，相信自己，你可以的，要给自己信心。上司都能如此赏识自己，为何自己却不去尝试多一次挑战呢？

18、每个人都有自己的人生价值，而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时，那不代表你就比别人差，因为换另一个角度，别人未必能比你好。人生在世，不要长他人志气，不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败，都要相信自己有别人不一定有的优点，学会永远为自己活，挖掘属于自己的价值！

19、你知道吗？我对你好，不是希望你也对我好，我只是希望你能珍惜我们之间的友谊，让爱起飞，让生命永恒。但是，你不知道你的自私伤的不是我，而是我们之间美好的回忆和未来的幸福！

20、其实，就是因为生活中有那么多开心和不开心的事情相互交替着发生，才会有那么多令人感动和落泪的华章美文吧！再说，伤心、开心都没有什么区别，好好的去享受，那都是生活的味道。不要害怕孤独，它教你学会一个人思考；不要排斥开心，它身后不一定有暴风雨。人生苦短，好的、坏的，坦然面对吧！

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21、人道我心已至“五十而知天命”之境，谓是看破红尘、凡事已了。透彻，非乐观之意，怪我不懂生之喜怒。纵观人生百态，我方知，非我读破红尘、非我心无尘，唯无奈人各有命，或顺、或逆，无可叛逆，顺之随心。缘来不喜，缘去不悲，一切如浮云，终不过万里随风。甚或某日芳华已老，我笑而观，静而赏！

22、人生如一串风铃，有风的时候很热闹，无风的时候很宁静。朋友说，喜欢开朗活泼的晴儿，晴儿知道有风的日子，阳光总是灿烂得温暖且优雅的，故而会有个快乐灵活的晴儿。但是，晴儿和所有人一样，也享受无风的时光，静静的不多说一句话，只沉醉在唯美字符里找自己。不过，晴儿一直记得对我不离不弃的朋友。

23、生命的长河，流淌间会遇见许多风景，或者是秀丽，或者是狰狞，但不管遇见什么，长河都必须坦然接受，因为它无法改变预设的景致。生活中，成长间总有许多故事，无论是欢喜还是悲伤，我们都要去面对，只因为它们也是生活里的一部分。所以，别人说的话是好听还是难听，曾经的信念绝对不会因此而动摇！

24、是不是每个人都会有那么一刻是不想说话、不想写字、不想工作的？放开一切，只想静静地坐着，却也不喝水、不看风景、不思浮沉，只是那么静、静静地呆坐在某一个心灵缺口的地方，笑着红尘，也让红尘笑看自己。或许是吧，随着时间的慢慢推移，曾经浓的淡了、淡的便是更淡了。

25、往事如流水，生命如梦靥。弹指间，多少尘埃飞满天，漫卷无边慨叹。放眼望前路，鲜花沾雨露，摇曳半季尘，又见朝阳花。人生路漫漫，惆怅与欢欣共饮一泉水，默然转身，笑亦哭，哭亦笑，唯眸间期待不同，自显喧嚣与沉静！

26、我说：能够活在梦里纵然是好的，怕就怕梦一旦醒来就接受不了现实。因此，从来就不敢让自己做太长的梦，该醒来的时候就要尽快的醒来，而且要尽最快的速度忘记梦境里虚幻的美丽。人都是活在现实中的，梦越深，痛越真，盲目执着只会引火自焚，最终的下场只有一个——面目全非，好好的人儿，何必呢？

27、无论你是处于逆境还是顺境，只要继续勤奋学习你就有机会迈进更高端的境界。世间从来就没有公平可言，你要记住，心中有墨水的人始终都能够发挥自己的优势，在现在网络科技发达的社会，怀才不遇的条件不再成立。所以，你没有权利去埋怨命运或责怪环境。坚定勇敢，努力学习，充实自己才是你的当务之急。

28、喜欢听静静的音乐，喜欢读淡淡的文字，喜欢想美美的未来，喜欢交纯纯的朋友，慢慢地，心境上了新的层次，在有限的人生阅历中品到了无尽的幸福和美满。班长说，他的要求并不高。可他条件是那么的好。我笑着答：要求不高，简简单单才是幸福。都一样吧？喜欢返璞归真的禅意生活，因简单而拥有幸福！

29、相隔时日，回首再见时，我们的脸上都开始浮现沉重的表情，言谈间轻描淡写而不再热情。不知是短暂的分别冷却了我们的心扉，抑或是我们在渐行渐远间忘记了曾经熟悉的彼此。相见时，一脸无所谓，似乎已经习惯了人世间的大起大落，看透了红尘。其实，不管是什么，这都意味着我们已经成熟，少了一份无忧。

30、心无杂念境安然，一抹淡薄一抹温馨。莫问窗外流羽飞扬飞何时，待到日落月升又一日。风去无痕，光过无影，千丈悲戚百年之后亦不过黄土一堆。淡看浮尘多事人，一分一毫皆计较，不知为哪般？人生本来苦短，未能兼济天下，则先独善己身，此般甚好，唯不足是太过自私。罢了，我心无虑，只求知足醉红尘！

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31、幸福是什么？幸福是斟满一杯白开水，扇着环保的风扇，与门外闪亮的宁静及门内淡雅的静谧一同聆听纯音乐的华丽音符。在跳动的音符里，选一篇美丽的诗篇，给精神一份尊奢的盛宴，好好感受，细细欣赏，轻轻吟唱，幸福就在不知不觉中装满了衣兜。张开双手拥抱，幸福和青春一起充满衣兜，在夜深人静时发光。

32、许多感动的情节沿着时间的轨迹向我们游来，有时候还不曾来得及抓住那些浅薄的证据就被时光吞噬了美好。有些城市锁定了我们几年的青春，当我们离开的时候，它连微笑也不曾给，只有我们心中那份不舍和眷恋在流唱。其实，不管在哪里，都要记得把自己的故事拴在手中，无论何时都让自己有一份专属的美丽！

33、一分成功，源自千万分的辛酸努力。寂静的夜，谁的思考因一场成功之旅而展开，谁的沉默因一次心灵之行而前进？成功，不是一件随便就可以的事。当你未曾试过因陷入了深深的思绪里而忘记睡眠，或未曾试过因跌落远远的构思里而忘记吃饭，那你不能够说你已完全尽力！我想，一次喜悦，源自千万次的冷静沉思。

34、一路，一山、一水、一人家。芭蕉醉卧云天下，桔子笑居草地间。一抹艳阳当空照，万物清新兼怡人。潮起潮落的日子，将笑脸洒向灿烂的阳光，让生命得到另一种境界的提升，这便是理想中的理想生活。抛开昨天的忧愁，笑对明天的期待，一切便也欣欣向荣，再也没有那些所谓的过不去。

35、一念挂牵，一袭相思，梦里花落不止。酒酌诉伤，古琴鸣冤，眉间雨落不畅。梦徘徊，眉凝愁，心心相恋，寸寸相思。望天涯，人未归，落霞归去，百鸟飞远。心碎醉夕阳，独留痴心话凄凉。歌终嗅遗愿，徒放肝肠饮辛酸。伊人何处？伊难归。

36、雨一直下，整个秋日傍晚都泡在雨水里。路灯没开，整个世界陷入一片黑暗中。我一个人在路上，听着雨的滴答，想着梦的叮当，还有家的嘻哈，心里很温暖，黑色的暮色让我格外安静。回到家，平时爱和我斗嘴的两个家伙，竟然没有把珍稀的美食吃完。妈妈说：这是他们特地留出来的。家人就是家人，多么温暖啊！

37、愈发觉得人生如梦，仅仅是眨眼的瞬间，熟悉的已经变成水中月，怎么也打捞不起。梦境的虚幻，带给生活太多负差。每一次醒来看到的片段都不一样。藏在梦境里的都是如烟的往事，沉浸越深越容易忘记自己活在哪里。恍惚的人生，如流水轻轻的往梦的路口流去，留下了如梦不是梦的故事在挣扎！

38、原来，好听的歌不一定是五音皆全，也不需要完美的天分。当你陷入了某种情绪，在歌声里演绎自己的故事的时候，你的声音自然而然地变得动听，歌曲唱得自然动情。错过了情人的人，点一首《错过的情人》来唱一下，唱的时候心在颤动，手在震动，眼睛在闪动着泪，此情此景，歌曲能不深情，不好听吗？

39、在爱人面前，我甘愿做一个又傻又笨的丫头，每天都悠然自得地享受他的关怀和保护。女人太过分聪明和好胜，会得不到全心全意的爱。一个女人，最重要的不是多么远大的理想，而是在于拥有一个温暖有爱的家。在家庭和事业面前，我会选择以家为主，如果他允许，可以考虑和他双宿双飞，但绝不会孤军奋战。

40、在我年小时，是您抚养我；在我孤单时，是您陪伴我；在我寒冷时，是您温暖我；在我哭泣时，是您安慰我；在我迷路时，是您指引我。您不会像别人一样讽刺我、打骂我，您始终疼爱我，把我当做掌上明珠，赋予我无限尊宠的绵绵爱意。这一路都有您，我真的很幸福。感恩节到了，感谢您，我最爱的爸爸妈妈。

41、纵使是一只断线的风筝，也不要因为没有线而伤心，因为从此得到了永久的自由；也不要因此而过度开心，因为你失去了一只风筝存在的意义。假若是一只有线的风筝，不要因为有束缚而难过，这样的你永远有家；也不要因此太骄傲，因为风还会更猛烈的吹。于人生的角度，失，不大悲，得，不大喜，平常心对待。

42、昨天，起伏不休的喧嚣如今已云淡风轻。看不到浮躁的昨天，随着夕阳的西去此刻剩下清冷的宁静。夜幕轻轻地将夜的幽情洒在心上，一面品尝孤寂，一面品读安详，久了，便也察觉到生活原来还有另一种意义。每天都有那么多人在叹息人生的不如意，其实，那些东西能停留多久呢？开心一些吧，没有过不去的的坎！

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篇六:写给八月一段话
2016思想汇报年8月

范文一：2016年8月份入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织：

经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，我在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。

理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。

党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

××××年××月××日

范文二：2016年8月预备党员思想汇报

尊敬的党组织：

科学发展观是我们最近讨论的热点问题，同时也是一名预备党员应当时时关注的问题。在党组织的鼓励和关怀下，我坚持每天学习最新的内容，认真思考，努力提高自身的理论水平。科学发展观，反映了我国发展的阶段性特征，适应了经济社会发展的新要求，是现阶段我们党制定大政方针、实现奋斗目标的根本遵循。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义的兴衰成败，关键在党；科学发展实践的成效大小，关键在党。实践证明，只有按照科学发展观的要求，切实加强和改进党的自身建设，才能把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。

深入学习实践科学发展观，就是要不断提高党的执政能力。我们党历来高度重视提高领导水平和执政水平，特别是党的十六大以来，在加强党的执政能力建设上采取了一系列有力举措，取得明显成效。实践表明，各级党组织和领导干部有没有牢固树立科学发展的理念，是不是具备谋划和推动科学发展的能力，在很大程度上决定着本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的成效。

深入学习实践科学发展观，就是要不断提高各级党组织领导和推动科学发展的能力，造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍，把科学发展观的要求切实转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

深入学习实践科学发展观，就是要不断保持和发展党的先进性。加强先进性建设，是我们党深刻总结世界各类政党特别是马克思主义政党建设的经验教训，深刻总结自身建设正反两方面的经验，提出的时代性课题。今年以来，在抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害、抗击四川汶川特大地震等几场重大斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前、勇挑重担，充分显示了我们党和党员干部队伍的凝聚力和战斗力。同时也必须看到，我们党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。

深入学习实践科学发展观，就是要按照科学发展观的要求，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，使各级党组织和广大党员干部始终做到立党为公、执政为民，始终做到求真务实、改革创新，始终做到艰苦奋斗、清正廉洁，始终做到富有活力、团结和谐，更好地团结带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

虽然我目前还是一名预备党员，但我依然时刻关注我党的党政建设，并且努力思考党的理论政策，使自己在思想上和行动上始终以党员的标准严格要求自己，使自己始终和党员保持一致的步伐。希望在党组织的帮助下早日入党。

汇报人：×××

××××年××月××日

范文三：2016年8月入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织：

您好！

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”呵，这句话众说周知了，但不管怎么说，它也是可以纵古博今，再被我引用一次又何妨？当别人的光芒洒在自己身上，然后在一阵相形见绌之感后，你是不是该想想，有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧，甚至盖过别人的光亮？

我们的最后一节党课讲的是中国共产党的组织原则和纪律，华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从共产党成立讲到如今随时代发展的先进党组织，纵览党的历史，博观党的成就和教训，理论联系实际，丰富了我们的视野，是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉，而且对事物都有自己独到而精辟的见解，听他的课感觉是一种享受。

突然脑海闪出一个想法，他是一位优秀的共产党员，是一位高瞻远瞩的领导，是一位杰出的老师，甚至比我想到的更多，感觉那样崇高和令人佩服。那么我自己呢？虽然有幸作为一名入党积极分子坐在党课课堂里，可是自己所知道的知识真的是微不足道，同学们在讨论中那些精彩的发言，让我不由自主地佩服和自愧不如。

上完党课归来，班长突然来收集我们各自的特长，我把室友的特长都说了，却发现，竟想不出来自己还有何一技之长。虽然班长一再询问，可就是想不出来。我所会的，别人是专长；我所比较擅长的，别人却是精英。望着镜子里的自己，突然有种无地自容、自惭形秽之感。

说了这么多，并不表示我有多么的消沉，而是让我看到了自己的才疏学浅。在开头我已经提到，正因为看到别人的光芒洒在我的身上，所以我要越发的努力去获得属于自己的光芒。这，也是中国共产党教给我的。至建党以来已有九十年的历史，从不成熟走向成熟，在教训中寻找经验，在成就中提取精华，每一步路走得艰辛但又坚定，这也是党留给我们这年轻一代的学习精神。

中国共产党时刻接受着人民群众的监督，党组织内部也时刻做出反省自思，坚持民主集中制原则，丰富、发展和完善党的纪律。就像有一面镜子立在党的面前，党组织时时看着里面的自己！我望着镜子里的自己，表情先是凝重，但马上恢复常态。有党的精神在，有自己的意志在，终有一日，我也可以点亮我的光芒！

此致

敬礼！

汇报人：xxx

时间：20XX年8月X日

范文四：2016年8月中共预备党员思想汇报

敬爱的党组织：

时间过得很快，转眼已到了201x年的8月份，我成为预备党员也快有十个月了！这是一个不断学习和提高的过程，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。

十个月以来，在自身的学习和老党员的熏陶下，我在思想上有了进一步的提升，使我更加的了解了我们党的光辉历史，从而更加珍惜现在我们的美好生活，坚定正确的政治方向；更加的明确了中国共产党员的权利和义务，对党员先进性的重要意义和要求有了更为深刻的认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对党的性质的高度概括，这种概括的正确性是不容否认的。中国共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。每个共产党员的基本行为准则，用一句话高度概括，那就是全心全意为人民服务，这短短的九个字可谓是精华中的精华，这短短的九个字所折射出的要求是何其的高尚，使我们需要终其一生去体味和实践，同时也只有把这九个字落实到我们的实践中才能发挥和真正体现出这其中的深刻内涵。作为共产党员，就必须以这种标准来指导自己的行为，必须树立这种高尚而又基本的人生观和价值观。

党员的先进性关乎着党生命之本，主要体现在每一个党员按照党的先进性要求，发挥先锋模范作用的素质、能力和实际行动上。由于不同历史阶段党的纲领和路线随着时代发展和任务变化而调整，因此，并且带有鲜明的时代特征。对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

我们一定要明确，党的先进性是党的执政合法性的根本来源，是成为中国特色社会主义建设事业领导核心的根本前提。因此，永葆党的先进性是贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想的核心要求，是党的建设的最核心问题，作为党的一份子，我们一定要高度重视。

以上为我近期的思想汇报，不妥之处还望指正。

此致

敬礼！

汇报人：XXX

时间：20XX年X月X日

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