生活散文

导读：　生活散文(共2篇)生活散文篇一：生活散文诗你是人间的四月天林徽因 我说你是人间的四月天 笑点亮了四面风 轻灵 在春的光艳中交舞着变你是四月天里的云烟黄昏吹着风的暖星子在 无意中闪 细雨点洒在花前那轻 那娉婷 你是 鲜妍 百花的冠冕你戴着 你是 天真 庄严 你是夜夜的月圆雪化后那片鹅黄 你像 新鲜 初放芽的绿...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《生活散文》，供大家学习参考。

篇一:生活散文
生活散文

篇一：生活散文诗

你是人间的四月天

林徽因 我说你是人间的四月天 笑点亮了四面风 轻灵 在春的光艳中交舞着变

你是四月天里的云烟

黄昏吹着风的暖星子在 无意中闪 细雨点洒在花前

那轻 那娉婷 你是 鲜妍 百花的冠冕你戴着 你是 天真 庄严 你是夜夜的月圆

雪化后那片鹅黄 你像 新鲜 初放芽的绿 你是 柔内喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲 你是一树一树的花开 是燕 在梁间呢喃你是爱 是暖是希望 你是人间的四月天 秋天，这秋天

林徽因

秋天的骄傲是果实

不是萌芽，生命不容你

不献出你积累的馨芳

交出受过光热的每一层颜色 点点沥尽你最难堪的酸怆

这时候

切不用哭泣，或是呼唤

更用不着闭上眼祈祷

向着将来的将来空等盼

只要低低的，在静里，低下去 已困倦的头来承受，承受

这叶落了的秋天【生活散文】

听风扯累了弦索自歌挽

这秋，这夜，这惨的变换【生活散文】

小诗

林徽因

感谢生命的讽刺嘲弄着我会唱的喉咙哑成了无言的歌 一片轻纱似地情绪，本是空灵 现实上面打着笨拙补丁

肩头上先是挑起两担云彩 带着光辉要在从容天空里安排 如今黑压压沉下现实的真相 灵魂同饥饿的脊梁将一起压断

我不敢问生命现在人该当如何 喘气！经验已如旧鞋底的穿破 这分歧道路上，石子和泥土模糊 还是赤脚之便，去认取新的辛苦

时间

林徽因

人间的季候永远不断在转变 春时你留下多处残红，翩然辞别 本不想回来时同谁叹息秋天 现在连秋云黄叶又已失落去 辽远里，剩下灰色的长空一片透彻的寂寞，你忍听冷风竹语 归

卞之琳

想观察繁星的天文家离开了望远镜 热闹中出来听见了自己的足音 莫非在外层而且脱出了轨道 伸向黄昏的道路像一段灰心

断章

卞之琳

你站在楼上看风景

看风景人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装上了别人的梦篇二：生活散文

那跳跃的音符

我始终没有忘记自己是一个学化学的人，而我却在人生中教学生涯的开始阶段，匆匆的走上了语文教育的道路。同学知道了这件事后，没少笑话我，告诫我，别让学生像看耍猴似的听我上课。她是最了解我的人，知道我不善言辞，这种情况，又如何能教好语文课呢？ 我也是怀揣着紧张和忐忑走上了讲台，就在走上讲台的时候，我对上了学生们亮晶晶的眼睛，那一刻，紧张消失了。就像对我的弟弟妹妹一样，我和他们愉快的交流起来。可能是我童心泛滥，我和孩子们相处得还好。

然而，事情总不是像想象的那样顺利。

教研活动的开展，就意味着有老师来课堂听课。那次，我准备了好久。可是，效果依然不尽人意。我太紧张了，各位听课老师对我的评价是教学思路不清晰，教态自然，板书整齐，语气抑扬顿挫，很吸引学生的目光。但是，教学思路不清晰却对我造成了致命性的打击。那个下午，我觉得时间过得异常慢。我的学生们看到了我失落的样子，纷纷走到我周围来安慰我，为我加油鼓励。

我克服了心理障碍，再次站在了讲台上，开始自己的语文教学生涯。

时光荏苒，我从一个稚嫩的学生成功向一名成熟的老师过渡。教学思路也清晰简单了不少，课堂活动很多，孩子们特别愿意上我的语文课。这是我很欣慰看到的一幕。

很快，乡期中考试结束了。孩子们的成绩从原来的倒数第二上升到了正数第二。这样喜人的成绩，让我和孩子们都不由自主的开心，上课时也更加有劲头了。

我没想到的事情还是发生了。

那是一个周五下午，孩子们在上完第二节语文课后，请求我不要离开，说有事情需要我帮忙。我很纳闷，但是谁也不告诉我是什么事。我有预感事情不妙。班里有一个学生在课间走到我面前说：老师，你最好小心点。我茫然了，这是要干什么？没有人告诉我，我只好在迷茫和忐忑中度过了下午第四节课。放学了，学生依然不放我离开。

终于看到了班主任葛老师，孩子们簇拥在我和另外一名实习老师的身边，将我们拉到了教室里，只见葛老师在黑板上写道：祝刘老师和王老师生日快乐！我更茫然了，我生日是在下半年啊！原来是，孩子们知道我们这学期结束后就要离开返校了，以后可能没有机会再这样聚在一起了，但是我们俩的生日都是在下学期，只好提前为我们过生日了。听到这里，我感动的无以言语。

孩子们一个个上台表演，歌声虽然青涩，但在我耳里，却是那样的动听，仿佛从来没有听过这些歌一样。每一个孩子的表演，我都认真在看，结束后我都认真地为他们鼓掌，因为这里面有他们的良苦用心。孩子们集资买了点零食，我帮他们散了散，孩子们在那天过得很开心，而我，却真真实实地被他们感动了。

虽然，他们的歌声没有音乐伴奏，但是歌声飘在教室里的空气中，那跳跃的音符就在我的眼前来回晃动。歌声穿过了耳朵，最后流到了我的心底。

永远忘不了那次温馨的生日，更忘不了空气中飘动的歌声和那跳跃的音符。篇三：散文生活的样子

生活的样子

生活真是个奇妙的东西，会带给你眼泪，痛苦，逆境，当然，它也会带给你幸福，微笑，成功。

在生活中，我们遇见不同的人，经历着不同的事，体味着生活的多样性。一直都想问，生活到底是什么样子？

生活是甜的吗？在生活中，我们尽情的享受着来自家庭，朋友间的温情，带给我无数欢笑与甜蜜，生活应该是甜的吧。

生活是酸的吗？那些令人心痛的画面一遍一遍浮现在脑海，不管我怎么样，都摆脱不了的心

酸，生活说不定是酸的。

生活是苦的吗？当我我们身处逆境，没有人可以帮助我，顿时觉得前途渺茫无望，难道说生活是苦的。

生活是辣的吗？生活中偶尔的小激情激起我们心中不安的跳跃，让我们的心脏跟着我们的感情活跃起来，充满活力。生活是不是就是辣的呢？

记得小时候曾经在一本书上看到这样一句话：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。好像生活就真的是这么回事。

有时候，我会突然看见某处发呆，脑海里什么也不想，单纯的放空自己，给自己的生活留下点零星的白。我会期待，会因为那些零星的白，让我接下来生活的每一刻都变得色彩斑斓。 我相信，生活真的是面镜子。生活的样子，取决于你的心态。生活或许酸，或许甜，或许苦，亦或许是辣。生活的每一种滋味，我们都该用心体会。

不管你正经历着生活的哪种样子，请你相信，这只是生活的一个过程，或长或短，淡然点释怀，平静的面对收获与失去，乐观面对生活，不管你的生活是什么样子，我都相信，生活绝不会亏待你。

生活的样子多种多样，生活的滋味也不是酸甜苦辣这四个字就可以概括，带着坚定的信念，背负着理想的行囊，在生活这个大世界里，跌跌撞撞，慢慢摸索，慢慢成长，体味生活的五味陈杂，总会描绘出属于自己生活最原始的摸样。

蒋爽

篇二:生活散文
散文与生活

【生活散文】

【导读】正确把握好散文写作与生活的关系很重要，学会感受生活，学会再现生活和表现生活，这样我们才能创作出人们喜闻乐见的好散文。

1

写好散文最主要的就是要有生活，没有生活积累是不行的，是写不好散文的。散文比诗更注重生活的积累，需要有厚实的生活底子。诗的创作可以运用想象，浪漫一些；散文的创作要平实一些，更注重现实一些，更生活一些。写诗可以天马行空，写散文不能这样，必须脚踏实地，更不能像小说那样可以虚构，必须是写真实的生活，包括自己的生活和自己所看到和接触到的生活，这样才能有自己的生活感受，才能创作出具有真情实感的散文。 2

散文是比其他的文学体裁更能够写自己的生活的，写自己的生活感受的，表达自己的思想感情的。没有任何一种文学样式更能够直接地写作者自己的生活，我们可以从散文作者的作品中去深入了解作者的品格和内心世界，这是小说、诗歌和戏剧无法比拟的，这也是散文写作的长处。

我们说散文的写作更贴近生活，就是这个道理。正是因为这样，散文创作的天地才十分广阔，身边的事情都可以写，都可以表达自己的感受，抒发自己的思想感情。， 3

虽然生活就在我们面前，我们也时刻处在生活之中，但写什么自己也要细心观察、认真思考，不单是写什么的问题，还有一个怎样写的问题，这是很重要的。选什么角度很重要，比如说写母亲，这样的散文很多，但每个人都写得不一样，就是因为每个人的生活不同，感受不同，所以选取的角度不同，写得也千差万别。我们写母亲可以选取一个生活片段，不要笼统地写，这样写不出自己的特点来，容易千篇一律，给人以雷同的感觉。

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一个人生活经历的丰富，再加上他对生活有自己独特的感受，有自己的发现和自己的视角，善于从平凡的生活里找到切入点，找到表达自己思想感情的最佳方式，运用朴实的语言，就能够写出感染人心灵的散文。只要你对生活有深刻的感受，生活都在你的心里搁着，到时候用的时候很方便，信手贴来。

有生活才有感受，没有生活就没有感受，但是有生活还得会感受，不会感受也不行，所以生活加感受是我们写作散文的前提条件。

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生活是散文创作的源泉，没有生活就没有散文。

有不少初学写作的作者并不缺少生活，但总感觉到自己没有什么可写的东西。为什么会是这样？就是缺乏自己独特的视角，没有自己独特的感受，不会从生活中提炼，最终影响自己的的表达。这实际上就是没有把生活很好地融入自己的写作，造成与生活与散文的隔。 所以正确把握好散文写作与生活的关系很重要，学会感受生活，学会再现生活和表现生活，这样我们才能创作出人们喜闻乐见的好散文。

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