外婆和鞋的阅读短文答案

导读：　外婆和鞋的阅读短文答案(共6篇)外婆和鞋阅读答案外婆和鞋阅读答案1．结合短文，解释文中加粗词语的含义。①嚣张：______________②泪眼盈盈：______________2．文中承上启下的句子是________________________。3．用一句话概括第3～7自然段的内容________________。4．文中的...

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外婆和鞋阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第一篇

外婆和鞋阅读答案

1．结合短文，解释文中加粗词语的含义。

①嚣张：______________②泪眼盈盈：______________

2．文中承上启下的句子是________________________。

3．用一句话概括第3～7自然段的内容________________。

4．文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

________________________________________________

5．文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①________________________②________________________

6．“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。

________________________________________________

7．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。【外婆和鞋的阅读短文答案】

________________________________________________

参考答案：

1．嚣张：文中指因兴奋而没有限制。（意思对即可）泪眼盈盈：因伤心而泪眼模糊。（意思对即可）

2．你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

3．回忆外婆给我洗鞋并晒鞋的往事。（意思对即可）

4．平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。（用自己的话概括，只要能写出外婆对我的爱即可）

5．①外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。②她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等我们回来。

6．能围绕悲痛、伤心、怀念三个方面去描写，语句通顺，能写出真情实感即可。

7．要求写出自己的阅读感悟，回答只要有真实感受，言之有理即可。（遥远的是儿时的时光，温柔的是外婆对我的关爱，外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝）

外婆和鞋阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第二篇

外婆和鞋席慕容

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”

而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。 走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好在收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每次接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

1.一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”?

2.用一句话概括第3～7段的内容。

3.外婆的 和 ，令作者难以忘怀。这种抓住人物的典型特征来表现亲情的写法令我们想起了《》这篇课文。【外婆和鞋的阅读短文答案】

4.“外婆去世的消息传来以后”.“我”会怎样想昵?请写一段文字，描述一下“我”当时的心情。

5.“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返”是指什么而言，说说你的理解。 参考答案：

1.因为这双鞋是外婆的慈爱的见证，是亲情的象征，它使得回忆变得温暖，生命变得温柔。2.回忆外婆给我浇洗鞋并晒干的往事。3.“温暖而多皱的手”和“在客厅纱门后面的笑容”，《背影》4.调动自己的生活积累，它出真情实感。 5.只要有真实感受，言之有理即可。

外婆和鞋 阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第三篇

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。&&

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：

④何方人士，敢动本人的拖鞋?花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

⑤今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。

⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?

⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

1.结合短文，解释文中加粗词语的含义。

①嚣张：______________②泪眼盈盈：______________

2.文中承上启下的句子是________________________。

3.用一句话概括第3～7自然段的内容________________。

4.文中的鞋是一双怎样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈我为什么舍不得丢弃这双鞋。

________________________________________________

5.文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①________________________②________________________

6.外婆去世的消息传来以后，我的心情怎样?请写一段文字描述出来。

________________________________________________

7.那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。这是一句意味深长的话，说说你的理解。

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答案：

1.嚣张：文中指因兴奋而没有限制。(意思对即可)泪眼盈盈：因伤心而泪眼模糊。(意思对即可)

2.你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

3.回忆外婆给我洗鞋并晒鞋的往事。(意思对即可)

4.平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。(用自己的话概括，只要能写出外婆对我的爱即可)

5.①外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。②她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等我们回来。

6.能围绕悲痛、伤心、怀念三个方面去描写，语句通顺，能写出真情实感即可。

7.要求写出自己的阅读感悟，回答只要有真实感受，言之有理即可。(遥远的是儿时的时光，温柔的是外婆对我的关爱，外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝)

鞋阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第四篇

鞋

阎耀明

①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。

②年轻人就离开了，往街上走。鞋阅读答案。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作。有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息，

③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，写鞋人问:[还没有找到工作?"年轻人一愣，说:[没有。鞋阅读答案。"转身闷闷不乐地走了。

④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说:[这小屋不错，你发财了。"街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说:[夏天省得风吹日晒，冬天省得挨冻，享点福吧。"年轻人说:[你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。"修鞋人放下杂志，开始干活儿。

⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问:[你喜欢?"修鞋人说:[喜欢。"转眼就修好了。修鞋人问:[这么久了，应该找到工作了吧?"年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了，年轻人往外掏钱时，又说:[这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。"年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是扔。修鞋人似乎看出来了，淡淡地笑了一下。

⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑，不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说:[我们是校友。"年请人一惊，认真地看修鞋人，却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说:[你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，我见你戴着校徽，知道咱两是一个大学的校友。"年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说:[我毕业已经两年了。我高你两界，算是师兄了，我叫钉子。"年轻人似乎一下想起了什么，说: [钉子?对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀?你好像写了几首诗，发表在校报上。"修鞋人说:[没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴，那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干啊，就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。"

⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志，竟看到了钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍，写的就是修鞋的事。[修完了。"修鞋人说:[鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会修鞋，不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没有听见。"

⑧年轻人拿出钱。修鞋人说:[这次不要钱了。"[为什么?"年轻人问。[不为什么。"修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟--

⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。

1。本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。(4分)

修鞋人的表现【外婆和鞋的阅读短文答案】

年轻人的感受

第一次关心年轻人的工作

①

第二次②

③

第三次述说从事修鞋的缘由并启发年轻人

④

2。结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?(不超过150个字)(7分)

3。文中两处[有点那个"中的[那个"分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理?(4分)

参考答案:

1。①闷闷不乐 ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历

③受到挖苦，感到不满 ④似有所悟

2。答案示例:修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有样;修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想;他能够面对现实，在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。

3。第一处[那个"，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人。 第二处[那个"，指一个大学生毕业后去修鞋，大材小用。

五岁的出走阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第五篇

五岁的出走

①这件事是妈妈讲给我听的。

②上小学以前，我一直被寄养在外婆家。

③五岁那一年，有一次，亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐在饭桌旁，一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。五岁的出走阅读答案。舅舅开我的玩笑说:[行呀，你这陪客的工夫挺到家的嘛!"客人们一下子哄笑起来。连外婆也跟着笑。没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球，在他们的笑声中濒临爆裂。爆裂的结果是，我义无反顾地下定决心从外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。

④从外婆家到我家大约有十四五里的样子，一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上，另一半则要走在棋盘一样整齐排列的对虾塘的堤坝上。总之，沿途处处都是水，充满了诱惑，又布满了危险。

⑤那时三伏刚过，午后的太阳把河堤上的土烤得冒起了烟，

⑥我在水里尽情地疯了一两个小时才上岸赶路。经过虾塘的时候，免不了又和钓鱼摸虾的孩子们玩上一会儿，和路边的蝴蝶蜜蜂逗上一阵子。直到天快黑了，我才进了家。

⑦这是我第一次一个人成功地回家，妈妈明显地有点惊喜，赶紧问我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地说声知道，就饿虎扑食般扑向了饭桌。

⑧外婆把镇上的几条街喊遍了，仍不见我的踪影，一家人立即陷入了恐慌。外婆瘫倒在地上，站不起来，哆哆嗦嗦地命令舅舅和邻家的几个小伙子带上网沿龙河去打捞，命令二姨到六里之外爸爸教书的学校里找他，命令三姨飞跑到我家看看我有没有回家。

⑨[那时候哪里有电话呀，就是自行车全镇也才有两三辆。"妈妈说。

⑩舅舅和那帮小伙子到了龙河边，也不知怎么那么巧，头一网下去真的就捞上来一个小孩。我十七岁的舅舅吓得一头栽到水里，怎么也爬不上来。邻居一看不是我，赶紧一边掐舅舅的人中，一边找了一口大锅让那小孩伏在上面控水抢救。

外婆在家一听说河里捞上来个孩子，一下子昏过去。

爸爸骑着好不容易借来的自行车，载着二姨回来。看到河堤上围满了人，重重地摔倒在路上，血刷地从头上流下来。得知并不是我，他立刻跳起来，飞一般往家里骑去。

快到家的时候，爸爸追上了跑得筋疲力尽的三姨。不知道是爸爸骑车太生疏的原因，还是心里太慌张，短短的一段路，他们摔了不知多少跤。

一进家门，看到我正和哥哥、弟弟没心没肺地打闹，三姨哇的一声哭起来。她完全忘记自己从来没有骑过车，抢过爸爸手里的自行车，摇摇晃晃骑上了就跑。听外婆说，三姨就是这样奇迹般地学会了骑自行车，一直骑到了家。

我猜出是怎么回事，蹩到了门口不敢吱声。爸爸脸上带着一种我从没有见过的很奇怪的笑容，慢慢地走到我的身边，伸出手摩挲着我的短发，反复地说着同一句话:[你回来了呀，你回来了呀--"爸爸的神情把妈妈吓坏了，抱着他的胳膊一个劲儿抚摸。好长时间爸爸才恢复正常，妈妈忙着安慰，倒把打我的事给忘了。

晚上，妈妈到外婆家去了。爸爸一夜没有睡，就坐在屋里喝茶。觉得热了就拿出凉席铺在院子里，把我们兄弟三个人一个个抱出来躺好，自己坐在旁边为我们赶蚊子。觉得露水凉，又把我们一个个抱回屋放在床上，自己再坐在旁边喝茶。就这样反反复复地抱来抱去，直到东方已白。

那以后，我好像突然懂事了。哪怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。

1．[我"五岁出走的原因是什么?(2分)

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2．第④段写从外婆家到[我"家路上的情况有什么作用?(2分)

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3．三姨看见[我"在家安然无恙，本应该感到非常高兴，为什么[哇的一声哭起

来"呢?(2分)

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4．文章第16段还写到那天晚上，爸爸守在[我们"身旁，一夜没睡。这段描写是

不是多余?为什么?(3分)

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5．请概括分析本文的主旨。(3分)

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6．请结合自己的实际，谈谈文章对你的启发。(3分)

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参考答案:

1． 有一次[我"在外婆家吃螃蟹时，舅舅开[我"的玩笑，引起客人们和外婆的哄笑，使我的自尊心膨胀、爆裂。(2分)

2．这段描写说明沿路处处是水，充满诱惑和危险，为后文[我"出走后全家人的恐慌、寻找作铺垫。(2分)

3． [哇的一声哭起来"，是一种紧张、恐慌之后的感情释放。(2分)

4．这段文字看似多余，实际上是对亲情描写的进一步深化。爸爸因为长期不在家，也不能尽到父亲的抚养职责，[我"出走这件事，对爸爸震动很大，他利用在家仅有的一点时间，陪伴在[我们"身旁，既是对子女的一种深爱，又是对自己[失职"的一种弥补。(3分)

5．由于五岁的[我"的出走，引起了外婆、舅舅、二姨、三姨、爸爸等一大批亲人的恐慌，表现了亲人对[我"的极度关心和爱，表现了一种血浓于水的真挚感情，同时，也使[我"变得懂事了。(3分)

6．示例:亲情是永恒的。作为子女，我们无论走到哪里，无论干什么事情，都首先要考虑父母和亲人的感受，牢记父母和亲人对我们的一片真情。(3分)

父亲给我上的一堂课阅读答案
外婆和鞋的阅读短文答案 第六篇

父亲给我上的一堂课

我听过一个美国男孩拉凡·斯蒂恩讲的故事，他从父亲对一个贫苦孩子的尊重中，懂得了怎样做人。

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为[我们自己的五金家具店"，我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样，我们自然就学到了从商的技能。

开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。父亲给我上的一堂课阅读答案。在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，

爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了。

大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说:[先生，这个多少钱?"

[你有多少钱?"爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3。98美元。

[你的钱正好够。"爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

你看，拉凡·斯蒂恩从父亲对待贫苦小顾客的态度中，懂得了怎样尊重一个平凡的孩子。

为什么要赔钱把小飞机卖给那个小男孩?因为父亲知道小男孩是想[为他的兄弟买一件圣诞礼物"，父亲看重的不是赚钱，而是小男孩的爱心，因为大爱无价!

但父亲为什么不直接把小飞机白送给小男孩，而是问他[你有多少钱"?因为父亲明白，小男孩更需要自尊，而不是施舍。

当男孩子展开手掌，数出比飞机价格低得多的27美分时，父亲却说[你的钱正好够"，这让男孩子产生了极大的成就感。

斯蒂恩在父亲的感染下，还学会了看人。当这个五六岁的小男孩刚刚走进商店时，斯蒂恩看到的是他破旧的衣服和乱七八糟的头发，但在父亲的影响下，斯蒂恩改变了他的眼光，当男孩走出商店时，他[只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩"。

有的同学爱以貌取人，瞧不起普通劳动者，但你仔细想一想，如果没有建筑工人，我们住的房子哪儿来?没有种地的农民，我们吃的粮食哪儿来?没有制衣的裁缝，我们穿的衣服哪儿来?没有环卫工人，我们周围干净的环境哪儿来?没有园林工人，我们城市的绿化哪儿来?

生存，离不开劳动，我们没有理由轻视普通的劳动者。

面对平凡，你要真诚地去爱，爱能使你自觉去尊重人，尊重劳动果实。当你学会了尊重，你将成为一个受人尊敬的人，成为一个创造劳动价值的人。

1、文中所写的故事发生的时间，地点，主要人物，起因，经过，结果分别是什么?

2、文章第2段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。

3、文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为啥说 你的钱正好够?

4、认真阅读全文，说说在 父亲给我上的一堂课 中，我懂得了什么?

5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由。

参考答案:

1。答:时间是圣诞节不久，地点是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩为弟弟挑选圣诞礼物，经过是小男孩看中一架玩具飞机，爸爸友好地接待了他，结果是小男孩花了27美分买了一架3。98美元的玩具飞机。

2。[他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破]答:这句话写出了小男孩的家境贫穷，连像样的衣服也买不起，侧面衬托爸爸的善良，不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。

3。因为小男孩家境贫穷，而这架玩具飞机对他来说却有极大的意义，是自己挣钱给弟弟买礼物。爸爸不愿让男孩失望，更不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。

4。答:我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，要有一颗善良的心，以爱来包容他人。

5。答:我最喜欢文章中的爸爸，因为他善良有爱心，并没有轻视男孩，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。

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