描述大雪节气的散文

导读：　描述大雪节气的散文(共5篇)二十四节气美图美文欣赏,请收藏!二十四节气美图美文欣赏，请收藏！【立春】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼>【雨水】好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》【惊蛰】微雨众卉新，一雷惊蛰始； 田家几日闲，耕种从此起。——韦应物《观田家》【春分...

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二十四节气美图美文欣赏,请收藏!
描述大雪节气的散文 第一篇

二十四节气美图美文欣赏，请收藏！

【立春】

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

——苏轼<<惠嵩春江晚景>>

【雨水】

好雨知时节，当春乃发生。

——杜甫《春夜喜雨》

【惊蛰】

微雨众卉新，一雷惊蛰始； 田家几日闲，耕种从此起。

——韦应物《观田家》

【春分】

仲春初四日，春色正中分。 绿野裴回月，晴在断续云。

——徐铉《春分日》

【清明】

清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。

——杜牧《清明》

【谷雨】

河北省石家庄市2015-2016学年高二12月联考语文试卷
描述大雪节气的散文 第二篇

2015—2016学年度石家庄市12月份联考试卷

高二语文

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）

二十四节气

二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。远在春秋时期，中国就已经能用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。

我国古代用农历(月亮历)记时，用阳历(太阳历)划分春夏秋冬二十四节气。我们祖先把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分为72候24节气，以后不断地改进和完善。公元前104年，由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度，共经历24个节气，每月2个。其中，每月第一个节气为“节气”，它们是：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，它们是：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。

从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。

其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。【描述大雪节气的散文】

二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了

节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以致民间有“冬至饺子夏至面”“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”“冬练三九，夏练三伏”的说法。在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富，其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，又有传统生产工具、生活器具、工艺品、书画等艺术作品，还包括与节令关系密切的节日文化、生产仪式和民间风俗。二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。

1．下列对“二十四节气”的阐述，不正确的一项是( )

A．二十四节气起源于黄河流域。春秋时期，人们已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，并确定了冬至、夏至、春分、秋分四个节气。

B．我国古代把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分72候24节气，这种用农历划分的二十四节气，早在《淮南子》中就有完整记载。

C．二十四节气由我国劳动人民独创，不仅反映了季节的变化，还具有指导农事活动的功能，对人民生活有广泛的影响，是重要的文化遗产。

D．从二十四节气的命名可知，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始。

2．下列关于文章内容的表述，不正确的一项是( )

A．太阳沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”，一年共经历24个节气，“节气”“中气”交替出现，现在人们把它们统称为“节气”。

B．二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。公元前104年，邓平等人在《太初历》中正式将二十四节气定于历法，并明确了其天文位置。

C．春分、秋分、夏至、冬至等节气反映了太阳高度变化的转折点，而小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气反映气温在一年中的升降变化。

D．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的谚语讲述的是一年的二十四个节气的顺序，民众对此耳熟能详。

3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是( )

A．二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见它的影响，这些节气和民间文化结合紧密，已经成为人们的固定节日。

B．民间“冬至饺子夏至面”“冬练三九，夏练三伏”等说法说明夏至、暑伏与日常生活紧密相连，许多民俗活动也在这些节令里开展。

C．“惊蛰”用天上初现惊雷和地下蛰伏的虫子的复苏来预示春天的回归，而在我国南方虫子根本不蛰伏，所以无法有“惊蛰”一说。

D．二十四节气是中国一项重要的非物质文化遗产，所以是中国古代农业文明的具体表

现，内涵丰富，具有很高的农业历史文化的研究价值。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读，阅读下面的文言文，完成4—8题。（22分）

交州都督遂安公寿以贪得罪，上以瀛州刺史卢祖尚才兼文武，廉平公直，征入朝，谕以“交趾久不得人，须卿镇抚。”祖尚拜谢而出，既而悔之，辞以旧疾。上遣杜如晦等谕旨曰：“匹夫犹敦然诺，奈何既许朕而复悔之！”祖尚固辞。戊子，上复引见，谕之，祖尚固执不可。上大怒曰：“我使人不行，何以为政！”命斩于朝堂，寻悔之。它日，与侍臣论“齐文宣帝何如人？”魏徵对曰：“文宣狂暴，然人与之争，事理屈则从之。有前青州长史魏恺使于梁还，除光州长史，不肯行，杨遵彦奏之。文宣怒，召而责之。恺曰：‘臣先任大州长史，使还，有劳无过，更得小州，此臣所以不行也。’文宣顾谓遵彦曰：‘其言有理，卿赦之。’此其所长也。”上曰：“然。向者卢祖尚虽失人臣之义，朕杀之亦为太暴，由此言之，不如文宣矣！”命复其官荫。 徵状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，徵神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见徵来，匿怀中；徵奏事固久不已，鹞竟死怀中。

„„

初，上令群臣议封建，魏徵议以为：“若封建诸侯，则卿大夫咸资俸禄，必致厚敛。又，京畿赋税不多，所资畿外，若尽以封国邑，经费顿阙。又，燕、秦、赵、代俱带外夷，若有警急，追兵内地，难以奔赴。”礼部侍郎李百药以为：“运祚修短，定命自天，尧、舜大圣，守之而不能固；汉、魏微贱，拒之而不能却。今使勋戚子孙皆有民有社，易世之后，将骄淫自恣，攻战相残，害民尤深，不若守令之迭居也。”中书侍郎颜师古以为：“不若分王宗子，勿令过大，间以州县，杂错而居，互相维持，使各守其境，协力同心，足扶京室；为置官寮，皆省司选用，法令之外，不得擅作威刑，朝贡礼仪，具为条式。一定此制，万世无虞。”十一月，丙辰，诏：“皇家宗室及勋贤之臣宜令作镇藩部贻厥子孙非有大故无或黜免所司明为

(节选自《资治通鉴·唐纪九》)

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )

A．匹夫犹敦然诺 敦：敦厚、淳厚 ．

B．上亦为霁威 霁：止、收敛 ．

C．运祚修短 祚：福分 ．

D．不若守令之迭居也 迭：交替、轮换 ．

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A．若尽以封国邑 ．

臣以供养无主，辞不赴命 ．

B．文宣怒，召而责之 ．

爱其子，择师而教之 ．

C．我使人不行，何以为政 ．

何竟日默默在此，大类女郎也 ．

D．为置官寮，皆省司选用 ．

卒相与欢，为刎颈之交 ．

6．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )

A．因卢祖尚居功自傲违背皇命，太宗下令立斩于朝堂；魏徵援引齐国文宣王纳谏的事例规劝，最终太宗幡然醒悟，下令让卢祖尚官复原职以荫庇其子孙。

B．在魏徵告假去祭扫祖墓期间，太宗曾有临幸南山的打算，后因怕受魏徵责备而取消了南山之行，可见直谏之臣对当国者的影响之大。

C．一次太宗正在把玩鹞鸟，望见魏徵前来，将鸟藏于怀中。魏徵上奏朝政大事，经久不停，结果鹞憋死怀中。从中可见太宗对魏徵的敬畏。

D．群臣对封建之事各抒己见，或忧经费短缺，或患子孙相残为害，或主张有序地分封亲王宗子，他们从不同层面为皇上的决策提供了有益的借鉴。

7．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断6处）（3分）

皇 家 宗 室 及 勋 贤 之 臣 宜 令 作 镇 藩 部 贻 厥 子 孙 非 有 大 故 无 或 黜 免 所 司 明 为 条 列 定 等 级 以 闻。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)徵状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。

译文：________________________________________________

(2)若封建诸侯，则卿大夫咸资俸禄，必致厚敛。

译文：________________________________________________

（二）古代诗歌鉴赏，

阅读下面这首诗，回答9～10题。（12分）

夜泊牛渚怀古

李白

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人不可闻。

明朝挂帆去，枫叶落纷纷。

注 ①牛渚：今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中，即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。镇守牛渚时，曾于秋夜乘月

②①

泛舟，听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗，大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。

9．清代汪士缜评价这首诗“不着一字，尽得风流”，对颔联的一个“空”字极为赞赏，认为意蕴丰富，请简析。（6分）

答：____________________________________________________【描述大雪节气的散文】

10．结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？（6分）

答：____________________________________________________

（三）名篇名句默写。（10分）

11、①_________________________,水面清圆，一一风荷举。

②、昆山玉碎凤凰叫，_________________________。

③、___________________________，夷歌数处起渔樵。

④、___________________________，忽到庞公栖隐处。

⑤、杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象的诗句是： ________________________，_____________________________。

⑥李白《梦游天姥吟留别》中显现诗人不畏权贵精神的诗句是：

________________________________，______________________________________? ⑦鲍照《拟行路难》中，以比喻写人生贵贱穷达不一致的诗句是：

________________________，___________________________________________。

三、实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成12--15题。（25分）

修学储能的师范生时代

长沙第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。在这里，毛泽东度过了他修学储能的师范生时代。

青年人求学，大多喜欢谈立志。毛泽东认为，离开真理来谈立志，只是对前人中有成就者的简单模仿。真正的立志，首先是寻找真理。1915年9月，在给好朋友萧子升的信中，他提出有“为人之学”“为国人之学”“为世界人之学”。看来，心系社会，苦学砺志，是这位师范生当时最基本的自我设计。

在一师，对他影响最大的老师，是教伦理学的杨昌济。杨昌济，长沙板仓人，1903年留学日本，六年学成后又赴英国修学三年，然后游历德国、瑞士。归国后，数次辞谢做官而从学，把教书育人看作自己的天职。他在一师讲修身课时，要求学生“高尚其理想”，鼓励他们要“奋斗”，“有朝气”，“有独立心”，能“立定脚跟”，而办事又要“精细”，“小不谨，大事败矣”。对学问，他认为要“贯通今古，融合中西”，自己要有分析的批判的精神。毛泽东很喜欢杨昌济的课，还时常去他的家里讨论问题。他自称：“近年来有所寸进，于书本得者少，于质疑问难得者多。”除杨昌济外，毛泽东还常到徐特立、黎锦熙、方维夏等老师那里去求学解疑。这在黎锦熙1915年的日记中有多处记载，所谈内容有“读书方

优美的散文校园秋色
描述大雪节气的散文 第三篇

校园秋色

(谨以此文献给西山先生.近日思绪万千,不知所以,唯在校园里和孩子们在一起才心宁气和,遂成此篇.)

九月到了。

从你的第一缕凉风抚摸我面颊的时候，我就深深地感到你又一次来到了我的身边，浸润着校园的一切。

你是如约而至，却又悄然无声，总是让我在不经意间感受你理智的情怀和清凉的提醒。

在你的目光里，那株株法桐辉映着阳光所带给他们的最后的绿色，然后让绿色、黄色、灰色、褐色交织成一个生命成长的美丽曲折的故事，树叶在慢慢落下，枝条显得疏散而坚硬，他们豁达地承受了你带来的一切变化，在你的微风飘过的时候，满地一片金黄。

你可能知道，我们餐厅的前面有两株我非常喜欢看的朋友，一株是冬青，一株是樱花树。我之所以喜欢他们是因为他们默默无言的坚实的成长。他们都是建校时才栽种的，只有五年多的时光，其他的同伴还身形瘦弱，不堪风吹雨打，而他们却茁壮了起来。那株冬青直径近两米多了，蓬松开来，青艳欲滴，展示着生命的执着与成长的渴望；那株樱花树亦快有碗口般粗了，春天一到满树花朵，娇艳灼灼，每每让人驻足观赏，留连忘返。现在，你来了，重新走近了我们的生活，可是你看到了吗？那株冬青似乎又发出了新叶来迎接你，那株樱花也非常快乐地以飘逸的树叶紧紧地拥抱你，站在他们身边我感受着你的多彩多姿。

当你走近月亮湖的时候，你会发现满湖秋水，含情脉脉，清清盈盈，明澈见底，在你的吹拂下轻轻荡漾，波光鳞鳞。那些锦鲤们欢快地游玩着，其中最大的也是最机灵的四条大鱼再也无法逃脱孩子们的目光了。每至午后或课间，总有许多学生沿着湖边曲径慢步观鱼、清影戏水，或坐在垂柳之下、长廊之间，读书看报，交流谈心，其乐融融。在你清凉的气息里，每当我看着这些景象时，一种幸福感油然而生。

想必野草也是最喜欢你的。你来了，他们才能为大诗人白居易提供了传为千古绝唱的诗歌素材。“野火烧不尽，春风吹又生。”如期而至，不折不扣，这似乎是你的权利，也是一种责任。校园小小游乐场上的小草全黄了，那泛着青绿的草地为你的到来换装一新，呈现出收获的色彩，让五颜六色的体育娱乐玩具展现出另一种风姿，沾满了一身野草枝叶的孩子们的笑声，清亮，迷人，在校园朗朗的清空里回荡。

你一定不会想到，校园里最浓的秋色是什么，那是学生们晨练的热烈气氛。夏天的早操是悠扬的，孩子们在宛转有力的乐曲声中做广播操，英姿舒展，节奏明快，是一种韵律美。你来了，天转凉了，早上做广播体操活动量就稍小了点，这时就改成了跑操。早上六点多，晨光初现，凉风习习，整个校园里开始充满了学生的笑声。哨声一响，班班开始整齐队伍，列队跑操了。这时，学生们的笑声、说话声没有了，只有整齐的步伐声和嘹亮的呼号声，此起彼伏，震荡心扉。此情此景，一种积极向上的责任感，一种喜迎朝日的使命感弥漫了全身，涌动了思想。

你来了，让我们感受了花开花落的枯荣，叶落归根的喜悦，营造了校园四季不可或缺的风景。校园的秋色是美的，她美在单纯宁静；校园的秋色是动的，她动在心灵深处时时涌入的向往；校园的秋色是甜的，她甜在时时处处都能品尝到孩子们的笑声。

放弃的魅力

我的办公室里养了一盆芦荟，我平时很少关心它，只是偶尔浇水而已，它自生自长。

有时，我工作累了，站起来活动活动身体的时候，就看一看它，虽然它也有新的枝叶产生，但面容依旧，生长缓慢，不显山露水，很少能让我产生新的观感。

时间久了，新的叶片长出来，旧的叶片枯萎了，一层层地堆积在主干的下部，映衬出新牙的顽强。但整盆芦荟却愈显衰老。

有一天，一位朋友到访，看到这盆花，笑了。拿起我的小铅笔刀，从最上面的那个半枯萎的叶子开始，狠心地把那些所有的败叶都统统割除，就是稍有一点枯萎的叶子也没有留下。

他面对我诧异的目光说，这盆芦荟的生长是不是太累了，旧的叶片一点用也没有，那些已有枯萎现象的叶片，你也永远无法让它翻新，不如割除。

现在，这盆还剩四个小叶的芦荟已有了三个新叶，所有的叶子都呈现出旺盛的活力，每天吸引着我的目光，在初冬的阳光下泛着迷人的青绿。雪花的思绪

（2006-12-8）

昨天是“大雪”节气，最有冬天气质的一个节气。

远方的一位朋友来信，说起了一个我们相约大雪之前的聚会，现在快到“大雪”了却无缘相见（当然还没有下雪），想着人在江湖，身不由已的现实，多少有些遗憾。同时，眼见“大雪”都到了，上天没有一点下雪的样子，除了清冷还是清冷，又感觉冬天的味道少了许多。不过，这两天天气预报有中雪，让我心里多了些盼望。

早上天气阴沉沉的，又冷又暗。当车缓缓地向学校前进的时候，我看到有点点小雪花吻在前窗上，我们都说，真得要下雪了啊。到学校时约有七点左右，下了车，就有较密的小小的雪花扑面而来，冬天的气氛一下子变得浓郁起来。

雪越下越大了，纷纷扬扬的大雪让校园呈现出异样的美丽。看着飘落的雪花，我想，这些雪花落在台阶与楼梯间会形成一段湿滑地区，学生走进去又会摔倒了，我须看看这些地方情况怎么样，也好感受感受这冬天的第一场雪。

巡看完了教学区，我向餐厅走去。雪花越来越密了，扑在面上，带来了些许凉意，更让我想念起温暖的感觉。诺大的校园里，只我一个人在这漫天大雪里行走，抬头不见天，前望白雪纷飞，我张开了双臂，思想瞬间活跃了起来。我忽然想起了一首我上学时经常唱的《妈妈之歌》，一种亲情，一种思念弥漫了全身，我想起了远在百里之外的住在乡下的年老的父

母，就摸出手机打起电话来。

雪下了整整一个上午，学生们都非常兴奋。给母亲打完电话后，我的心情也平静了许多，课间时看着学生们在雪中的欢笑，心里总有一种暖暖的幸福感。

亲情没有距离，亲情不分季节。

游瘦西湖记

“天下三分明月玉，二分无赖是扬州”极言在扬州观月的妙处。赏月在扬州又是哪里最好呢？到过扬州的人一定会说，在瘦西湖。我曾去过一次，二次路过再游美景，感受更进一层。

长堤春柳

“长堤春柳最依依”。三月初的料峭春寒，档不住柳条对春的渴望与追求，我们走在长堤上的时候，柳树已有“万条垂下绿丝绦”的景色了，满眼望去，一片绿色。长堤上除了柳树外，在每两个柳树中间种一棵桃树，形成三步一桃，五步一柳的景观，每当桃花盛开的季节，远远望去，柳绿桃红，如云如烟，再傍湖水清清，游船唉乃，恍若仙境一般，是不是有进了桃花源的感觉呢？我想,“烟花三月下扬州”就不虚此行了。

徐园

徐园是长堤春柳视线的终点。

据说，园林家们认为长堤的景色再美毕竟有些太长了，约有十多分钟的路程，易造成视觉感的“审美疲劳”，故以“大杀风景”的策划，建以精致小园，以园门断长堤，以园子换风景，再度激发游览者的欲望，欲盖弥彰，此计甚妙。

徐园精致小巧，有一馆、一榭、一亭、一水，间有花木竹石，略加点缀。

看到此处，我深深地感叹道：人啊，是多么可爱又是多么可怕啊，人是最会享受的，知道如何创造美，如何审视美。

小金山

小金山已小到了不能再小了，如果不是有匾额说明，绝对感觉不到这是山。

据说小金山的诞生与“青山也厌扬州俗，多少峰恋不过江”这句诗的激励有关。当然，无论怎样说，小金山不是真正的山，只是一个大土堆而已。

园林家说，湖瘦是苗条，山小是精巧。刘禹锡也有“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的感慨。故游小金山感觉不到它是山，它是一种特殊美的的象征，一种创造的美，一种为了让瘦西湖更丰满些的美，一种为了瘦西湖更美的美。它自身更是因其小而赢得了山小的瘦美啊。

钓鱼台

据说，钓鱼台是专为乾隆皇帝所建。可见，一国之君，身居高位的厉害，即使位高不如皇帝，也有“三年清知府，十万雪花银”的诱惑。“学而优则仕”成为名言，成为至道，成为向往，成为理想，也就不足为奇了。当然“仕”中之人也有概然为国的志士仁人，不全是禄禄小人。

钓鱼台的著名绝不是因为乾隆皇帝，是因为它的“框景”艺术。它三面环水，四面圆窗，从亭子里的每一个角度望去都是一幅意境优美的图画。更为绝妙的是，如果站在亭子的东北角约二米处的地方，向西南方望去，亭子的南窗成为一个椭圆形，远处丛林白塔正入画面，其西窗为圆形，清清湖面上的五亭桥也在窗中。两窗两景，剪辑得当，画面精致，让人留恋。想来春夏秋冬，桃李枫雪，此景此情，各不相同，八方游客，多会于此，览物之情，得无异乎？

五亭桥

远观五亭桥，感觉它是瘦西湖中较粗壮的一个景点，但是设计者为了营造符合瘦西湖特点的景物，为五亭桥的桥身镶嵌了圆形的桥洞，方正的躯体被圆润的曲线所修饰，使五亭桥成为集南方的秀美与北方的粗犷于一体的风景桥，站在桥上就有了“面面清波涵月镜”的美感。【描述大雪节气的散文】

据说此桥被我国著名桥梁专家称为最美的桥。它的作用不仅仅是为瘦古湖增添了一个景点，而是瘦西湖的流转换景的腰带，它聚焦了游人的视线，使清丽狭长的湖面到此为止，却又有流水在如圆月般的桥洞里流向远处，桥后的景色让人浮想联翩。

二十四桥

扬州的二十四桥是我早就很向往的地方。

起因还是杜枚那首诗：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”当时想，南方秋波之末，天碧水清，月朗星稀，衰草凝露。在此月色如水的时候，有一丽人搦一支长箫，玉立桥旁，箫声呜咽，空转不绝，真真是让少年人思春，让流浪人怀乡的氛围，那是多么美的情景啊。

才子佳人的梦想是中国人最大的人生情结之一。我想，也只有弱冠成名，名振京邑的杜牧当得起才子。至于在水一方的佳人能否配得起配不起，那倒是无关紧要了。不过人生常出现的是“千里马常有而伯乐不常有”的现象，杜牧也做了官，但除了诗名较盛外，世人好象对其政声无知，是才气遮挡了官运，还是才气带多了酸味，我们不得而知。“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”自然不是杜牧先生意气闲适的写照了。

(最受学生喜爱的散文精粹)真情处处_北国之冬
描述大雪节气的散文 第四篇

文／佟鸿力

说立冬其实树叶还没落净，大雁还在夜晚的天空嘎嘎叫着往南飞；说大雪，实际上只是半雪半晴地从灰色的云缝掉点霰粒，落在宁静的河里，连涟漪都没有。北国的冬天，时令与俗成的节气之间总有那么一点偏差，像一个矜持的女孩子约会时总要故意迟到。

空气当然很干爽，只有雪后的清晨或黄昏隐隐地有些潮湿。早晚的雾气像从高纬度的海上升起，又咸又腥。雾气里的满月是一颗硕大的蚌珠，朦朦胧胧，有点儿拒人于千里之外冷冷的美丽。万籁俱寂的时候，任何一点微弱的声波都会传得很远，成为空气的一部分。树要是站在旷野边上，黑黢黢的如同一架架铁珊瑚，又如晒在海滩上一挂挂疏漏的不规则的渔网。羽毛鲜丽的鸟类都离弃它们走了，连声招呼也不打，只剩下那些不怕冻又没有别的故乡的灰麻雀，乌涂涂的，羽毛倒还丰厚，毛茸茸像灰黑的棉桃。很少鸣叫，只是有时候蜷成小球蹲在枯枝上，自言自语点什么。它们对春天无所谓盼望，祖祖辈辈年年月月都是这么熬过来的。

要说可怜就属柳树了，干干巴巴寂寂寞寞，昔日洋洋洒洒的风采一点也看不见了。只有下雪时白衣白袍；地气浓重时第二天早晨能看见满树霜挂，满枝银花，如果天晴，枝枝桠桠闪着淡蓝的萤光，依稀可见往日的韵味。它们呆立在封冻的河的岸边，半明半寐地做梦。这时候空气很平静，风不知在哪个巢穴里，麻雀们神气活现地飞来飞去，那树上就刷刷拉拉飘下白净的雪片来。

冬天站上高坡，尤其雪后，放眼一望，那才真叫旷野，坦坦荡荡的旷野，干干净净的旷野，大大方方的旷野，神神秘秘的旷野，千里冰封的旷野。长啸一声，心中所有的不安与忧惧都随之而散。树疏疏落落随心所欲以最舒服的姿势站着。河安静地平卧在原野上，枕着炊烟缭绕的村庄，听鸡鸣听犬吠听自己心中奔流去海的渴望。尽管冬雪覆盖了河流和辙印，却覆盖不了枯直的蒿草，它们像一蓬蓬钢丝韧性地对抗着北风。尽管风雪酷寒封锁了所有的道路，也还是有人不断向远方出发，足迹如诗。远山和更远更远的山层次特别分明，山顶的积雪在太阳的照射下像一大片银箔。看得清山谷侧面山梁柔和的阴影。有狼还是狗从野地的这头往另一头跑或者中途掉转方向。甚至听得见那孤寂的蹄音。

北国的冬天就是这样，给人一种脆脆快快的感觉，说不定哪个晚上就下雪啦，转而天又晴了，天上地下的阳光明亮而耀眼。不拖沓，不暖昧，让人觉得作为一种生命而存在占有着旷大的空间和无限的时间。风风雪雪是免不了的，是不是要想生活得快乐洒脱温暖充实，就必得经过这样一段风风雪雪的日子，寒冷而又满怀希望的日日夜夜？就像必得经过埋葬才有新生？这时候，应该平静温柔地微笑，母性宽容地微笑，面对冬天像面对一个淘气的孩子。

坐在温暖的小屋里，在这样寒冷的冬天里，以热烈的情感向往着外面的世界，炉子里的煤噼啪脆响。墙上南方电影海报那个女明星美丽而又空洞地微笑着。想象中旷野里的狼也很孤独，是一匹亲切得可以心灵呼应的精灵。

漫步在茫茫人海里，忽然一阵阵心痛；我有一好友，在天涯之远方。遥远的辽河滩上那位朋友一定很孤独很寂寞，每次读她的信，都想象得出她的背影被烛光映在身后的土墙上，大而失真。站在院子里瞭望，没有人迹，也没有春天的影子，远远的城市冰冷而模糊。此时，作为男子汉眼睛也有点潮。——我也许是孤独了吧？

大雪节气送客户的祝福语
描述大雪节气的散文 第五篇

1、雪花如鹅毛，入怀即刻消。祝福身边绕，寒冷立马跑。愿你身体好，健康人欢笑;愿你志气高，青松永不倒;愿你生活妙，快乐直到老。祝大雪快乐!

2、小雪走，大雪来，短信祝福送关怀;穿厚衣，戴棉帽，御寒保暖不感冒;多锻炼，身康健，福寿安康活百年;真情意，爱传递，思念牵挂暖心里;大雪节气，祝你万事顺利，吉祥如意。

3、雪过终会天晴，让烦恼冰冻三尺，看快乐遍地晶莹，让健康明媚心情，与好运携手前行。大雪时节到，就让心事随着雪花融化，愿你幸福，笑颜如花!

4、大雪渐寒难消愁，亲情友亲悠然起。岁月虽逝情更浓，记忆犹新脑海浮。千万里程无阻行，更添思念心切切。远在天涯咫尺间，发条短信问候传。大雪朋友你别忙，冬寒甭忘老寒腿。身体健康最幸福，少花钞票不受罪。

5、大雪节气万物藏，早睡早起要调养，添衣加被记心上，身心放松别奔忙，适当进步加营养，饮食注意多喝汤，勤锻炼，多运动，常常微笑身体棒!

6、时至大雪，纷纷扬扬，袅袅情更长。嘘寒问暖，放我心上，愿你更安康。喜从天降，倍添吉祥，愿你心情爽。雪花乱卷絮，分外美好，意气更飞扬。大雪时节，祝你事事顺畅!

7、送你一片欢快的雪花，快乐无比。送你一片吉祥的雪花，幸福美满。送你一片浪漫的雪花，爱情多彩。送你一片洁白的雪花，纯洁真诚。大雪了，愿你生活多姿!

8、大雪节气，冰寒将至，保暖问题，做好为益，生活作息，贵在维系，早睡早起，大有裨益，锻炼身体，坚持不弃，棒棒身体，自此不离，小小信息，寥表心意，美好祝愿，愿能温暖你一冬。

9、趁幸福的雪花还未飘落，将幸福过滤;趁快乐的风儿还未吹过，将快乐提取;趁深冬的气息还未发出，将温暖捕捉;趁大雪的脚步还未贴进，将热量收藏;大雪节气到，祝你身暖如夏，心笑如花!

10、穿层秋衣穿层棉，大雪自比小雪寒。远方朋友如相问，雪中送炭添温暖。出门口罩与手套，全副武装寒赶跑。搓搓手掌泡泡脚，大雪时节要吃饱。

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