作文我的语文老师

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　　作文我的语文老师

　　初一，是快乐记忆的开始，也是埋在我脑海深处的唯一的思念。

　　刚刚踏进学校，满满的人围在班门口，我望着里面的同学，心里很孤独，随意找个位置坐下去，我的心里就开始忐忑。“叮铃铃......”突然听到铃声响，我心里想：不知道这学期应该怎么学习，老师又是怎么样的人?随着，就看见一位穿着高跟鞋，粉红色的裙子，靓丽的头发，高大的身形在我面前，在讲台上翻了翻点名薄，好像很忙的样子，在这时就听到广播通知，整理自行车，来到停车场，老师又不知为什么一直看着我，然后说：“你过来帮忙一下。”忙完停车的事，就回到教室，老师开始自我介绍，“大家好，我叫姚小凡，我是你们的班主任，也是语文老师，你们要记住一下课堂纪律以及......”后来经过一整节课听了老师的纪律要求，就开始选班干部，起初，老师先整理好座位，把我调到了后面，然后到了上课，老师就开始点名，开始议论班干部的人选，我当时跟我的同桌在说悄悄话，被老师发现，就被叫了上去，心脏就不知不觉的跳得很异常，来到老师跟前，问了我一句：“请问，这位同学你想当什么?”面对老师的问题，对着大家的眼神，我心里不知道如何是好。就说了一句:“我想当语文。”紧接着老师又问：“语文课代表吗?”我当时不知道语文课代表是什么，就点了点头，然后老师就答应了我，这时我心里又开始忐忑了。

　　第二天早读时间，老师刚进来就叫了我的名字，我不知道为什么，但是老师要我带上书上讲台，这时我才知道原来是要代读，我翻开第一课，开始念起书，声音断断续续，于是我就怀着忐忑的心代读了整个早上。刚刚下课，脖子有点酸，来到自己桌上休息了一会儿，：“叮铃铃......”上课了，老师来到教室门口，走到讲台喊了一声“起立。”然后老师翻开第一课开始上课，过了不久，老师又叫了我名字，让我念课文“在山的那边”我刚开始读了起来，声音还是断断续续，有时还念错了字眼，老师的眼神告诉，不要害怕，让我继续读下去，下课后，老师找我聊一聊，我跟老师说：“老师，看来我无法做好这一职位，请你再找一位吧。”老师带着温和的笑容对着我说：“没事的，我之所以让你当，那是因为我相信你可以的，所以你不要自卑，好好的做好就行了。”这时我心里没有了忐忑，没有了害怕，让我有了自下而上的信心，在这自后，我变得很积极，同学们很看好我，老师也很喜欢我，我的心里开始充满阳光。

　　后来经过一个半学期和同学们的交流，我了解到很多有趣的故事，还因为这样喜欢了写作文，时常拿文章给老师看，老师说我积极性好，希望我以后学习，再接再厉。

　　但是，在期中考试过后，我的心灵受到了打击，差点哭出来，老师见我一脸的伤心模样，就知道我出事了，老师看着我的眼睛，用她那双温柔的手轻轻的擦了擦我的小泪水，老师笑着对我说：“怎么了，是不是考试出事了?”我点了点头，把事情一五一十的告诉了老师，老师就把事情总结了一下，对我说：“没关系，还有下次，不是吗。我们要吸取教训，好好学习，把技巧学好，什么事都可以解决，不要太伤心，明白吗?”这时我看着老师的眼睛，就像妈妈的眼睛一样，充满了温馨。我不得不赶紧振作起来，面对后面的事。

　　两天后，我来到了学校，听着同学们开始议论成绩单的事，我想去看看自己的成绩，可是老师却对我说我的成绩还没有出来，我知道这是老师说的善意的谎言，她不想让我再伤心。上课铃声响，我稳妥妥的坐在座位上，等待老师发布成绩，心里开始忐忑不安，老师手里拿着试卷，开始叫班长发试卷，唯独我的试卷还在老师的手里，到了下课才拿到那张满面叉叉的试卷，老师把我叫到办公室去，解释我失利的原因，我耐心的听着。

　　在经过一段考试后，我记住老师的每一句话，尝试着解决每一道题目，虽然还是有些题目不懂，但是我觉得自己已经很了不起了，老师每一次鼓励让我从每一次困境中走出来，我真的很想感谢她。

　　在两学期里，我明白了很多很多道理，我想谢谢老师的细心教诲，谢谢老师的鼓励，谢谢老师的细心照顾。

　　人生就像没有扬帆的船，如果没有航海士的指挥，船就无法沿着正确的轨道航行;人生就像一朵小花，如果没有勤劳的花匠给予水分，就无法在恶劣的环境下茁壮成长.......人生就是如此

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