导读: 师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。以下是中国招生考试网分享的师 ...
师生关系作文
今天我要和大家谈谈师生关系的话题,我们在校园里学习,每日与同学老师们朝夕相处,我们的学业也需要师生共同配合完成。那么,师生关系我们应当如何处理呢?我们是初一的学生,也正处于青春期,一些小错小毛病也是在所难免的。当我们犯了错,是应当负隅顽抗呢?
还是诚恳地承认错误呢?答案一定是后者。或许会有一些人在心里很不服气。那么,请你想一些。当我们自己犯了错,这时责任应在于我们自己。作为晚辈,和老师、长辈们顶嘴是非常不礼貌的,苦读七书,若是我们连最基本的礼仪都不清楚、做不到的话,那我们这七年的书不是白读了吗?
当然,也不乏这一种情况:当师生双方都做得不对,共同负有责任的时候,作为学生的我们,这时顶撞老师也是极其不理性的,我们只是学生,我们不能用粗鲁的语言来辱骂老师,我们必须要明晰自己的立场,清楚我们到底错在哪,才能用我们的道理去争取我们应有的理解。同时,我希望老师们也应当注意一下自己对学生们的行为和措辞,学生们还只是个孩子,他们需要大人的理解和关爱。
我们还刚刚起步,犯一些小错误也是可以原谅的。难道在老师们的眼里,学生犯错就一定要受到惩罚和教训才能使他们改正错误的吗?我想不是的。我作为一名学生,首先,我要为我们学生一些不正确的行为向老师们表示歉意,同时也想代表同学们,向老师提出一些意见。
我希望,在我们犯错的时候,看到的不是老师那阴沉严肃的表情,而是平和理解的态度;我希望,当师生双方都负有责任的时候,老师可以主动承认自己的错误,不要把责任全部推到学生身上;我希望,老师们能够以身作则,别犯一些不必要的错误,因为有的时候,学生们的错误时这种因素造成的,你说对不对?最后希望同学们能够处理好师生关系,使学习生活更加和谐、愉快。
师生关系作文
我们要换班主任了?我们全班每个人的脸上都挂着一连串的问号。
哒、哒、哒,教室外传来一阵高跟鞋的声音,然后走进一位女老师,她,戴着一副眼镜,看起来很清秀,很斯文。走近一看,皮肤白晰,短短的头发,围着一条花围巾,还蛮好看的呢。接着她慢条斯理地向我们介绍着自己:“我姓秦,我的名字叫秦静芳,从今天起我来担任你们的班主任……”她又说:“我希望和大家都能成为朋友,你们愿意吗”教室里的同学互相你望我我望你,一脸的疑惑和新奇,老师要和我们大家交朋友?接着同学们在下面窃窃私语:“老师真的愿意与我们小孩交朋友吗?那太好了!”秦老师看着这一切笑起来,笑得时候露出了两个小洒窝,说:“当然是真的,以后有什么事情尽管来找我,有什么心里话也别忘了来找我聊天哟!但上课的时候你们必须要认真听讲。”
第一节课的时候,我们大家都很好奇,秦老师上起课来是什么样子呢?带着这个疑问我们的语文课开始了……秦老师上课严肃但不失风趣,不知不觉一堂课过去了。下课了,有几个同学被叫到办公室,老师问了他们的学习情况,并叫同学们可以给她提提意见。就这样几天下来班上有好多同学都成了秦老师的好朋友。
一天,老师带着“调皮大王”——阮聪进了班,说:“从今天开始,阮聪同学也是我朋友中的一个了。”大家都愣住了,原以为老师只和表现好的同学交朋友,没想到……老师说:“你们一直没发现阮聪同学的优点吗?其实,阮聪同学也有好多值得学习的地方,比如上课能积极发言,回答问题声音响亮,还挺乐于助人的。”经老师这么一说,大家都觉得有道理。原来,大家一直都误解老师了,以为老师只与表现好的同学做朋友。这时才知道我们想错了,其实老师不但与表现好的同学做朋友,而且也没免忽略一些调皮的学生,及时发现他们的优点,对每个同学都很公平、友好。没多久秦老师成了我们班所有同学的好朋友,大家有什么烦恼的事情都会去秦老师商量。
如果所有的老师都象我们秦老师这样,那我们校园的师生氛围该有多和谐啊!
师生关系作文
我经历过许多感人的事,但有一件事令我没齿难忘,让我们一起看看吧!
我们班主任王老师,个很高,瘦瘦的,还有一双“火眼金睛”,漂亮极了,没有一个同学不喜欢她。
就在那天下午,太阳公公偷了个懒,调皮的乌云趁太阳公公不在,飞上了天空,玩起了落雨比赛的游戏。原来晴朗的天空忽然下起了倾盆大雨。
那时我们正好要放学回家,这时妈妈给王老师打来电话说有急事不能来接我了,让我先在小饭桌阿姨那儿等着。可是阿姨家离学校很远,雨这么大怎么去呢?王老师看出了我的心思说:“伞给你,我淋点雨没关系,倒是你万一感冒了怎么办呀?”话说完,把伞给我走了。望着王老师的身影渐渐消失,那时我在心里真想管王老师叫一声“妈妈”。
看!这就是王老师,一个把我当作自己亲生女儿的老师!
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