描写雨后荷塘里的荷花荷叶

导读：　描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇一《看图写话《雨后的荷塘》课件》 ...

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描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇一
《看图写话《雨后的荷塘》课件》

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇二
《描写荷花荷叶的句子》

描写荷花荷叶的句子

1、月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。

2、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

3、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。

4、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

5、当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿；荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳；荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红？对于荷花荷叶来

说，我并不是喜欢这而讨厌那荷花荷叶，它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

6、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“出淤泥而不望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立；有的还是一个花骨朵，含苞欲放；有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。

7、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

8、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

9、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。

10、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

11、湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇三
《荷塘心语》

《荷塘心语》（一）初夏的荷塘初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠地耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七岁那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。四月深春，下着淅淅沥沥的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土与残旧，好些荷叶开始生长，已经初现几处荷叶连连的影象。雨，打在荷叶上，发出“滴答”的响声，不禁让人感慨，荷塘的盛夏的美丽景色，在这时已经有了蓄势待发之势。一边回想着，一边期待。不知不觉，来到了荷塘。阳光如此明媚，照耀着整片荷塘，油绿绿的叶子，流动着金色的光泽。一眼望去，那些叶儿已长得宽宽厚厚，肥美硕大，一阵风吹来，它们就像调皮好动的一大群小孩，晃着胖嘟嘟的小身体挤向公共汽车。看呀，那莲叶的背后，藏着朵含苞待放的花骨朵儿，粉粉嫩嫩的，像极了白里透红的婴儿的小脸。走着，走着，你瞧，那里又有一朵小荷花在跟你捉迷藏。那朵，快要开了，粉红中带着丝丝的深红，就像古代躲在门帘后偷看意中人的少女。鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。四周的花儿，紫的，黄的，白的，红的，竞相开放。大红花儿，张着大嘴，放声歌唱；灯笼花儿，随风摇坠，四处飘香；剑兰花儿，形态独特，毫不逊色。它们与荷塘之景交相辉映，美不胜收。此时，我的心情兴奋到极点，好久好久没有看过如此美的景色了。若果我有一双会画画的手，我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番；若果我有一部高像素的相机，我定不放过每个花开的镜头；若果我是一个诗人，我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。我更期待，期待初夏雨后的荷塘色，期待那更加妖娆多姿，色泽鲜艳的荷花，期待初夏雨后生机勃勃的激情生活！（二）雨后的荷塘雨中纤尘，飘渺不定，我是一个红尘中的女子，活在平凡的世界里。风吹叶落，孤心难收，雨湿凡心，愁肠难断。谁来拯救，谁来为我拭去雨中的眼泪！泪

若雨，雨成泪，泪雨两行，打湿心的浮萍。五月的雨，下得清凉，也下得寒心，校园几处的树，已被大风吹断了粗壮的腰肢，有的甚至连根拔起。连续十几天的雨，乌云满天，天色暗沉，掠在阳台的衣服迟迟未干。昨日晚上又是一场大雨，做了噩梦，盼望今天是个晴天。果然，今早起来，阳光明媚，一寸寸轻柔地抚摸着我的肌肤。忽然想起五月是荷花盛开的季节，急切盼望，那荷塘的一片美景，寻找心灵的宁静与愉悦。雨后，荷塘旁边的地有点湿，太阳不够猛烈，断断续续的水迹成了宣纸上的墨色。空气好清新，深绿色的大树伫立在荷塘的周围，草地上的嫩草闪着晶莹的光芒，小野花红色、黄色、紫色开满一地。我坐在石凳上，细细观赏这雨后荷塘的美景。满池盛开的荷花，满池拥挤的荷叶，冲击着我的视觉。我仿佛看到荷花仙子在水中摆出各种妖娆的姿态，有的含苞待放，像羞涩的少女，合起了手掌，直指蓝天，默默祈祷，想必是等待白马王子翩然而至；有的稍稍露出了绯红的小脸，从荷叶深藏探出了小脑袋，仿佛是在跟游人捉迷藏，又唯恐他们发现不了，好像在说：“我在这儿，快来捉我呀！”有的两朵靠在一起，红艳艳的嘴唇，白嫩嫩的皮肤，极尽少女的美色，引得蜜蜂、蝴蝶在它们周围飞来飞去，她们好像在说：“朋友，看看我俩谁最美！”有的已经怒放到极致，花瓣分好几层，最外层有六片，最里层有五片，并非重叠，而是错落有致的组合成一个完美的花型。其中几朵，已经露出了淡黄色的花蓬，上面分布着密密麻麻的雌蕊，紧紧环绕着花蓬的是橙黄的雄蕊。待到秋末冬初，那花蓬已成了包裹莲子的莲蓬。荷叶大多长高了许多，密密集集的一大片，呈漏斗形状，边缘如海浪般弯曲有致。有的展开它碧绿的衣服，如饥似渴地接受着雨水的洗礼，天晴，阳光照射着这些田田的荷叶，反射着珍珠般的光。雨水聚集在荷叶的最里层，一点一点地汇聚成巴掌般大小的荷露。有的荷叶，歪着头，随风摇摆，那一颗颗小水珠便“滴答”、“滴答”打在水面或矮个子的荷叶上。有的并没有长高，而是飘浮在水面上，那些晶莹的水珠，零零散散地镶嵌在上面，好似无数小小的璀璨的钻石。若能，我若能如李清照描写的那首《如梦令》：争渡，争渡，误入藕花深处。那该是怎样一种美妙的感觉：我一个人，撑着一叶小船，在如烟如雾的荷塘中悠然行驶，我坐在船上，纤纤玉手摘一片荷叶，放在头顶，遮住那细小如丝的雨点；我的脸轻轻碰触那柔软的花瓣，一阵香气扑鼻而来，想到了阿妈亲手为我做的颊齿留香

荷花糕，喝着用荷露浸泡的茶，那该是一种怎样的香甜与惬意！雨后的荷叶，那般的翠绿，那般的晶莹剔透；雨后的荷花那般的娇羞迷人，那般的纯净洁白。美丽高尚，高洁无华，宁静致远，我的心被这景致深深打动，一切的烦恼与不快早就抛到九霄云外。烟雨后的荷塘，烟雨后的我，原来可以如此愉快地融为一体，它给我带了未曾感受过的心境的平和，心境的美丽，心灵的升华：五月的烟雨图，忧又怎样；悲又怎样；愁又怎样？！人世间，命运的起伏，世事的多变，情感的波折，其实就像花开花落一样，非常自然，非常正常。我，应把这烟雨看作是美丽的图画，任何事物，在自己眼中应该是这雨后的荷塘色，美好，宁静，自然。用平常心看待一切吧，那样，即使你在烟雨红尘中淋湿了身，心里也能微笑面对！（三）秋日的荷塘八月，盛暑难挡，我与母亲吃完西瓜，躺在地板上吹着电风扇。热浪翻滚而至，莫名地感到烦躁和心情的低落。母亲提议，吃完饭到荷塘边散步，看看荷花谢了没有。饭毕，夕阳西下，落日的余辉散落到公园的每个角落，那些茂盛的绿意，也许是我们心底唯一一闪而过的凉意。骑着自行车，看似漫无目的地在校道上奔驰，其实心中早也按捺不住好奇，不，不如说是一丝希望，一点美好的愿望，心里不住的祈祷，一定不能谢了花儿，败了兴致。啊——行至荷塘，满眼的破败之象。有的荷叶已经彻底枯萎，像一块褐色的残旧的抹布，挂在弯了腰的荷枝上，一动也不动，垂头丧气的，了无生机；有的荷叶更加奄奄一息，已掉落到水中，剩下那绿色的枝条顶着莲蓬，孤零零地守着即将掉入地平线的残阳；有的荷叶，绿不绿，黄不黄的，黄绿相间，甚是难看，看来，生命力如此顽强的荷叶，终究也逃不过季节的变更；有的荷叶，飘浮在水面，上面的纹路像爬满了一条条横七竖八的虫子，真的是“只可远观，不可近赏”。虽然一目而过的是如此不堪的景象，可我并没有放弃寻找生的希望。细看，那挨挨挤挤的毫无生气的荷叶中，有不少绿意盎然的荷叶在向着我们点头微笑，有的巴掌大小，像两片连在一起的大脑；有的像漏斗，卷起那波浪似的发边，有的像切开一半的苹果，有的像小孩那又圆又大的屁股，看起来它们也是有点可爱的。水面上，呀，瞧，荷叶底下藏着一条黄鳝，一动也不动，光顾着吐着水泡，一个，两个，三个，看呀，它的嘴一张一合，在干嘛呀，在呼吸这闷热的空气？突然起了一丝风，水草悠悠地在池中摇荡。几只蜻蜓迅速地飞过，飞快地振动着翅膀，仔细一看，

它们在碧绿的水面掠过，泛起一点点晕圈，这不是蜻蜓点水吗？我可是生平第一次看见。几只黑色的鸟儿，在荷塘上低回盘旋，莫非它们流连这没有荷花，荷叶狼藉的夏日荷塘？“快看呀，荷花！”母亲像发现了新大陆似的，兴奋得几乎跳起来！顺着母亲所指方向，在一片小小的荷叶下面，有一枝小小的含苞待放的荷花娇羞地映入眼帘。真的不敢相信自己的眼睛，这个时候，竟然也有如红着小脸的豆蔻年华的女孩躲在“树下”偷看来来往往的“行人”，莫非，它是下了凡的仙女，看中了人间某位英俊潇洒，才华横溢的少年，于是化作小小荷花，藏身此地，等待着每天他的到来？可是他们相遇的机率是多少呢？少年会不会发现这么不起眼的花儿呢？少年会不会也喜欢它呢？它们的相遇是美丽还是哀伤的呢？据说神仙与凡人是不能恋爱的，也不会有好结果的！“快来看，这里，这里！”母亲的声音把我从迷糊的幻想中拉回到现实。来到荷塘的东边，看呀，这里有一大片盈盈绿意的荷叶，有不少迷醉在夏日中的穿着粉红色小裙的荷花，看呀，靠近最东边，还有一朵半开半闭的婷婷玉立的荷中仙子。它的肌肤，是那么的洁白无暇，光滑透亮，它的玉体，是那样的冰清玉洁，似乎，它的前世是观音菩萨的莲花宝座，在滚滚仙尘中，吸收了多少仙气，才换来了今世华美绝伦的变身。真是让人赏心悦目，心情愉悦啊！黑夜之神悄悄来临，借着路边昏黄的灯光，朱自清的《荷塘月色》与眼前的美景自然交融，伴随着阵阵凉风，飘进我心底，心中似乎也有朵朵荷花绽放，那是希望，是我心中不灭的希望。不管春夏秋冬，不管人生的四季如何变换，不管你的心境是快乐还是忧伤，是烦躁还是迷茫，都不要忘了去寻找希望，都不要忘了在心中开辟属于自己的一片美而静的天地，那是酝酿希望的地方，要在美的心灵中培育希望的花朵，要在静的心境中体味希望的果。

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇四
《荷塘心语》

《荷塘心语》（一）初夏的荷塘初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠地耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七岁那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。四月深春，下着淅淅沥沥的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土与残旧，好些荷叶开始生长，已经初现几处荷叶连连的影象。雨，打在荷叶上，发出“滴答”的响声，不禁让人感慨，荷塘的盛夏的美丽景色，在这时已经有了蓄势待发之势。一边回想着，一边期待。不知不觉，来到了荷塘。阳光如此明媚，照耀着整片荷塘，油绿绿的叶子，流动着金色的光泽。一眼望去，那些叶儿已长得宽宽厚厚，肥美硕大，一阵风吹来，它们就像调皮好动的一大群小孩，晃着胖嘟嘟的小身体挤向公共汽车。看呀，那莲叶的背后，藏着朵含苞待放的花骨朵儿，粉粉嫩嫩的，像极了白里透红的婴儿的小脸。走着，走着，你瞧，那里又有一朵小荷花在跟你捉迷藏。那朵，快要开了，粉红中带着丝丝的深红，就像古代躲在门帘后偷看意中人的少女。鱼儿，在水中串上串下，吐着顽皮的泡泡；鸟儿从荷叶上空飞过，想亲吻荷花姑娘的芳泽。四周的花儿，紫的，黄的，白的，红的，竞相开放。大红花儿，张着大嘴，放声歌唱；灯笼花儿，随风摇坠，四处飘香；剑兰花儿，形态独特，毫不逊色。它们与荷塘之景交相辉映，美不胜收。此时，我的心情兴奋到极点，好久好久没有看过如此美的景色了。若果我有一双会画画的手，我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番；若果我有一部高像素的相机，我定不放过每个花开的镜头；若果我是一个诗人，我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。我更期待，期待初夏雨后的荷塘色，期待那更加妖娆多姿，色泽鲜艳的荷花，期待初夏雨后生机勃勃的激情生活！（二）雨后的荷塘雨中纤尘，飘渺不定，我是一个红尘中的女子，活在平凡的世界里。风吹叶落，孤心难收，雨湿凡心，愁肠难断。谁来拯救，谁来为我拭去雨中的眼泪！泪

若雨，雨成泪，泪雨两行，打湿心的浮萍。五月的雨，下得清凉，也下得寒心，校园几处的树，已被大风吹断了粗壮的腰肢，有的甚至连根拔起。连续十几天的雨，乌云满天，天色暗沉，掠在阳台的衣服迟迟未干。昨日晚上又是一场大雨，做了噩梦，盼望今天是个晴天。果然，今早起来，阳光明媚，一寸寸轻柔地抚摸着我的肌肤。忽然想起五月是荷花盛开的季节，急切盼望，那荷塘的一片美景，寻找心灵的宁静与愉悦。雨后，荷塘旁边的地有点湿，太阳不够猛烈，断断续续的水迹成了宣纸上的墨色。空气好清新，深绿色的大树伫立在荷塘的周围，草地上的嫩草闪着晶莹的光芒，小野花红色、黄色、紫色开满一地。我坐在石凳上，细细观赏这雨后荷塘的美景。满池盛开的荷花，满池拥挤的荷叶，冲击着我的视觉。我仿佛看到荷花仙子在水中摆出各种妖娆的姿态，有的含苞待放，像羞涩的少女，合起了手掌，直指蓝天，默默祈祷，想必是等待白马王子翩然而至；有的稍稍露出了绯红的小脸，从荷叶深藏探出了小脑袋，仿佛是在跟游人捉迷藏，又唯恐他们发现不了，好像在说：“我在这儿，快来捉我呀！”有的两朵靠在一起，红艳艳的嘴唇，白嫩嫩的皮肤，极尽少女的美色，引得蜜蜂、蝴蝶在它们周围飞来飞去，她们好像在说：“朋友，看看我俩谁最美！”有的已经怒放到极致，花瓣分好几层，最外层有六片，最里层有五片，并非重叠，而是错落有致的组合成一个完美的花型。其中几朵，已经露出了淡黄色的花蓬，上面分布着密密麻麻的雌蕊，紧紧环绕着花蓬的是橙黄的雄蕊。待到秋末冬初，那花蓬已成了包裹莲子的莲蓬。荷叶大多长高了许多，密密集集的一大片，呈漏斗形状，边缘如海浪般弯曲有致。有的展开它碧绿的衣服，如饥似渴地接受着雨水的洗礼，天晴，阳光照射着这些田田的荷叶，反射着珍珠般的光。雨水聚集在荷叶的最里层，一点一点地汇聚成巴掌般大小的荷露。有的荷叶，歪着头，随风摇摆，那一颗颗小水珠便“滴答”、“滴答”打在水面或矮个子的荷叶上。有的并没有长高，而是飘浮在水面上，那些晶莹的水珠，零零散散地镶嵌在上面，好似无数小小的璀璨的钻石。若能，我若能如李清照描写的那首《如梦令》：争渡，争渡，误入藕花深处。那该是怎样一种美妙的感觉：我一个人，撑着一叶小船，在如烟如雾的荷塘中悠然行驶，我坐在船上，纤纤玉手摘一片荷叶，放在头顶，遮住那细小如丝的雨点；我的脸轻轻碰触那柔软的花瓣，一阵香气扑鼻而来，想到了阿妈亲手为我做的颊齿留香

荷花糕，喝着用荷露浸泡的茶，那该是一种怎样的香甜与惬意！雨后的荷叶，那般的翠绿，那般的晶莹剔透；雨后的荷花那般的娇羞迷人，那般的纯净洁白。美丽高尚，高洁无华，宁静致远，我的心被这景致深深打动，一切的烦恼与不快早就抛到九霄云外。烟雨后的荷塘，烟雨后的我，原来可以如此愉快地融为一体，它给我带了未曾感受过的心境的平和，心境的美丽，心灵的升华：五月的烟雨图，忧又怎样；悲又怎样；愁又怎样？！人世间，命运的起伏，世事的多变，情感的波折，其实就像花开花落一样，非常自然，非常正常。我，应把这烟雨看作是美丽的图画，任何事物，在自己眼中应该是这雨后的荷塘色，美好，宁静，自然。用平常心看待一切吧，那样，即使你在烟雨红尘中淋湿了身，心里也能微笑面对！（三）秋日的荷塘八月，盛暑难挡，我与母亲吃完西瓜，躺在地板上吹着电风扇。热浪翻滚而至，莫名地感到烦躁和心情的低落。母亲提议，吃完饭到荷塘边散步，看看荷花谢了没有。饭毕，夕阳西下，落日的余辉散落到公园的每个角落，那些茂盛的绿意，也许是我们心底唯一一闪而过的凉意。骑着自行车，看似漫无目的地在校道上奔驰，其实心中早也按捺不住好奇，不，不如说是一丝希望，一点美好的愿望，心里不住的祈祷，一定不能谢了花儿，败了兴致。啊——行至荷塘，满眼的破败之象。有的荷叶已经彻底枯萎，像一块褐色的残旧的抹布，挂在弯了腰的荷枝上，一动也不动，垂头丧气的，了无生机；有的荷叶更加奄奄一息，已掉落到水中，剩下那绿色的枝条顶着莲蓬，孤零零地守着即将掉入地平线的残阳；有的荷叶，绿不绿，黄不黄的，黄绿相间，甚是难看，看来，生命力如此顽强的荷叶，终究也逃不过季节的变更；有的荷叶，飘浮在水面，上面的纹路像爬满了一条条横七竖八的虫子，真的是“只可远观，不可近赏”。虽然一目而过的是如此不堪的景象，可我并没有放弃寻找生的希望。细看，那挨挨挤挤的毫无生气的荷叶中，有不少绿意盎然的荷叶在向着我们点头微笑，有的巴掌大小，像两片连在一起的大脑；有的像漏斗，卷起那波浪似的发边，有的像切开一半的苹果，有的像小孩那又圆又大的屁股，看起来它们也是有点可爱的。水面上，呀，瞧，荷叶底下藏着一条黄鳝，一动也不动，光顾着吐着水泡，一个，两个，三个，看呀，它的嘴一张一合，在干嘛呀，在呼吸这闷热的空气？突然起了一丝风，水草悠悠地在池中摇荡。几只蜻蜓迅速地飞过，飞快地振动着翅膀，仔细一看，

它们在碧绿的水面掠过，泛起一点点晕圈，这不是蜻蜓点水吗？我可是生平第一次看见。几只黑色的鸟儿，在荷塘上低回盘旋，莫非它们流连这没有荷花，荷叶狼藉的夏日荷塘？“快看呀，荷花！”母亲像发现了新大陆似的，兴奋得几乎跳起来！顺着母亲所指方向，在一片小小的荷叶下面，有一枝小小的含苞待放的荷花娇羞地映入眼帘。真的不敢相信自己的眼睛，这个时候，竟然也有如红着小脸的豆蔻年华的女孩躲在“树下”偷看来来往往的“行人”，莫非，它是下了凡的仙女，看中了人间某位英俊潇洒，才华横溢的少年，于是化作小小荷花，藏身此地，等待着每天他的到来？可是他们相遇的机率是多少呢？少年会不会发现这么不起眼的花儿呢？少年会不会也喜欢它呢？它们的相遇是美丽还是哀伤的呢？据说神仙与凡人是不能恋爱的，也不会有好结果的！“快来看，这里，这里！”母亲的声音把我从迷糊的幻想中拉回到现实。来到荷塘的东边，看呀，这里有一大片盈盈绿意的荷叶，有不少迷醉在夏日中的穿着粉红色小裙的荷花，看呀，靠近最东边，还有一朵半开半闭的婷婷玉立的荷中仙子。它的肌肤，是那么的洁白无暇，光滑透亮，它的玉体，是那样的冰清玉洁，似乎，它的前世是观音菩萨的莲花宝座，在滚滚仙尘中，吸收了多少仙气，才换来了今世华美绝伦的变身。真是让人赏心悦目，心情愉悦啊！黑夜之神悄悄来临，借着路边昏黄的灯光，朱自清的《荷塘月色》与眼前的美景自然交融，伴随着阵阵凉风，飘进我心底，心中似乎也有朵朵荷花绽放，那是希望，是我心中不灭的希望。不管春夏秋冬，不管人生的四季如何变换，不管你的心境是快乐还是忧伤，是烦躁还是迷茫，都不要忘了去寻找希望，都不要忘了在心中开辟属于自己的一片美而静的天地，那是酝酿希望的地方，要在美的心灵中培育希望的花朵，要在静的心境中体味希望的果。

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇五
《2 描写荷花的好词好句》

作文练习写景物------睡莲或荷花

紫色

淡黄色

区别： 睡莲的叶子和花贴在水面上

莲蓬

粉红色

荷花的叶子和花露出水面上

通过知识，了解睡莲

（1） 形态

睡莲叶子形状：近圆形或卵状椭圆形

颜色：粉红色 白色 黄色 紫色

多年生水生草本，外型与荷花相似，不同的是荷花的叶子和花挺出水面，而睡莲的叶子和花浮在水面上，不同于荷花的“出淤泥而不染”。

睡莲秋季开白色花，（受阳光的影响，刺激）睡莲午后开放，晚间闭合，可以连续开闭三四日；睡莲因昼舒夜卷（一些品种会白昼开花而夜间闭合）而被誉为“花中睡美人”。

（2）用途

睡莲的用途甚广，可用于食用、制茶、切花、药用等用途。但睡莲的种子由于含单宁量高，一般不作食用。《本草纲目拾遗》记载“子午莲，纲目水草部，入苹，以为此即大叶之苹也，古人以为食品，祭用苹、蘩”、“红白莲花，此不知即莲花否，而功与莲同，以类相从”。睡莲切花离水时间超过1小时以上可能使吸水性丧失，而失去开放能力。

“基础训练营”

（1）姿态： 亭亭玉立 荷香月色 芳姿清纯 碧盘滚珠 皎洁无瑕 嫩蕊凝珠

清香袭人 出水芙蓉 含苞待放

（2）品质：纯洁 清雅 冰清玉洁

中通外直---本意指莲梗中空，直挺不弯。 比喻人心胸开阔，行为端正。

不蔓不枝---比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

香远益清---香气远播，越发显得清新芳香。益，更，越。清，这里指清香。

婷婷玉立---多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。

冰清玉洁---比喻人的操行清白（多用于女子）。

风姿绰约---形容女子风韵姿态柔美动人。

好诗欣赏

“南海有睡莲，夜则花低入水”

1《寄睡莲》

本是天庭粉红仙, 倾心一恋动尘寰。 傲骨中通叹风雨, 岂肯昏睡在人间。

2《睡莲》

睡里心思浮水面，风生碧绿任缠绵。清宵带露凝成梦， 朵朵阳光茎上妍。

3《睡 莲》

红粉伊人枕波眠，风掀碧裙任缠绵。 水晶珠儿滚入梦， 丝丝朝阳透绿帘。

4 《虞美人·睡莲》

莲湖春色美人靠，池咏莲花早。月明消磨夜无声，日照影莲，莲瘦宿春风。

凭栏倾城开放日，何地香飘寺？酒堂秋水漂涟漪，书生吻泪，珍惜音凄凄。

5 《阮郎归·睡莲》

池塘碧水漾微痕，暗香来去熏。蔓枝颤动醉黄昏，甜甜睡美人。花蕊密，叶根匀，清风一缕魂。绿裙漂荡掩朱云，娇娇满眼新。

秋池一株莲 隋 弘执恭 秋至皆空落，凌波独吐红。 托根方得所，未肯即从风。 6《咏睡莲》

瑟瑟风中多风韵，潇潇雨里更出神。 凌波仙子欲睡去，休扰池中睡美人。

7《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直

不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

8 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

9 上荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

描写睡莲的好词好句

1 来到黄莲池边，池水清澈透底平如明镜。水面上睡莲的叶子犹如一朵朵娇艳的绿霞，睡莲姑娘羞涩地探出头来，红着脸向人们问好。

2 .睡莲的花和叶多半浮在水面上，或是伸出但近于水面，当涟漪微动，它似一尘不染的美人睡卧在碧波之上，神色安详，态若含笑，因此又有“睡美人”之誉。

3每天清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲，从梦中醒来，它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣。

描写荷花的好句

（1）写花的样子和颜色

1 微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了！

2 夏末，碧绿的荷叶变成了深绿色，往常抖擞的精神也消失了，垂头丧气的躺在池面上，粉色的荷花也黯然无光，花瓣都快落光了。当初荷花中娇嫩的莲蓬已经成熟了，倒圆锥形的小房子里挤的满满的，好象要将小房子挤破的样子，莲子宝宝已经迫不及待地想要看看这个大千世界了。顺着莲蓬往下摸，会发现有一肥胖的小子，长的一节节的，中间有许多管状小孔，它是莲的地下茎，名曰莲藕，在夏日，荷花不仅为人们带来了美丽与芳香，还留下价值连城的宝物给人们。

3、荷花不娇贵，只要有泥土和水就能生长，开花结果。如果荷花凋谢了，就能献出一个莲蓬，一朵荷花就能生出一直莲蓬。不久，满池的莲蓬有继承了荷花的事业了，有铺满了整个池塘。于是一池的荷花便奉献了一尺的莲蓬个人类吃里面的莲子。有个谜语说得好：一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，怀抱碧玉盅。

4 清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了一丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。

5 荷花渐渐长大了，成了个美丽的荷花公主。它的花瓣像个雪白的王冠，它那绿绿的根是

一条绿纱裙，它的宫殿是一池荷花包着的荷花殿，那里面的花有的还在那圆圆花骨朵里慢慢的生长，有的才开出个月亮型的花瓣，有的已经是个慢慢吞吞的老爷爷老奶奶。如果我是一朵荷花，我准会炫耀的左顾右盼，有时还会在别人面前耍酷。

6 这荷，倒也真的与众不同，淤泥里的莲藕竟是在节中先出荷叶，然后在这节中又生出荷花，在水下有无边的幽情，在水上更情深恋恋。好像有种表里如一心态。于是我不禁的想起了一首古诗：“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”

7 只见荷塘上撑开了无数的绿圆伞，中间夹杂着各种各样的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是含苞欲放的花骨朵儿。碧绿的荷叶映衬着艳红的荷花，好一幅红花绿叶的画。

8 荷花朵开在绿色的叶子中间，有白色的，有红色的，开始像一只箭，后来像一个大圆盘，好看极了。它的浓郁的芬芳，随着荷叶淡淡的清香，飘送得很远。

(2)写荷花的叶子

1 你看，它那绿的生辉的花茎细细的，长长的。有的有些短，却又不失姿态，有的叶子大大的，圆圆的，像个碧玉盘，还有的叶子还在水中，迟迟不肯出来，也许是在水中探测水面上的信息，传达给“叶子领导”，让它来做出决定，“叶子领导”让它们长出水面，来呼吸新鲜空气。忽然，一阵风吹来，吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

2 湖面上，布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的。那片片荷叶，有的轻浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，简直让人陶醉，荷叶上滚动着的盈盈露珠，风，送来了幽香。

（3）写荷花的姿态

1、当我漫步在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇六
《荷塘风起 阅读答案》

阅读：荷塘风起

一、鉴赏评价：

风起荷塘 灵动在心

——《荷塘风起》的思想感情试探

作者因事进出植物园，路过二十年前熟知的荷塘。故地重游，感觉一切都变了，似乎只有荷池未变。不管是眼前阳光下风中摇动的荷叶荷花，还是记忆中下雨时灵动的荷塘风景，都让作者沉醉其中，流连忘返。真的一切没有变化吗？显然不是，不变的是他心中的荷塘，是他内心深处远离尘嚣的那一方净土。

文中第六段，一个孩子在岸边作画，他勾勒好了眼前荷叶荷花及背景的线条，却在调色板上试着各种色彩，似乎总也找不到合适的。他为什么会如此为难？那是因为绘画讲究色彩和构图的和谐，然而荷池对岸历史博物馆的钢筋水泥，将视线堵塞，远景无法伸展；博物馆的砖砖瓦瓦，以及铁质的保险门窗，紧闭的双扉，和池中自然清新的荷叶荷花，实在太不协调。孩子笔下的弥漫着扑面的芬芳，一切婉顺着自然的荷塘世界，显然与人造的色彩和僵硬的线条十分不和谐，因此孩子有了困惑。

当植物园四周的车声越来越像雷鸣，由远而近时；当下班的车辆奔驰而过，噪音碾压着花叶时；当喇叭声像刺刀穿过树林，插入了宁静的心地时，那个作画的孩子，似乎已经找到恰当的颜色，正在上色。在这样的环境下，是什么使他充满自信，用自己满意的色彩，描绘心中的美景？显然是他耳聋于外来的噪音，沉醉在自己营造的世界里——那远离喧嚣，宁静安然而溢满馨香的荷叶荷花。由此作者感慨：植物园和荷塘虽然遭到了破坏，但二十年前如此，二十年后依然长青；因为，那临风旋摇的荷花荷叶，是生长在荷池里，也是生长在爱荷人的心田上的。心中有了宁静、翠绿的荷塘，不管在怎样纷杂的环境里，都能够静下心来享受那份自然的灵动和沁人心脾的清香。

海德格尔说，人应该诗意地栖居在大地上。是的，如何面对眼前的世界？怎样才能在喧嚣的尘世间找到内心的平静？我们在呼唤一个和谐的环境的同时，还要有一颗“诗意地栖居”的心情：无论外在怎样，心中都要有一幅美景。心中有美景，才可以远离外界的喧嚣，醉心于自然或艺术的世界，享受心灵的充实和愉悦。否则，在叠居的都市，忙碌于尘世的生活，就没有了自我心灵的空间，生命就失去了它本真的色彩。

①基础演练（18分，每小题3分）

1．下列每项三组词语中加点字读音全不相同的一项（ ）

A．纤细/纤尘 扁舟/扁担 重荷/负荷

B．暴露/展露 脚爪/爪牙 膝盖/油漆

C．闭塞/堵塞 根茎/脖颈 渲染/宣泄

D．应酬/应届 挣扎/挣脱 霎时/刹那

2．下列各组词语中没有错别字的是（ ）

A. 肤浅/浮浅 流连/留恋 无暇/洁白无瑕

B. 嗓音/噪音 芜秽/污秽 弯屈/曲曲弯弯

C. 坠落/堕落 馨香/钟磬 意气/义气用事

D. 造形/造型 抉择/诀别 精采/丰富多彩

3．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.《荷塘风起》对现实的高度关注使它具有了深刻的思想意义，再说它的景物描写也很有特色，没有必要因为不是经典名篇就一棍子打死。

B. 有人认为，既然都是描写荷塘的散文，何必舍熟求生舍近求远？《荷塘月色》不管从结构安排还是从语言锤炼上都远胜《荷塘风起》，没有理由退到幕后。

C. 正当风送来的迷人荷香让我们心醉神迷不知今夕何夕的时候，刺耳的车声像刺刀穿过树林，碾压着花叶，直插我们宁谧的心地。我们愤怒又痛心，痛心又无奈。

D. 激烈的争论引起大家的兴趣，《荷塘月色》不用说大家是耳熟能详的，陌生的是《荷塘风起》，大家决定要弄清楚《荷塘风起》凭什么取代了《荷塘月色》的位置。

4．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ）

A. 池水离岸不过五六寸，要是俯身，手可以浸入水里。

B. 面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋!什么意兴能不飞扬！

C. 是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？

D. 凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张荷叶的一侧，被卷起、竖起、形成直角，阳光便射在翻起的叶底，使得那竖起的一半，顿时转成昏亮的紫黄。

5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 在关注自然关注人类与自然和谐相处这个层面上，《荷塘风起》自有《荷塘月色》不可忽视的高远境界和深厚内涵。

B. 学习一些像《荷塘风起》一样反映新时代精神是必要的，尤其是在环境问题突出的今天。当我们走进这篇文章后，就不难体会编者的良苦用心。

C. 学生在课堂上确实在精心地阅读，认真地讨论，大胆地提出质疑，他们的积极性真正的给调动了起来，这才真正是在自主、合作、探究中学习。

D.要通过努力，力争达到“疑问由学生自己提出，问题由学生自己解决，知识由学生自己发现获取，规律由学生自己概括，文章由学生自己读懂”的境界。

6．选出下列句子中不是比喻句的一项（ ）

A. 荷叶平洼而宽敷，是一片平面的造型，却有像标枪一般的荷花，次第挺立在碧叶丛里。

B. 数丈余外池中的一个小岛上，上面杂草丛生，好像很久无人涉足过这几十尺的水把岛上的杂草剪除。

C.去年秋天，我眼看着荷塘在西风里衰谢，到了冬天之间澹澹湖水，插着三五根倒折的荷枝，黑枯一如死鸡的脚爪。

D. 关于《荷塘风起》的讨论，两派之间各持己见，唇枪舌剑，互不相让，恰如一场大风在荷塘上空卷起，吹起一池荷叶舞，吹来满塘荷花香。

②精段精练

阅读下列语段，回答7-10题。（18分）

然而，植物园四周的车声，越来越像雷鸣，由远而近。五时半下班的车辆奔驰而过，噪音碾压着花叶。偶然的喇叭，像刺刀穿过树林，插入了宁谧的心地。我侧头看着那作画的孩子，他似乎已经找着了恰当的颜色，正在上色。低头的忙碌，显示他是耳聋于外来的噪声。他是艺术家，沉醉在自己选定的世界里。我提起公事包走了，趁着应酬未到的时间，在园里转了一圈。铁栅栏保护着树木，规定了人行的方向，这是二十年前没有的闭塞。待我抬头望过树杪与树隙，但见高耸的建筑，四下里围攻着植物园。有的公寓甚至把厨房的排气孔对着绿树的顶尖。巍峨的林务局的建筑，在花草树木与钢筋水泥之间作了不忠于自我的抉择。我但愿植物园能挣扎下去，但愿那荷塘能挣扎下去。二十年前如此，二十年后依然长青。因为，那临风旋摇的荷花荷叶，是生长在荷池里，也生长在爱荷人的心田上。

7．作者为什么要写那“作画的孩子”？（4分）

8. 文段中提到的“公事包”有何用意？（4分）

9．请赏析下面两句话。（6分）

①偶然的喇叭，像刺刀穿过树林，插入了宁谧的心地。

②巍峨的林务局的建筑，在花草树木与钢筋水泥之间作了不忠于自我的抉择。

10．结尾处的语句表达了作者怎样的感情？（4分）

③拓展训练

阅读下文，回答11-15题。（24分）

拙政园的荷

走过若干次苏州，也叩访过举国闻名的拙政园——中国园林艺术的一粒硕大的明珠，但哪一次也不像今天这般有趣。

今日立秋。

仿佛逃跑般自京城奔出。北京今年苦夏，大热中蒸腾着暑气，北京城变成了一间巨大的桑拿蒸汽浴室，略一行动，便一身的白毛汗。因此闻说苏州拙政园举办荷文化节，这消息已具爽意，及至一到苏州，踏入拙政园的那一刻起，便落入荷的包围中，荷香丝丝，荷风飒飒，荷花婷婷，荷叶翩翩，若手持一个莲蓬头，分明变成宋朝玉雕人物——执荷童子，雅极，美极。剥食莲子的刹那，有恍若梦中之感。

拙政园内游人如织，男女老幼，中外嘉宾，为美丽的园景所沉醉，在小桥流水和亭堂楼榭中穿行，在夹竹桃灿烂的花下留影。在与金鱼们的对视中找到莫名欣喜，在同荷花们的邂逅中感受“香远益清”的古典情致，我们则由拙政园的建设者引领着，观雅石、赏盆景，辨荷色。一阵不请自来的江南雨，江南的立秋雨也来凑趣，淋湿了石径和花木，雨从芭蕉叶上滑落，把“雨打芭蕉”的浓浓诗意迅速传导开来。此刻撑一把伞行在拙政园，你分明变成一朵行走的莲蓬，雨打芭蕉，有音乐的叮咚和天籁；雨打荷叶，又有“大珠小珠落玉盘”的俏丽。听江南秋雨一声声叮咛，你的心立刻酥软了几分，也柔润了许多。

一位朋友为我们讲荷，用她的糯且甜的苏州话，吴音软语中透出学识和见识。于是我第一次知道荷有三百多个品种，且分塘荷、盆荷和最小的碗莲。塘荷种植在水塘中，高大粗壮；盆荷种植在水缸中，较塘荷略小，但可随意搬动；最小的品种是碗莲，一碗清清水，两朵白莲花，可助谈兴，可佐茶趣，属于荷花中的“迷你型”，是人们精心培育出的品种。

荷花又称莲花，此外还有藕花、水芙蓉、芙蕖、菡萏等别称。为多年生水生花卉，叶大而圆，翠绿如盖，花分红、白二色。我国民间以农历六月廿四日为荷花生日。在《瓶史•月表》中把荷花称为“六月花盟主”。中国传统文化中荷花占据极重要的位置，佛教中佛陀所坐地为莲花宝座。哪吒三太子是莲藕身躯，荷花具有多种意蕴，出淤泥而不染，喻其气节；“灼若芙蓉出绿波”，状其动人；“我有银屏秋水满，君心不似莲心短”，指情意深厚，“白藕作花风已秋，不堪残睡更回头。晚云待雨归飞急，去作西窗一夜愁。”这首宋代女诗人王氏的诗，以秋雨中的荷花自喻自怜，使当时一位鳏居的男诗人赵令畴（德麟）读后折服，与之结亲，于是传为“二十八字媒”，其实真心的还是“花为媒”，荷花媒。

宋人范成大，暮年归隐苏州石湖，曾专门写过苏州的荷花，最有名的一首是《立秋后二日泛舟越来溪》，诗曰：

西风初入小溪帆，

旋织波纹绉浅蓝。

行到闹红无水面，

红莲沉醉白莲酣。

红、白二色的荷花，拙政园中比比皆是，且分单瓣、复瓣，最可爱的是碗大的荷花在似开未开之际那一种娇羞，那一种嫩红，你感到天地间的灵气全聚集在这颤颤的花瓣上。而细密的

雨丝呢，是为这绝美的花传递宇宙间的信息，在润花的同时，也催促、叮咛着什么。 五百年的拙政园，历尽岁月的沧桑，迎迓历史的变迁，此刻以几池秋水红荷为我们贺秋，与范成大相比，我们早了两日，踏秋拙政园是一种人生的幸运，而拙政园的秋色因“红莲沉醉白莲酣”的点缀，更加具有审美的意蕴。何况东道主以清香甜美的莲藕相赠，一粒粒剥食莲子的过程，便是品尝拙政园的荷意与秋韵的机缘，这机缘，该是多么的难得一遇呵„„

11．文章前三段主要运用了什么手法？有何作用？（3分）

12．文章开篇提到 “哪一次也不像今天这般有趣”，通观全文，这种趣味主要体现在哪些方面？请简要概括。（6分）

13．文章结尾处的“机缘”体现在哪几个方面？（6分）

14．文中插入“花为媒”的故事，有什么作用？（3分）

15．本文的语言有何特点？请简要赏析。（6分）

活动性学习：

16．关于“荷”的诗文名句接龙游戏。

17．任选两个关于“荷”的诗文名篇，比较它们写法和内容的异同。

18．以“荷”为话题，办一期手抄报，在班内展示，并评出一二三等奖。

三、课文链接：

1．走近作者

颜元叔，1933年生，湖南茶陵人，美国威斯康星大学英美文学博士，台湾大学外文系主任、教授，台湾公认的外文教学权威，台湾十大散文家之一。他一生致力于散文创作的艺术实践，“以刀的笔，刻画着时代的斑斑点点，鞭笞之间，固是怒目金刚，看着流脓淌血，纸背却怀着一颗菩萨心肠。他凭知识良心，去丈量历史，去入世生活，故可在众浊之中见清澈，在嘈杂中，闻清者。”（台湾出版社的散文集《台湾散文十大家》卷首评语）著有散文集《人间烟火》《玉生烟》《颜元叔散文精选ī集》等。

2．荷的别名

荷的别名很多，有莲、莲花、芙蕖、（水）芙蓉、菡萏、藕花、水芝、水芸、泽芝、玉环、水华、六月春等等，难以穷尽。诗经中有“彼泽之陂，有蒲菡萏”之句，离骚中有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”之句，尔雅中称之为芙蕖，本草经中称水芝，本草纲目中称水华，群芳谱中称水芙蓉。还有其它如《古今注》、《采芳随笔》、《说文解字》、《类腋辑览》等以及历代诗人的诗中都有荷不同的美称，实难穷尽。

参考答案：

1 D（应yìng酬/应届ying 挣扎zhēng/挣脱zhèng 霎时shà/刹那chà）

2 A（B“弯屈”应为“弯曲”，C“义气用事”应为“意气用事”D“精采”应为“精彩”） 3 D（耳顺能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。可改为“烂熟于心”。） 4D（句中的顿号应改为逗号。）

5A（B成分残缺，应在“精神”后加上“的散文”，C成分赘余，应删掉“提出”，D 语序不当。要把“文章由学生自己读懂”提到“疑问”一句的前面。）

6.B

7．孩子是不受污染的生命的化身，在他身上寄予了作者的愿望，希望能像他一样，让“荷花荷叶生长在‘自己’的心田上”。对孩子的描写，也可看出作者的心理已由不平静走向了平静。

8．“公事包”是现实生活的象征，文中提到“公事包”，意在表明现实生活的沉重令作者难以摆脱、十分厌倦，表达了作者渴望摆脱现实的污浊沉重，向往高洁、自由生活的强烈愿望。

9．①运用比喻手法，把噪音比作刺刀，生动形象地写出了噪音污染对和谐的自然环境的破坏，表现了作者的对现实的忧虑和痛心。

②“花草树木”代指自然环境，“钢筋水泥”代指“林务局的建筑”。林业局的职责应为保护林业的，可他们本身的做法却是在毁坏树木，破坏荷塘，作者对这种做法进行了含蓄的批评。

10．结尾既委婉含蓄地表达出对污浊现实的愤慨之情，也表达着作者对植物园“荷塘”等人类精神阵地的深切呵护与关爱，呼吁“爱荷人”行动起来，保护大自然，也表明了作者对未来的信心。

11．对比手法。第一段是以前多次到拙政园和这次游园相比，强调这一次“有趣”；第三段把北京的炎热和苏州拙政园比，写出拙政园的荷让人感到凉爽清新。

12．①游园时忘却酷暑，沉醉其中，洋溢着乐趣。

②雨中赏荷、雨中听荷的情趣都是雨带来的，是为“雨趣”。

③听人讲荷，增长了很多关于荷的知识，有超凡脱俗的“闲趣”。

④听关于荷的故事，品味古典诗文，感受传统文化，是一种雅趣。

13．①立秋之际的荷文化节，踏秋拙政园，感受拙政园的沧桑变化；

②细雨之中，拙政园的秋色因荷花的点缀，更加具有审美的意蕴；

③东道主的热情款待，自己长了不少见识。

14．说明在中国传统文化中荷花占据极重要的位置，荷花意蕴丰富，增加了文章的趣味性。

15．①大量引用诗文，丰富了文章内容，增加了文化内涵；

②多用短句，表意简洁，节奏明快、用语灵活；

③运用整句，形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。

④运用叠词，传神地描绘景物的特点，还使文意舒展，音韵和谐。

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇七
《描写荷花的文章》

当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。

那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。

你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩!

荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!

“小雨，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有

的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她 默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

我爱你，美丽的荷花

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样， 美丽极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波 之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。

再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏 其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身 子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地 等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天„„ 梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！

纯洁的荷花

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下

去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

莲花赞

乘上一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，欣赏莲花万朵。 莲花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面巧妙组合的画，博得了世人的青睐。

莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯洁清秀的美丽色彩，内质外形的完美统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞赏。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。 “杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇八
《景物描写：荷花》

描写雨后荷塘里的荷花荷叶篇九
《荷塘月色》

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1、荷叶荷花描写(2016-01-06)