猫和老鼠400字

导读：　猫和老鼠400字猫和老鼠 猫和老鼠作文400字 【第一篇】：《猫和老鼠》续编　　大家都知道猫和老鼠的故事吧，猫总是被老鼠耍弄，可又没有办 ...

猫和老鼠400字猫和老鼠 猫和老鼠作文400字

【第一篇】：《猫和老鼠》续编

　　大家都知道猫和老鼠的故事吧，猫总是被老鼠耍弄，可又没有办法。有一天，猫终于想出了一个办法：和老鼠再做一回好朋友。
　　猫先把老鼠最喜欢吃的东西放在盘子里，又把一张写着“猫送”的纸条放在盘子上。最后放进老鼠洞里。开始老鼠不吃，以为猫要毒死它。过了几天，老鼠饿了，就吃了一点，看看没什么反应，就大口大口地吃了起来。过了几天，猫没送东西进来，只放了一张纸条，上面写着：老鼠兄弟，你想和我做朋友吗？老鼠仔细一看，发现还有一行小字，写着如果愿意，我们就去一起挖宝藏。开始，老鼠不愿意可一想到去挖宝藏，就两眼发光，爽快地答应和猫做朋友。
　　猫开始进行第二步计划：把老鼠扔在野外。猫先和老鼠坐上车，走了很远，来到荒凉的野外。老鼠不知道回去的路线，就不敢乱走。猫开始在一个石堆里挖了起来，老鼠也跟着挖起来。猫见老鼠没注意它，就飞快地跑到公交车站坐上车走了。可等老鼠反应过来，发现猫不见了，就像只没头苍蝇，东碰西撞。最后被活活饿死在荒地上。
　　猫终于骗了一回老鼠，心里可得意了，正在屋子里哈哈大笑呢！
　　这个故事告诉我们不能欺骗朋友，不然的话会得到报应的。

【第二篇】：猫和老鼠

　有一只猫和一只老鼠原本是敌人，而现在却成为了一对好朋友，这到底是怎么回事呢？ 　 有一天晚上，一只猫出去觅食，它在人们的仓库发现一只小老鼠在偷吃粮食，而且还拿了一个袋子去装。旁边的动物看见了也是敢怒不敢言，真不明白是为什么呢？是怕惹祸上身吧！真是可恶，猫可没想那么多，只是扑上去把老鼠捉了起来。正在猫想吃掉老鼠，为民除害的时候，老鼠却用它那又细又轻的嗓子哀求道：“猫叔叔，您心地善良，就请你大发慈悲，不要惩罚我吧，我以后再也不敢偷了，而且还会好好为您服务。”猫见老鼠能知错就改，就没有吃它，把老鼠放在自己家里进行管教。 　
　　从那以后，猫出去觅食，老鼠都很甘心地待在家里帮猫打扫房间，还要拔草、种菜。老鼠叹气说：“这都是我自找的啊。”日子悄悄地过去了。老鼠似乎明白了“要勤劳不能懒惰，更不能偷”这个道理。 　
　　一年以后，小老鼠渐渐地长大了，它变得勤劳了，出去外面也很安分守已，不做坏事了。大家也都喜欢它了。猫看到老鼠这些可喜的转变，决定给小老鼠自由。它高兴地对小老鼠说：“你可以离开我了，以后就独立生活吧，但是你一定得记住：要做一个自食其力的老鼠，多做对别人有益的事，这样才可以让大家都喜欢你，自己也能过得很快乐！”就这样，小老鼠恋恋不舍地离开了猫家，自己在附近安了家并使出看家本领免费帮人挖水井；动物们都称赞它是个乐于助人的小老鼠。 　
　　小老鼠就这样快乐地生活着，和猫自然就成了好朋友啦！

【第三篇】：猫和老鼠

　　在一个宽敞的大院里，住着一只老猫。它长着一身雪白的毛，两只大眼睛像绿宝石一样，闪闪发光。别看这只猫白天懒洋洋，晚上可机灵了。就在这个院子的墙角洞里，住着一对鼠兄弟：一身灰毛，尖嘴巴，小眼睛，尾巴又细又长。这哥俩最怕院子里的老白猫。 　
　　一个寂静的深夜，鼠是、弟到洞外去觅食。它心惊胆战地来道洞口，忽然听见有念佛的声音“……阿弥陀佛，阿弥陀佛；我从今天开始吃素，再也不吃荤了……鼠弟十分好奇，这是谁在念佛呢？它趴在洞口，睁大了眼睛，偷偷的往外瞧。这一看吃惊不小，念佛的正是老白猫，奇怪的是老白猫还不时的睁开眼看一下，仿佛在等待着什么的到来。鼠弟很高兴，它飞快的奔到鼠哥跟前，眉飞色舞地说：“哈哈，太好啦！大哥院子里的老猫修善，不吃咱们啦，它改成吃素啦！＂鼠哥半信半疑，问道：“真的吗？你该不是骗我吧？”"谁骗你啦，不信你自己去看吧＂鼠哥听了鼠弟这么说，也就放心说“既然如此，我们就去和它交个朋友吧！” 　
　　老鼠兄弟俩走出洞口，老猫睁开了眼。鼠兄弟看见老猫剑一样的目光，吓得一哆嗦，但还是笑着上前去打招呼。可它们话还没说完，只见那老猫丢下佛珠，抓住鼠哥张嘴就咬，鼠弟吓得拔腿就跑，一边跑一边哭着说：“老猫念了佛；咬起我们来却更狠了！”

【第四篇】：猫和老鼠

　　很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。　　
　　一天，猫对老鼠说：“冬天快到了，我们去买坛油过冬。”老鼠同意了。他们一起去买了一坛油，老鼠说：“油放在家里我嘴馋，放到别的地方去吧，到了冬天再取出来。”猫说：“行啊。”　　
　　有一天，老鼠肚子很得咕咕叫，便想到了那坛油，忍不住对于说：“猫大哥我二叔过生日，我去给他开开生日会。”说完老鼠就上路了，到上次放油的地方去吃了一层油，他吃完后肚子饱饱的回到了家。猫看见老鼠嘴巴油油的便问道：“你吃了什么？”老鼠说：“吃了一层。”猫觉得老鼠说话怪怪的，但也没有多问。　　
　　过了几天，老鼠又想吃油了，就对猫说：“我表姐生孩子，要我过去给孩子取名字。”老鼠说完，飞快地又跑到了那个放油的地方，吃得津津有味，吃了一半。老鼠回到家猫就问：“你给孩子取了什么名字？”老鼠说：“吃了一半。”　　
　　又过了几天，老鼠用同样的方法骗了解情况，大口大口的把油吃了个精光。　　
　　到了冬天，猫准备和老鼠去取油，老鼠装生病，让猫自己去取油。当猫发现油被老鼠吃得精光准备回来抓老鼠时，老鼠已经溜地无影无踪了。　　
　　从此猫与老鼠成了天敌。　　

【第五篇】：猫和老鼠

　　上个学期,我家养了一只超可爱的胖老鼠。可是，现在，我隆重地宣布我家又添加了一个新成员——猫。有常识的人都知道，老鼠是怕猫的。所以，在我家又隆重地上演了貌似《猫和老鼠》动画片的一些片段。 　
　　我那只胖老鼠长得贼头贼脑的，一双圆溜溜的眼睛，可是对于在旁边的事物却看不到，真是鼠寸目光；嘴边长满了像猫一样的胡须；胖乎乎的身体下面有四只脚，跑起步来只是比猫逊色了一点。 　
　　新成员猫有一对尖尖的耳朵；雪白的皮毛；绿色的眼睛嵌着黑色的瞳孔，像宝石一样闪闪发亮；一条毛茸茸的尾巴。猫宛如白雪公主一样站立在阳台。 　
　　我家有两个阳台，一个阳台是给猫住的，一个是给胖老鼠住的。可是猫总在它的阳台呆不住，跑到阳台，而胖老鼠就在它的地盘自由自在地吃草，但没发现看它的猫。 　
　　猫见有猎物来了，做好捉老鼠的姿势，下蹲着，尾巴缩到一边，目不转睛地看着胖老鼠，准备出击。猫向老鼠扑过去，老鼠感觉到了危险，一溜烟地跑得别提有多快，猫在后面紧追着，没有丝毫松懈。就这样，它们绕着阳台跑了三四圈，终于累了，猫停下来休息，老鼠见状就马上跑到角落了，自以为是最安全的地方，猫一步步逼近，老鼠无处可逃，最后用屁股对着猫，开始施展它的老鼠爬墙功，呵呵，狗急跳墙，我的胖老鼠鼠急爬墙。 　
　　可是，经过几天的相处，猫和老鼠已经变成了好朋友，猫摸摸老鼠以示友好，呵呵，猫和老鼠的故事告下一段落。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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