妈妈的爱400字

导读：　妈妈的爱400字妈妈的爱 妈妈的爱作文400字 【第一篇】：妈妈的爱　　妈妈是最疼爱我们的人，是最熟悉我们的人，是最了解我们的人，妈妈的 ...

妈妈的爱400字妈妈的爱 妈妈的爱作文400字

【第一篇】：妈妈的爱

　　妈妈是最疼爱我们的人，是最熟悉我们的人，是最了解我们的人，妈妈的爱是无私的爱，有人说如细流，有人说如大树，而我说妈妈的爱就如同一串串风铃，陪着我们走过一个又一个的春夏秋冬。
　　在我床前，一直挂着一串粉红色的风铃。每当风儿从窗户吹进来，会发出清脆悦耳的铃声，就像妈妈的叮咛。
　　我的妈妈长着一头乌黑秀丽的长发。她那有神的大眼睛就像风铃顶部的小太阳，散发着爱的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根银灰色的小棒，小巧玲珑，能说会道。而我就像那小棒中的小珠子，时不时碰撞出欢乐的火花。
　　小时候，我动不动就喜欢哭。那哭声惊天动地，连恶狼都能吓跑。那时候，妈妈很辛苦，整天上班，带孩子，烧饭，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一听到我的号啕大哭，妈妈就得起来哄我。她拿着一串风铃，用手指轻轻一拨，一首首不知名的歌曲就诞生了。说也奇怪，不知不觉中，我停止了哭声，津津有味地流着口水，睡着了。一晃十一年过去了，听，叮叮当当……这声音多么熟悉欢快，美妙动听啊!我的脑海了浮现出了一幅幅优美的图画：郁郁葱葱的树林间，鸟语花香，一条小溪驾着欢乐的浪花，抚摸着大地的每一寸肌肤。温暖的阳光洒进树林，地上出现了一片片美丽的图案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到处可以闻到湿泥土的清新气儿，使人心旷神怡……第二天，妈妈的眼里布满血丝，但还是尽心尽力地工作，第三天、第四天日日如此。
　　妈妈的爱就像是装在我心中的风铃一样，我爱我的妈妈。

【第二篇】：妈妈的爱

妈妈的爱是雨，我是一株长在泥土里的花。雨不惜付出任何代价，也要让花儿茁壮成长，开得娇艳！
记得去年冬天的一天，因为我忘记了带一张单子，老师就让我给家长打电话，要求送到学校。我借过老师的电话，很忐忑地拨通了妈妈的号码，电话打通的那一刻，我止不住的哽咽起来，但我还是强忍着哭腔
过了十几分钟，我从窗户口看见妈妈进了校门，我向老师请示后就怀着愧疚的心情向妈妈走去。到了楼梯口，我看见妈妈，她的脸被风吹的通红，可依然加快脚步，张开双臂高兴地冲到我跟前。她说：“快给老师送去！”当然，我看出来，妈妈也哭了，因为妈妈的眼里红红的。她一定是心疼我在学校受了委屈，一定是担心我不够坚强。可那一刻，妈妈依然强装轻松高兴的表情，怕我窥见而心酸。
妈妈把单子给我后又把手放进挎包，她竟然拿出一瓶“果粒橙”来，还逗我说：“见证奇迹的时候来了！”我笑了，为了让妈妈放心，我还是呜噎喝完了。妈妈鼓励我说：“没事，别哭，只犯一次错误，老师不会记在心里，经历一次后你会记得牢靠，也就不会再犯错误了。”妈妈边说边给我擦拭了眼泪。
妈妈走后，我缓缓地走进教室，并把单子交给老师，一颗心终于放松了，但对妈妈的爱却更浓烈了。虽然这事过了很久，但它让我知道，妈妈的爱是多么伟大！不管我身在风中、雨中，还是阴霾下，妈妈的爱总是我最温暖的依靠，让我茁壮成长，开得娇艳！

【第三篇】：妈妈的爱

　　在我们的生活中我们总是会获得很多的关爱，但是最温暖的关爱还是来自妈妈的爱。
　　那天，我满是委屈加不满很久才睡着。转天，妈妈带我去了商场，给我挑了好几件新衣服，都是我喜欢的那种但是我还是记妈妈的仇。即使心里再喜欢，我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。妈妈没有计较我的示威，在回家的路上，妈妈打破了沉默：，对不起。“我愣了一下，摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时，我故意装作没听见，妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑，继续说：”我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你难过许多，我只是不想看到你不好好学习。今天，我来到这里给你买衣服，是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。衣服?我许久以前随便说过的一句话，妈妈竟然一直记在心里。我的嗓子一下子哽住了，我在自问是妈妈错了吗?其实是我错了，我要是不犯错，妈妈也不会着急发脾气。我抱住了妈妈勇敢的向她承认了错误。我现在明白了妈妈都是为我好，妈妈的宽容体现了妈妈对我的关爱。
　　妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容，就是在你任性的时候为你着急生气，却在第二天清晨送给你阳光的微笑。是在午夜十分为你守候的慈祥笑容。我想我和我母亲的拥抱也是一种相互关爱吧。她可以化解一切的人间挚爱。
　　妈妈的爱是最温暖的也是最宝贵的，让我们好好珍惜这伟大的爱!

【第四篇】：爸爸妈妈的爱

　　他们，带我们来到这个世界，给我们生存的权利;他们，带我们认识这个世界，给我们成长的机会。他们养育我们，一步一步带我们走向成熟，学会了做人，感受这个世界，感受生命。
　　从我呱呱坠地时，妈妈就用她们无私的爱时刻关爱着我。妈妈的爱像春天的燕子，为我衔来醉人的春花;妈妈的爱如涓涓细流，时时浇灌着我幼稚的心田;妈妈的爱是一首最深情的爱的乐章，为我弹奏出最动人、最灿烂、最圣洁的乐曲......这种爱融于平淡如水的生活中，以其无微不至的关怀和呵护抵御人世间的春寒秋冷，一直伴我成长。
　　我的爸爸是一位出色的老师，他对工作有一种如痴如醉地爱;对爷爷奶奶有一种深沉敦厚的爱;对家庭有一种真切感人的责任;对同事朋友有一种宽厚坦诚的关心;对我呢，更有一种父亲特有的慈祥而无私的爱。爸爸用行动启迪我努力向上，用语言教育我诚实守信!隆冬的夜晚，我坐在床上津津有味地看书，总是爸爸把热乎乎的热水袋放到我冰凉的脚边，温暖的父爱充满整个房间。
　　丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。有人说：“父母便是全部地给予，所有的牺牲。”父母为我们辛劳一生，然而很多时候，我们一直做的只不过是力求演好一个儿女的角色，从未细细体会过父母无怨无悔的爱心。
　　孝心无价。富家儿女可以给父母金银首饰，山珍海味;贫家子弟可以给父母粗茶淡饭与力所能及的帮助;远游的儿女常回家看看，略表孝心......这些轻微地爱心都会给父母莫大的慰藉。
　　爱我们的爸爸妈妈，因为他们全身心地爱着我们。

【第五篇】：妈妈的爱

　　快要期末考试了，大家都进入紧张的备考状态。我也不例外，这次的期中考试让我倍感压力。
　　夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
　　“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
　　虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
　　“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
　　“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
　　“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
　　气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。 其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
　　妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……
　　听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
　　在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
　　我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
　　妈妈的爱就像是氧气，没有了它我就无法呼吸。

【第六篇】：妈妈的爱

在我的相册里，夹着一些照片，有一些是那次清明节时去郑州照的，每当看到它们，那件令我感动的是有清晰的浮现在我的眼前。
记得那是一个早上，我们已经收拾好东西，准备坐火车去郑州。正当我们沉浸在喜悦中时，爸爸回来了，并且带回来了一个坏消息：由于工作原因，他不能去了。火车票就要浪费了吗？我们想了想，决定让小姨带着妹妹去和我们一起玩儿。妈妈让爸爸先走了，过了一会儿，妈妈才想起可能要换票，于是去追爸爸，妹妹也跟着去了。妈妈回来时，脸色很不好，走路的样子也很别扭，并且跟爷爷要了红花油。我以为妈妈是怕我们摔伤，所以没多问。
两个大人带着三个孩子肯定很累，小姨抱着露露妹妹，妈妈提着大包小包的行李，似乎一直在忍着什么，但她什么也没说，我也没多问。我们来到了广场，飞快的奔跑着，妈妈在后面慢慢地走着；我们快乐的照相，妈妈只是在一边看着；我们喂鸽子吃食物，妈妈在一旁坐着微笑；我们往紫金山公园的高处走，一刻也不停歇，妈妈总是找椅子休息。直到晚上我们才住进宾馆。
到了地方，妈妈拿出红花油开始涂抹脚部，我问妈妈：“您怎么了？”妈妈看了我一眼，平静地说：“脚崴着了。”我很奇怪：“怎么崴着的？”“今天早上抱你妹妹时崴着的。”妈妈平静的回答。
我呆住了。妈妈为了让我玩的开心，不顾自己身体的疼痛。她那么爱我，我真感动。在此，我真诚地对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”

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　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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