乡村美景400字

导读：　乡村美景400字乡村美景 乡村美景作文400字 【第一篇】：美丽的乡村美景　　我的老家在那钱清镇遗风村，这里风景优美，十分美丽。　　奶奶 ...

乡村美景400字乡村美景 乡村美景作文400字

【第一篇】：美丽的乡村美景

　　我的老家在那钱清镇遗风村，这里风景优美，十分美丽。
　　奶奶家右边有两个水洼，那是乡村孩子们的天堂，基本天天可以听到孩子们的笑声，那是由许多巨石搭成的水洼，它陪伴了我10年，旁边有四座小坡和一条小道。小坡上长着绿茵茵的野草，夏天，有一只只青蛙在小坡上安居乐业，晚上可以听到青蛙和其他小虫子演唱的优美的乐曲。那条小道是由一块块平的五颜六色的石头拼成的。夏天，一只只龙虾在水洼里过日子，既给水洼增添了生机，又引来很多小朋友和大人。只要有一只龙虾爬出洞，就别想活着回洞，因为有很多人在两个水洼旁转悠，只要有一只龙虾出来，就会被他们抓到。还有一些人用蚯蚓来钓龙虾，那些人只要看到龙虾，就会趴在石头上，把蚯蚓钓到石头上，再一手拿着绳子的一边，一手把蚯蚓扔下去，专心致志地看着龙虾，好像在和龙虾斗耐力，好像在想：是你先吃蚯蚓，还是我先走。
　　那里还有一条清澈见底的河，夏天的傍晚就会有很多人在游泳，有大人，有小孩，还有老人。还有许多小孩子觉得不过瘾，就从岸上跳下来，水花溅到其他人的脸上，那些被溅到的人并没有生气，脸上还露出微笑。
　　那里不止有这么多的景色，还有农民们最需要的田。
　　奶奶家门前就有一块田，农民们春种秋收。秋天，田野里是金色的海洋，农民们收割着自己种的农业产品，他们的头上冒着珍珠般大小汗，虽然很热也很辛苦，但他们知道要丰收了，所以脸上还有着笑容。
　　美丽的乡村景色，大家有兴趣的话可以去看看。

【第二篇】：乡村美景

　　乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我的心里;乡村是一曲动听的歌，让人百听不厌，如痴如醉。乡村的美景让人流连忘返。
　　乡村，美在田野里。门前屋后一条条碧绿的瓜藤绕着棚架盘曲而上，显出一拍有人的翠绿。田野里农民们弓着身子，在田野里插秧，晶莹的汗珠布满了他们清瘦的脸。田地中，各种各样的蔬菜长出了嫩绿的小苗，远远望去，大片大片的田野就像一块碧绿无瑕的翡翠，再加上那辽阔无垠的天空，像是走进了连绵不断的画卷，真是令我回忆无穷!秋天的时候，田野就更美啦，多像一片金色的海洋，一层层金色的麦浪，美丽极了!当然，并不是只有金黄色。空心菜、包菜连成片，一片翠绿，让人神清气爽!
　　乡村，美在小溪里。清澈的流水叮叮咚咚地向山脚下流，给那寂静的树林带来了一丝生机。小溪附近，花儿五彩斑斓，争奇斗艳，吐露着芬芳。郁郁葱葱的参天大树，刚长出鲜嫩的叶子的小树，都倒映水中。一阵微风吹过，湖面荡起层层涟漪，好看得很。
　　乡村，美在晨曦中。人们沐浴着春光，扛着锄头，背着竹篓，便到田野里去了。家里，鸡群在门前的空地上悠然自得地散步;而鸭子，则在水池中嬉戏，玩耍，不停地扑扇着翅膀。田野的早晨，强壮的水牛在田里犁地，黝黑而庞大的身躯在田里默默无闻地工作着。令人陶醉的阳光散满了没一个角落，陪伴着这些勤劳的人们，他们沉醉在着迷人温暖灿烂的晨光之中;沐浴在这生机勃勃阳光灿烂宁静和谐的早晨。
　　啊，我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景!

【第三篇】：乡村美景

乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我的心里；乡村是一曲动听的歌，让我百听不厌，如痴如醉。我的家乡在湛江的一个乡村，那儿的美景，让人流连忘返．
乡村，美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠，镶嵌在土地上。小河清澈见底，清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一幅独特的对称图。夏天，小伙伴们在河里嬉戏玩耍，摸鱼捉虾、打水仗，欢乐的笑声在小河中荡漾......尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的，可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。
乡村，美在草地上。乡村的草地非常柔软，再加上青翠的颜色，就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪......花儿亭亭玉立，昂然飘摇于柔柔微风里，娇媚可爱，出尘脱俗。阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映得那花瓣上的露珠，越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花儿点缀着草地，使草地变得更可爱了。
乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。田野里盛开着一大片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，高粱涨红了脸，玉米顶着黄缨帽，咧开嘴大笑......农民伯伯正辉镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景！

【第四篇】：　 乡村美景

一天，我和妈妈回乡下看奶奶．在我的老家里，到处草木茂盛，绿树成阴，鲜花盛开．
　一朵朵鲜花在草地上开放，一阵微风吹来，一片片花瓣随着一阵阵花香，在空中偏偏起舞．它们手拉着手，犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上．风不断的吹来，柳树的＂头发＂也随风飘动．它们的影子倒映水中，从原出看，就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头！
　　在我们的乡村里，水也是一道美丽的风景．
夜初，家长的水万籁俱寂，河面无风，如一面没打磨的迷蒙的铜镜．中午，烈日高照，大地依然如旧，河水中却金光闪闪，好像河底藏有金一样．
除了清澈见底的湖水，还有峰峦雄伟的石山．在我们的乡村里，山是一种随处可见的物体，它高大挺拔，像位士兵．石头上上到处是石头，有尖的，有圆的，有方的，有扁的，有平的......危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是＂石头是行＂！半山腰住着几户人家，山底下则是一块块绿得像一块块无暇的翡翠的田野，山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上．
们家乡有清澈见底的河水，有高耸入云的大山，有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢？　

【第五篇】：乡村美景

“耶!下乡啦!”我们顿时欢呼雀跃起来。一路上大家叽叽喳喳地说个不停。一下车，我们就迫不及待地跑到了庄稼地里。啊!好一派迷人的秋色!
　　我漫步在田野上，眼前是一望无际的稻田，成熟的稻谷都谦虚地低着头，空气中飘荡着一股香气。田埂边的草儿好像染成了黄色，还有几朵小蓝花调皮地眨着眼睛，像是在欢迎我们。
　　“同学们，我们到那边挖山芋好不好？”纪老师招呼着我们。
　　“这是山芋吗？”
　　“用什么挖？”
　　“怎么挖？”大家七嘴八舌的议论着。
　　“用手拔吧，这里有两个呢！”我早已等不及了，双手一下子抓住山芋藤，用力一拔，“咔嚓”藤断了，我一屁股跌坐在泥地里，引得大家哈哈大笑。而那两个可爱的“宝贝”呢，还是好好地睡在泥土里。我不甘心，干脆用手挖起了泥，不一会儿，终于把它们从泥土里揪了出来。再仔细一看，原来它们都被分成了两半，大家又一阵哄笑……
　　我奔跑在田埂上，倾听着鸟儿们的鸣叫，有的鸟叫声十分响亮，像撕开一块布的声音；有的鸟叫声十分清脆，像山涧的清泉在流淌；有的鸟叫声十分低沉，像黄河的水在呜咽……夕阳西下，升起了缕缕炊烟，远处的白杨树上百鸟齐鸣，那是鸟儿们在一起演奏着动听的大自然交响曲。
　　我们来到小河边，这里水浅浅的、清清的，小鱼们正忙着捉迷藏。定睛一看，岸边的小洞里还有一只小螃蟹呢!
　　啊，让我们一起来看蓝天，听鸟鸣、捞小鱼、数星星……共同感受大自然的美好与快乐吧!

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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