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四年级上册第二单元作文400字

2015-09-23 11:04:36 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 四年级上册第二单元作文400字【一】:人教版小学四年级语文上册第二单元作文400字300字350字我发现了星期天,我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突 ...

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四年级上册第二单元作文400字【一】:人教版小学四年级语文上册第二单元作文400字300字350字我发现了

星期天,我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然,我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点,就是茎肉质地厚实,呈绿色,茎上尖刺密 布。 我问爸爸:“为什么仙人掌会长成这个样子呢?”爸爸说:“因为仙人科植物原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子,只有一颗颗扎人的刺呢?如果没有叶子,那它如何吸收和输送养分?又如何会生存得这么好呢? 我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘密。原来,仙人掌身上的刺,是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里,那儿又热又干,如果它生出一片片的大叶子,很多水分就会从叶子上挥发掉。所以,仙人掌的叶子变成了刺,肉质的茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水分。啊,仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是适应了干旱环境的结果。 仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存,竟然懂得灵活的改变自己。 刺就是叶,叶就是刺,这是我发现的仙人掌的秘密。我相信,生活中的问题无处不在, 只要善于观察,就会发现更多的秘密。

四年级上册第二单元作文400字【二】:三年级上册语文第二单元习作400字——身边熟悉的人

三年级上册语文第二单元习作400字——身边熟悉的人

三年级上册语文第二单元习作400字——身边熟悉的人

我最熟悉的人,就非妈妈莫属了,我也十分的了解她。

我的妈妈是个中等身材,一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光,她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴,我妈妈只要一笑,就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时,她温柔得像一只兔子,有时,有暴躁的像一头牛。 我的妈妈温柔的时候,可好了呢!有一次,我的语文考是考了高分。妈妈听了,兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨,做鸡汤。炒土豆„„好多好吃的,吃也吃不完。还给我买了礼物。这些,我顾都顾不过来了。当时,我心里就想:哇!!妈妈今天对我好温柔,好体贴呀!

在妈妈生气的时候,那可就不好弄了。你一次:妈妈不知被谁得罪了,火冒三丈。可是,我却偏偏这时候,给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油,我妈妈一气之下,我被打了。还被她罚打扫清洁,还要把错题抄了,就这样,我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎!真是不好惹呀,不好惹!

你们说说,我妈妈的脾气古怪不?

陵园小学四年级:陈诗媛

三年级上册语文第二单元习作400字——身边熟悉的人

我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发,头发上还扎了两个长长地小辫子,当她跑、跳的时候,那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去,可爱极了!虽然她学习老是倒数第一,但是她的品德非常的好。 星期一的上午,学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候,发现了一团绿绿的东西,走过去捡起来一看,原来,那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语,“要做一个拾金不昧的好孩子”一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的,只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查,这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时,高兴得连声对老师说:“谢谢老师、谢谢老师。”而张老师一脸严肃非常认真的说:“当时找不到失主就送给了我,要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧,是她捡到了你的钱。”我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师,所以在做完课间操的时候,学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。

我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲!

山东省莱阳市和平小学四年级:曹家诚

三年级上册语文第二单元习作400字——身边熟悉的人

四年级上册第二单元作文400字【三】:三年级上册第二单元作文400字:我熟悉的人

三年级上册第二单元作文400字:我熟悉的人

篇一:三年级上册第二单元作文400字:我熟悉的人

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

篇二:三年级上册第二单元作文450字:我熟悉的人——妈妈

要说我最熟悉的人,那就是我的妈妈。她的眼睛细细的,长长的,一笑起来像天上的弯月亮,因为她特别爱笑,所以大家都喜欢她跟她交朋友。

妈妈特别爱我,为我,她可以付出一切。

今年妈妈教一年级,非常忙,因为一年级的小朋友们不记事。我记得有一次小朋友们不知道自己上哪个兴趣班,妈妈就一个一个的打电话问家长。打完电话已经是下午五点了,妈妈累的连话也不想和我说。妈妈带着我去菜市场买菜。叮铃铃,叮铃铃,妈妈的电话响了,原来是别人请妈妈吃饭,可是妈妈拒绝了。我奇怪的问妈妈:“为什么不去,今天又没人做饭?”妈妈说:“因为到餐馆吃饭要浪费很多时间,你的作业就写不完了。”买完菜,我们又赶回家,妈妈做饭,我写作业,饭做好了,妈妈把饭端给我吃,自己累得一口也不想吃。我吃完饭,妈妈开始细心的检查我作业,发现我还有一道题不会做,就耐心讲解,直到我会了为止。然后妈妈要带我去玩,我说:“妈妈,您休息一会吧!”妈妈说:“你身体不好,要多运动!”就这样,妈妈拖着疲惫的身体陪我玩耍!等我睡觉了,妈妈又去为第二天的工作做准备了!

这就是我的妈妈,为了我,可以付出一切的母亲!

四年级上册第二单元作文400字【四】:四年级上册语文第三单元作文400字

四年级上册语文第三单元作文400字

姥姥家后院有一片菜园子。

那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。

突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只„„最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳„„

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,

谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!

四年级上册第二单元作文400字【五】:四年级下册语文第二单元作文:卖火柴的小女孩,我想对你说400字

四年级下册语文第二单元作文:卖火柴的小女孩,我想对你说

400字

我渴望能和你一样,有一颗那样乐观、纯朴的心,我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难,但你对未来的美好渴望,是我们现在的孩子无法做到的,你可能无法想象我们的生活,对你来说一定是公主或王子般的日子,生活在蜜罐中享受着凉快的空调,打游戏机,吃遍了山珍海味。而你呢?

当你渴望得到一个温暖的大火炉,我感受到的是暖气,热了就把温度调高,冷了就降下来。

当你渴望能饱餐一顿的时候,我正做在大炸虾,汉堡包,薯条,鱼汤前挑食,万般挑剔。

当你渴望能做在美丽的圣诞树下的时候,我皱着眉头,望着不如意的圣诞树下的一大堆礼物跺脚。

当你渴望得到哪怕一点温暖时,我正撇着嘴,厌烦着父母对我们太多的呵护与唠叨。

当你在寒风下冻得直发抖的时候,我正躺在沙发上,看电视。

自从知道了你的生活,我惊讶极了,要是我们能交换一下该多好啊!让我尝试被冻僵的滋味,被挨打,被饿着的滋味;让我也走出去亲眼看一看这个社会吧,让我也尝一尝没有母爱父爱的感觉吧!

另外我祝愿你,在天堂中过的快乐,安详,寻回奶奶的慈爱!忘记人间的痛苦吧!在那里找到永恒的光明和快乐!

四年级上册第二单元作文400字【六】:四年级上册第七单元作文400字

四年级上册第七单元作文400字——《假如给我三天

光明》读后感

闭上眼睛的第一秒,明朗的世界一下子变得漆黑一片,心跳登时紊乱起来。我试探着往前迈一步,却发现连平常最简单的走路,现在也变得如此困难,我发现我根本不敢迈步。我害怕!在这黑暗无边的世界里会受到怎样的伤害呢?而她呢?

海伦?凯勒,一个熟悉而又陌生的名字!她一生度过了88个岁月,却在黑暗中度过了87个春秋。她听不见美妙动人的乐章,看不见缤纷灿烂的太阳,说不了优雅感人的话语。然而,在黑暗世界里生活的她,却顺利地毕业于哈佛大学,并完美的掌握了五门语言,海伦凯勒创造了前所未有的奇迹。她的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。她的奋斗精神,给多少人树立了与命运拼搏的榜样!

马克吐温慷慨抒怀:“十九世纪有两个奇人,拿破仑,海伦?凯勒。” 我感慨:海伦凯勒的辉煌,离不开她的老师。在海伦的身边,有一位教育、引导并彻底改变了她一生的人,那便是她亲爱的老师——安妮莎莉文。莎莉文老师用她的爱的哲学与智慧引导海伦走出了她那片孤寂的天空,给了她一双彩色的翅膀。

我惭愧:因为书中真实的再现了她艰辛而幸福的一生,描述了她对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运残酷挑战,她的一生是人类的奇迹,他的故事和努力,使我汗颜也使我警醒!

四年级上册第二单元作文400字【七】:四年级上册语文第四单元作文400字

四年级上册语文第四单元作文400字

我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。

有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。不到几天,它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。

可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。

无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀„„

直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾„„

四年级上册语文第四单元作文400字

你如果问我喜欢的小动物是什么,我可以肯定地回答你:当然是我养的小金鱼了!

就在我家的鱼缸里,那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。它们小小的脑袋上面长着一双透明的,圆圆的大眼睛。高兴的时候,小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”,有红的、黄的、绿的、蓝的„„美极了。一条条五彩斑斓的大尾巴,自由自在地摆来摆去。

小金鱼进食非常小心。每次我把鱼食投入鱼缸,它们都不会一哄而上,总是等我离开鱼缸后,它们才会小心翼翼地靠近鱼食。在确认没有危险后,才会争先恐后地抢吃起来。

别看小金鱼在水缸里游得欢,可它们非常机警。当我轻轻地敲几下鱼缸,它们马上就会停止活动。有的躲到水草后面,有的钻进“水晶宫”里。

有一次,我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动,我原以为它死了。可就在我伤心地想把它捞出来的时候,它又“复活”了。我竟被它给戏弄了!后来我才知道小金鱼没有眼皮,所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。

看着小金鱼每天快乐地生活,连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。

四年级上册语文第四单元作文400字

我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的就是可爱、调皮的小

四年级上册第二单元作文400字【八】:三年级上册第二单元作文400字——课余生活

三年级上册第二单元作文400字——课余生活

三年级上册第二单元作文400字——课余生活

我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。 有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。 我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭„„

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

山东省曲阜市田家炳小学三年级一班三年级:张雨欣

三年级上册第二单元作文400字——课余生活

启一(17)班姚厚宇

最熟悉的人

我有许许多多的最熟悉的人,我最熟悉的人那就是我爸爸。

他一米七四,头发乌黑发亮,脸型圆圆的,真像一个圆圆小皮球。眉毛短短的,眼睛大大的,笑起来就眯成一条线,鼻子小小的,嘴巴大大的。

爸爸性格马虎,有一次,爸爸答应我帮我带,最后没带,被老师批评了,我爸爸就是这样的。

我最熟悉爸爸爱不爱我,爸爸其实是爱我,因为每次生病时,爸爸都细心照顾我,关心我。

我爸爸的爱好就是体育活动,比如说:爸爸有一次搞一个什么体育活动比赛,比赛开始了,爸爸飞快的跑了出去,结果得了第一位,我爸爸真的很爱体育活动?

这就是我最熟悉的人。

老师点评:

四年级上册第二单元作文400字【九】:语文S版小学四年级上册第一单元作文400字300字

语文S版小学四年级上册第一单元作文400字300字

童年趣事

童年的趣事像一首歌,时时回响在我的耳边;童年的趣事像七彩的贝壳,闪烁着那美丽的色彩;童年的趣事像百宝箱,珍藏着我美好的回忆„„

记得那是个星期六,我和杨勐恺、王子寒等一行人打算到岭上去玩,我们骑着自行车通过了好长一段上坡、下坡路,终于到达了目的地。

哇!,岭上盛开着大片大片金灿灿的野菊花,远远望去,好像一张张黄色的大绒毯铺在上面一样。最让我们高兴的是,附近竟然有一片刚收过的红薯地,我们在那地里来回“搜”了几趟,竟然意外发现了好几个红薯,这可乐坏了我们。格格还说,一会儿要烤红薯吃,一说到吃,我的口水都想往外冒。

再看我们捡到的红薯,它们可真是形态各异:有的两三个小圆球连成一串,像糖葫芦一样;有的是单个的,但个头挺大,和平时买的红薯差不多;还有的是两个细长的红薯“藕断丝连”地粘在一起,像根双节棍一样。妈妈们要去采野菊花了,留下一位阿姨陪我们来烤红薯。 我们先找来了一些枯树枝和草叶,拢到一起,烧了一堆火。格格把一根树枝一头插在红薯上,手拿另一头,把红薯放在火上烤,十几分钟后,红薯就被烤熟了,那香味飘进我们的鼻子里,嗯,可真好闻呀!我们围拢上来都要吃,可是那红薯太小了,还不够给我们几个男生塞牙缝呢,怎么办?那就自己动手烤红薯吧!

我们纷纷效仿起格格的办法来,我找来一根树枝,把红薯穿在上面,也放到火上烤起来。我们几个围着火堆蹲着,手里拿着树枝烤红薯,嘴里还埋怨着别人把有利的地形给占了,自己的红薯老是烤不到。就这样,一边打闹说笑着,一边烤着红薯,只听“啪”一声响,悲剧发生了,我那树枝经受不住火的“考验”,它断了,我那可怜的小红薯立马葬身火海了,王子寒他们还在一旁偷笑,急得我眼泪都想出来,阿姨安慰我说:“没事儿,等火燃尽了,咱们再把那红薯取出来吃,烧得时间越长,越好吃!”

一会儿工夫,他们几个的红薯都烤好了,阿姨也帮忙把我那小红薯给取了出来。只见那小红薯被烤得浑身焦黑,我们用纸巾垫着,小心地把红薯皮剥掉,露出里面那黄黄的,香香的美味来,也不怕烫了,用手拽下一小块儿,赶紧往嘴巴里放,烫得我们“唏哩哗啦”的也不管,只管吃,还不忘记说上一句:“好吃,真香呀!”,“nice,nice!very,very nice!”大家你看我,我看你,都乐了,你猜怎么着,原来我们一个个都长出了可爱的“黑胡子”。 这件趣事过去一段时间了,可我每逢想起时,还是会忍不住想乐。

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