第一次500字

导读：　第一次500字第一次 第一次作文500字 【第一篇】：第一次　　第一次的感觉真奇妙，第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次做 ...

第一次500字第一次 第一次作文500字

【第一篇】：第一次

　　第一次的感觉真奇妙，第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次做飞机，第一次看雪，第一次......第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。我第一次坐飞机就有这种体会。　
　　去年暑假，爸爸公司组织旅游，在妈妈的劝说下，爸爸把我也带上去旅游了。　
　　早上，我们坐着去西安的车。在路上，突然听到公司职员说：“太好了，咱们明天那就要坐飞机去大连了,可高兴了!”我转头问爸爸：“真的吗？”爸爸说：“是真的呀。”这个消息把我惊的天旋地转。　
　　第二天，我们到了机场，爸爸给我了一张机票，上面有一些字母，但我看不懂。咸阳机场广播发出了声音：“从咸阳到大连的旅客们请注意，飞机半小时后起飞，请迅速上飞机。”听到之后，我和爸爸迅速检票处走，对于我，我的心似乎快要跳出来。　
　　我和爸爸坐在一辆车上，这辆车将要把我们送到飞机的机口处。我坐在我的座位上，正靠着窗户，我旁边的叔叔阿姨们也为我系好安全带，对我很关心，不一会儿，飞机起飞了，起飞时并没有像我爸爸说的那样可怕。已经飞上蓝天了，往下看只是一朵朵云，比我想像的要好很多，这样使我很高兴。之见飞机越飞越高，我在这中超乎想像的境像中睡着了......　飞机里的服务员推出来了餐点，旁边的叔叔阿姨也把我叫起来，于是我吃了一顿在飞机上的餐点，很不错呦！眼看飞机要下降了，我恋恋不舍的......　第一次坐飞机的感觉真好呀!!! 　
　　生命中的第一次多姿多彩，愿大家珍重第一次!

【第二篇】：把握第一次

　　人生是由无数个第一次组成的，想要成功，想要出人头地，我们不得不把握第一个第一次。　
　　诸葛亮是幸运的，他等到了刘备，使他的才华得以施展，没有被埋没于草芦之中。但是，世界上又有几个刘备能三顾茅芦，又有多少人才隐士能像诸葛亮一般幸运呢？假若刘备经历第一次拜访而失去了耐心，诸葛亮将会怎样？巩怕只得怀着满腹经纶碌碌一生，长困于卧龙坡终日发出怀才不遇的感叹而死去。　
　　由此看来，等待是多么危险！这种作法实在不可取，特别是在人才密集的今天。　
　　从第一次把握机遇，到后来大获全胜的人数不胜数，上到尧禹、亚历山大，下至毛泽东，比尔盖次。这一个个响当当的人物就是因为敢于、乐于把握住每一个第一次，才得流芳百世。　
　　把握第一次需要勇气，没有勇气，富兰克林只能呆望雨中的闪电；诺贝尔只能对炮竹感到惊讶。把握第一次需要决心，没有决心，爱迪生只能对着别人的发明终其一生。布鲁诺只能成为“地心说”的信徒。　
　　我们不应该放弃第一次，要记住第一次的重要性，不要寄所有希望于下一次，下下次，因为生命对于每个都只有一次，既然世界给予了我们这一次生命，那么，为什么要因一次次的遗憾而悔恨终生？　
　　把握第一次需要勇气，没有勇气，就不会有世界上如此多的辉煌灿烂的奇迹。　
　　把握第一次需要眼光，没有眼光，就不会有E=MC2，就不会有今天遍布全球的麦当劳。　
　　把握第一次需要有毅力，浅尝辙止，东掏掏，西挖挖，就不会掏到真正的珠宝。　
　　把握第一次，我们才有资格把生命赋予世界！

【第三篇】：第一次

　　我们都会经历许多的第一次，然而，我的这个第一次真的使人有点“毛骨悚然”，也有点“大惊小怪”。　
　　在那天晚上，因为各种原因得让我独自一人回家。可是，现在已经九点多了，看着黑漆漆、静悄悄的外面，真的有点忐忑不安。洪将我送到比较多的士的地方等车，很快一辆的士就来了。　
　　我颤抖着说了声再见，艰难的迈开了脚步，来到车门前，并用尽全身的力量拉开了门，“砰”我的头一不小心撞到了车上，我揉了两下头，准备再次进去时，脚边有一不小心绊到了一块石头，结果整个人躺在了车位上，都得司机在一旁掩嘴微笑。　
　　虽然已经安全的坐在车上，但自己还是很害怕，不知道自己该怎么回家，于是，我心里想着：观音菩萨啊，保佑我可以安全到家吧，拜托了……”　
　　我住的小区到了，但我却不敢下车，就连司机在旁讲也不理不睬，一直僵持了一两分钟才肯打开车门，将脚踏上陆地。　
　　一路上，左右都有树，只有一盏朦胧的灯照着，这时，我心里默念着：千万别让我看到可怕的东西，甚至蟑螂也不要，老鼠也不要……　
　　熟话说得好“怕什么，来什么”，就在我抬头的一瞬间，突然前面出现了一个披头散发的姐姐，我吓得大叫一声：“啊！有鬼！”，前面的姐姐听到了，急忙把头发弄好说：“对不起，小妹妹吓着你了！我只不过低头弄一下衣服而已。”虽然知道了那不是“那个”，但我依然吓得泪流得像下雨一样。　
　　我失了魂一样回了家，跟妈妈讲述了一切，妈妈听了不仅不安慰还说我：“人那么大，胆却比虫子还要小。”　
　　经历了这件事以后，我知道了：我应该勇敢，不该胆小怕事：同时要早点回家，尽量不要在夜里走路，因为那很危险，更重要的是很恐怖。

【第四篇】：第一次

　　从我入学到现在，我经历过许多第一次，如第一次考试，第一次获奖，第一次上网，第一次……然而，令我印象最深的是第一次煮饭。每当我想起这件事就合不拢嘴。　
　　哪是一个星期天，我爸爸、妈妈不在家，我想我从来没有帮妈妈做过家务活，这回可是一个好机会，就煮一锅饭吧，给爸妈露一手，让他们高兴高兴。　
　　说干就干，我先掏了一锅米。听妈妈说过，煮饭之前要先洗2至3次米，我就学着妈妈的样子洗起米来。但每洗一次米，就有一些“小淘气”顺着水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的米倒进了电饭锅，插上电源，自个儿去网上冲浪了。　
　　正在我冲得起劲时，不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音。我循声找去，发现是从厨房间里传来的，我立马想到了那锅饭，揭开锅盖一看，啊，天哪，这是我煮的饭吗？颜色又黑又黄，尝了一下，“呸”硬的像一些小石子。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。不知如何是好。正当我发愁时，爸妈回来了。妈妈问我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地说：“我……我……做……做……”“咦，什么味道啊？”妈妈警觉地问，边问边和爸爸一起来到了厨房，一看，全明白了，“哈哈哈……”地笑了起来，把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了，爸爸也被笑得弯下了腰。后来我才知道，是因为我煮饭之前忘了给锅里加水，才会烧成这样。　
　　我想：无能做什么事只有仔细观察，虚心学习才会成功。这不？“煮”下面还有四点水呢！

【第五篇】：我的第一次

　　我从小娇生惯养，想干点家务吧！父母总不让我插手，能干的不想干，想干的不能干。包括做饭这一项。不管了，反正今天起得早，就给你们煎几个荷包蛋吧！　
　　先给妈妈煎鸡蛋的过程打个“腹稿”，接下来就看我的表演吧！“架油锅”。过程可要小心煤气呀！“带犯人鸡蛋”次啦一声响，滑滑的蛋液从锅沿滑落锅中，像一条玉带，围在那个金黄的宝石外。吓得我倒退了一大步。透明的蛋液马上变成了乳白色。烫得鸡蛋在锅中直唱女高音！诗人说：“白银盘里一青螺。”看我这是白玉带中一宝石。　
　　哎呀！坏了！坏了！坏了！　
　　只顾做诗了，连作料都忘放了！我手忙脚乱的上下翻作料约约么着放了一点儿，就大功告成了，出锅！闻一闻，还可以，好想尝一口呀！唉——还是和家人一起品尝吧。“懒虫懒虫起床了！”　
　　过了一会，他们围坐在餐桌前，我隆重推出我有生以来的第一道菜，“怎么样”？三个字还没有说出口，爸爸嚷着说：“这鸡蛋是不馊了？”我慌忙尝了一口，“咦——好酸呀！”我禁着鼻子说。”妈妈问：“你放酱油了吗？”“放了放了，白色的瓶子！”“哈哈哈，那是米醋，我的傻宝贝。”　
　　我有些沮丧和失落，爸爸看出了我的心思，忙说：“没关系没关系，营养师说多吃酸的对人体有好处！”便一边说着一边将一个荷包蛋放入嘴里。”我不知爸爸心里在想什么，但我知道味道不怎么样。妈妈也将另一个荷包蛋吃了下去，还说自己最喜欢吃酸的。　
　　虽然我第一次我做饭没有成功！虽然我做的荷包蛋有酸的味道，但我今天感受到了爸爸妈妈对于我爱的味道！

【第六篇】：第一次

　　人生有许多第一次,我也一样,这不,今天我经历了许多"第一次".　
　　奥运会过后了不久,我们就迎来了六年级的学习生涯.9月1日,这天的阳光格外灿烂,我们迎着阳光,带着微笑来到了校园.伴着一路的谈笑,我们已来到了六＜１＞班的门前．我看了一眼门牌，毫不犹豫地走进了班里．＂哦，严文韬吗？＂＂恩．＂＂你已被调到六＜６＞班去了．＂江老师抬起头来看了我一眼．我的脑袋突然一片空白，似乎麻木了，一时间不知所措．＂什么？＂第一次的茫然让我吃不消．＂你得去六＜６＞班上课了．＂我带着第一次的莫名走出了六＜１＞班．＂不知过了几分钟，沉重的脚步已带我走到了六＜６＞的门前，看着这略带陌生的数字，我第一次在有亲人伴随同学关怀的地方感到孤独．这时，仿佛只有我一个人．我真很我自己为什么没有多看一眼那充满亲切的数字和同学．几番犹豫之后，我走进了六＜６＞班的大门．在不知名的排挤之下，我最后一个交了学费，这也是第一次吧！　
　　时间一晃就到了下午.不一会儿,我就和这个班融洽了.要发新书了,老师叫我们几个高个子的同学去搬书."恩"一声答应,我们迅速地往综艺楼飞."呼哧,呼哧"我喘着粗气.“给.”一副陌生的面孔递给了我一份关怀.受宠若惊的我竟一天下来也没问他叫什么名字.这大概是我第一次受到陌生同学的关怀吧.回到班里,老师布置作业了,突然冒出一句"严文韬同学听的很认真"第一次听到还略带几分陌生的老师的表扬,我忽然多了几分害羞.　
　　这一天,我第一次这么百感交集.　
　　第一次是美好的,人生还有许多第一次待我们去寻找去发现,让我们为自己,为他人,为现在的六<6>加油吧!

【第七篇】：第一次

　　每个人都有第一次，并且每个人的第一次都不一样。我的第一次是为了不让肚子唱空城计。　
　　记得那是一个阳光普照的早晨，我刚刚睡醒，发现爸爸和妈妈不在家，厨房里也没有饭菜。“咕，咕，咕咕······”，原来肚子在唱空城计呢。没办法，看来今天早上我得自己动手做饭。　
　　我洗漱完毕，来到厨房，心想：我今天早上吃什么。有了！吃炒鸡蛋喝白开水。白开水好办，我来到客厅饮水机旁，打开关开始烧水。就剩下炒鸡蛋了。　
　　我又去了厨房，拿了两个鸡蛋开始炒了。首先舀了一勺油，然后把鸡蛋壳打碎，把里面的蛋清倒进碗里，然后进行搅拌，炒完之后盛到盘子里。就这样我今天的早饭做好了。 　
　　每个人都有第一次，并且每个人的第一次都不一样。我的第一次是为了不让肚子唱空城计。　
　　记得那是一个阳光普照的早晨，我刚刚睡醒，发现爸爸和妈妈不在家，厨房里也没有饭菜。“咕，咕，咕咕······”，原来肚子在唱空城计呢。没办法，看来今天早上我得自己动手做饭。　
　　我洗漱完毕，来到厨房，心想：我今天早上吃什么。有了！吃炒鸡蛋喝白开水。白开水好办，我来到客厅饮水机旁，打开关开始烧水。就剩下炒鸡蛋了。　
　　我又去了厨房，拿了两个鸡蛋开始炒了。首先舀了一勺油，然后把鸡蛋壳打碎，把里面的蛋清倒进碗里，然后进行搅拌，炒完之后盛到盘子里。就这样我今天的早饭做好了。 　
　　这一个第一次让我感受到自己非常的聪明，简直就是个天才！哈哈！

【第八篇】：我的第一次

　　我也有第一次，而且很多很多，最让我难忘的就是第一次洗红领巾。　
　　那天中午，我想起来自己的红领巾还没有洗，于是，我想叫奶奶帮我洗一下，我走进房间时，听到奶奶轻微的呼噜声，我知道奶奶睡着了，我想：奶奶早上洗了那一大堆衣服，而我却忘了把红领巾给奶奶，现在又叫奶奶再拿去洗，更何况奶奶都睡着了，我还叫她起来，早上奶奶洗衣服洗得很累了，不如这红领巾我自己来洗吧！对，就这样，说干就干。　
　　我拿着红领巾来到水池边打开水水笼头把红领巾冲湿，又用洗衣粉在红领巾上搓，可搓不出泡沫来，我又把肥皂在红领巾上抹了又抹，然后有用刷子在红领巾上刷了又刷，搓了又搓，然后有用清水冲干净，拧干了就晒了上去。洗完红领巾我兴奋，马上跑到房间，我要等奶奶醒了告诉她我自己洗红领巾了。好不容易奶奶醒了，我高兴的告诉奶奶自己把红领巾洗了，奶奶也很高兴的说：“去看看我”我欢喜的把奶奶拉到水池边，“看！”红领巾水灵灵的，在阳光的照射下，显得格外晶莹，像晶莹的太阳。奶奶笑了起来，我疑惑不解的问：“怎么没洗干净？”“洗干净了，洗干净了，只是有一点不对，”“哪一点。”“洗完一件衣服，裤子连袜子洗完时要拉一拉，抖一抖这样干了以后才会整不会皱的。”听了这话，我知道了错误，马上拿下红领巾，冲了一下，又拉了一拉，抖了又抖才晒回去，奶奶见了开心的笑了。　
　　这是人生第一次，人生中有许多第一次，有时顺利，有时艰难，但我们都要以好的一面去对待它，这样你的人生才会更加丰富多彩。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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