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写雾的500字

2015-08-09 10:09:48 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 写雾的500字写雾的 写雾的作文500字 【第十篇】六:雾景  接连两天的大雾,使人们坠入云里雾里了。而雾中的都市,却宛若飘渺的人间仙境 ...

写雾的500字写雾的 写雾的作文500字



【第十篇】六:雾景


  接连两天的大雾,使人们坠入云里雾里了。而雾中的都市,却宛若飘渺的人间仙境,似乎所有的东西都被雾染上了神秘的色彩。  
  早晨,太阳光不太强,雾气特别浓重,空气中好像纵横交替地塞满了轻柔的薄纱,挡住了人们的视线。天上的太阳就像泡在牛奶里的蛋黄,只发出微弱的桔黄色的光,在浓雾的重重包围下苦苦挣扎着,力图放射出更强的光。雾中的大地想沉睡的老人,庄严而凝重。来往的行人、车辆穿过浓雾,如同在纱里行走。树木花草也都像披上了一层轻纱,淡雅而清秀。而那些高层建筑,也看不清它们宏伟的身躯,只能恍惚望见其最高的顶层。若有若无,有如云雾缭绕的空中楼阁,给空际平添了几分神秘。这美丽的都市已融化在雾的神秘之中。  
  来到学校,走在仿古建筑群之中,雾气使人如置身于仙境一般。雾中那一个个绿色玻璃瓦的屋顶,使人似乎找到了“多少楼台烟雨中”的意境。操场上,同学们正在活动,他们跳跃的身影在雾中时隐时现,可真像牛奶中的果仁,时沉时浮,飘忽不定。操场上的草坪已经结满了露珠,闪着绿宝石的光芒。向前看,真感觉自己就站在一望无际的大草原上,感觉是那么的遥远,这都归功于雾所赋予的神秘与深邃。  
雾,像一首婉转的抒情诗,虽然小巧,却蕴含着无穷的韵味,雾,像一幅印象派的画,弥漫着神秘的气氛,带给人们无尽的遐思。


【第十篇】七:深秋的雾


  清晨,我推开窗户,呀!雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
  我使劲地想看清雾里的世界,而雾呢?像一个淘气的娃娃在给你捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。
  瞧!那朵红色的小花,被大雾衬托着,一点也不鲜艳,白里透红。白色的花儿在大雾中隐隐约约,金黄的花蕊如同小星星一样,若隐若现,把茫茫大雾点缀得更美了。鸟儿的叫声含着“清—轻—和—美”,一阵清风吹来,把花草的香,泥土的芬芳吹进了花园,使整个花园里都有一股淡淡的清香。
  远处望去,房屋好像漂浮在天空中,似琼楼仙阁。山也看不见山顶。眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里,太阳缓缓升起,大雾中只看见一团红晕,迷茫中发出淡淡的红光。
  啊!深秋的雾,童话般的仙境。
  有人喜欢茫茫的大雪,有人喜欢如丝的细雨,可是我喜欢那迷人的雾。
  星期六的清晨,我走出家门,发现今天是个迷人的雾天,浓浓的白雾笼罩住了整个世界,远处房子、小树、花朵和绿草,隐隐约约出现在我眼前。我向前走了几步,面前的雾好象在向两边闪开,给我让路。雾虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,但是它却很温柔。好象一位美丽的姑娘,用一层白纱裹着自己的躯体。
  渐渐地,太阳升高了,雾也渐渐消失了。地上的泥巴湿漉漉的,花朵,绿草的叶子上有无数颗晶莹透明的小珍珠,仿佛是那迷人的雾给大地留下的礼物······


【第十篇】八:春之雾


早晨刚起床,便发现窗外浓雾弥漫,一片白茫茫。哦,原来是起大雾了。
吃过早饭,我背上书包去上学,发现天地间笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的平房、大厦在雾中隐隐绰绰,若隐若现。路上的行人来来往往,几米之内便不见踪影,仿佛进入了虚无缥缈的“仙境”之中。
平日疾驶而过的车辆,今天却像一个个慢蜗牛,一边鸣着喇叭,一边睁着大眼,喘着粗气。慢吞吞地向前爬行。行人着急得直嚷嚷:“这雾真讨厌,害得我们都赶不上上班了!”
渐渐地雾气越来越重,周围一切都淹没在这牛乳般的世界里,没有风,雾气在随心所欲地到处飘逸着。
走到近水楼台那里,遇着了好友徐颖和周袁袁,她们的头发眉毛都浸上了一层白霜,我哈哈大笑:“你们都变成白发魔女了!”“你不也是,”看见我,她俩也笑弯了腰,“你倒像个八十岁的老太婆!”
大家一路走着,有说有笑,仿佛在“仙境”漫游,眼前不断飘来轻纱似的雾,一颗颗,一粒粒,如烟、如尘,我猛然伸出小手去抓,“哈,抓住了!”我兴奋地对她们说:“我抓着雾了!”她们却说:“吹。”我张开小手,发现它早已从我的指间溜走了。她们笑得是前俯后仰。
几个小时后,金色的太阳从地平线上慢慢地升了起来,晨雾便逐渐消失了,大地的美景又清晰地展现在眼前,空气显得格外新鲜。
哦,美丽的精灵——雾呀,现在你又跑到哪儿去了呢?


【第十篇】九:重庆的雾


  我的故乡重庆依山傍水,是世界上有名的雾都之一,平均每年就有一百多天的雾。多雾的一月份,几乎天天都是雾气蒙蒙。
  今天,大街上又是浓雾,到处到处是雾的海洋。几米外就看不见人的身影,似乎大雾把一个个的人都隐藏了起来。公路上,汽车亮着黄色的雾灯,小心翼翼地排着队,艰难地慢慢向前行驶着。雾就像古代仙女身上披的白纱,给大地蒙上了一层厚厚的纱帐。往日熟悉的景物,现在都看不到了,远处的高山和街边的高楼都隐藏到纱帐的后面去了。我走在大街上,感觉到这白色的雾把空气变得那么温柔、那么湿润。我大口大口呼吸着,又吐出一团团的雾气。白茫茫的雾在空中漂浮不定,阳光也躲在了它的后面。
  然而随着时间的流逝,随着太阳的升起,雾越来越淡了,街边的大楼又站在我们的面前。雾在远处游移着、流动着,不一会儿就给远出的大山围上了一条厚实的围巾。他在山谷流动着,流到江面。给大江盖上了一床松软的棉被。太阳升高了,红红的脸发出了金光,雾不一会儿就无影无踪了。
  雾是从哪里来得?又跑到哪里去了?重庆的雾为什么特别多呢?
  为了揭开这个秘密,我翻阅了《十万个为什么》,才找到满意的答案原来,重庆是在长江和嘉陵江的汇合处。两条大江把市区团团围住,江水蒸发到空中,空气比较湿润,加上风力不强,四面高山阻挡,空中的水蒸气不易吹散。每到秋、冬季节的夜晚,冷风袭来气温下降,一部分水汽由于与气温低,变成小水滴漂浮在离地面很近的地方,形成了雾。雾气随着太阳升高,就被蒸发掉。啊,重庆的雾是这么有趣!我爱重庆的雾,更爱家乡重庆。


【第二篇】十:雾之歌


  我原是误入尘世的仙子,现却流连在这片芳土。我爱立在虚无飘渺的空间里;苍穹留不住我飘逸的身躯,着一袭淡雅的白袍,随清新湿润的空气徐徐飘动。我深深地爱上了这广袤无垠的大地,我看不透他,他那遥不可及的地平线,透发出深邃与神秘,可我却得到了那似海一般的安全感。
  我爱独自凝望着大地,他的巍峨与繁华,深深地烙在我的思绪中。我知道,他不能离开我的滋润,尽管他并不知晓我的存在。
  我也爱那同样深邃与神秘的夜,没有了令我恐惧的温度—阳光吝啬的在天际的另一边抽出了最后的一丝光线。我趁着如墨漆黑的月光降临大地。没有人知道,我正在游荡。我紧紧地拥抱着他,那直入云霄的峰峦,那流出世界的江川,那人烟罕至的密境,那苍茫繁荣的平原,那浪漫浩瀚的海际。我享受着专属我和他的静谧,尽管他并不知晓我的存在。
  可,夜终会结束。炽热的阳光在我的身躯上燃烧,使我不得不重回天际。那自然驱使着我,使我存在于汪洋万丈之下,天幕万里之中。我弥漫在世界的每一个角落,但我却丝毫也不能感知我的存在,亦或我在世界中丢失自我。
  但我无悔,为了他,我甘愿在天穹中汇集着生命的能量,俄后,化为一缕缕的泪光,纷纷扬扬地落下,如断线之珠。我愿永恒冰封在高山之巅,静静地去凝望,静静地去回忆,静静地去忍耐,静静地融化。我愿化作一湾湾林海中的湖光,如丽人的双眸,一般清澈,只为留给他一个美丽的回忆,永存在一抹抹浓密的绿荫之中。尽管他并不知晓我的存在。
  我很自私,只愿为他牺牲,一遍遍地在痛苦与欢愉中消亡和重生,这是我的使命,也是我存在的理由。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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