真诚的500字

导读：　真诚的500字真诚的 真诚的作文500字 【第一篇】：让人与人之间更真诚 那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。回到家后，把可乐倒进杯子里，不 ...

真诚的500字真诚的 真诚的作文500字

【第一篇】：让人与人之间更真诚

那天，骄阳似火，我买了一瓶可乐。回到家后，把可乐倒进杯子里，不断浮出的气泡格外诱人。 　
我端起杯子，正要细细品尝，房门被推开了，邻居家5岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着我：“哥哥，你在喝什么呀？”那双乌黑发亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着，若是告诉她我正在喝可乐，她一定也要喝。不给她，不太好，给了她，我喝得不就少了吗？“哥哥在喝药”我故意咳了几声。“药苦吗？”她关切地问。“苦，不信你也尝尝！”“不，不。”她急摆了摆手，胆怯的退了一步，便匆匆的跑开了。 　
树上的知了扯着嗓子叫，断断续续的。我一边品尝着清凉甘甜的可乐，一边为刚才的“随机应变”而自鸣得意。又是一阵急匆匆的脚步声，婷婷转眼间又“飞”回我面前。她摊开胖乎乎的小手，掌心有几粒包装精美的奶糖，气喘吁吁的对我说：“小哥哥，你先把药一口气喝光，在吃掉这些糖就不苦了。” 　
我顿时愕然了，望着她急促喘着气的样子和不断往下淌的汗水，我突然有了一种异样的感觉。婷婷是那么天真无邪，而我这个“小哥哥”却比不上她幼小的心灵，真是可恶！我惭愧的低下了头，突然感到了自私的可怕。窗外的知了还在叫，可乐也还在冒着泡。 　
我赶紧拿来一个杯子，给婷婷也倒了一杯，“来，你也喝。”“不，苦，我不喝。”“这是可乐，甜的。”她用那双乌黑发亮的小眼珠盯着我看，过了一会儿，她才慢慢的端起杯子小心翼翼的用舌尖舔了舔，“是可乐，甜的。”她笑了，笑容像可乐一样甜。 　
从婷婷那里我懂得了：人与人之间应该有真诚和慷慨。与人共同分享快乐，比独自一人享受更愉快。我会像婷婷那样用行动告诉别人这个道理，我要让所有人都明白这个道理，让人与人之间更真诚，让我们的世界更美好！

【第二篇】：交给世界一份真诚

　　那是一个雨天，我刚从图书馆出来，看见一个五六岁的小男孩站在图书馆门口避雨。我犹豫了一下，走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了，对吗？来，拿姐姐的伞回家。”我边说边伸出手拉他。他却急急地往后退，躲开我的手。他迟疑地注视着我，不走开，也不搭腔，当然也不接我递给他的伞。看来，他很怕我，带着一种小孩子对陌生人特有的不信任。我的心像被刺了一下，难受极了。 　
　　我蹲下身去，尽可能的使自己的身高和他的身高相差不大，希望这样能够让他忽略我的年龄。我尽可能地使自己的声音更加温柔更加友善。我对他说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是借伞让你回家，那着，回家去吧！”我微笑着，把伞放到他的手里。 　
　 “姐姐，那我怎样能把伞还给你呢？”一句在简单不过的话，使我觉得全身暖融融的。“天晴的日子，你再拿到这里，我等你，我在这里等你。”望着雨中远去的身影，我在心里不停地重复说：“我等你，你一定要来噢！” 　
　　第二天，雨过天晴。他来了！他的爸爸陪在他的身边，把伞递给了我，然后他甜甜地说：“姐姐，谢谢你！”突然我感到了一丝温暖，依旧微笑着回答他：“没关系，不用谢。” 　
　　望着他们父子远去的身影，我感觉到是那个小男孩让我知道帮助人的快乐。“借伞”，是多么平常的事啊！但是，你知道它有多快乐吗？每一个人，都应该帮助别人、交给世界一份真诚，体会帮助人的快乐。 　
　　只要你有一份真诚的相助，回报你的将是一份快乐。

【第三篇】：真诚的祝福——冰雪蒲公英

蒲公英姐姐，我们认识得并不久，但我已经把你当成最好得姐姐了。记得我们是在聊天室认识的，我第一句话就是问你是不是游客，因为你是以游客的身份进入的。一知道你是冰雪蒲公英，我就觉得我们很有缘分，因为你是我的第一个朋友。在聊天室里，你对我说的每一句话我都牢记在心。可今后我到聊天事去。再也没有看到你的踪影。于是我们就传起了纸条。一天又一天，我们彼此都互相关心。对方不回复纸条了，另一个人就问为什么，有什么事情了。我们彼此了解对方不多，但我却把你当成我最好的朋友。虽然我知道你最好的朋友不是我，但我还要把你当成是最好的朋友。我是真心的。 　 前几天你和我说你要走了，要离开小荷了。我问你为什么，你不但不回答，还下了Q。我很伤心。之后，平时不太理睬我的丫头姐姐（天使小丫头）也告诉我她也要离开小荷了。我也问了为什么，但还没有答复。最后，叶子姐姐（雨泉叶子）终于告诉我你们是因为学业才离开的，还说她也是这样，也要离开。顿时，我鼻子一酸，两幕“瀑布”都快流下来了。 　 唉，你们走了，我又失去了好几个朋友，我怎么开心得起来呢？你们为了学业而离开小荷，太可惜了。你们走了，我和谁谈心啊？所有的开心快乐、幸福美好，我和谁分担啊？姐姐，你们不要走了好不好？我不是逼你们。但至少也要常回来看看啊。小荷库是一个大家庭，这里面只要少了一个会员，就像少了一个亲人。只要一个会员走了，我的心就会比北极还要冷了几倍，何况你们是三个人啊。姐姐们，你们不走了好不好？

【第四篇】：真诚的老板

　　在我记忆的银河里，有许许多多让人感动的事，今天我就指取颗最亮的星星和大家一同分享吧！ 　
　　暑假时，我们全家人一起回了老家。刚到老家，我们一下车，就象我伯伯家出发了。我们大约走了十多分钟，终于到了我伯伯家。 　
　　过了一天，我和爸爸妈妈还有弟弟商量去逛街。我们坐车坐了二十多分钟，我们终于看到了一条长龙似的街。我们下了车，就看到了有一群人在围观着，我们走过去一看，那群人中间，有一个老外，和水果店老板说了起来。原来，那个老外是想要买水果，一直用外语来说，还用手一直笔画着。 　
　　老板想了很久，水果店老板才有一点明白他的意思，就走进店里，看看这个，看看那个，调了一个哈密瓜。用到一切，香气从哈密瓜中飘录我们的鼻子里，那香味我现在都还记得。老外伸手拿了一个，送入了嘴中，还连声说道：“OK,OK,OK...”他又拿出钱包，一边说外语，又一边用手比划着。那家店老板知道他要买一个瓜，还要给钱。 　
　　老板有拿了一个瓜，放路袋子里，说：“这挂两元八角。”老外听不懂她的意思，就从钱包里拿了一把钱，然后就有一个人说道：“这个老板一定发财了！”还有人说道：“真羡慕他，他一定发财了。”周围到处七嘴八舌的。 　
　　让人意想不到的事发生了，那个老板只收了十元钱。那个老外提着哈密瓜要走时，水果店老板把他叫住了，又从口袋里拿出四十七元，然后就放到老外手里。 　
　　这一幕，让老外感动了，他边走，嘴里还一直说这一句话。那是，“中国OK，中国OK，中国OK.....” 　
　　老板的真诚，感动了那个老外，感动了在场的观众，也感动了我幼小的心灵！

【第五篇】：真诚的微笑

　　真诚的微笑，是生活中不可缺少的东西。 　
　　一次，我和好朋友宋雨科一起去菜市场玩。宋雨科见鸡蛋便宜，就买了一些鸡蛋回家。可是我不小心把鸡蛋打破了一个，宋雨科很生气。 　
　　“把鸡蛋还给我！不然和你绝交。” 　
　　“我没钱啊！反正一个鸡蛋也不值钱，干吗斤斤计较呢？” 　
　　“好！这是你自找的！” 　
　　就这样，我和她绝交了。 　
　　开始我还不服气，嘴里还叨念着，就一个鸡蛋，有什么了不起。可是和她绝交了，我找不到朋友玩，整天就象一根草一样孤零零地站在那里。我后悔极了，便和她商量我们继续做好朋友。可是她说，只有把鸡蛋还给她她才同意，我沮丧地离开了。 　
　　过了几天，我在某个网络游戏中发现了一个剧本，剧本主要写一个叫安妮的小女孩用微笑结识了许多朋友。我看完了剧本后十分高兴，马上想试试。我走到宋雨科面前，对着她微笑。这时候宋雨科就开始疑惑了：她是不是真的想和我做朋友呢？就这样，我“三顾茅庐”之后，宋雨科她才说：“鸡蛋的事情，我原谅你，以后记得赔我一个鸡蛋啊！”几天后，我从家里拿了一个鸡蛋，把鸡蛋还给了她，谁知她还给了我，并说：“我根本没有想要鸡蛋，反正一个鸡蛋也不值钱，只不过试试你是否有诚意，你既然多次诚肯反省，那我俩继续做朋友吧！” 　
　　真诚的微笑，就如灯泡中的灯丝，没有它，灯泡就无法发亮。真诚的微笑，是人体内的心脏，没有它，人就无法生存。一句话，真诚的微笑，是生活中不可缺少的东西！

【第六篇】：一个待我真诚的人

　　这几天一连下大雨，刮狂风。我的伞被风刮得打不开也收不起来，我决定拿去修一修。听了妈妈一阵唠叨后，我怀着忐忑不安的心情拿这伞和钱出了家门。 　
　　来到一个小巷口，我看见角落处一个修伞的大伯正聚精会神地修伞。我走过去，轻声问道：“大伯，这伞能修吗？”大伯连看都没看一眼伞，一面忙手上的活而，一面说：“能修，能修。伞就放这儿吧。”我心中充满怀疑：大伯连看都没看，怎能知道能修好呢？即使能修好，大伯都这么大年纪了，会不会把伞修得用不了两三天又坏了呢?于是便担心地站在旁边等着拿伞。大伯看见我没有走，抬头打量我一眼，似乎看穿了我的心思，放下手里的活儿，拿起我的伞，一丝不苟地修了起来。 　
　　借这他刚活的机会，我看了看这个不起眼的大伯。图平凡的外表中最引人注目的是拿双布满皱纹和老茧的手，拿记录着他一辈子经历的风霜艰辛。 　
　　忽然间，我心里蒙上阴影——我连钱都没问，他要多向我要钱怎么办？伞修好了，我决定他漫天要价，谁知麻利地忙活一阵子后，大伯只向我收三元钱。看来，大伯不是我想象中的那些人。付钱后，我拿着伞回家了。在回家的路上，我的心仍不踏实，于是小心翼翼的把伞打开了。呀！大伯把我没坏的小零件也换上了新的。一股愧疚之情在心底涌起，我真不该怀疑他！当我再次走到巷口想去感谢大伯时，他已经不见身影了…… 　
　　如果有机会让我在遇上他，我一定要真诚地向他道声谢，不但因为他为我修好了伞，还因为他让我明白了：人类罪被好的品质，让我们都以诚待人吧！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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