礼物500字

导读：　礼物500字礼物 礼物作文500字 【第一篇】：一件礼物 叮当，叮当……随着上课铃声的响起，老师走进了教室，对我们说要送给我们一份礼物， ...

礼物500字礼物 礼物作文500字

【第一篇】：一件礼物

“叮当，叮当……”随着上课铃声的响起，老师走进了教室，对我们说要送给我们一份礼物，
嗯，真奇怪，老师真的要送给我们礼物吗？那又是什么礼物呢？我带着这个疑问开始上课了。
这个礼物是什么？虽然要把这个疑问揭晓了，可我的心里却象十五个吊桶打水——七上八下，它会出现在我的面前，还是别人的面前呢？或着……好奇心促使我越来越想偷偷看一下它是什么……
答案终于揭晓了，“唉……”随着一大片的叹息声，这份礼物出现在了大家的面前，你想知道它是什么吗？花生、糖、玩具……都不是，这只是
一张白纸，一份薄得不能再薄的薄礼，同学们有的说：“老师你太小气了，一张白纸……”
虽然这只是一张纸，但我不这么觉得，我想：礼物再小也是礼物呀，就像这一句歇后语：千里送鹅毛——礼轻情义重，虽然不是千里送鹅毛，但也可以是礼轻情义重了。
白纸可以做什么呢？想呀，想呀，有了，折了个双爱心，涂上红色，送给灾区的小朋友们，让他们明白，虽然我们素不相识，也住的很远，但是我们心连心，还希望他们在孤独时感到温暖，怎样？一张白纸也不普通，在我的设计下，它成了一份友谊的礼物，在你的手中它有会变成什么呢？
再看看同学们的创造，真是五花八门呀，BUT在这么多作品中我最喜欢，印象最深的是迷你笔筒因为它小巧却可以装下许多笔，携带也很方便，可是因为纸很薄，所以很容易破，要是用一些厚一些的纸那就更好了。
一张纸，一份薄礼你得到了什么？收获了什么？我收获了一个道理，不论什么东西，即使它再不起眼，也是有用的，换一个角度去看它，就会有不一样的结果，会有不同的收获，就像这张白纸一样。

【第二篇】：礼物

“哗”的一声那心爱的小熊储蓄罐被我砸碎了，我一个一个地捡起地上那圆形的一元铁币。我小心翼翼地捧起那堆硬币，嘴里不停地数着：“一、二、三、四……”“太好了，总共20元”我向商店的方向三步并作两步奔去。 我气喘嘘嘘地来到商店，我拿起那件梦寐以求的天鹅雕塑。我把它放到柜台上，迫不急待地对拒台的阿姨说：“阿姨，我要买这个，麻烦你包装一下。”“好。”只见，阿姨三下五除二便把我的礼物包装好了。 噢，对了还没告诉你们，我要干什么呢。想必你们也知道个大概了，我这是要送给别人礼物，这个人是谁，待会再告诉你，让你猜猜吧！ 我回到家里，从房间里翻出一张贺卡，上面写上“祝您节日愉快”。想想都这么大的人还没送过人礼物，而且她是我最亲的人，我送给她礼物，不知会是怎样的反应。想到这儿，我的心不由得加快了速度，心里像十五个吊桶——七上八下。我把礼物放在桌上，自己进了里屋。 这时，母亲回来了。她拧开门，又习惯性地关上门，转过身来。忽然她看见桌上的礼物，一时间竟然呆若木鸡地站在那里。我从门缝里看见了母亲的动作。 母亲过了好一会儿才回神来，她颤颤巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起礼品盒，目不转睛地看着盒上的贺卡，缓缓地拿起，像电影里的慢动作一样慢慢打开彩带，轻轻地剥开包装纸，露出深褐色的礼盒，她把礼盒放在手里不停地抚摸着，然后用她那有些粗糙的手打开礼盒。白色的天鹅印入母亲的眼帘一时间，母亲的眼泪夺眶而出滴在天鹅洁白的翅膀上。 我也情不自禁地冲出房门，一头扑进妈妈的怀里，喊：“妈妈，这是我送给你的礼物，祝您节日快乐！”……妈妈含着泪走进房间小心翼翼地把那件天鹅雕塑放在桌子上。 每当，我看见电视里出现的天鹅，便会想起那感人的一幕。

【第三篇】：海洋中的礼物

深夜，圣诞老人出现了，他穿着红红的棉袄、棉裤和帽子，来到了一个个孩童的家，送去了一件件惊喜的礼物。
有一位小姑娘，她带着纯真、甜美的微笑，她不是在等王子来吻自己，而是早已经死去了。
圣诞老人拿出一个晶莹剔透的露珠，轻轻地滴在小姑娘的脸夹上，然后把她带到了深海边并投入大海中。突然，小姑娘醒来了，她面前出现了一个水晶王国。它好像一个缤纷的水晶球，王国里开满了五彩缤纷的鲜花，长满了绿油油的草儿，闪烁着晶莹的露珠，天空中飘着如丝绸般的白云，到处欢声笑语、热闹非凡。她走进王国，嗅到空气中弥漫着蜜糖的清香，啊！好甜蜜啊！小姑娘心里霎时感到一丝暖意，充满喜悦。
圣诞老人看着这一切欣慰地笑了，于是他变成一条小鱼儿，游到小姑娘身边，问她：“你是谁，叫什么名字，你从何处而来？”小姑娘回答道：“我是来自法国的一位名叫安妮的公主，我是因为被父母抛弃而死去的，而后被一个神秘的人救活了，真想见见他是谁！”此时鱼儿笑了，它变成了圣诞老人，公主闪烁着灵光舞动的大眼睛，转过身来，看见圣诞老人正对她挥手微笑。“是我，英雄不露名字，这个水晶王国是我送给你的礼物，希望你能在这儿幸福快乐地生活……”公主眼中闪着感激的泪光，说着：“谢谢你，圣诞老人，如果你有什么困难，请来找我。这里是如此美丽，请你留下来吧！”圣诞老人慈爱地笑了，“公主，你留下吧，世界上还有许多人需要我的帮助，他们正等着我呢！”说完，圣诞老人向海岸边奔去，公主依依不舍地挥手做别。
我为公主重新拥有一个美好的家园而感到高兴，我也要向善良的圣诞老人学习，向困难的人们无私地伸出援助之手，给他们带去光明和希望。

【第四篇】：珍贵的礼物

大家一看到这一个题目一定会认为这份礼物一定会价值连城，一定是什么一百克拉的大钻石；或者是一辆宝马汽车……而今天我要说的这一份礼物却是一付对联。它是妈妈鼓励我的一付对联，我把它看得比钻石、汽车都要珍贵。
那是在我１１岁的时候妈妈送给我的。那一天正好也是妈妈的生日，正巧前一天数学考试。开始我想考满分作为送给妈妈的生日礼物。可是，考卷发下来一看，啊，我只得了７８分。这是一个多么大的打击，犹如晴天霹雳一样给了我当头一击，我晕了，我伤心了，我哭了。
放学回家，我觉得自己的脚步是那么沉重，心情是那么难过，脸色是那么阴沉。一进家门，我直奔自己的小房间扑倒床上就哭了起来，心里在说妈妈我对不住你。我好想考一个满分给你作为生日礼物，可是我只考了７８分。妈妈回来看到我扑在床上，立刻过来摸我的头，问我有什么事。我说了。妈妈听了，没有生气，没有狠狠地批评我，而是语重心长地对我说：“你要找原因，分析自己考不好的问题所在。”“我以为自己复习过了就不会出问题，自满了。”妈妈听了我的话转身出去了。
过了一会儿，妈妈回来了。这时，我看到妈妈的手里多了两张纸条。她走到我面前打开纸条说：“这是我送给你的礼物，你一定要记住上面所写的。”我看到一条上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后。”另一条上写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我看着这一付对联，点了点头。妈妈又开口说话了：“记住学无止境，不要以为自己一学就到顶了，要活到老，学到老。知识是学不完的。”我点头表示同意。
我接过妈妈手中的对联，把它们挂在床头的墙上。我每天都要看看这一付对联，提醒自己要努力，不要骄傲。果然，以后的考试，我大多得满分，至少也在九十分以上。你能说这对联不珍贵吗？

【第五篇】：闪光的礼物

在我的卡通桌上，放着一个厚厚的笔记本。这是一个黑色的硬壳笔记本，有好几百页厚，上面还有漂亮的卡通图案，里面记录着许许多多的奥数题典。每当我看到它，就会想起我的好朋友——张杨，这个笔记本就是他送给我的。
要说这个笔记本，还要从我的好朋友张杨说起。我们的友谊可是从“笔尖”上建立的呢！那是一次卡通课后，我仍然在冥思苦想老师布置的一道奥数题，张杨看见了，就过来问我：“怎么了？”我咬着笔头说：“在想奥数题呢，可是怎么也想不出来。”张杨听了，凑过头来看了看题，然后对我说：“这种类型的题我会做，我来教你。”说完，他便拿起一支钢笔，在本子上边写边对我讲这类题的特点，我在他的指导下，很快就学会了这种题的解题方法。
第二天，卡通考试正好有一道类似的题，我三下五除二就把它解决了。不久，一张写有鲜红的100分的试卷摆在了我的面前。我很感谢张杨，从此，我们便成了形影不离的好朋友。
不久之前，在我过生日那天，同学们纷纷向我祝贺，祝我学习进步，祝我万事如意。张杨拿出一个厚厚的本子，对我说：“以后老师布置的思考题，我们便一起做在这个本子上吧。”我高兴极了，说：“好啊，谢谢你的礼物。”
夜，是那样的静，天空中的繁星眨着一双双明亮的眼睛，仿佛也在向我说：“祝你生日快乐！”夜深了，同学们都陆陆续续回家了，我看着同学们送的礼物，特别是张杨的礼物，久久不能入睡。不知过了多久，我才渐渐入睡。梦中，我看到了这个笔记本在我学习的道路上陪伴着我前进……
从此以后，张杨和我便一起攻克各种各样的奥数难题、难关，我的奥数成绩也有了很大提高。
这，是一件闪光的礼物，它凝聚和记录着我和张杨的友谊，在我童年的回忆中留下了美好的记忆，我将永远珍藏它！

【第六篇】：珍贵的礼物

十月十五日是我的生日，平时我不过生日，所以也没有什么人会送给我什么礼物。可是在去年的生日那一天，妈妈送给我一件十分珍贵的礼物。
早晨，由于我太兴奋的缘故，很早就醒了，一看钟才六点，我就窝在被窝里继续睡觉。可那个时候，不管我怎么努力想睡觉都没有用了，翻来覆去怎么也睡不着觉。没办法，我只好起床了。起了床，我先去烧早饭。打开冰箱，我看到里面有一包汤圆。我心中暗想今天难得是我的生日，就让我来烧早饭给爸爸妈妈吃吧！于是，我就从冰箱里拿出汤圆来到厨房里烧了起来。
汤圆刚刚烧好，妈妈也起床了。紧接着爸爸也走下来了。我立刻端着汤圆给他们吃。看到爸爸妈妈脸上喜悦的样子，我也十分高兴。
中午，要吃午饭了，我问妈妈：“妈妈，你今天打算给我做什么吃呀？”妈妈笑着说：“先不告诉你，等一下你就知道了。”我迷惑不解地回到了房间里。我在房间里坐在椅子上还在想今天是我的生日，不知道妈妈到底要给我什么惊喜：一桌好菜，一只蛋糕，或是……“莉莉，吃饭了！”一个清脆的确声音从楼下传来。我答应了一声就跑了下去。来到客厅，我看到妈妈从厨房里面端出了一碗香喷喷的面条对我说：“莉莉，以前我们过生日，父母都会给我们煮一碗寿面吃，意思是祝你长长寿寿。今天妈妈也让你回味一下我们那时候的生日是怎么过的，也祝你生日快乐，长长寿寿。”听了妈妈说的话，我顿时热泪盈眶，马上跑过去扑到了妈妈的怀里，说：“妈妈，谢谢你！这是我收到的最珍贵的礼物。我太开心了！”
我从妈妈煮的那碗面条里，感受到了妈妈对我的爱。我想再次谢谢妈妈送我的那珍贵的礼物。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
礼物500字相关热词搜索：珍贵的礼物作文500字 难忘的礼物作文500字

1、礼物的500字礼物的 礼物的500字 【第一篇】：礼物礼物，一点一丝的心意，想必每个人的一生中都收到过无数的礼物，而我也不例外。他们有的 礼物的500字。(2015-08-09)