妈妈的爱500字

导读：　妈妈的爱500字妈妈的爱 妈妈的爱作文500字 【第一篇】：妈妈的爱 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……，每当听到这嘹亮而又深沉的歌， ...

妈妈的爱500字妈妈的爱 妈妈的爱作文500字

【第一篇】：妈妈的爱

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，每当听到这嘹亮而又深沉的歌，我就想起妈妈对我的爱，我的心就像大海掀起了波浪，久久不能平静。
我小时候体弱多病，经常感冒发烧。记得有一次，我白天还好好的，可到了半夜，突然发起高烧，一量体温，竟烧到四十度，吓得妈妈直掉眼泪（当时我爸爸在乡下教书，家里只妈妈和我）。妈妈弯下腰，说：“来，儿子，妈妈背你去医院。”我家住在县委大院，晚上大铁门会上锁，深更半夜的，妈妈叫了好一会儿，那门卫楞是没起床来开门，可把妈妈急坏了。“怎么办？这可怎么办？孩子的病可耽误不得。”妈妈当机立断，让我先从门底下的小洞钻出去，自己则冒着生命危险翻铁门出来。事后妈妈几次心有余悸地说当时真不知是怎么爬出去的。到了医院，医生诊断为急性扁桃体发炎，需要住院打吊针。当针刺进我的手背时，妈妈闭上眼，像针刺进妈妈的心一样。安定下来后，妈妈一会儿用冷毛巾为我冷敷，一会儿又为我驱赶蚊虫，忙得不亦乐乎。突然，不知怎么回事，我的手脚剧烈的抽搐着，急得妈妈带着哭音大声叫道：“医生，医生，快来呀！我儿子这是怎么啦！”同时紧紧地把我抱在怀里，好象别人会把我夺走似的。经过一番紧急处理，我才稳定下来。第二天早上我醒来看见妈妈的眼睛红红的，我这才明白妈妈昨晚守了我一夜，为我担惊受怕了一晚，一夜没合眼呀！
妈妈虽然爱我，但从不娇纵我。我犯了错，妈妈不姑息我，总是耐心地教导我，直到我认识了自己的错误。从小妈妈就让我自己的事情自己做，穿衣洗脸洗小手绢，甚至让我独自一人上书店去买书买文具。
如果我把妈妈的爱比作映山红，它是那样的艳，那样的红；把它比作小河，它是那样的长，那样的清。妈妈呀，我永远地爱您！

【第二篇】：妈妈的爱

有一片大海，那是妈妈的胸怀；有一片天空，那是妈妈的心灵；有一片五彩的世界，那是妈妈的博爱。
妈妈的爱是温馨的怀抱。小时候，妈妈的怀抱是最舒适的港湾，在那儿，有我甜甜的梦、喃喃的细语、娇滴的愿望。现在，妈妈的怀抱是最宽广的世界，她记载了我获奖时的欢笑和委屈时的泪水。
妈妈的爱是绝美的大餐。妈妈不是厨师，但却研究着饮食文化。当我在餐厅里狼吞虎咽吃大虾时，妈妈的菜谱上便多了几道菜：盐水虾、陈皮虾、水晶虾。妈妈知道我爱吃排骨，变着花样给我做糠醋排骨，有时加苹果、有时加凤梨、有时还加奶粉。每当我吃妈妈做的那香喷喷的特色菜心里就有说不出的温暧感。
妈妈的爱是冬日里的棉被。晚上我睡觉就像孙悟空喜欢大闹天空，被子不停地被踢掉，妈妈怕我着凉生病，晚上常常来给我盖被子。我明显的感觉到，每次她来掖被子时，总会给我一个香香的吻。有了妈妈的这一吻，我的梦会更香甜。
妈妈的爱是艰辛的泪花。二年级时，我上学不听老师的话，回家又乱做作业，生活上也变得懒散了。妈妈找过我谈心，可没过几周，我的老毛病又犯了，依然在学校让妈妈失望，在家让姥姥操心。那天，妈妈像一头威风凛凛的狮子，狠狠地打我，我刚一哭，妈妈就严厉地说：“不能哭，男子汉流血不流泪。”我咬紧牙关哼都没哼一声，那一刻我曾问过自己：“妈妈真的爱我吗？但为何要对我这般凶狠？”但当我看到妈妈眼眶里闪动的泪花时，我才明白妈妈的爱是撒在我的伤口上疼在她心上的那把盐。
妈妈，您的爱像空气般弥漫在我的身旁，伴随我快乐健康茁壮的成长，您的爱像阳光雨露般滋润着我的心田，妈妈我只想对你说：“我爱您！永远爱您……”

【第三篇】：妈妈的爱

俗话说，妈妈的爱是无私的。今天，我也来谈谈我妈妈对我的爱。
有一天下课的时候，我的耳朵被一个高年级的哥哥撞伤了。撞得很重，耳朵肿了起来，并且出了血。妈妈看了后心疼地掉下了眼泪。她放下工作，马上把我带到了医院。在去医院的车上，她一直紧紧地抱着我，脸上露出焦急的神情。来到医院，妈妈跑来跑去，又是挂号，又是交钱，累得满头大汗。我看在眼里，甜在心里。
来到了治疗室。每当医生按一次我的耳朵，妈妈都会关心地问：“疼吗？”并且用那温暖的手抚摸着我的头。其实那时我的耳朵被医生涂了药水以后已经不那么疼了。可妈妈还是坚持问着。她每问一声“疼吗”的时候，我都感觉被爱包围着，幸福极了。
有一次，舞蹈老师给我们布置了一个作业：劈叉。可是我却劈不下去。但是我决心一定要劈下去。于是我在家里开始练习压腿，可没练多久腿就又酸又疼。我想放弃了。最后还是在妈妈的支持和鼓励下终于压下去了。现在，我横叉竖叉都能劈了呢！
还有一次，我和姐姐因为一点小事吵架了。妈妈耐心地给我讲道理，说我应该去向姐姐认错。我那时觉得自己没错，而且认错多没面子啊，于是不肯去。经过妈妈的一再要求和讲道理，我终于向姐姐道歉了。姐姐原谅了我。我后来反思了一下，果真是我的错。从那以后，我因为认识了自己的缺点，总是会主动说“对不起”。是妈妈教会我怎么做人。
妈妈对我的爱，我相信，没有哪个妈妈能比得上。

【第四篇】：妈妈的爱

在我的心目中，最爱我的人要算妈妈了。
小时候，我还不懂事。有一次，我帮助妈妈洗碗，不小心打碎了一个花碗。碎片掉在地上，我连忙弯腰去捡，可碎片却划伤了手，血一下子流到了地上。我忍不住哭了起来。听到哭声，妈妈连忙跑进厨房，看见我流血的手，心疼得掉下眼泪。随即拿来棉布，给我包扎伤口，并把我送到医院。从医院回来，妈妈把碎片打扫干净，又嘱咐我以后做事要小心。
还有一次，我帮妈妈择菜。因岁数小，不知道怎么择，竟把能吃的全都仍进了垃圾桶里。一会儿，妈妈走了来进，看地上只有几根不能吃的烂菜，刚想发作，我抢先问道：“妈妈，你看我择的菜怎么样，不错吧？”妈妈哭笑不得地说：“不错什么呀，你择错了，你把能吃的菜都扔了，反而把不能吃的都留下了。你先玩去吧。以后再教你。”听了妈妈的话，我吐了吐舌头，不好意思的低下了头。后来，妈妈认真地教我择菜，我再也没有出过错。
现在我长大了，晚上还要写作业，妈妈天天给我检查。有一天晚上，我飞快地写完作业后就去玩了。等我回来时，妈妈已检查完了，没想到居然做错了那么多题。我担心起来，害怕妈妈会打我，没想到，妈妈没打我，也没批评我，还把错题给我讲得清清楚楚，让我听得明明白白。讲完后，妈妈又给我收拾书包，让我早点睡觉。夜里，我从梦中醒来，听见水声，知道妈妈还没睡觉，她正在给我洗衣服。我真恨不得马上起来，去帮助妈妈。这时，妈妈走进来，说：“快睡吧，不然明天上
学会迟到的。”我只好躺下，眼泪却止不住流下来。妈妈真是太辛苦了，她这样爱我，我该怎样报答她呢？
现在，我更大了，已经是小学三年级的学生了。可以帮妈妈做事了。以后我要更加努力学习，以优异的成绩报答妈妈的爱。

【第五篇】：妈妈的爱

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首歌传遍了大街小巷，经久不衰，它那动人的旋律，让多少人徐徐泪下。
我也有个好妈妈。我的妈妈是位老师，她有五十多个学生。她对他们都非常严格，还经常组织学生参加课外活动。
妈妈不但爱她的学生，而且很爱我。每天，我放学回家，妈妈就认真地辅导我做作业，遇到不懂的问题是，妈妈总是一遍又一遍地讲解，直到我弄懂为止。
妈妈的爱在我的头发上。每个星期的星期天，妈妈都要帮我把头发洗得干干净净，扎起漂亮的辫子，还帮我的头发穿上漂亮的“衣服”。星期一上学时，同学们都会夸我的头发漂亮，我听了心里美滋滋的。
妈妈的爱不仅在白天，而且在夜晚。每天晚上，等我睡着了以后，妈妈都会悄悄地走来看我。如果我的被子没有盖好，妈妈就会帮我把被子盖好；如果很热，妈妈就会帮我打开窗户，有时她甚至还在床边坐着给我扇风；如果太冷，妈妈就会把窗户关上。早晨起来，我看见妈妈的眼袋又黑又大，我时常问妈妈，身体有没有不舒服，妈妈只是笑笑说，没事。
虽然妈妈很爱我，但并不是溺爱，如果我做错了事，有时她也会发脾气。有一次，妈妈给我买了一本新书，我看得津津有味，妈妈提醒我睡觉好多次，我都舍不得放下，不知不觉看到了十点多。最后，妈妈生气了，对着我叫道：“看看钟，都十点了！爱看书不是坏事，但如果生活没有规律，不按时睡觉就不对了。赶快上床睡觉去！”听到她的声音里有点“火气”，我一声也不敢吭，只好赶快熄灯上床睡觉。
妈妈的爱，像一股暖流，日夜围绕着我，让我幸福快乐地成长；妈妈的爱，像一双智慧的手，把我塑造成了一个讲礼貌、懂道理、爱学习的孩子。

【第六篇】：妈妈的爱

妈妈快四十岁了，但看上去还是比较年轻。妈妈有着许多卷卷的头发，乌黑发亮；一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在那张瓜子脸上；一张能说会道的樱桃小嘴上面是美丽的鹰钩鼻。要是她脸上没有那时间留下的痕迹――皱纹，会更漂亮。
妈妈对我要求十分严格，只要我写作业时做错了题目，她一定会唠唠叨叨说个不停。
有一次，我做完作业后在玩玩具，妈妈走来对我说：“快把作业拿来给我检查，要是写错了就别想活动！”我把作业拿给了妈妈，只见她拿起我的作业认真检查。我心想：还好我检查了一遍，不会有太多错误。几分钟后，妈妈生气地对我说：“看，你写错了好几个字，这几个字怎么写得歪歪斜斜……你写作业怎么那么不认真，写完后怎么也不检查呢？”我那起本子看了看，呀，我真的写错了几个字，而且也不太工整。可我不是检查了一遍吗？妈妈好似看出了我的心思，说：“检查要认真，不能马马虎虎看一遍就过了。”妈妈你可真是火眼金睛呀！妈妈的严格也许就是一种关心我的表现。
妈妈的学问不多，惟独数学很好。有时候做数学题她想到的数学题解法我都没想到，上二年级时妈妈认为我应该多做口算题锻炼口算速度，提高口算质量。于是，她开始教我算24（就是玩牌的一种算术游戏），开始我连最简单的数字都不会算，后来妈妈苦口婆心的教我，给我讲解计算方法和技巧，直到我会为止，现在我的计算速度、正确率有了很大提高。我想妈妈细心教导我，也是一种对我的爱。
妈妈为我付出了无穷无尽的爱，我难道不该感谢她吗？
有一种爱，叫母爱，它很无私，不求报偿，只求我们健康成长；有一个人，叫母亲，她很慈祥，是母亲把母爱给了我们，让我们茁壮成长，她看到了，可她只在心里面暗暗高兴。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
妈妈的爱500字相关热词搜索：给我的爱作文500字 我爱家乡的作文500字