运动会500字

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运动会500字运动会 运动会作文500字

【第一篇】：运动会

终于盼来了开学以来的第一个运动会！星期四一大早，我穿着崭新的校服，和妈妈去参加学校举办的“亲子运动会”，我真是太高兴了！
到了学校，老师安排我们坐在主席台西侧，各班坐好后，老师宣布运动会开幕了！首先进行的是入场式，我和妈妈被选中参加入场式，当时我的心情既紧张又兴奋，要知道一个班只要两个家长及两个孩子参加入场式呢！我随着《运动员进行曲》，迈着有力的步伐进入会场，饶场一周后，在老师的带领下回到座位上观看下一个节目。
表演开始了！最先上场的是一些手拿花环的女生，他们穿着美丽的校服，象孔雀一样跳着舞蹈，我们为她们精彩的表演鼓掌、喝彩。第二个节目是由老师们组成的健身操方队，老师们穿着一样的衣服伴着音乐做着整齐的动作，我仿佛觉得老师们一下子年轻了！第三个节目是男女生表演的拉丁舞，听着那美妙的音乐，看着那优美的舞姿，我好象在看电视节目，看来，他们平时可没少下工夫。
运动会终于开始了！第一个项目是投球入蓝，就是同学们扔球，家长用篮子接球，每组十人，我们每个人都发挥出了最好水平。第二个项目是运送“炮弹”，我看到爸爸妈妈们在一起商量，看来是在为如何能把我们这些炮弹运出去出谋划策！比赛开始了，爸爸妈妈们果然不负众望，他们顺利的完成了任务，轻而易举地取得了第一名。我真为爸爸妈妈们骄傲呀！接下来，又进行了两个项目的比赛，比赛结束后。我听到了我们班取得了三项第一，一个第二，总分第一名的好成绩。心里想：我们班真了不起！
运动会结束了，同学们个个都很开心，全般同学欢欣鼓舞，高兴得蹦啊，跳啊，大家大声喊着：感谢老师，感谢学校，让我们度过了一个快乐的运动会！

【第二篇】：运动会

盼望已久的运动会终于到了。
首先，我们学校举行了隆重的开幕仪式。许多班级都展现了自己独特的方队。其中，学校的方队，给我留下了深刻的印象。瞧，学校的鲜花队、鼓号队和彩旗队正朝着我们走来。他们迈开轻快的脚步，走着整齐的方队，个个都笑容满面、神采飞扬。鼓号队吹着动人的乐曲，把鼓声弄得比雷还要响。鲜花队和彩旗队也不甘示弱，他们的手中拿着美丽的鲜花和迎风招展的彩旗，一派壮丽的景象。
隆重的开幕仪式结束后，便迎来了激烈的比赛。其中，男子100米比赛最为激烈。我们班的皱志生像一支离玄的箭奋勇向前，在我们的加油声下夺得了第一名。还有吴桂苗、叶彤等同学也夺得了名次。其中，吴桂苗是参加垒球的，只见她先转了几圈，然后，顺
手一扔，球便被抛到了几米以外。
时间一分一秒地过去了，我们今天的比赛在高兴和喝彩声中结束了。

【第三篇】：金秋运动会

我们兴高采烈的来到了风景优美的━━白鹤高架桥。这里不仅风景优美，而且有着各种花草树木。它们还发生了一些微妙的变化：有的穿上了金装，有的穿上了大红袍。旁边还有一群精神抖擞的老人在那里锻炼身体呢。有的在打太极拳，有的在跳舞，有的在打羽毛球，一片生机，热闹极了。我是多么喜欢那阳光明媚的高架桥啊！就在这优美的环境中，我们学校举行了一年一度的金秋运动会。
比赛开始了。第一项是踩气球比赛。首先老师发给我们两个气球，吹大后绑在腿上。口哨一吹，我们就开始马上踩气球。我正准备踩另外一个同学的气球时，有人趁我不注意，一瞬间就把我的气球给全部踩爆了。哎！真让人讨厌，我输了。
第二项比赛是袋鼠跳。我们同学共分三组，每组九人，第一个人先把脚装进一个大袋子里。口哨一吹，我们马上按照老师的要求和规定，跳到终点线又跳回到起点。这一次，我们组得了第一名。
第三项是最精彩的拔河比赛。一共分两轮，分别是低年级和高年级比。第一轮是我们三年级和四年级比。只听老师口哨一响“开始”,我们便使出吃奶的劲，用力往自己面前拔。可是那根绳就像顽皮的小孩总是一会跑到我们三年级这边，一会又跑到四年级那边，一点也不听话。看来我们需要想办法了。这时四年级的家长路过来帮了我一把，在他们的带动下我们齐心协力，在紧张心跳的气氛中，我们获胜了。第二轮是四年级和高年级的比赛。在开心的气氛中四年级的同学获胜了，我真替他们感到高兴。
通过今天的比赛，让我学到了“友谊第一，比赛第二”的知识，更让我明白了团结就是力量。只要我们在困难面前团结一致，就会战胜困难。

【第四篇】：运动会

在阳光明媚、风和日丽的两天里，我们学校迎来了第36届田径运动会。让我最震撼无比的就是——投手榴弹、1500米跑和那些在烈日炎炎下，还坚守岗位的裁判员门 。。。。。。
当广播报到：投手榴弹 的选手到检录处检录时，我们班的盛妤婷似风一样跑到了比赛场地。没过多久，轮到她了。只见她一把抓起手榴弹，使尽平生力气向前投去，手榴弹像流星落地——落在了最远处。一阵欢呼声从我们班飘出。。。。。。
随着时间的流逝，慢慢地一共有六七个人超过了她。这是最后一次机会了，“盛妤婷！加油啊！！！”我们全班同学一起喊到。她似乎得到了巨大的力量，爆发了，但对手太强了，比分差距太大还是比能超过。她是多么想为班级争光啊！真是令人感动。
我环顾了一下操场，发现操场那里多有一些忙碌的身影，那就是——裁判员。他们在太阳当空照的天气里，在那个不起眼的角落维持这秩序，以自己“公正、公平、公开”的“三公”态度，对待着参加比赛的每一位运动员。一颗颗豆大的汗珠从他们的脸颊中争先恐后地跑出来，他们真是伟大啊！
骄阳似火，红色的塑胶跑道烤着跑步运动员的脚，而他们却没有屈服。特别是跑1500米的运动员们，触动了我的心灵。
随着“砰”一声响，运动员们像离弦的箭一样飞快地跑了出去。开始时，还分不出胜负，时间久了慢慢地，差距就拉开了。他们争先恐后，你追我赶，谁也不让谁。不知是真的想为班级争光，还是自己的小宇宙爆发或是为了自己的荣誉，都努力跑着，谁也没有放弃。
阳光越来越强烈，连我坐在阴凉之处多有些坐不住了，而跑道上的运动员们却丝毫没有退却，还在坚持跑着。这种坚持不懈的精神真是伟大！值得学习！
两天的运动会马上就要过去了，可是我还在回想着。。。。。。

【第五篇】：难忘的运动会入场式

这个星期五，我校举行了一年一度的运动会。在这次运动会上，我们举行了一场别开生面的、令人难忘的入场式。
这一天，同学们早早地来到了学校。初冬的丽日仿佛给整个校园披上了一件透明而又美丽的金黄绸衫，使学校凭添了几分节日的气氛。
9点整，各个班的同学在学校广播的统一指挥下，手里拿着预先准备好的道具，陆续来到了指定的地点，排队等候入场式的开始。
在这次入场式上，全年级13个班级组成13个方阵，沿着新操场的塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。为了使入场式更有趣味，也为了让参加入场式的每个班级、每位同学增强一些竞争意识，学校将对每个班级在入场式中的表现进行打分，并评选出前三名，因此，我们每个班级事先都作好了充分的准备，从服装道具的选择，到队伍步伐的训练，我们都下了很大的工夫。
9点15分左右，学校领导来到了主席台上。这时，节奏明快的运动员进行曲响起，入场式开始了。只见同学们一个个迈着整齐的步伐，意气奋发，精神抖擞地进入了比赛场地。看！219班的同学们在中队旗的指引下，手里拿着轻气球，雄赳赳、气昂昂地走在最前面。紧跟着219班的是220班，他们也不甘示弱，当220的队伍经过主席台时，高声喊着口号，一阵热烈的掌声在操场上空久久回荡。这时，该轮到我们班上场了。当我们的队伍来到主席台时，我敢说，我们的步伐是最整齐的！我们的胸膛是挺得最高的！我们的口号是喊得最响亮的！
一支支队伍过去了，为了赢得比赛的胜利，正可谓是“八仙过海，各显神通”！我想最后比赛的结局，对每个班级来说固然很重要，然而比这更重要的，是我们每个人、每个班级都曾经为赢得比赛的胜利而艰苦努力过！
运动会的入场式是令人难忘的，而更难忘的，是同学们积极向上，竞争拼搏的精神！

【第六篇】：难忘的运动会

伴随着习习秋风，我们终于盼来了一年一度的秋季运动会。那一天，秋高气爽，我们怀着激动的心情，搬上椅子，来到操场。
先是运动会开幕式。铜管乐队吹响了乐曲。我们穿着蔚蓝的校服，排着队伍，迈着整齐的步伐。经过司令台的时候，我们一起喊出了口号：“心齐四班，合作无间，携手共进，同创辉煌。”那铿锵有力的口号迎来了一阵掌声，我们别提有多么开心了。
上午有200米的比赛，我们班的谢妮娜也参加了。 “各就各位—预备，”裁判员提高了嗓音。这时的我们别提有多紧张了。“砰！”枪声响起。她像一只离弦的箭，飞快地跑起来。我们班的同学卖力地为她加油。“谢妮娜，加油！谢妮娜，加油！”，喊得也非常有节奏。谢妮娜马上冲到了第一，第二名离她只有那么一点点，我们都为他捏一把汗。我们的嗓音喊得更响了，我喊得眼泪都要掉下来了，有人喊得面红耳赤。快要到终点的时候，他加快速度，冲出了终点。 “耶！”我们班非常地激动，大声地欢呼起来。
最激烈的就是第二天下午的100米×4的接力赛了。我们都想为班级拿到第一。我们的心都飞快地“砰砰砰”地跳起来。我想：不要紧张，要为班级拿到第一。枪声一想，第一棒的尹富康就冲了出去，一忽儿就传给了第二棒的汪府进，要轮到我了，我马上先小跑起来，接力棒准确无误地到了我手中，我用尽全力，使劲的往谢妮娜那儿跑，还好，接力棒没有落地。这是，我看到，谢妮娜比其它三个班领先了一大半，我心中无比激动，马上跑到谢妮娜那里去。“我们班跑了第一！”汪府进喊。再看二班，原来是第一名的他们现在垂头丧气。我们又为班级争了光，裘老师赶紧过来给我们拍照，你看，我们笑得多灿烂！
这次的运动会真是难忘！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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