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一个快乐的人作文500字

2015-09-23 09:33:04 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 一个快乐的人作文500字【一】:《一个快乐的人》作文看到这样一副表情,你想到了谁呢?快乐 谁能来描绘一下他们的表情呢? 常常看到他们这 ...

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一个快乐的人作文500字【一】:《一个快乐的人》作文

看到这样一副表情,你想到了谁呢?

快乐

谁能来描绘一下他们的表情呢? 常常看到他们这样的表情,你有 什么感受呢?周围的人又是怎么 说的?

( )是一个快乐的人,他(她)的 脸上总是( ),人们 都说他(她)( )。

他们为什么会这么快乐呢?
1、他喜欢把开心的事与同伴分享,所以有 他的地方总是充满欢笑…… 快乐来自分享 2、在公共汽车上,他把自己的座位让给了 一位老奶奶,老奶奶感激地笑了,他也开心 地笑了……快乐源自奉献 3、有一次,弟弟摔了盘子,糖果撒了一地, 弟弟都要吓得哭了,可妈妈突然提议来一次 捡糖果比赛,房间里一下子热闹了起来……

快乐来自宽容

看了刚才的几个小片段,你明白了 什么?你认为什么是快乐? 你生活中有类似的故事吗?
1、请在同学之间说说。 2、将最能表现这个人 是快乐的人的几个方 面写成一个提纲。

写法指导
1、可以写哪些人?
可以是身边快乐的人:自己、爸爸、妈妈、 老师、同学等。 可以是知识空间的人:阿星、济公、猪八戒、 老顽童…… 快乐的人包括很多,但是一定要选择自己相 对比较熟悉而感兴趣的人来表现其快乐。

2、应该从哪些方面来描写一个人?
从外貌、神态、语言、动作等方面。 从典型事例来突出人物的快乐。
应该选取怎样的事例进行描写? 选择最能表现人物快乐的性格、积极的人生态度、 以及宽容、奉献的高尚品质的事例

还可以借助侧面人物或景色来烘托主要人物 的特点。

3、写好开头
可以先写人,描写他的外貌,再说他是一个快 乐的人。 也可以先镜头式呈现人物事例,写出快乐来, 再来向大家介绍:这就是我要跟大家介绍的一 个快乐的人。

一个快乐的人
只要说起快乐,我就要想到我的妈妈,我的妈妈啊!就是我们 家的开心果。 我的妈妈脸圆圆的,长长的头发,小小的眼睛。 我的妈妈的眼睛有点小,我便开玩笑:“妈妈,你的眼睛好好 玩,这么小?” “今年流行小眼睛,小眼睛不好?还有档次些!”妈妈居然一 边说一边洋洋得意! 我的态度:晕!知道吗?听人都说“豆儿眼”不好看的啦! 还有一次,我一个人喜滋滋的躺在空调房里风心里那个乐呀, 呵呵!这时,我妈忽然像幽灵一样飘了过来,说:“没那热!关 吧!” 我不高兴了,大声说:“妈妈!你要我当热包子呀!” 妈妈说:“当包子怕什么,那才好!”便叫我:“小包 子,来咬一口!” 我的态度:包子好?别给人吃了!不过老妈也是为我好! 哟~好热!“电扇”! 你们说,我的老妈幽不幽默?

我的老妈也是“开心果”,总逗我们开心!记得去年中 秋

一个快乐的人作文500字【二】:一个快乐的人

乐园一



作文题目:一个快乐的人


想一想

1有那些事例能表现出这是一个快乐的人? 2 这个人对周围的人有那些影响,大家则么 评价他? 试一试 1 选择最能表现人物快乐的事例。 2你可以从人物的外貌、语言、动作、表情等 方面来写,让大家从你的描绘中感受到这是 一个快乐的人。 3你也是一个快乐的人,不妨写写自己。



一、首先思考好几个问题: 1、你认为什么是快乐?怎样的人是快乐的? 2、你身边有这样快乐的人吗?从哪里可以 体现他的快乐呢?想出几件最有趣或让人 难以忘记的事。





 

二、根据刚才的构思,初步列出提纲。 1、如果是身边快乐的人:自己、爸爸、妈妈、老师、同 学、清洁工、乞丐……请列出与之相关的事例,然后选取 最有代表性的事来表现其快乐。 2、如果是知识空间的人:阿星、济公、猪八戒、老顽 童……也请列出能表现其快乐的事或画面。 3、快乐的人包括很多,但是一定要选择自己相对比较熟 悉而感兴趣的人来表现其快乐。







三、写作技法。
1、人物描写是关键,细节描写一定要把握 好,同时可以借助侧面人物或景色来烘托 主要人物的特点。





2、结构上可以采用:点面结构、明暗结构、 一线串珠、板块组合等。





每个人都有自己的性格。有的人天生就沉默寡 言,有的人则能让你无时无刻听到他银铃般的笑 声,也让你快乐起来。我的弟弟朱锐就是这样的 人。 我的弟弟是个小胖墩,最大的特点就是爱笑。 他一笑,眼睛就会咪成一条缝,露出一口洁白的 乳牙,可爱极了。而且他的笑有变化:见到我的 同学时,是憨憨的笑,听到笑话时,是哈哈的笑, 不过听得最多的是他“咯咯”的笑,像风儿吹向 风铃时的那种悦耳动听的声音。 我弟弟天生是个乐天派。他喜欢穿亮色的衣 服,喜欢讲幽默的笑话,同时又很天真无邪。一 天,他问我:“课外书上为什么写诗人李白是 701——762呢?”我说:“你觉得呢?”他皱皱 眉说:“是李白的电话号码。”说着做了一个打电 话的手势,逗得我捧腹大笑。







我弟弟十分乐观。在最近举行的一次拼音 听写中, 他考的不是很理想,如果是别人 一定唉声叹气,可他却 喜吟吟的说:“太好了,我又比别人多了一次学习机会, 我又可以复习一次了。”说着,去复习去了。在后来的 听写中,他得了100分,老师还给他了一面红旗呢。后来, 我问他,他那个时候为什么不沮丧,他说:“哭又不能解 决问题。”就这一句话,我却觉得包含了许多道理。 有一次,我心情很不好,弟弟找我借铅笔时,我对 他吼道:“自

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