五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡

导读：　五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡【一】：人教版五年级上册二单元作文：20年后回故乡(1)人教版五年级上册二单元作文：20年后回 ...

五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡【一】：人教版五年级上册二单元作文：20年后回故乡(1)

人教版五年级上册二单元作文：20年后回故乡（1）

时间如流水。一眨眼，20年过去了。我已27岁了，在一家电影院拍电影，做了个明星。

我已经20年没有回故乡了，所以我在今天7月7日回乡探亲。

在当天晚上，我踏上了回家的路程。列车员一个一个地报着每个地方的名字。我知道离故乡不远了。在7月8日凌晨我终于到达家乡了。

一早，我特地去故乡的一座小山，去的路上我简直不敢相信自己的眼睛：坑坑洼洼的小路已经变成了石油马路，一直伸向了远方。路边的杂草不知什么时候被拔光了，种上了鲜艳的花朵，蔷薇，月季不断地吐露着芬芳。向远处看，油油的稻田上飞着白鹭，真可谓是漠漠水田飞白鹭啊！走着走着，终于抵达了山底下抬头往上看，在山腰上长着一种小花，花朵很小，呈白色，中间有7根淡紫色的花芯。因为它是兰花的形壮，所以我把它命名为白兰花。山下的小湖已经从浑浊变得清澈见底了。我又向房子望去，只见以前矮矮的小房子已经拆掉了，代之而起的是一懂懂红瓦房，显得那么富丽堂皇

20年后的故乡犹如插上了一双翅膀，飞黄腾达

五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡【二】：五年级上册第二单元作文“二十年后回故乡”

• 回乡偶书

贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。

• “露从今夜白，月是故乡明。”远离故土 的人，总会思念自己的家乡，这是人间最 美好的感情。当我们长大以后离开家乡， 某一天回到了阔别已久的家乡。你眼前的 家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？ 让我们展开想象的翅膀构想我们家乡的未 来。

技法指导

•第一步：写什么？
• 快速阅读习作提示概括出本次习作的 要求。

二十年后回故乡

•第二步：选材料
• 1、家乡发生了哪些变化。 • 2、哪些地方引起了你的回忆。 • 3、可以写与亲人或同学见面的情景。 • …… 我们可写的材料很多，不可能面 面俱到，要有所侧重。

第三步：怎么写

•开头：（一）交代什么时间，自己回到了故
乡。 • 例：时间过得真快呀！又到了秋高气爽、硕果飘 香的季节——秋天了，故乡也到了丰收的季节。 一转眼20年过去了，我又回到了祖国的怀抱，回 到了养育了我的，记录了我快乐童年的大地。 • （二）交代时间的同时，也可点明“现在”的身 份，为后面的想象叙述做铺垫 。 • 例：时间如白驹过隙，一眨眼，20年过去了，我 已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师，趁 着假期，我回到了我的家乡——攀枝花。

• 开头：（三）交代时间的同时，说清楚回 家乡的目的。 • 例：一晃20年过去了，应班长召集参加同 学会，回到了令我魂牵梦绕的故乡——长 安。 （四）以歌曲开头，引起思乡之情。 “故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》， 勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中 秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。 ……

• 中间：（一）写家乡发生的变化。（按一 定的顺序写。） • 例：回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈
妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件 事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车 的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。而且，还有一位科学 家发明了臭氧层，使天空又变的清亮美丽了，空气又清新了。还有，另一位 发明家也发明了水净化器，使小河变得更加清澈了。 …… 还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大 了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园里没有一点点杂草，干干净 净的，空气也比外面更加清新了！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问 号。 …… 告别了母校，我还要去逛逛森林里！从前人们不注意绿色保护，到处砍伐树 木，到

五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡【三】：五年级上册第二单元作文“二十年后回故乡”

• 回乡偶书

贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。

• “露从今夜白，月是故乡明。”远离故土 的人，总会思念自己的家乡，这是人间最 美好的感情。当我们长大以后离开家乡， 某一天回到了阔别已久的家乡。你眼前的 家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？ 让我们展开想象的翅膀构想我们家乡的未 来。

技法指导

•第一步：写什么？
• 快速阅读习作提示概括出本次习作的 要求。

二十年后回故乡

•第二步：选材料
• 1、家乡发生了哪些变化。 • 2、哪些地方引起了你的回忆。 • 3、可以写与亲人或同学见面的情景。 • …… 我们可写的材料很多，不可能面 面俱到，要有所侧重。

第三步：怎么写

•开头：（一）交代什么时间，自己回到了故
乡。 • 例：时间过得真快呀！又到了秋高气爽、硕果飘 香的季节——秋天了，故乡也到了丰收的季节。 一转眼20年过去了，我又回到了祖国的怀抱，回 到了养育了我的，记录了我快乐童年的大地。 • （二）交代时间的同时，也可点明“现在”的身 份，为后面的想象叙述做铺垫 。 • 例：时间如白驹过隙，一眨眼，20年过去了，我 已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师，趁 着假期，我回到了我的家乡——攀枝花。

• 开头：（三）交代时间的同时，说清楚回 家乡的目的。 • 例：一晃20年过去了，应班长召集参加同 学会，回到了令我魂牵梦绕的故乡——长 安。 （四）以歌曲开头，引起思乡之情。 “故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》， 勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中 秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。 ……

• 中间：（一）写家乡发生的变化。（按一 定的顺序写。） • 例：回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈
妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件 事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车 的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。而且，还有一位科学 家发明了臭氧层，使天空又变的清亮美丽了，空气又清新了。还有，另一位 发明家也发明了水净化器，使小河变得更加清澈了。 …… 还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大 了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园里没有一点点杂草，干干净 净的，空气也比外面更加清新了！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问 号。 …… 告别了母校，我还要去逛逛森林里！从前人们不注意绿色保护，到处砍伐树 木，到

五年级上册第二单元作文500字——20年后回故乡【四】：人教版五年级上册二单元作文：20年后回故乡(3)

人教版五年级上册二单元作文：20年后回故乡（3）

我在国外打工做经理，我20年没有回到家乡了所以我决定要回我的家乡中国曲阜。我乘着飞往中国济南的飞机再到车回到曲阜。我在飞机上想啊想啊，想起了那些小时候在一起玩的哥哥姐姐和弟弟妹妹们呢。不知道他们怎么样了。 我又想起了那家乡清澈的小溪，古老的房屋，于那是对青山飞机飞到了济南，我不想停歇，马上去乘车到曲阜。我在车上睡了一觉，睁开眼一看到了村口妹妹在那里等着我呢！我下了车一看以前那没人的小路已经成了繁华的大街，那是人山人海呢。以前的老土房已经变成高楼大厦和豪华气派的别墅。那以前清澈的小溪现在比以前还要清澈但是它已经成了绿色环保溪，没有一点垃圾，里面养着小鱼小虾。妹妹说哥哥你还认识我们的家吗？我说当然了，我还能不认识吗？那是我住了十几年的家啊我能不认吗？我走着走着那一栋栋高楼大厦和别墅真让我飞不清了啊。我按照妹妹的指引我到了家门口。真巧啊，我看到了我的表弟，他是来走亲戚的啊。我走时他还6岁，现在已经是一个强壮有力的小伙了。来的话就不要在家门口站着了进吧。我等这妹妹拿出钥匙谁知道她把自己的手放到门铃下边的小方块里，门就打开了。哦，现在的门已经成了机械化了。我的家乡有了翻天覆地的变化。

兖州市实验小学五年级二班 朱天一

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