假如我有一匹马500字

导读：　假如我有一匹马500字【一】：作文讲评《假如我有一匹马》作文讲评《假如我有一匹马》（三）整理者：河南-惑、北京-蓝天、浙江-寒梅为了让新 ...

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假如我有一匹马500字【一】：作文讲评《假如我有一匹马》

作文讲评《假如我有一匹马》（三）

整理者：河南-惑、北京-蓝天、浙江-寒梅

为了让新来的朋友对下午的课有一个连续性，我们把孩子的原文和点评过的重新发一下，先发孩子的原文：

《假如我有一匹马》（10岁五年级，成都乐妈）

从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!

我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里的白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻”讲的就是马的俊和快吧。

我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我想让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我

假如我有一匹马500字【二】：1北师大版五年级(上)单元一 “马” 习作：《假如我有一匹马》

1北师大版五年级(上)单元一 “马” 习作：

假 如 我 有 一 匹 马

函谷关镇岸底小学 五年级 刘晓国

假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽力帮助他们。例如，我会帮在农村上学的小朋友们，他们住得距学校远，常常迟到，我可以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。

假如我有一匹马，我会什么事情都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。

假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自由奔跑；我一定会把它打扮得漂漂亮亮的，给它配戴上最好的马鞍和装饰，没有一丁点污渍，干干净净地走遍天下。

假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔；和雄鹰、大雁一同玩耍；还会叫上我认识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，它将把全部的人民都接到天上去住，去生活。

假如我有一匹马500字【三】：假如我有一匹马

假如我有一匹马

假如我有一匹马，要什

么马好呢？赤兔马？天

马？算了，要一匹多功能马就行了。

假如我真有这样一匹

马，那它一定浑身闪烁着比阳光更强，比月亮更皎洁的光芒。而且，它一定还长着一双洁白的翅膀，脚下还踩着一团云。

假如我真有这样一匹

马，我会骑着它环游世界。

假如我有一匹马500字【四】：假如我有一匹马

《假如我有一匹马》

我见过许许多多的马：有高大魁梧的伊梨马，有健壮的大宛马，有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马，我会要汗血宝马，骑着它，奔向世界各地。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们，我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶，吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢，它正在和它的新结识的朋友赛跑，还夺得了冠军呢！

假如我有一匹马，我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空；去欣赏那最飘逸的云彩；去触摸那最雄伟的雪峰；去领略

那最漂亮的大拐弯；去探索那最丰富的宝库；去聆听那最美丽的传说。 假如我有一匹马，我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城，登上八达岭，任由轻风吹拂；去看神圣的天安门，欣赏古建筑的神韵；去品尝王府井最有名的小吃。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福快乐的生活。

啊！假如我真的有一匹马，那该多好呀！

假如我有一匹马500字【五】：作文假如我有一匹天马

假如我有一匹马

马是人类最好的朋友，假如我有一匹马，我 希望它是白色的，毛好像擦过酥油似的，光 可鉴人，摸上去也非常柔软。它膘肥体健， 四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮 的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛，走 起路来叮当作响；在它头上戴一个金子做的 马笼；在它背上放一个银子做的马鞍，一定 非常漂亮。假如我有一匹马，我一定会善待 它：给它吃最新鲜的草，给它喝最纯净的泉 水，给它住一个最温暖的小房子。不管怎样， 我都不会用鞭子抽它，我去游泳也一定会带 上它。

假如我有一匹马，我一定会丢下烦 人的作业，在蓝天下纵马奔驰，饱 览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷，弯 延曲折的长城，气势雄伟的钱塘江 大潮，壮丽威峨的布达拉宫……有 了它，我就可以游览世界的大好河 山。

• 假如我有一匹马，我会和它一起哭，一起 笑，一起闹。每天，它会送我去上学，放 学后，又会接我回家。当我高兴的时候， 它会用舌头舔着我；当我伤心难过的时候， 它会用脸靠着我，也忍不住挤出几滴眼泪。 • 假如我有一匹马，我一定会和它成为 最好的朋友。

假如我有一匹马
• 我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小 猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子…… 但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一 望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨 中。

• 假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最 大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，帮我看看 雅鲁藏布江有多长，看看垂直的自然博物 馆上有多少奇花异草，看看这里繁多的生 物物种，我想那里一定很美很美！

•

假如我有一匹马，我会让它跑到世界上 最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840 米的高峰上看看天是多么的蓝，看看海是 多么的宽广，再看看我们祖国的壮美河山！

•

假如我有一匹马，我要让它插上金翅膀， 飞向那遥远的古代，看看屈原长的什么样 子，他何以作出着名的诗篇《离骚》；再 看看关羽，刘备还有张飞，有什么惊天动 地的作为，看看吕布的赤兔马，看看曹操 为何想当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取 的？

•

假如我有一匹马，我要让它插上美丽的 翅膀，去和大闹天宫的“弼马温”比比力 气，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉 煌的宫殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿， 看看二郎神金光闪闪的眼睛，看看哪吒的 三头六臂

•

啊！如果我真的有这样的一匹马，我一 定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实 实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在 任何环境下的“骏马”！



假如我有一匹马500字【六】：习作指导——假如我有一匹马PPT

• 想象作文的写作要求： • 1、要写成记叙文。 • 想象作文,是从内容上来说的。展开想象的翅膀,写成记叙
• • • • • • •
文。 2、要合乎情理。 要合乎情理,是对想象作文的基本要求。 想象,来自生活, 来自客观世界；但,又超乎寻常,它是主观 世界积极能动的反映。 3、要写得充实。 想象作文一定要写得充实,内容丰富新颖。 不能干瘪平淡，不能以人们经常想象的那些内容,来代替自 已的想象去写作文。 如：由地上的电灯——就想到天上的星星。很陈旧人们早 已想象过了。 4、要丰富、新颖。

•

从小我就喜欢动物，特别是马。杜甫在《房兵曹 胡马》中写到：“所向无空阔，真堪托死生。”大概 是因为马的骁勇、智慧和忠诚吧。假如我能有一匹马， 那该多好啊! 与马相关的，就是关于马的故事了。老马识途， 讲的是一匹远走的马，最终克服困难找到主人的故事， 从小就听说了。关公千里走单骑，讲的是一匹名叫赤 兔的马，陪着关云长过五关斩六将的故事。 我很喜欢《西游记》里跟随唐僧西天取经的白龙 马。经历九九八十一难，却始终一言不发，任劳任怨。 让我有一匹马吧！哪怕我不是马上的英雄，而是 那足下的马夫。 （开篇点题，抒发愿望。说明喜欢马的缘由， 可以引用诗句或历史典故）

•

假如我有一匹马，我希望它是一匹毛色纯白的 马，它有着一双乌黑发亮的大眼睛，修长而健美的 蹄子。我给它取名为：梦想。我也希望它像传说中 的天马一样，跑起来四蹄腾空。我还希望它是一匹 性格温顺、善良的小马驹。

（想象的马的外形、名字及品性）

假如我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原 临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我 驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐 趣。 假如我有一匹马，我一定要走出这个小小的房间， 登三山五岳，游五湖四海。我要与我的马儿一起感受 自然的美丽与清爽。 假如我有一匹马，我一定骑上我的马走出校园， 走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自 己的行动描绘自己的未来。 假如我有一匹马，我会把它当成我的朋友。与我 的马儿和谐相处。在我难过的时候，我可以向它倾诉； 在我开心的时刻，我也会与它分享。我们就是彼此的 伙伴与朋友。

（想象自己能为这匹马做的事情）

•

假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的 关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到 芦山县小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心， 不要害怕，我们会陪着你们一起努力，一起度过难 关，重建我们美好温馨的家园。 （希望自己的马儿

假如我有一匹马500字【七】：1北师大版五年级(上)单元一 “马” 习作：《假如我有一匹马》郭歆瑶

1北师大版五年级(上)单元一 “马” 习作：

假 如 我 有 一 匹 马

函谷关镇岸底小学 五年级 郭歆瑶

我有一匹马，它是枣红色的，所以我叫它“红枣”。红枣会很漂亮，腿长长的，它的毛在阳光下很有光泽。虽然红枣的鞍镫和辔头是普通的，但是我还是会很喜欢它。

在我上高中时，由于学校离家很远，所以红枣会每天送我上学。到了学校，我会拍拍红枣，说：“辛苦啦，红枣，回去吧！”而红枣会舔舔我，好像在说：“小主人，我回去了，下午见！”我会一直看着红枣直到它不见了为止。放学时，它又会按时来接我。

周末，我会常常骑着红枣去放牧，我和红枣在小丘上，看着羊群，生怕它们走丢了。红枣低头吃着草，不时还甩一甩尾巴。吃饱了，它就会跑下小丘，绕着羊群跑几圈，或者跑到小溪边喝水。我躲在山坡上晒着暖暖的太阳，时不时坐起来看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到边的绿丝绸，而羊群就像点缀在上面的一朵朵小白花，红枣和我就像两朵红花，绣在白花旁，多美啊，我会不知不觉睡着了！

叮铃铃——闹钟响了，原来这是一场梦呀！假如我有一匹马，就一定像我梦中的红枣一样，是我的好伙伴！对了，我给这匹马叫红枣还有另一个原因，因为我爱吃红枣，所以就给它的名字叫红枣。同时我还希望我每天做梦都能梦到红枣，看着它那枣红色的皮肤、长长的腿和它那晶莹有神的眼睛！

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