我的妈妈50字

导读：　我的妈妈50字我的妈妈 我的妈妈作文50字 【第一篇】：我的妈妈 我的妈妈很温柔、很和蔼、很严厉。温柔时候的微笑就象美丽的孔雀开屏；和 ...

我的妈妈50字我的妈妈 我的妈妈作文50字

【第一篇】：我的妈妈

我的妈妈很温柔、很和蔼、很严厉。温柔时候的微笑就象美丽的孔雀开屏；和蔼的时候她的眼睛象两条弯弯的月亮；严厉的那眼神让我的心感到害怕。
妈妈长着一头长发，染者葡萄红的颜色。我爱我的妈妈，不管是严厉、温柔、和蔼，我都爱我的妈妈，永远永远。

【第二篇】：我的妈妈

我的妈妈叫付梅，乌黑的披肩头发，一双水灵灵乌黑的眼睛，非常美丽，矮小的个子，穿着一件漂亮的裙子楚楚动人，一点也不像三十多岁的人。
妈妈在环卫所工作，她是一名收费员，在各单位收钱，天天忙得满头大汗也从不叫累。她乐于助人，所以大家都喜欢她，领导经常表扬她。回家后不顾劳累，还辅导我的功课，做饭洗衣，又快又好。
我爱我能干的妈妈。

【第三篇】：我的妈妈

　　我的妈妈是一名会计。 　　
　　她比较胖，所以就买了一台踏步机。每天晚上下班回家，她都要踩那台踏步机十来分钟。　　
　　她喜欢看电视，一有空就躺在长椅子上看电视或者开电脑上网看。她经常买一些好东西给我吃，比如雪糕、香蕉、玉米、猕猴桃等，这些都是我喜欢吃的。　　
　　妈妈很喜欢我，我也很喜欢妈妈！　

【第四篇】：我的妈妈

　　我的妈妈是个勤劳的妈妈。在家里妈妈扫地、拖地、洗碗。
　　我的妈妈是一个负责任的妈妈，妈妈对我要求十分的严格。写字时要求我横平竖直，写不好一个罚十个，再写不好一个罚二十个。
　　我的妈妈是个有爱心的妈妈。在四川发生地震的时候，妈妈不但自己捐了500多元钱，而且鼓励我把自己平时攒的零花钱也捐了。我爱我的好妈妈。

【第五篇】：我的妈妈

　　我的妈妈叫朱小华，她的品格正如她的名字那样，可爱聪明。妈妈的身材不是很高，水晶似的眼睛仿佛两颗金银　透明的珍珠，她的头发长长的，黑发中夹着一点棕发，好象一股急流，小小的嘴巴说起话来非常伶俐。因为我读小学，所以妈妈给我买了趣味阅读与写作，我每天读一篇就学到不少的词语，妈妈笑起来眼睛会变成缝，脸上会有两个酒窝，这就是我的妈妈。

【第六篇】：我的妈妈

　　我有一个漂亮的妈妈。她中等个子，一头乌黑的头发，长着一双明亮的大眼睛。
　　妈妈温柔的时候，一双美丽的大眼睛总是对我笑眯眯的。她经常和我无话不谈，对我体贴倍至。她严肃的时候，我不认真写作业时，妈妈就会像狮子一样咆哮发起火来。我一看见她这样，立马知道暴风雨即将来临，赶紧认真地写作业。
　　我很爱我的妈妈，她是世界上最好的妈妈。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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