关爱生命题记700字(共7篇)

导读：　关爱生命题记700字精选篇一《作文题记》>题记位置： 写在文章的题目下面、正文之前 的一段言简意赅的文字。 特点： 意蕴丰厚、情味绵长 ...

关爱生命题记700字精选篇一
《作文题记》

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题

记

位置： 写在文章的题目下面、正文之前 的一段言简意赅的文字。 特点： 意蕴丰厚、情味绵长、语句精美。 要求： 短短的语句，美美的语言；淡淡 的情感，浅浅的哲理。
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题 记 含 义： 在正文之前题目之下，援引他人或 自写的含义深刻的话，这便是题记。

后 记 含 义: 在正文结束后，引用名人名言或自 写能揭示主旨的话作结。

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写好题记的方法

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一、悬念引人入读
①以“喝彩”为话题写作文。 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我 由衷地为你喝彩…… ——写给残疾的母亲 ②以“书”为话题写作文。 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我 就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？ ——题记 ③以“风雨中，…… ”为题 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底， 欲倾诉却只能借助纸和笔……

——题记
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二、真情拨人心弦
1：以“交往”为话题作文。 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日， 落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我 相识的点点滴滴吧。 ——写给知己朋友 2：以“母爱”或“父爱”为话题作文。 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频 回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是 母亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话
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二、真情拨人心弦
3：以“相信自己”为话题写作文。 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿； 不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就 是山外之山，人外之人。 ——写给昨日自卑的我 4：以“责任”为话题写作文。 几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀 耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告 诉人类：人，需要责任。 ——题记
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三、唱出“反调”出人意 料
• 以“ 的我”为题作文。

嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我 就是个地地道道的“两面派”。 ——我的自画像

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四、巧用比喻，形象含蓄
翻检日子 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间 流逝，而且义无反顾。 ——题记 生命是一朵常开不败的花 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一 生的努力，就是让那里开满鲜花。 ——题记
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五、活用诗句 增强底蕴
独上高楼 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯 路。 ——题记 那时花开 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造 天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出 世间的绝唱。 ——题记
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六、对比反衬 凸显主旨
感动，点一瓣心香 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越

关爱生命题记700字精选篇二
《初中作文题记的写》

前的文字。作文中巧妙地 设置题记，既能起到提纲挈领的 作用，又能提示文章内容，揭示 文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

• 对题记的要求较为简单：短 短的语句，美美的语言；淡 淡的情感，浅浅的哲理。那 么，什么样的题记才能令人 过目不忘，成为文章的点睛 之笔呢？答案只有一个：让 题记活画出作文的灵魂！

• 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好 的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环 境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清 泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇 灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此 题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应 让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如 《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用 手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直 接揭示了文章的主旨。

• 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港 湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一 段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对 父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份 平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精 美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等 最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。 题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话， 既揭示了主，又展示了才情。

• 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的 诗文作为题记，使文章立意深邃隽永，让 读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良 好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引 用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题 记： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓 郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前 就感受到了作者情感的张力。

• 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或 写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的 题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真 诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，

关爱生命题记700字精选篇三
《优美题记集[1]》

相信，人世间不只是心灵的沙漠，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 2、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。 3、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。 4、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 5、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏 6、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 7、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 8、拉开窗帘，阳光不只有一种颜色。 9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

10、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。 11、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 12、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。 13、已经最好的人生导师，就是你自己。 14、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生。 15、要用微笑去点缀今天，要用歌声去照亮黑夜。 16、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。

17、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。 18、没有什么能伴随你一生,除了心情。 19、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 20、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。 21、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想„„ 22、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。 23、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

24、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。 25、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。 26、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。 27、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。 28、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

29、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

30、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。31、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。 32、一忍可以成百勇，一静可以制百动。 33、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。

34、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。。35、人生的荣光，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。。36 、这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）

37、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

关爱生命题记700字精选篇四
《初中作文题记的写》

前的文字。作文中巧妙地 设置题记，既能起到提纲挈领的 作用，又能提示文章内容，揭示 文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

• 对题记的要求较为简单：短 短的语句，美美的语言；淡 淡的情感，浅浅的哲理。那 么，什么样的题记才能令人 过目不忘，成为文章的点睛 之笔呢？答案只有一个：让 题记活画出作文的灵魂！

• 题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好 的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环 境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清 泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇 灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此 题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应 让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如 《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用 手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直 接揭示了文章的主旨。

• 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港 湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一 段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对 父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份 平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精 美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等 最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。 题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话， 既揭示了主，又展示了才情。

• 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的 诗文作为题记，使文章立意深邃隽永，让 读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良 好的语言修养。 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引 用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题 记： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓 郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前 就感受到了作者情感的张力。

• 二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或 写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的 题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真 诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，

关爱生命题记700字精选篇五
《关于“题记”》

1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。

2、指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。

3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。

【题记格式】

一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是

第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“——题记”。

【题记作用】

即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木„„”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。

关爱生命题记700字精选篇六
《题记》

下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！

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