讲文明知礼仪作文800字

导读：　讲文明知礼仪作文800字(共5篇)三篇讲文明讲礼仪的获奖作文让 文 明 之 花 开 满 校 园汉安中学七年级十五班 钟高彦我国素来有“礼仪之邦”的美称。握手、敬礼，像明星在我们身上闪烁；请、谢谢、对不起，从口中发出心声，化解了误会，拉进了人与人之间的距离。今天的礼仪文化是昨天给的吗？今天的礼仪文化能否保持到明天？打开你的镜头盖...

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篇一:《三篇讲文明讲礼仪的获奖作文》

让 文 明 之 花 开 满 校 园

汉安中学七年级十五班 钟高彦

我国素来有“礼仪之邦”的美称。握手、敬礼，像明星在我们身上闪烁；请、谢谢、对不起，从口中发出心声，化解了误会，拉进了人与人之间的距离。今天的礼仪文化是昨天给的吗？今天的礼仪文化能否保持到明天？打开你的镜头盖，记住今天，追溯古代，发现未来。

镜头一：大汉武帝年间，礼仪文化有了突飞猛进的发展，武帝很赏识有礼仪的人，丐旨，有礼之人，均赏，还可为官，一时间，整个国家似乎都开始了争礼大战。一次，武帝见一文官翘起二郎腿，悠然自得地喝酒享乐，气得不打一处来，立即废去其职，贬为一贫县县令，并上缴黄金千两，这才罢休。卫青、霍去病北征匈奴，由于乱众我寡，一时想不出好计策，去病好胜心强，孤军深入，于乱帐外，见单于等统领满口脏话地打骂部下，心说，于礼之人，必败，天助我也！二更时分，他带领精兵神不知鬼不觉地到了单于帐下，一声令下，“杀”！顿时，刚被打骂的士兵纷纷缴械投降，并愿去活捉单于。大军涌入，单于还没回过神来，就被一刀两断了。去病感叹：无礼之人，必遭天遣！回城后，武帝大喜，连赞好仗，赐去病黄金万两，封其为大官。后来，皇官都几乎是礼贤之人的天下。

镜头二：“叮呤呤”！ “叮呤呤”！上课了，同学们各自回到位上坐好。老师笔直地站着，往下面扫一眼，看见张三驼着背趴在桌上。老师大怒，张三很快被拖到台前，仍萎靡不振，耷拉个脑袋。老师骂：你有点礼仪行不？一点都不尊重我。随后，“鞭数十”，驱之回位。李四是品学兼优的学生，礼仪一直做得很好。不说脏话，不骂人，有礼貌。见了老师，没几个人敢问好，倒他很爽快地说：老师好！老师很高兴，印象又好了几分，心情也很舒畅。老师发现，他碰见老师就问好，全校老师都认得他。期末评奖时，特有“文明礼仪”奖，为李四所得。同学们都十分羡慕，懊悔自己怎么没有做到。老师说，只要你们有这个心，去行动，一定可以的！

镜头三：50世纪，科技发达，不讲文明，不懂礼貌的人已经完全消失了。这还得归功于钟博士研究出的一款“文明保护机”的作用。当你一说脏话，马上左右脸就会被打得通红，嘴不准说话，维持一天。当你做出一个不文明的动作，你的全身就会绑满镣铐，三天三夜不能动。但是你处处讲文明，懂礼貌，它会经常鼓励、奖励你，并成为你的贴心伙伴。你还敢胡作非为吗？有胆的，试试看！

昨天、今天、明天，礼仪文化是多么有多姿多彩！你也加入到这行列中吧！文明礼仪，从我做起，让我们让世界成为礼仪的大花园，文明之花开满各地，礼貌的小草铺满绿茵，讲文明、懂礼貌的人开心，幸福地生活在一起！

你我都做文明人

七年级十七班 刘秋宏

曾经，我们以“礼仪之邦”而骄傲！

曾经，我们为“文明古国”而自豪！

“礼”，为千年来儒家文化所推崇。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。可如今，现实生活中的种种怪相让我们惊讶。

十字路口，红灯闪亮，行人、机动车却照常前行。无数个灿烂的生命却戛然而止于人行道上。

公园里，鲜花绽放，有人却伸手摘下，美丽的花朵，在盛开时节却被辣手摧残而至凋零。 人行道上，匆匆行人，满眼自行车、电动车、摩托车，全然不顾那醒目的盲道，盲人独自出行困难重重。

„„

天空在倾诉，大地在哭泣。

改变这一切，真的这么难吗？

非也！其实做一个文明人，只在举手投足之间。

红灯亮起，停下你匆匆的脚步，踩住你脚下的刹车。

春暖花开，缩回你伸出的小手，送出你欣赏的目光。讲文明知礼仪作文800字。

人行道上，让你的车辆有序停放，为盲人出行留下一片空间。

偶尔相撞，不必怒从心起，大动干戈，彼此微微一笑，便能泯灭仇恨，化敌为友！ 公交车上，抬一抬你的身子，给更需要坐位的人让一下座，车厢里便多了几许暖意。 “请”，“你好”，“对不起”，“没关系”，看似简单的话语，却能融化冰山，消释霜冻。

„„

文明，在一笑一颦之间！

文明，在柔声细语之间！

文明，在举手投足之间！

从细节做起，你我都是文明人！

文明的真谛

七年级一班 牟静

文明这个词在现代社会中被人们所广泛认同，那么什么是文明呢？

文明是节俭。雪莱说过：“除了人的劳动，不会有真正的财富，即使有金山银海，世界上也不会多一粒谷，人类也不会增添一份安乐。”

文明是善待。卢梭说过：“你要爱别人，才能得到别人的爱，你要幸福快乐地活，就必须使自己成为一个人家所喜欢的人。”

文明是礼仪。歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你，要想赢得他人的尊重，那你一定要成为一个有气质、有风度、有礼仪的现代文明人。

文明是感恩。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报”更何况是为我们付出了一片汪洋大海的父母、恩师们。我们的父母从小养育我们、教导我们，是我们人生路上的第一盏指路明灯；我们的老师把我们从懵懂的稚童变成国之栋梁，倾注的心血可谓比海还深。我们要学会感恩，在父母劳累的时候沏上一杯暖茶，在老师生日的时候道上一句祝福。

文明是尊重。看着在雨中路边扫地的环卫工人披着蓑、戴着笠，辛勤忙碌的时候，你还会随地乱扔垃圾吗？你还会对他们嗤之以鼻吗？如果是我，我不会！我会跑上前去，深深地向他们鞠一躬，道一声辛苦！

文明是公德。听说某处有一座小假山，无数人为了一睹美景竟丝毫不理会那挂在假山上“禁止攀爬”的标牌，甚至还有家长带着小孩一起爬的！小小的假山上竟然挤满了十几个人！试问，公德何在？文明何存？

文明是细节。“小桌脏了会哭泣”，是在提醒我们不要在课桌上乱写乱画；“我也想有张洁白的面孔！”是在告诫我们不要在墙上留下污渍；“来也冲冲，去也冲冲”是在要求我们上厕所也得讲究卫生。其实，文明就在这点滴的细节之中！

文明是什么？我们惟有拭去眼前的浮尘，用自己的行动来诠释那无暇的文明之玉。只要我们懂得了文明的真谛，那么我们的泱泱中华就会长盛不衰！

篇二:《讲文明知礼仪小报》

篇三:《讲文明,知礼仪,创和谐社会》主题班会教案及反思》

“讲文明、知礼仪、创和谐社会”主题班会的教案

授课时间及班级：2011年11月9日 七年3班

授课人：马红云

教学目的：

1、通过这节班会课让学生知道基本的社会公共礼仪，争做文明的社会公民，讲文明礼

貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行

为习惯，初步树立社会责任感。

教学过程：

一、课前导入（班主任）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为中学生，我们

更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把

文明之美到处传播！现在我宣布：《讲文明、知礼仪，创和谐社会》主题班会现在开始

二、师生互动，学生活动

（一）文明礼仪故事大比拼

（二）展示图片：让学生自由发言，在商场，在剧场，在公共车上，在图书馆该怎么做？

（三）相声欣赏：借书讲文明知礼仪作文800字。

（四）说说身边不文明的现象

（五）播放视频：总结十大不文明现象

（六）学生讨论文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义？

（七）礼仪知识小问答

（八）礼貌用语小词典

（九）诗朗诵

三、班会小结。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族

的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播

下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美

好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒

遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

课后反思：

作为人的基本素质，文明礼仪素养的高低对人的未来发展有着决定性的作用。中学

生的接收性和可塑性都很强，良好的文明礼仪教育是他们精确面对社会、面对生活的有

力保障。文明礼仪教育的内容应当立足于本校学生的实际情况，通过丰富多彩的实践活

动，指引学生自我约束、自我规范、身体力行，进而培养学生良好的文明素养。文明礼讲文明知礼仪作文800字。

仪应当从小处着眼，重视日常生活中文明行为的养成教育，让一点一滴的文明行为细节

逐渐成为学生良好的文明素养。我们的校园文明礼仪教育是以学生为本的教育，“给规

范、抓落实”，虽然我们对文明礼仪的规定条款细致、要求严格，但我们的制度是以学

生的自我需要为基础的，不是强加给学生的，我们的“严”是以关爱为基础的“严”，

不是单纯的管、卡、压， 因此，我们的文明礼仪养成教育一直在学生的理解和拥戴中

施行，真正走进了学生心里。我们的教育方法符合德育教育的基本规律，即先让学生知讲文明知礼仪作文800字。

道精确的做事方法,指引他们在实践活动中不断践行、体验，在体验的过程中讲文明礼仪

的一般常识逐渐内化为学生的思想认识,随着时间的推移,最后促进学生言行的改变,外化

成学生的日常行为。这节班会课重要目标是为了培养学生做一个文明的人而设计的。设

计的内容不是很多，我们每个人不管是在学校还是在家里、在社会上，都要做一个讲文

明的人，我为什么只讲学校文明呢？是想告诉学生，首先要从学校做起，在学校这个集

体里怎样做好，这节课我重要采用了小品等形式围绕主体，发挥了老师的主导作用和学

生的主体作用，让学生从中受到教育。总之，活动的开展是文明礼仪教育的一种方法，

这种方法符合学生的需要，容易走进学生的心里。学生在耳濡目染中接收着文明礼仪的

信息，当学生全身心地投入到各项活动中时，他只是被活动本身吸引，但活动完结以后，

留在他们心里的确实很多很多。我们以为这样的教育才是最真实，最持久的。我们的教

育目标是培养对社会有用的人，我们的教育要为学生的一生负责，走出去的学生是高素

养的，符合现代社会需要的合格人才，为学生的未来发展着想,让学生站在更高的起点起

飞,是我们永远的追求。

篇四:《讲文明知礼仪演讲稿》

讲文明知礼仪演讲稿

[篇一]

三字经中有这样一句话:“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说:做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。讲文明知礼仪演讲稿。比如:下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。讲文明知礼仪演讲稿。我想:如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。

[篇二]

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是<文明礼仪伴我行>。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧:

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到!

我的演讲完毕，谢谢大家!

[篇三]

在我们日常生活中不免经常看到这样的现象:一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。 

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 

“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。 

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。 所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。 

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世纪的公民。

[篇四]

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好; 与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让; 在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。 

四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩 绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。 

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧! 

我的演讲完了，谢谢大家!

[篇五]

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天，我演讲的题目是:<讲文明、爱卫生、争当文明小使者>。

金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家:作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙师附小的新面貌?

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生!

但是，如何才能做一名文明的小学生呢?

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这里，我以少先队员的名义呼吁:行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢

篇五:《文明礼仪诗歌》

1、<礼仪是什么>

礼仪是恭谦，行为要规范；
礼仪是束缚，日久成习惯；
礼仪是形式，互敬成自然；
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。

2、<礼是人的魂>

礼是人的魂，无魂在世脚无根；
礼是一杆秤，无秤难知轻与重；
礼是世间理，无理万事难说起；
礼是文之精，有文有化有人生；
礼是道之法，各行其路无关卡；
礼是德之形，家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。文明礼仪诗歌。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。文明礼仪诗歌。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!

3、<文明礼仪伴我行>

文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，
别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，
告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。

4、<文明礼貌>

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。

5、<文明乘车歌>

同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

6、<校园美>

教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。

7、<校园文明礼仪歌>

小学生，要倾听，安全意识记在心。
遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。
同学间，不矛盾，和和气气团结好。
拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。
走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。
上下楼，要小心，一律靠着右边行。
体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。
用午餐，要文明，随便浪费可不行。

8、<人人从我做起来>

要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。

9、<中学生文明礼仪诗歌>

追着小鸟，走进密林，
追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树，
去体验文明的欢乐；
把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗，
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来，
你会悄悄告诉小伙伴:
什么是礼貌，什么是尊重，
什么是自爱，什么是自律??

10、<好习惯?三字歌?>

小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

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