智新超越教育被曝光

导读：　智新超越教育被曝光(共7篇)智新超越教育：耿军的中国式创业智新超越董事长耿军【商界招商网北京专稿 记者 文海军 何俊峰】举着麦克风，右手定格在半空，左手攥足力气，握紧—伸展—再握紧，面对台下三百余人，耿军泪流满面。五年甘苦相依，五年沉淀磨砺，智新超越越渐行渐稳， 150所分校遍布全国。2013年12月23日晚，平安夜前夕，北京...

篇一 智新超越教育被曝光
智新超越教育：耿军的中国式创业

智新超越董事长耿军

　　 【商界招商网北京专稿 记者/文海军 何俊峰】

　　 举着麦克风，右手定格在半空，左手攥足力气，握紧—伸展—再握紧，面对台下三百余人，耿军泪流满面。五年甘苦相依，五年沉淀磨砺，智新超越越渐行渐稳， 150所分校遍布全国。

　　 2013年12月23日晚，平安夜前夕，北京智新超越教育公司五周年庆典。从默默无闻，到10万学员，智新超越铸就出好习惯养成教育完整产业链，一路走来并不轻松。

　　 “光宏、老钱，你们熬红的双眼让我愧疚;文欢、冯怡，你们嘶哑的嗓音让我心疼;向东、张丽、可林、姗姗，智新超越的兄弟姐妹，感谢你们无怨无悔的付出!”

　　 最艰难时，员工每月只有几百块钱的工资，没有宿舍，就长期在公司办公室打地铺。尽管如此，众多员工依然不离不弃，硬是咬牙挺了过来。

　　 耿军到底有什么秘诀，能够使得如此众多的员工如此跟随?

　　 人情管理的逻辑

　　 钱中诚永远忘不了11年前的那天下午。

　　 深冬时节，尽管艳阳高挂，可北方干冷的风，吹得人嘴唇翻卷着白色的死皮。老钱双手裹着大衣，将怀里2400元钱捂得死死的，这是刚从家里拿出来要交给公司的罚金，而他当时每个月的工资不过480块。

　　 代理商上门寻求合作，老钱因其资质不达标没有同意，却被当地工商局监管科指责凭什么不和别人签约。压制不住愤怒的老钱吵了起来，竟被工商局警告要查封企业。耿军此时正在外地出差，回来听闻此事，二话不说罚了他3000块钱。

　　 老钱当时并未反驳，回家凑了2400块钱，加上身上的现金总共3000块交给了财务。虽然接受了耿军处罚，可他想不通：明明是为了公司利益，凭啥罚这么多钱。在公司门口，老钱越想越憋屈，一口气儿没喘上来，从三层高的台阶一头栽了下去。

　　 醒来时已经躺在了医院，耿军打的120。经检查，受了点皮外伤，突然性的昏厥只是因为平日休息不足。医生希望住院休养观察几日，可他坚持当晚出了院。

　　 老钱没有立即回家，而是和耿军及另一位合伙人来到一家小饭馆。三人叫了一条红烧鱼，还未等老钱说话，耿军就先开了口：“兄弟，今天的事我对不住你!可我们是公司的股东，一言一行下面的人都盯着呢。尽管你的出发点是好的，可作为公司领导，差点使得公司被查封，这个责任你必须担起来才能服人啊!”

　　 听完耿军的话，老钱一言未发，伸手在耿军后背重重地拍了拍。一条鱼佐着五年来的酸甜苦辣，三人吃到了深夜。

　　 对于中国多数的初创企业而言

　　 在人情管理阶段，维系团队间彼此关系的更多是基于感情的信任。老钱之所以能理解耿军的“惩”，是基于对耿军的“情”，而看似简单的一个“情”字做起并非那么容易。

　　 刚开始创业，整个团队就只有七个人。既是老板，又是员工，耿军和老钱曾经每人带着5000份宣传单，在火车上一个挨着一个推销。老钱还清楚的记得，那时耿军经常嘱咐的一句话就是：“现在虽然我们没有钱，不能让我的兄弟们吃好，可无论如何必须要让人家吃饱!”

　　 耿军创业至今，从未拖欠过员工一分钱工资。50万，100万，200万，智新超越最艰难的时候，耿军每年宁愿从银行贷款发工资，也不愿拖欠哪怕一个员工的钱。

　　 尽管凭借兄弟情义闯天下，可耿军并未“感情用事”，该奖励固然奖励，可该惩罚必须惩罚，即使像老钱这样的“老伙计”也不例外。奖是为了激励，惩是为了锻炼，如今被耿军“狠狠”惩罚过的那拨人，已经成长为现公司的中流砥柱。

　　 中国社会形态的内核是“情义”二字，但这一点长久以来被正统管理学所排斥，被认为是禁锢中国企业走向现代企业管理的一个坎。因此，很多老板喜欢立威信、建权威，把员工当成冰冷的工作机器，以为单靠奖惩制度就能管理好公司，却忽略了个体情感。

　　 然而，植根于中国数千年文化基础上的人情管理，其实并非西方管理学认为的那么不堪。尤其是在创业初期，创始人与员工间的情义纽带是维系公司快速成长发展的重要因素。

　　 对于耿军而言，创业成功单靠初始的人情管理还远远不够，还要学会发现“蒙了灰的金子”。　　

　　 发现蒙了灰的金子

　　 事业成功有三个境界：1.为优秀的人工作;2.与优秀的人一同工作;3.让优秀的人为你工作。耿军常说，每个人都会有属于他的闪光点，优秀的企业家就是需要发现这些闪光点，并且引导他们发出最大的光亮。

　　 知人善用是每个企业家一生都在追求的目标，可是如何“知”，如何“用”?耿军尽管身为公司董事长，可并没有高高在上与员工脱节，尤其是每日的晨会，是耿军观察人才、发掘人才的重要渠道。

　　 晨会由员工轮流主持，一个小时的晨会在锻炼个人能力的同时，是对昨日的复盘会，更是对今日的计划会。公司晨会全体员工都要参加，通过晨会，耿军在层级管理机制下依然实现了垂直管理，既能够走进员工拉近彼此距离，又能够及时掌握一线战场最新咨询、随时下达作战指挥。

　　 耿军通过每日晨会，观察各个员工的表现，发现每个人的特长，但如何将每个人的特长发挥到最大，无外乎两个方面：放权和信任。

篇二 智新超越教育被曝光
智新超越教育耿军：收获财富更收获尊重

　　 说实话，在采访智新超越创始人耿军之前，我从一个家长角度出发，对这个教育培训项目并没太在意。因为现在中小学生教育培训项目很多，都信誓旦旦地号称自己能快速提高学习成绩，但效果不敢恭维。要么就是题海战术，把孩子累得要命；要么就是让所谓的大牌专家讲讲大道理，把孩子听得晕头转向，却没有实际意义。但采访过后，我对这个项目的认识彻底改变，我真的服了。智新超越真的可以不靠题海战术，不讲一道题，成绩快速提升；真的可以不靠空洞的道理，而是通过好习惯养成改变孩子的一生。更让我佩服的是，智新超越的加盟推广模式同样可圈可点，创业者同样可以借助智新超越快速改变一生。

　　有使命的生意，不叫好都不行

　　 按照以往的采访经验，绝大部分项目方一上来肯定要重点介绍自己的项目是多么多么好的赚钱工具，合作方式是什么样的。但智新超越创始人耿军却对赚钱的事情只字未提，而是把我和几位客户径直带到了会议室看了一场令人叫绝的产品演示。

　　 一段全国各地的孩子们接受培训的视频激发了我的兴趣，看着孩子们因为看到自己的改变而泣不成声，我非常感动。随后，现场的5个“局外人”随意说了36个字母，培训师仅用60秒就倒背如流；随意说了108个数字，培训师仅仅70秒同样倒背如流；一本厚厚的雅思英语词汇和一本《道德经》，随便翻开哪一页，随便挑一个单词或者一句话，培训师都能迅速说出这个词、这句话在哪一页、什么意思，甚至哪一行。

　　 亲眼见到这样的场景，我还以为自己身处哈利波特的魔法学院。但这可不是魔法，也不是在用超常记忆中的雕虫小技来制造天才的假象。这就是智新超越历经三年研发的好习惯养成体系。主要分为三个系统：兴趣激发（让孩子产生学习兴趣）、脑力开发（给予科学的学习方法）、习惯养成（数据量化跟进）。让学生们在“玩”的过程中提升学习能力，为进入社会后的良好处事习惯打下坚实的基础。特别是他们的天籁之声、饭桌文化和脑力开发六大课程，让孩子们在十天时间就发生立竿见影改变。解决了诸多孩子的学习成绩、学习兴趣、网瘾、偏科、叛逆等问题。依靠成熟的好习惯养成体系，最差的孩子变成了全班第一，最差的班级变成了全市第一。这样的效果谁还能做到？这样的项目能不好吗？

　　 但耿军话锋一转：“这种展示并不是目的，这是我们让创新型思维形成习惯的方式之一。我们的学员经过学习，回去之后都可以成为学校的单词王、古诗词王，对学习充满了信心。我们的目的不仅仅让同学提高成绩，我们想联合更多人改变一个数据——26.2%！”这个数字是什么意思？

　　 “这源于我收到的短信，内容是2012年1月17日下午，泌阳县14岁的小铭和妈妈双双喝农药自杀，起因是小铭在上课时看小说被老师发现。这样的事情已不是一次出现在我们的视野。我搜集大量相关资料。2011年，河南省疾控中心对全省8个省辖市48所高中13061名学生的抽样调查结果显示：有26.2%的中学生有过自杀意识！就是说，4个孩子中可能就有一个有过自杀倾向！我说这些不是证明我们的市场有多大，而是我们的使命有多强！我们已经有了这样适合学生家长的课程，如果不去帮助学生、家长，简直就是在犯罪，就是间接的杀人犯！”强烈的使命感使耿军激情四射。

　　央视的“拷问”，百分百过关

　　 2012年3月20日下午，在中央电视台《奋斗》栏目现场，耿军正在接受栏目组的审核。

　　 面对一列的审核老师，耿老师进入正题：“我叫耿军，我们的项目是好习惯养成体系，我们体系是：通过兴趣激发，配合科学的脑力开发方法，在数据跟进的基础上让学生形成良好的学习习惯，从而……”

　　 “停停停！”对面的审核方不耐烦地发话了，“你们做中小学生培训的？是不是像学而思一样？”耿军回答：“不一样的。我们培训的是学习能力，十天时间，在不讲一道题的前提下，让学生在阳光快乐中成绩快速提升。”

　　 “你们培训过多少学生了？”审核方继续追问。耿军耐心地回答：“保守地讲，现在各地培训的学生至少有一千余名，99%的学生都有明显的改变。出现了很多像小明、小源等一人习惯养成，提升整个家族文化的案例，特别是我们特有的‘饭桌文化习惯’对学生和家长有立竿见影的帮助。”

　　 “每个学生都怎么来啊？”“你们都收多少的学费？”“你就这么说说，我怎么相信你，你就说说，就都来你这儿学习？还给你每人交九千八？这事情太好了，我也想做做……”“什么事？十天？可能吗？”“我是不相信！”……

　　 人家可以央视啊，面对这么多尖锐的问题，和众人不屑的眼光，换一个人早就蒙了。但耿军有底，因为这些都是他实实在在做出来的，所以他没什么可怕的。“我们确实帮到了很多学生家长！对你们的孩子同样有帮助，我们的好习惯体系已经在育新公立学校开展，面对日益增长的厌学率，很多学生现在急切地需要我们。”耿军沉稳的声音中透出深深的使命感。

　　 “好，你说有一千学生，这样，现在，就把你在全国各地的学生调出电话，我们现场打几个，能不能？”

　　 “学生真的是不止一千。”耿军保持着低调，但充满自信。“这样，我们去整理名单，五点钟拿过来。”

　　 智新超越的每一项工作都有标准化流程，很短的时间1160个学生名单拿来了。现场的央视工作人员轮番上阵打电话调查，结果怎样？100%满意度，每个孩子都获得了很大的进步。耿军并没有表现出多少惊喜，因为他知道这是必然的结果。他心中感慨：“教育的使命是我们职责所在！我们的坚守，我们的付出，我们的汗水，我们的爱心，我们不辱教育人的使命！”

　　 刮起“智新”风暴，收获财富更收获尊重

　　 在北京，一般的家教每课时收费200元，智新超越脑力特训夏令营每天8个课时，十天共80个课时，常规收费应该是16000元。但为了帮到更多的学生，现阶段收费才9800元。报名后就可以享受到总部老师、清华教授的跟进。在良好的口碑推动下，报名越来越多。不过在喜悦之余，耿军也有了幸福的烦恼——这么多学生做不过来，经营模式必须升级。

　　 确保质量就不能大班授课，需要更大的教师团队。但学生培训都集中在寒暑两个假期，如果团队人数太大，寒暑假之外又会“吃不饱”。最迫切要解决的问题是，学生已呈几何级上涨，一对一的电话回访已经不再可能。

　　 “学生培训只能选择在寒暑假，但家长时间就相对闲散，为什么不安排家长在周末和晚上来听课？家长掌握了这些方法，不是更能督促和影响孩子吗？”耿军灵光一现。

　　 随后，智新超越把市场拓展到了成人。学员朱天奇在徐州从事销售，听了这课后不但对培养孩子有了自信，还激发了自己参与的想法。他和耿军聊起了在江苏代理加盟的思路。

　　 演示会由朱天奇组织，文欢讲授，招收的学生可以假期送到清华培训，双方三七分成，也可以由朱天奇在当地培训，双方七三分成。本地培训最大的优势就是不必只利用寒暑假期，每周有2天培训时间，10天课程可以分摊到1个月完成。这一方式立即得到耿军的赞同，合作很快上马。那一年从暑假到寒假，朱天奇收入100多万元。

　　 财富传奇就这样发生了，而且除了组织培训，仅靠帮助总部招收学员同样收入不菲。比如智新超越的另一个传奇人物：赵莹，作为招生代表，一个半月就收入15万元！此后，很多创业者向耿军抛来橄榄枝。2010年夏天，智新超越掀起中小学生好习惯养成特训风暴，从清华大学席卷到孟州、运城、林州、泰安、洛阳，阳泉，随后蔓延到西安、宁波、天津等一二线城市。立竿见影的培训效果，快速丰厚的加盟回报，每落地一个城市就迅速占领市场。而且由于智新超越具有很强的软实力，别人很难跟风。从2011年开始，总部主动承担了大量市场推广的投入，以分摊加盟商的盈利风险。为吸引生源而量身定制的公益培训，也在一次次锤炼后变得更具“杀伤力”。

　　 不仅自己收入不菲，还是一种受人尊重的赚钱方式。耿军为自己的事业自豪，为下一步的超越努力着。

　　 【特别提示】

　　 2012年夏令营快到啦！

　　 如果您是家长，智新超越夏令营将为您的孩子提供改变人生的绝佳机会！现在报名，连线清华教授，改变立即开始！

　　 如果您正在渴望创业，相信智新超越将刮起新一轮的财富风暴，将出现更多像朱天齐、赵莹一样的奇迹！

篇三 智新超越教育被曝光
2017年中小学生夏令营,北京智新超越教育是首选

2017年中小学生夏令营，北京智新超越教育是首选

编者按语：许多时候，为了孩子的健康成长，我们缺少的可能不是钱，不是房产，不是环境，而是家长自身的家庭教育素养，这绝对是保证孩子健康成长的秘密武器。北京智新超越教育2017年中小学生夏令营老师认为，比抱怨、声讨、批判大环境更有意义的事情是经营和创造自己家庭的正能量环境，多给孩子一些鼓励和赞赏，你将惊喜的收获孩子的飞速进步和健康成长!

北京夏令营袁睿衍妈妈说：自从京城归来，真的是感觉大不同，真的是充满自信阳光的男子汉了，变化最大的地方也是我最最欣慰的就是儿子和爸比的感情亲密浓厚。

变化真的很大，自信心明显增强，不管做什么都不胆怯了都很有自信，做事也很主动，不像以前总是什么事都胆怯，和粑粑的感情也更好更亲密，真的谢谢灵商的训练，感谢你们大家给孩子带来这么大的改变!

对孩子肯定、鼓励、赞赏，这样正能量的家庭环境，孩子怎能不优秀

?

北京夏令营郭柏麟妈妈说：我都不敢相信，这是走进灵商第二天就能写出来这么漂亮的诗!我们是不是来晚了，如果早几年我们会更棒，家长们，别等了，看来我的选择是正确的，宝贝儿加油!!

有时候给孩子好的环境，不一定是给他一个“钱途”，许他一个明天，更重要的是关注他们的学习、生活，为他们营造一个正能量的家庭氛围。

北京智新超越教育清华园学习力夏令营是集兴趣激发(欲)、学习方法(渔)、习惯养成(鱼)三大系统为一体，以全国独创的“欲渔理论”为指导，形成了妙趣横生的“玩中学”教学模式。课程由五位清华名师和数位智新超越高级讲师亲自面授，激发学员各学科学习兴趣;掌握高效学习方法;植梦清华学府。

2017年清华园学习力夏令营不仅仅针对小学生，招生范围涵盖8——18周岁的在校学生。其创新型思维三大方法、思维导图、天籁之音、大脑储存英语的十二大方法、快速提升成绩的八大秘笈、感恩增慧等课程，主要解决孩子学习无方法、注意力不集中、厌学、不自信、偏科、孤僻、独立性差、沟通难、无感恩心、不爱动脑等问题。同时可以让孩子两天熟记国学经典《弟子规》;5 分钟内记住80 位随机数字;3分钟内记住36位随机字母。

暑期学习力夏令营亮点：

1、授之以“欲”，激发兴趣，乐学之源，教之纲纪。

2、授之以“渔”，乐学之具，书途捷径，从此清晰。

3、深度挖掘潜能，感知自我精彩，充分建立自信，人生自此扬帆!

4、智商、情商、逆商综合提升，精彩人生，拒绝“短板”。

5、这不仅仅是夏令营，更是一个“体系”。

节省5倍的学习时间，提高70%的学习效率。事业上再大的成功，都不能弥补教育孩子失败的缺憾！

篇四 智新超越教育被曝光
北京智新超越教育如何加盟？

北京智新超越教育如何加盟？

我们先来看回顾一下上一期的“全国家风与好习惯清华园实战班”，如果你也想置身其中聆听大咖的精彩分享，北京智新超越教育欢迎你的加入。

习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上发表重要讲话说：“中国不乏生动的故事，关键要有讲好故事的能力；中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄心。”北大新世纪教育发展中心高效学习课题组首席研究员、清华版《100 分策略》全国指导中心主任，全国家风与好习惯课题组组长、栋梁之才发现与培养课题组组长、领袖策略课题组组长，指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子考进五个国家八所一流大学，制定出来全国第一个《家庭教育参考标准》李世杰老师分享讲好家长故事，讲好家庭故事，讲好家族故事，讲好家乡故事，讲好中国故事！

李世杰老师说：“家风决定人生！习惯决定命运！先有好家风，后有好人生！先有好习惯，后有好命运！家风与好习惯课题组，引领更多家庭更幸福，用好家风打造好人生，用好习惯成就好命运。培育好家风、养成好习惯，是立德树人、激发正能量、实现中国梦、建设美丽中国的具体行动！培育好家风、养成好习惯，是弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统美德的具体行动！培育好家风、养成好习惯，是落实教育优先发展的国家战略和“教育第一”全球倡议具体行动！培育好家风、养成好习惯，是落实让天下所有的孩子都能接受良好教育具体行动！培育好家风、养成好习惯，是落实长大成为建设祖国的栋梁之才和祖国妈妈高兴工程具体行动！”李世杰老师还分享了成功的捷径，家长的品位，格局和境界，领袖思维的定性，加工，改变等，帮助家长找到启动孩子的天才开关 找回孩子的亿万存折密码。

前几年很多人在关注“爸爸去哪了”，最近几年社会都在关注“习主席去哪了”，每次通过各媒体看到习近平主席和彭丽媛的身影都会特别关注，这对儿模范夫妻令国人羡慕不已。习总书记曾说：我有一个很幸福的家庭，夫妻俩都有自己的事业，但是对这个家庭都是共同地去建设这个家庭。„„虽然不在一

起的时间多，但是每天都有联系。平时他和妻子彭丽媛都忙着自己的事业，在一起的时间自然要比一般家

庭少，但是两人都在用心营造着自己温馨幸福的家。从他们随处可见的合影上，我们能读出他们的幸福，那么幸福的婚姻有什么规律呢？今天心理学专家、清华大学创新管理研修中心特聘讲师、智新超越首席导师、清华大学出版社《杰出青少年自我管理手册》作者黄泰山老师分享了《人生智慧地图》幸福婚姻的秘密。

婚姻的精髓是：“爱一个人，支持对方成长进步，自己也快乐。”婚姻关系的和谐是孩子成长的健康土壤。幸福的婚姻组成和谐家庭，和谐的家庭成就健康孩子，健康的孩子铸就祖国富强。很多人都说“父母是孩子的第一任老师”，家长养成良好的学习习惯，孩子才能养成良好的行为习惯。黄泰山老师说：“智新超越是中国的习惯学院，这里不讲数学物理化学，但孩子的成绩直线上升，这些都取决于习惯养成。”父母“人生智慧地图”中父母的习惯和和谐的婚姻关系对孩子的影响具有决定作用。国家兴旺，取决于祖国的未来，祖国未来的繁荣，决定于家庭。家庭受婚姻关系的影响，关于婚姻这门课，学校没有，社会上也没有，但是在“全国家风与好习惯清华园实战班”我们可以通过学习让婚姻和谐，家庭幸福，孩子杰出，事业辉煌。

一个人以脑为支撑的是智商；一个人以心为支撑的是情商；一个人以灵魂为支撑的就是灵商；灵商是什么呢？一个人的灵魂在哪里？国家十二五“养成教育”研究员，教育部十三五全国重点课题习惯养成教育课题组研究员，养成教育指导师，灵商中级高级讲师，北京智新超越教育北京总部高级讲师，中国青少年教育专家。深受孩子和家长们喜爱，被学员尊称为“盼妈”的李盼老师分享《灵商开启遇见更优秀的自己》。心理学家将人脑的意识分为显意识和潜意识两个组成部分，潜意识的巨大力量大部分人没有意识到，但事实上它却发挥巨大的作用。世界潜能大师博恩·崔西说：“潜意识的力量比意识要大三万倍。”着名科学家钱学森也说过：“灵感是潜意识，当酝酿成熟时突然沟通，涌现于意识即成为灵感。”

其实，灵感智商并不是大科学家、大艺术家、大发明家的专利，一般人只要头脑正常都会有的。急中生智、胸有成竹、灵机应变、过目不忘、有惊人的记忆力并不是可望不可即的，我们的孩子也可以做到：感应扑克牌颜色，正确率高达100%。东方智者素有“明心见性，顿悟成佛”的至理名言，指的就是“灵商”的作用。

赞美不仅能使人的自尊心、荣誉感得到满足，更能让人感到愉悦和鼓舞，从而会对赞美者产生亲切感，相互间的交际氛围也会大大改善。喜欢听赞美就似乎成为了人的一种天性，是一种正常的心理需要。一个经常赞美孩子的母亲，可以创造一个充满快乐的家庭；一个经常赞美学生的老师，一定会赢得全体学生对他无限的依赖；一个经常赞美下级的领导者，在下级的心目中，一定是最有威望的。卡耐基说：“如果我们只图从别人那里获得什么，那我们就无法给人一些真诚的赞美，那也就无法真诚地给别人一些快乐。” “全国家风与好习惯清华园实战班”第三天下午耿军老师为大家分享到让赞美更有魅力。

母爱无阶级之分，无高低之分。往期“全国家风与好习惯清华园实战班”嘉宾对孩子说：“虽然我很平凡，也很普通，但是我培养你却是按照国母培养孩子的标准，按照培养总统的标准在培养你”。听耿军老师的《好运设计的五大途径》，阳泉高老师分享：人生不能错，孩子教育不可逆转，十几年的寻找，开阔的眼界，找到了智新超越，孩子的成长让我意外，我希望也可以帮助更多的孩子成长。我的团队秉承“爱是一种习惯”，希望我的大爱能够帮助到更多的人，我真心希望好习惯影响阳泉这座城市。

习惯的神奇塑造生命的奇迹，落地机制让习惯生根，优雅名片让美丽成为习惯，清华精神让民族希望传承，培育好家风养成好习惯，幸福婚姻铸就和谐家庭，“全国家风与好习惯清华园实战班”今日于学研大厦圆满结束。

篇五 智新超越教育被曝光
清华大学吴荫芳教授莅临智新超越教育进行工作指导

清华大学吴荫芳教授莅临智新超越教育进行工作指导【智新超越教育被曝光】

2017年4月21日上午，清华大学教授吴荫芳莅临我司进行工作指导。公司高层团队耿军、李盼、张烨、文欢、可林、闫言、钱忠诚老师参会并作出了自己的工作规划。

在会上，首先，吴教授对我们九年的发展成果进行肯定，同时为公司进一步发展做出指导。

吴教授指出，在以后发展中，要树立信心，充分吸取九年来的经验教训，努力打造自己“智新超越教育”自身的品牌，注重品牌建设；提高自身的应变能力和处事能力。

吴教授表示，在公司发展中当好把关人，在做好本职工作的同时，应树立战略意识、大局意识。具体表现为：一、结合公司的发展实际，制定公司的近期计划和远期目标；二、注重个体发展和群体发展相结合，从实际出发，充分考量，借鉴美、日的人才管理机制，找到适合自身的发展模式，提升单位凝聚力。吴教授提出：岗位是历史的选择，要干一行、爱一行。应合理有效的利用社会中的教育资源，利用好平台，积极加强与清华大学心理学系合作，认真学习教育学和心理学的相关知识，扩充知识面，提升员工的个人能力；三、兼顾社会效益和经济效益，提升个人的经济实力，重在开源，兼顾节流；四、充分利用外界资源，实现自主发展和借助外力相结合。

吴教授强调，公司应着力打造自己的品牌课程、优秀教材、注重内部刊物文选以及在社会刊物上发表文章。

在吴教授作出工作指导后，董事长耿军做出会议总结，结合吴教授的指导和公司实际做出六项规划，依次为：组织规划，各部门下设具体项目组，细化部门职能；发展规划，将全年计划、五年规划、十年规划提上议程；课程规划，将品牌课程、名师、名教材纳入规划行列；提出国内先进的报酬规划，实行全面报酬管理体系，其中包括基本薪资、激励薪资和员工福利，对员工进行考核激励；人才规划，人力资源上注重后备人才和优质人才的引进；最

后是成长规划，启动内部刊物文选，落实“五个一”工程，（一套措施、一百个案例、一本专着、一部电影、影响一亿人成为丰碑式人物）。

最后，与会人员依次提出自己的工作规划，并表示将在部门内组织学习，努力将各项规划落到实处，提升公司的整体实力。

北京智新超越教育简介：

智新超越教育位于北京市清华科技园创业大厦，成立于2008年，是一家以养成教育，培育好习惯为中心，以促进青少年快乐成长为宗旨，专门从事习惯养成、脑力开发、思维训练、品格培养的教育机构。

经过多年的研发，已掌握先进的脑力研发成果与具有重要实践意义的“好习惯养成教育”体系。被教育部中国下一代教育基金会数字校园专项基金授予“十三五”全国重点课题“好习惯养成教育建模与研究”科研单位，被清华老科协授予“家风与好习惯培养教育”基地。

篇六 智新超越教育被曝光
英语智新超越月考题

智新超越英语期中考试

(满分120分，时间100分钟)

第一部分 听力 (25分)

Ⅰ.听句子，选择正确答案。每个句子读一遍。(5分)

( )1.A.Me, too. B.Thank you. C.Not at all.

( )2.A.Not bad. B. Yes, of course. C.No, you’re wrong.

( )3.A.Bye-bye. B.Hello. C.Have a good trip.

( )4.A.Yes, I agree. B.Not really. C.I’m afraid, too.

( )5.A.OK. B.Don’t be shy. C.I hope so.

Ⅱ.听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。(5分)

( .

A.by working with a group B.by himself

C.by working with his friends

( remember some of the words.

A.can B.can’t C.couldn’t

( )8.Mike used to be .

A.thin B.fat C.strong

( of them some trouble in spelling English.

A.Both, have B.Either, has C.Neither, has

( dictionaries.

A.English-Chinese B.English-English C.Chinese-English

Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每段对话及问题读两遍。(5分)

( )11.A.He can go out on school nights.

B.He can play with his friends for a while after school.

C.He can go to the movies with his friends.

( )12.A.By 10:00 a.m. B.By 10:30 p.m. C.By 10:00 p.m.

( )13.A.Yes, he is often late. B.Yes, but sometimes he is late.

C.He is never late for class.

( )14.A.Yes, they are. B.No, it isn’t. C.No, they aren’t.

( )15.A.Yes, she will. B.Yes, she does. C.No, she won’t.

Ⅳ.听短文，选择正确答案。短文读两遍。(5分)

( )16.Why did the speaker go to a language school?

A.To ask some strange questions.

B.To learn English.

C.To see his friends from America.

( )17.How many days a week did the speaker go to the language school?

A.Six days. B.Five days. C.Seven days.

( )18.What did the speaker do one day during the break?

A.Asked for something to eat. B.Thanked Alice for the help.

C.Asked Alice a question.

( )19.What did the speaker think after Alice answered the question?

A.Alice was really helpful. B.Alice wanted to sell cakes.

C.America was really a “money country”.

( )20.Why did Alice look at the speaker with a big smile?

A.The speaker was very funny. B.The speaker didn’t understand her.

C.Alice was very friendly to the speaker.

Ⅴ.听短文，选择正确答案。短文读两遍。(5分)

( )21.What kind of passage is it?

A.A story. A.People from 12 to 18. B.An ad. B.All young people. C.A play. C.People from 12 to 80. ( )22.What kind of people can become a member of that group? ( )23.What can those people do? ( )24.Who does Susan look after? A.Children. A.Call them or visit them. B.Old people. C.Patients. ( )25.What will you do if you want to join the group? B.Call them or visit their website. C.Visit their website or write to them. A.Help patients in hospitals. B.Help children in schools. C.Help people in many ways.

第二部分 基础知识运用 (65分)

Ⅰ.单项选择。(15分)

从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。

( )1.—Can I borrow the second science book from you?

—Sure，you return the first one to me next week.

A.as soon as B.as long as C.as well as D.as for as

( )2.—Do you know where Tom is?

—Yes. He _____ his hometown.

A.went to B.goes to C.has gone to D.has been to

( )3.There are many kinds of bikes here. She can’t decide _____.

A.where to buy B.which to buy C.how to go there D.when to go there

( )4._____ you do, I will be on your side.

A.Whenever B.Whatever C.However D.Wherever

( )5.Mike will go abroad tomorrow. I am going to _____ at the airport.

A.sent him off B.saw him off C.see off D.see him off

( “The most beautiful teacher”.

A.is called B.calls C.are called D.is calling

( )7.Although we have learned English for 3 years, we still have trouble _____ the new

words.

A.learn B.to learn C.learning D.of learning

( )8.A cellphone _____ a camera by most young people in China.

A.is used by B.used for C.is used as D.is used to

( )9.In the past, the child laborers _____ do a lot of hard work.

A.forced B.forced to C.was forced to D.were forced to

( )10.—Hi, Jane, tell you a piece of good news. I _____ America tomorrow.

—Wow, have a good trip!

A.will leave to B.leaves for C.am leaving for D.going leaving for

( )11.There are many differences between American English and British English in spelling

and pronunciation, especially in _____ English.

A.written B.oral C.official D.business

( )12.—Excuse me, Miss Smith, could you tell me how to improve my spoken English? —.

A.as soon as possible B.as quickly as possible

C.as much as possible D.as clearly as possible

( )13.—I don’t know _____ remember the new English words.

—Don’t worry! Try thinking about their pronunciations.

A.what to B.how to C.where to D.when to

( )14.—I have worked hard at English, but it seems that I haven’t made any progress.【智新超越教育被曝光】

—Keep on _____ at it, and you will be successful.

A.work B.working C.to work D.works

( )15.—Our school is beautiful!

—It will be more beautiful if more trees and grass _____ by us.

A.plant B.plants C.is planted D.are planted

Ⅱ.情景交际。(10分)

(A)从方框中选择5个句子,补全对话。

A: What’s wrong, Jim? You look unhappy.

B: Not good. I feel a little worried about my English.

A: B: I’m not getting along well with it.

A: B: Well, I seldom have chances to meet English people.

A: B: Where should I go?

A: B: But ... it seems English people never speak to me.

A: Ah! You should speak first.

B:

16._____ 17._____ 18._____ 19._____ 20._____

(B)从方框中选出5个恰当的句子完成对话。

A: Hello! Are you from the USA?

B: No. I’m from Australia.

A: Oh, I’

B: It doesn’t matter. Many people don’t clearly know the differences between Australia English and American English.

B: No, Australian English is similar to American English. There are some spelling differences. B: Yes, they can.

Ⅲ.完形填空。(10分)

根据短文内容从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案。

A good memory is a great help in learning a language. Everybody his own language by remembering what he when he is a small child. Some boys and girls who live in foreign countries their parents seem to learn two languages almost as as one. At school it is not easy to learn second language because the pupils have time for it, and they are busy with other subjects, too.

A man’s mind is rather a camera. It takes photos not only of what we see, but of what we feel, hear, smell and taste. we take a real photo with a camera, we have much to do before the photo is finished and ready to it to our friends. In the same , there is much work to be done before we can take a picture forever in our mind.

( )26.A.study B.learns C.watches D.learn from

( )27.A.hears B.listens C.hear of D.listen to

( )28.A.in B.on C.together D.with

( )29.A.easy B.easier C.easily D.much easily

( )30.A.an B.a C.the D.one

( )31. A.such little B.so little C.so few D.such few

( )32.A.same B.as C.like D.unlike

( )33.A.Where B.Who C.Why D.When

( )34.A.show B.on show C.gave D.lend

( )35.A.idea B.way C.time D.street

Ⅳ.阅读理解。(30分)

(A)

We provide summer English courses and you will enjoy learning about American culture and improve your English. The courses last for 4 weeks. They start at the beginning of July and August. Our teachers are very experienced. They teach English classes for 4 hours a day. You can choose between small groups of 2 or 3, or larger groups of up to 15. We provide weekly tests to see the

progress you're making with your language skills. We also provide books and other materials.

As well as learning English, we want you to experience life in the USA. You live with an American family and take part in American life. You have meals with them and do some activities with them, too. This is the most interesting part of the course. Many families create friendships with the students. Of course, if you prefer, we can arrange hotel accommodation.

Of course, you can do many things in Los Angeles. Every day we have activities after class. You can choose to take trips to Hollywood, Disneyland or the famous beaches around LA. You can also go to various shopping centres, sports centres, movies and concerts. There are also weekend visits organized to San Francisco and other places of interest in California.

Well, if you're interested, please fill in our application form where you will also find our list of prices. The course must be paid for one month before it begins.

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( )36.The English courses last 4 weeks.

( )37.The organizers(组织者) advise students to live with American families because students【智新超越教育被曝光】

can experience life in the USA.

( )38.The title of Paragraph 3 is Sightseeing and Other Activities.

( )39.The passage is about a description of life in Los Angeles.

( )40.The course must be paid for two months before it begins.

(B)

Being shy keeps many Chinese people from getting to know westerners. You may feel nervous about making language mistakes in front of a native English speaker.

But remember, westerners living in Asia know how it feels to try to communicate in a foreign language. They have made many mistakes when speaking Chinese!

So don’t worry about speaking imperfect English. The important thing is just to communicate. Start talking, and make some foreign friends!

Many westerners value(注重) their privacy(隐私). Don’t be surprised if your new friend doesn’t want to include you in everything he does. This may seem strange to Chinese who worry about that their friends will get lonely.

Chinese people often expect their good friends to give advice and take care of them in many ways. If you expect this kind of care from westerners, you may be disappointed. Why? Because most westerners value They feel insulted(侮辱的) if others think they can’t take care of themselves. They will assume(假设) you feel the same way.

Of course, these tips(小提示) are just rules of thumb(经验之谈) and may not apply(适用) to all westerners. Each person you meet will have his or her own ideas about friendship. When you get confused(不明白), don’t be shy and worry to ask questions. Your new western friends may also have many questions about Chinese culture, and they may be hesitant(犹豫) to ask. So encourage them to ask questions, too.

Be honest and open to your friends. Respect each other’s differences. The friendships you make can be lifelong treasure both for you and your new friends.

( )41.Why do many Chinese people feel worried to speak to the foreigners?

A.Being shy. B.Making a lot of language mistakes.

C.Nothing to say. D.Can’t speak a foreign language.

( )42.What is the important thing to speak perfect English?

A.Starting talking. B.Meeting foreigners.

篇七 智新超越教育被曝光
学习没兴趣？北京智新超越强烈推荐2016暑期好习惯夏令营

学习没兴趣？北京智新超越强烈推荐2016暑期好习惯夏令营 学习没兴趣？厌学倾向重？方法不得当？怎么办？趁着这个暑假，让孩子超越同龄人，成为学霸。北京智新超越教育强烈推荐：21天快乐的好习惯播种夏令营，假期学方法，开学提分数，学习兴趣满满的！ 国家十二五重点课题“好习惯养成教育”是一套完整的训练体系，融合西点军校、思维导图、教练技术、赏识教育、感恩励志等学科最新研究成果，将培、训、练、用一气呵成，全力倡导培训四度空间。通过21 天为一个周期的训练，让学员养成生活习惯、健康习惯、 学习习惯、劳动习惯、礼貌习惯、遵守规则六大习惯，在提升学习成绩的同时修炼个人情操。

北京智新超越教育的21 天好习惯播种夏令营不仅仅是为了传授知识，它更加侧重于利用这些知识来解决实际问题。此课程严格按天数来划分训练内容，每天的训练内容都是经过科学论证的，环环相扣，循序渐进。

中学生好习惯夏令营：

针对中学生心理生理等显着差异，因地制宜开展好习惯养成教育计划。

划分中学生性格团队，融合先进教育理念，以习惯养成为主线，全力帮助中学生打造学习、生活、理想、感恩等一系列主题活动，旨在帮助中学生明晰人生目标，养成良好习惯，提高学习兴趣，激发生活情趣，提高综合能力。

小学生好习惯夏令营

小学阶段是孩子养成好习惯的关键环节

决定了进入中学的转折时期能否顺利过渡

当今小学生由于家庭环境、学校环境等社会环境迥异，习惯养成形式参差不齐。

针对小学生当前存在的学习拖沓，生活不能自理等显着问题，特训营开展因地制宜的习惯教育特色课程，融合丰富多彩的活动和游戏于理论说教，易于让孩子心理距离缩短，接收潜在习惯教育，在潜移默化中养成良好习惯，促进自身良好成长和中学转型。

好习惯播种营亮点

1、根据既定目标精准设定课程，规划严谨，环环相扣，循序渐进。

2、培、训、练、用融为一体，全力倡导培训的四度空间：力度、深度、广度、实用度!

3、致力于学员生活、健康、 学习、劳动、礼貌、遵守规则六大习惯培养，从根本解决教育问题。

4、结营清华园，并与清华教授亲密接触，培养孩子的清华情节。

北京智新超越教育简介

北京智新超越教育，位于北京市清华科技园创业大厦，成立于2008年，是一家以养成教育，培育好习惯为中心，以促进青少年快乐成长为宗旨，专门从事习惯养成、脑力开发、思维训练、品格培养的教育机构。经过多年的研发，已掌握先进的脑力研发成果与具有重要实践意义的“好习惯养成教育”体系。被教育部中国下一代教育基金会数字校园专项基金授予“十三五”全国重点课题“好习惯养成教育建模与研究”科研单位，被清华老科协授予“家风与好习惯培养教育”基地。

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