陶笛做法

导读：　陶笛做法(共7篇)陶笛的制作方法[农广天地]陶笛的制作(20140829) 本片介绍了一种大众普及型乐器的制作——陶笛。这种乐器价格低，简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间的练习，也能吹出令人满意的曲子来。陶笛的制作环节有：原型的制作、模具的制作、注浆、整修、土胚的校音、素烧、陶笛的...

篇一 陶笛做法
陶笛的制作方法

　　[农广天地]陶笛的制作(20140829)

　　本片介绍了一种大众普及型乐器的制作——陶笛。这种乐器价格低，简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间的练习，也能吹出令人满意的曲子来。陶笛的制作环节有：原型的制作、模具的制作、注浆、整修、土胚的校音、素烧、陶笛的校音、熏烧、彩绘。

　　了解陶笛：

　　陶笛 （又称洋埙），美国人俗称为甜番薯，在台湾被通称为陶笛，日本则又称为土笛。在西洋的音乐上被归为长笛类乐器，特别的是大部分长笛类乐器是管状的，而陶笛是球状或蛋形的。它的发声虽然也是属于边棱音乐器，但不像其它长笛类是开管式，它是一种闭管式的乐器。早期的陶笛的材料多为泥土、骨头、果壳等天然材料，现在多用陶瓷制作，也因此有了“陶笛”这个名字。陶笛的音色圆滑清脆，悠扬飘逸。要说起陶笛的起源，很难界定它是从哪里开始发展出来的。在考古的文物中发现，人类在一万两千年前就知道用骨头钻孔吹奏出简单的音。而在中国商周时期也曾出现过类似的蛋形乐器，称为埙，虽然外形和材质跟现在的陶笛很像，但发音的原理却不相同，并没有直接的影响到现在陶笛的发展，只能说是独立发展出来的两种乐器。

　　现在见到的陶笛，应是由早期受到南美洲的Aztec人和Maya人做出仿鸟鸣的乐器影响，自公元6世纪开始，陶笛就在祭典上扮演重要的角色，通常是在仪式进行中配带在身上，不过当时它的功能仍属于装饰，而非音乐上的。后来这种南美乐器在公元1300年传到欧洲的英国，英国人用羚羊角封口制作成了一种叫“Gemshorn”的乐器，不过它是直吹的。后来在1853年，一位意大利音乐家发明了一种10孔的类似小鹅的乐器，也用意大利文的“Ocarina”为他的乐器命名，这乐器也就是目前我们现在看到的潜水艇形的陶笛，“Ocarina”这名称也被我们用来作为此乐器的通用名称。当时也奠定了用7种不同尺寸组成的陶笛乐团，以古典和歌剧的曲子为主。 到了1900年，在美国开始风行这种乐器，并且因为他的形状像番薯，而给予他“甜番薯”这个名称。在1940年二次世界大战的时候，美国军队为了提高士气，在军队中广发用塑料做的陶笛，并且改为8孔的形式。同一时期的日本，日本人改良意大利式的陶笛，成为12孔的陶笛，一直到现在，陶笛仍为日本普遍可见的乐器。到了1960年，英国的一位音乐家发明了4孔的陶笛，可以吹奏一个8度音，也就是我们现在看到的圆球形陶笛。后来一位雕塑家在4孔陶笛基础上改良成为最多可以到7孔的陶笛。

　　陶笛是一种古老而别具特色的陶制乐器，哨口发音、吹奏简单、音色迷人。它与我国最古老的吹奏乐器“埙”同属于我国古代八音之“土”音。陶笛在我国也有着悠久的历史，是由没有音孔的狩猎工具慢慢演化成乐器的。1973年，我国最古老的一枚古埙的发现地——浙江河姆渡遗址出土了多支孔数不等的禽骨，经专家鉴定，这些禽骨也有七千多年的历史，是先民用以诱捕猎物的狩猎工具，部分骨哨至今仍可以吹出简单的音调，与鸟鸣相似（早期南美洲的马雅人也有类似的乐器），这些都是陶笛最初形态。据了解，现在我国的鄂温克人在每年的八、九月间，还会用木制的哨模仿母鹿的叫声，以诱捕公鹿。另外，我国的女真族等一些少数民族有一种乐器——牛角匏，其中一种也是哨口发音，有前六后二十八个音孔，可以吹出完整的音阶。 我国的陶笛虽然有着悠久的历史，但跟埙一样几近失传，只是在各地的民间有着1～5孔不等的“泥哨”、“泥叫叫”，多为生肖及各种动物的造型，只能吹出一些不规律的音。

　　直到1985年，我国嘉鱼县文化馆的残疾艺术家毕寅生先生，将散落在民间的“泥哨子”进行改良，做成了类似鱼形的十孔陶笛，音域达到了11度，取名“呜嘟”。1986年底，毕寅生带着他改进的陶笛“呜嘟”和自己创作的曲子《野洲情趣》参加了全国“三民”比赛，获得创作和演奏两项铜奖。此后，中央及多家省、市电视台都对毕寅生及其“呜嘟”作了报道，从此中国式的陶笛——“呜嘟”才逐渐被一些人认识。 2000年，毕寅生随中国残疾人艺术团出访美国，先后在华盛顿、纽约、西雅图、旧金山和夏威夷等多个城市演奏“呜嘟”，深受好评。“呜嘟”的出现，使我国的陶笛史发生了质的变化，从“泥哨”变成了真正能演奏的“乐器”，但这还是没能在国内引起太多的重视。 不过，值得庆幸的是经过一大批致力于陶笛发展的爱好者努力，现在国内已有越来越多的朋友开始关注并喜爱陶笛这个乐器中的小精灵了。

　　陶笛的练习方法：

　　音准是学习陶笛的“软肋”，没有音准不成音乐。当学生吹奏陶笛音阶时，对于下行音阶，普遍吹不好，这是因为下行时持握陶笛的手势发生变化，使手指指腹不易盖密音孔，导致漏气。所以，下行时或手指运行变化时，必须注意运用两手中的第1、5指上下托压的合力，离孔的手指应尽量放松、贴近音孔，不宜抬得过高，才能使持握陶笛的手势保持不变形，确保手指准确落位，指腹才能盖密音孔，从而使音阶的音准到位。如果学生无法掌握陶笛音阶的音高控制方法，也就无法解决最基础的吹奏技能，学生学习陶笛的兴趣就会减退。为此，我采用了如下训练方法。

　　①“五声”推算法：利用我国民族五声音阶“do、 re、mi、sol、la”先做练习，待吹奏熟练后，再推算、解决“fa、si”两个音的音高位置。

　　②和弦分解法：利用音阶中的主和弦，如“do、mi、sol”上下推算其他音“re、fa、la”的音高位置。

　　③“吹”、“吐”奏法：陶笛的音高是借助“吹”、“吐”两种运舌方法来演奏，在音阶训练中分别用“吹”、“吐”方法进行练习，既可锻炼学生的“吹”、“吐”演奏能力，又可增加学生对音阶的熟练掌握程度。

　　④歌诀归纳法：将陶笛的外形、持握陶笛的方法编成歌诀进行歌唱、吹奏，如《陶笛之歌》，对初学者便可以起到很好的学习、记忆、巩固的作用。

　　（3）吹奏用气法

　　①陶笛是借助“吹”、“吐”两种状态来完成演奏的，刚学“吹”时，遇到连奏很不适应。为此，除设计好换气，气沉丹田之外，还可分段用气。方法是：吹奏一个音后，保持气息，再吹第二个音，这样分两段、三段和四段以上多段用气。

　　②慢吹或断奏时，用“蛤蟆气”补气法吹奏，注意补气时不准补“音”，即不使多余音发响。

　　③利用歌唱时的呼吸训练法，如急吸急呼、急吸缓呼、缓吸急呼、缓吸缓呼等方法进行吹奏呼吸训练后，可使吹奏用气更加自如通畅。

篇二 陶笛做法
陶笛公社子雷：时尚陶笛吹出财富乐章

　　子雷，身高174cm，体重68公斤，天蝎座。

　　2000年荣获“步步高”杯全国青年歌手电视大奖赛“北京赛区金奖”、“吉林赛区金奖”、“全国赛区优秀歌手奖”。

　　2004年参演中央电视台3套节目《综艺大观》、《欢乐中国行》、《艺苑风景线》。

　　2005年参演中央电视台4套节目《欢聚一堂》。

　　2005年参演中央电视台7套节目《乡村大世界》、《军民双拥情》。

　　2005年在巴黎中法文化年演出，并先后在意大利的米兰、威尼斯、罗马等地及德国、阿拉伯联合酋长国迪拜进行演出及文化交流。

　　2006年7月31日，两支个人单曲《新天仙配》、《姑苏行》进入太乐鱼数字音乐发行，名列排行榜冠军。

　　2006年11月1日《新天仙配》荣登中国移动排行榜11月新歌榜，《姑苏行》进入最热歌曲07年1月《新天仙配》进入中国移动无线音乐销量榜。

　　2006年11月16日，参加比利时和巴黎的文化交流演出活动。

　　2006年12月18日，参加中国红十字会主办“与生命同歌”活动启动仪式演出并被中国红十字总会授予“公益形象代表”。

　　2007年2月16日-2月29日在美国拉斯维加斯、洛杉矶进行文化交流及演出。

　　2008年3月，随中央台赴悉尼歌剧院、墨尔本歌剧院参加《七彩云南》主题演出。

　　2008年12月发行专辑《千年风雅》

　　陶笛是一种源自欧洲的西洋吹奏乐器，传说意大利北部的小村budurio有位名叫juzeppe的面包师，经常用他的烤箱烧一些陶制玩具和一些新奇的东西，有一次他烧制了一种上面有像脖子一样哨口的蛋形玩具，因为很像日常生活中常见的小鹅的形状，所以就起名为“ocarina”，也就是意大利方言中“小鹅”的意思。陶笛的英文名称“ocarina”就是从这里来的，音译为奥卡利那笛，该名称一直沿用至今。

　　目前，陶笛这种乐器还不太为内地消费者所熟悉。但是，由于陶笛较其他乐器易学且便于携带，因而容易成为平民化、大众化的乐器，子雷在北京798艺术区有家名为“陶笛公社”的专卖店，专做陶笛生意。

　　古老又时尚的乐器 　　

　　走到陶笛公社专卖店前，还没有进入店堂，透过大的玻璃窗已经能看到小巧可爱的陶笛了。走进店里，墙上挂着、桌子上摆着、货架上陈列着，满眼都是色彩丰富、造型各异的可爱陶笛，让人赏心悦目。

　　陶笛公社的主人子雷介绍：店里的陶笛主要有几大类：4孔陶笛、6孔陶笛、12孔陶笛、多管陶笛以及卡通造型的陶笛等。因为陶笛属于吹类乐器，所以要有吹口，4孔、6孔和12孔陶笛一般都是一个吹口，而多管陶笛则有多个吹口，像复管陶笛有两个吹口，三管陶笛则有三个吹口。

　　其中又可以再细分。比如6孔陶笛，可分为6孔高音、6孔中音、6孔低音等，12孔和4孔也可按此细分。

　　记者注意到，陶笛制作很注重造型。比如卡通造型陶笛，有时尚手机造型，有水果类的比如草莓、香蕉、柠檬等造型，有动物类的比如萤火虫、热带鱼等造型，色彩亮丽，造型可爱。

　　在常规造型中，又有诸如水滴型、望月型、长嘴型等。具体某种造型按烧制手法再次细分，像水滴型陶笛又可分为手绘款、浮雕款、裂纹款、熏烧款等。

　　“目前店里的陶笛种类有300多种，可供顾客选择的余地非常大。”子雷说，因为陶笛的发音不受造型限制，所以陶笛的造型和种类可以达到上千种。

　　造型以外，陶笛的另一大特色就是颜色丰富，其中又以亮丽的色彩为主。

　　陶土乐器中，中国的埙是鼻祖，子雷介绍说，早在7000多年前，人类就有用陶土做成乐器发出声音的记录，这便是早期的陶埙，而陶笛就是从埙演变而来的。

　　说它时尚，是因为今天的陶笛是以全新的形象、品质和文化定位出现的。首先它作为一种乐器，采用最科学的材质和结构使声音发挥到最完善的效果，每只陶笛都完全按照现代标准音律进行校音，使它能演奏各种风格的音乐。

　　“像埙，只有一个八度，也就是10个音左右，一般只能吹奏出沧桑的音色，这也是大多数人对埙的印象。而陶笛的声音则明亮中带着些许空灵、飘逸，如果演奏者达到一定水平还能随意表现欢快、柔美、忧郁等不同风格的作品。”

　　其次，它的工艺和造型是在南美洲奥卡利那笛的基础上融入了各种艺术元素，使它从单纯的乐器上升为可以把玩收藏的工艺品。由于它具有精美可爱的工艺造型，平时可以把它当作饰品。

　　“陶笛最大的特点就是进入门槛比较低，它的学习难度相当于现在国内中小学普及竖笛的难度，但比竖笛的音域更宽(

　　根据陶笛的这种特性，子雷把店中的陶笛主要定位为旅游纪念品，从孩子到老人各个年龄段的人都可以涵盖，同时，还包括一些专业的陶笛爱好者。

　　“孩子是我们的一个重要目标群体，因为在陶笛比较普及的日本、韩国以及中国台湾，中小学生都是陶笛学习的一个主要群体。陶笛之所以从颜色、视觉上都很具有吸引力，也是考虑到这一点。”

　　子雷介绍，开店的时候，本以为这里的老外比较多，他们会很喜欢陶笛。不料，还是国内顾客对陶笛更情有独钟，这可能源自大家对古老乐器埙的一种情结吧。

　　记者了解到，普通陶笛的价位从几十元到几百元不等，专业陶笛则要千元以上，而价位的不同，主要取决于陶笛的音准、音色以及音域，然后才是陶笛表面的工艺差别。

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篇三 陶笛做法
学科高中生物

青岛市普通教育教研室

2011――2012学年度第一学期第十七周教研活动

学科：小学数学

时间：2011年11月20日（周二）上午8：50

地点：莱西香港路小学

内容：青岛市小学数学“情境串教学法”莱西市推广展示会

1．情境串推广校教师备课展示、学生作业展示

2．市级研究课

课题1：《解决问题综合复习》（一年级） 执教教师：莱西香港路小学 纪晓艳

课题2：《长方体和正方体整理复习》（五年级） 执教教师：莱西第二实验小学 王志强

3．课题组评课，会议总结

出席范围：

莱西市小学数学骨干教师。其余区市自愿参加，请提前与莱西市教研室丁克河老师联系。

学科：小学心理1

时间：2011年12月19日（周一）下午1：30

地点：李沧区沧海路小学

（23、24、207、112、113、118、120沧兴路下，联系人陈老师15954830813）

内容：心理课堂专业化

课例：《批评，我的礼物》《我真好》《我的心灵居民》

执教教师：莱西赵晓枫、刘玮玮，李沧陈莹。

研讨：如何转化各流派精华，提升心理咨询室及心理课堂专业水平。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市中心组成员；

3．李沧区心理教师。

北京 李红霞 贵州 崔洁 宁夏 郭斐 市实验 王铭 金门 卢芳 新昌 王珺 定陶 矫黎（7人）

学科：小学心理2

时间：2011年12月20日（周二）上午9：00

地点：青岛市教研室五楼（延安一路4号丁）

内容：青岛市小学心理教师研课报告交流会

要求：1.每区市选一高素质教师，在教研员及骨干教师支持下，自定研究专题与课题，进行多次的试讲修改、再试讲再修改，记录研课过程（时间地点人员、研讨实录、感悟体会等）。 2.全市交流。程序是说课五分钟、教学反思十分钟（含研课过程）。研课报告的题目自定、副标题为《我的研课报告》。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市骨干班成员。

定陶 栾海莹 矫黎 朝城 崔倩 区实二 史玉华 嘉峪关 李建 新昌 王珺（6人）

学科：小学美术1

时间：2011年12月23日（周五）上午8：30

地点：崂山区实验小学

内容：青岛市小学美术城乡交流研讨会

课堂教学展示：

课题：画汽车 年级：一年级 执教教师：崂山区实验小学 贾丽娟

课题：动物乐园 年级：二年级 执教教师：李沧区汾阳路小学 常 倩

课题：捏泥巴 年级：三年级 执教教师：崂山区实验小学 赵 佳

2．互动评课

3．大会总结

出席范围：青岛市各区市美术教研员；崂山区全体小学美术教师。

学科：小学美术2

时间：2011年12月21日（周三）下午1:30

地点：青岛虎山路小学多媒体教室

主题：青岛市小学美术课堂教学研讨暨李沧区小学美术特色教学活动展示

内容：1．市研究课展示

课题《扇扇传情》四年级 执教教师：王艳 （虎山路）

2．美术特色教学活动展示

情景剧场——《扇情串串串》 策划：黄玉钦 王晓红

3. “多元评价、快乐童年”美术教研活动展示

《多元评价、赋予学生美的艺术心灵》—— 李莉（徐水）

4. 互动评课、专家总结

出席范围：青岛市内四区美术教研员，市小学美术中心组成员，李沧区中小学全体美术教师

学科：小学音乐1

时间：2011年12月19日（周一）下午2：00

地点：莱西市实验小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．四方实验二小 彭 菲 五年级 《赶圩归来阿哩哩》

2．莱西市实验小学 王友鹏 五年级 《美丽的夏牧场》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．莱西市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 王文君 18678903223

学科：小学音乐2

时间：12月20日 （周二）上午9：00

地点：青岛湘潭路小学

内容：青岛市陶笛教学研究成果展示会

1. 课堂教学观摩——《大家来唱》（湘潭 姜川）

2. 成果展示——湘潭学生陶笛乐团

3. 经验介绍——湘潭

出席范围：

1. 青岛市陶笛实验学校实验教师；

2. 李沧区器乐课题实验校实验教师；

3. 李沧区音乐教师竖笛乐团成员。

活动负责人：孙红 王艳13573865313

学科：小学音乐3

时间：2011年12月21日 （周三）下午2：00

地点：胶南市新世纪小学

内容：青岛市高中音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶南市新世纪小学 高元元 二年级 《金孔雀轻轻跳》

2．青岛莱芜路小学 孙倩 四年级《彼得与狼》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师

2．胶南市全体小学音乐教师

活动负责人：孙红 金志艳 13969792808

学科：小学音乐4

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：胶州市三里河小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶州市三里河小学 孙淑梅 三年级 《春天举行音乐会》

2．市北区实验小学 许飞 三年级 《捉迷藏》

3．中国教育学会实验学校 刘晓倩 四年级 《采菱》

4．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．胶州市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 柳明材13553057266

学科：初小学音乐

时间：12月20日 （周二）下午1：30

地点：青岛升平路小学

内容：全国十一五规划课题“器乐”青岛市子课题结题现场会

1.结题报告——王艳（李沧教研室）

2．课堂教学观摩——纪云泷 三年级《法国号》（青岛市实验小学）

3.师生乐团成果展示

4.颁发结题证书

出席范围：

1.青岛市器乐课题实验校分管领导、实验教师各一人。

2．李沧区音乐教师竖笛乐团

3．青岛市实验小学教师重奏组

4.青岛大枣园小学竖笛乐团、青岛湘潭路小学陶笛乐团

活动负责人：孙红 王艳13573865313

升平路小学地址：青岛永昌路11号。乘7、24、302路车到晓翁村下，10路到振华路下，207路到永年路下。

学科：初中语文1

时间：2011年12月23日（周五）全天

地点：青岛崂山三中

内容：1．板块式教学模式研讨交流活动

2．观摩崂山五中“教学模式研讨课”

3．研讨与自由式评课

出席范围：

青岛市初中语文“板块式教学法”课题组成员。

学科：初中数学1

时间：2011年12月21日（周三）上午10：00

地点：崂山十中

内容：青岛市初中数学“五习” 教学模式研讨会

1．市级公开课

课题：一元一次方程的应用复习课 执教教师： 臧燕枫（崂山十中）

2．执教教师交流教学设计

3．教学研讨、评课

出席范围：由崂山教研室通知。

学科：初中数学2

时间：2011年12月21日(周三)下午1：30

地点：青岛第28中学

内容：青岛市初中数学学科“学情导向复习课模式”教学研讨会

1. 市级公开课【陶笛做法】

课题：九年级证明专题试卷讲评课 执教教师：葛鸿芬（青岛第28中学）

2. 市级研究课：

课题：八年级上册勾股定理的应用专题复习课 执教教师：李 丽（青岛第28中学）

3. 评课

4. 研讨交流

主题：“学情导向复习课模式”的探索与实施 主讲人：市北区教研团队

出席范围：

1．市内四区初中数学教研员；

2．青岛市初中数学中心组成员；

3．市内四区及局属初中学校各校数学教研组长和八、九年级数学集备组长；

学科：初中英语1

主题：初中英语城乡交流同课异构课堂教学研讨会

时间：2011年12月21日上午（周三）上午8：00

地点：平度市实验中学多功能东厅

内容：1.青岛市初中英语公开课展示

课题：七上 Unit 12 My favorite subject is science. ( 1a-2d )

出课教师：平度实验中学 陶胜凯

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：平度实验中学 梁 艳

2. 青岛市初中英语学科城乡交流同课异构活动

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：青岛57中学 于海娇

3. 执教人课后教学反思

4. 专家评课

出席范围：

1．青岛市各区、市初中英语教研员、兼职教研员。

2．平度市各初中学校选派4-5名骨干教师。

备注：请参会的各区、市教研员于20日晚5点前到平度。具体事宜请与李菲菲老师联系。

学科：初中英语2

主题：合理整合教材 提高复习效率

时间：2011年12月23日上午（星期五）8：50

地点：青岛第16中学4号楼2楼学术报告厅

内容：1．课堂教学展示：

（1）8:55 — 9：40 执教人：盛晓梅 青岛第十六中学

课题：八年级 Units 8---10

（2）10:00 — 10:45 执教人：高 纬 青岛第三十九中学

课题：七年级 Units 8---12

2. 执教人课后教学反思：

3．专家评课：

出席范围

1．各市、区初中英语教研员。

2．青岛市内四区七年级、八年级英语教师。

3. 市初中英语学科中心组成员。其它各区可各选派5名骨干教师参加。

乘车路线：

青岛十六中位于四方区鞍山路5号，乘3,4,28,362,369,212，306，310,319等公交车到鞍山二路下车。

学科：初中思想品德

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：城阳区实验二中

内容：“三梯队”教师复习课研讨会

1．市级研究课

第一节：8：00——8：45

课题：《美好人生我选择》 九年级 执教教师：宋才华（城阳四中）

第二节：8：55——9：40

课题：《共同描绘美好未来》 九年级 执教教师：姜超（实验二中）

第三节：9：50——10:35

课题：《走向世界的中国》 九年级 执教教师：邴大杰（城阳九中）

2．经验交流

题目：《复习课模式浅谈》 教师：周颖颖（实验中学）

题目：《如何上好复习课》 教师：谢红丽（实验二中）

出席范围：

1．城阳区全体思想品德教师。

2．其他区市思品教师酌情参加。

学科：初中物理（初中物理学科教研活动展评）

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究活动，进行复习课的教学模式研讨，推广市南区物理学科复习课的经验做法，青岛市初中物理学科将于12月21日在青岛第5中学举行“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会。现将会议事宜通知如下：

时间：2011年12月21日（周三）下午1：40。

地点：青岛第5中学

活动名称：

青岛市初中物理“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会

活动内容：（会议主持人：青岛市市南区初中物理教研员 陈翠玉）

1．学校领导致欢迎辞。

2．青岛第5中学物理组进行“用中国古代科学家的方法进行物理探究模式的建构”课题研究经验介绍——参加全国“文化作文与文化教育”优质课大赛荣获特等奖感悟：

题目：浅谈《液体的压强》教学设计及其体会

发言人：青岛第5中学 丁伟利

3．青岛市研究课：

课 题：《物态变化 复习课》

授课人：青岛市第5中学 刘敬莉

课 型：复习课

教学模式：“整---分---合---补----测五环节” 之“先练后学---三步提升”

4．参与式评课：

主持人：初中物理课堂教学研究组组长：青岛第51中学 王德前。

5．参加第六届全国中学物理教学改革创新大赛荣获一等奖感悟：

题目：浅谈《平面镜成像》教学设计及其体会

发言人：青岛第51中学 冯晓红

6．2012年中考新思路与教学建议之二： 主讲人：青岛市普通教育教研室初中物理教研员

出席范围： 。

1．青岛市普通教育教研室初中物理教研员；

2．市区初中物理教研员和物理骨干教师培训班全体成员；

3．五市三区初中物理教研员和教师代表。

备注：

篇四 陶笛做法
学科高中生物

青岛市普通教育教研室

2011――2012学年度第一学期第十七周教研活动

学科：小学数学

时间：2011年11月20日（周二）上午8：50

地点：莱西香港路小学

内容：青岛市小学数学“情境串教学法”莱西市推广展示会

1．情境串推广校教师备课展示、学生作业展示

2．市级研究课

课题1：《解决问题综合复习》（一年级） 执教教师：莱西香港路小学 纪晓艳

课题2：《长方体和正方体整理复习》（五年级） 执教教师：莱西第二实验小学 王志强

3．课题组评课，会议总结

出席范围：

莱西市小学数学骨干教师。其余区市自愿参加，请提前与莱西市教研室丁克河老师联系。

学科：小学心理1

时间：2011年12月19日（周一）下午1：30

地点：李沧区沧海路小学

（23、24、207、112、113、118、120沧兴路下，联系人陈老师15954830813）

内容：心理课堂专业化

课例：《批评，我的礼物》《我真好》《我的心灵居民》

执教教师：莱西赵晓枫、刘玮玮，李沧陈莹。

研讨：如何转化各流派精华，提升心理咨询室及心理课堂专业水平。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市中心组成员；

3．李沧区心理教师。

北京 李红霞 贵州 崔洁 宁夏 郭斐 市实验 王铭 金门 卢芳 新昌 王珺 定陶 矫黎（7人）

学科：小学心理2

时间：2011年12月20日（周二）上午9：00

地点：青岛市教研室五楼（延安一路4号丁）

内容：青岛市小学心理教师研课报告交流会

要求：1.每区市选一高素质教师，在教研员及骨干教师支持下，自定研究专题与课题，进行多次的试讲修改、再试讲再修改，记录研课过程（时间地点人员、研讨实录、感悟体会等）。 2.全市交流。程序是说课五分钟、教学反思十分钟（含研课过程）。研课报告的题目自定、副标题为《我的研课报告》。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市骨干班成员。

定陶 栾海莹 矫黎 朝城 崔倩 区实二 史玉华 嘉峪关 李建 新昌 王珺（6人）

学科：小学美术1

时间：2011年12月23日（周五）上午8：30

地点：崂山区实验小学

内容：青岛市小学美术城乡交流研讨会

课堂教学展示：

课题：画汽车 年级：一年级 执教教师：崂山区实验小学 贾丽娟

课题：动物乐园 年级：二年级 执教教师：李沧区汾阳路小学 常 倩

课题：捏泥巴 年级：三年级 执教教师：崂山区实验小学 赵 佳

2．互动评课

3．大会总结

出席范围：青岛市各区市美术教研员；崂山区全体小学美术教师。

学科：小学美术2

时间：2011年12月21日（周三）下午1:30

地点：青岛虎山路小学多媒体教室

主题：青岛市小学美术课堂教学研讨暨李沧区小学美术特色教学活动展示

内容：1．市研究课展示

课题《扇扇传情》四年级 执教教师：王艳 （虎山路）

2．美术特色教学活动展示

情景剧场——《扇情串串串》 策划：黄玉钦 王晓红

3. “多元评价、快乐童年”美术教研活动展示

《多元评价、赋予学生美的艺术心灵》—— 李莉（徐水）

4. 互动评课、专家总结

出席范围：青岛市内四区美术教研员，市小学美术中心组成员，李沧区中小学全体美术教师

学科：小学音乐1

时间：2011年12月19日（周一）下午2：00

地点：莱西市实验小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．四方实验二小 彭 菲 五年级 《赶圩归来阿哩哩》

2．莱西市实验小学 王友鹏 五年级 《美丽的夏牧场》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．莱西市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 王文君 18678903223

学科：小学音乐2

时间：12月20日 （周二）上午9：00

地点：青岛湘潭路小学

内容：青岛市陶笛教学研究成果展示会

1. 课堂教学观摩——《大家来唱》（湘潭 姜川）

2. 成果展示——湘潭学生陶笛乐团

3. 经验介绍——湘潭

出席范围：

1. 青岛市陶笛实验学校实验教师；

2. 李沧区器乐课题实验校实验教师；

3. 李沧区音乐教师竖笛乐团成员。

活动负责人：孙红 王艳13573865313

学科：小学音乐3

时间：2011年12月21日 （周三）下午2：00

地点：胶南市新世纪小学

内容：青岛市高中音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶南市新世纪小学 高元元 二年级 《金孔雀轻轻跳》

2．青岛莱芜路小学 孙倩 四年级《彼得与狼》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师

2．胶南市全体小学音乐教师

活动负责人：孙红 金志艳 13969792808

学科：小学音乐4

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：胶州市三里河小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶州市三里河小学 孙淑梅 三年级 《春天举行音乐会》

2．市北区实验小学 许飞 三年级 《捉迷藏》

3．中国教育学会实验学校 刘晓倩 四年级 《采菱》

4．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．胶州市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 柳明材13553057266

学科：初小学音乐

时间：12月20日 （周二）下午1：30

地点：青岛升平路小学

内容：全国十一五规划课题“器乐”青岛市子课题结题现场会

1.结题报告——王艳（李沧教研室）

2．课堂教学观摩——纪云泷 三年级《法国号》（青岛市实验小学）

3.师生乐团成果展示

4.颁发结题证书

出席范围：

1.青岛市器乐课题实验校分管领导、实验教师各一人。

2．李沧区音乐教师竖笛乐团

3．青岛市实验小学教师重奏组

4.青岛大枣园小学竖笛乐团、青岛湘潭路小学陶笛乐团

活动负责人：孙红 王艳13573865313

升平路小学地址：青岛永昌路11号。乘7、24、302路车到晓翁村下，10路到振华路下，207路到永年路下。

学科：初中语文1

时间：2011年12月23日（周五）全天

地点：青岛崂山三中

内容：1．板块式教学模式研讨交流活动

2．观摩崂山五中“教学模式研讨课”

3．研讨与自由式评课

出席范围：

青岛市初中语文“板块式教学法”课题组成员。

学科：初中数学1

时间：2011年12月21日（周三）上午10：00

地点：崂山十中

内容：青岛市初中数学“五习” 教学模式研讨会

1．市级公开课

课题：一元一次方程的应用复习课 执教教师： 臧燕枫（崂山十中）

2．执教教师交流教学设计

3．教学研讨、评课

出席范围：由崂山教研室通知。

学科：初中数学2

时间：2011年12月21日(周三)下午1：30

地点：青岛第28中学

内容：青岛市初中数学学科“学情导向复习课模式”教学研讨会

1. 市级公开课

课题：九年级证明专题试卷讲评课 执教教师：葛鸿芬（青岛第28中学）

2. 市级研究课：

课题：八年级上册勾股定理的应用专题复习课 执教教师：李 丽（青岛第28中学）

3. 评课

4. 研讨交流

主题：“学情导向复习课模式”的探索与实施 主讲人：市北区教研团队

出席范围：

1．市内四区初中数学教研员；

2．青岛市初中数学中心组成员；

3．市内四区及局属初中学校各校数学教研组长和八、九年级数学集备组长；

学科：初中英语1

主题：初中英语城乡交流同课异构课堂教学研讨会

时间：2011年12月21日上午（周三）上午8：00

地点：平度市实验中学多功能东厅

内容：1.青岛市初中英语公开课展示

课题：七上 Unit 12 My favorite subject is science. ( 1a-2d )

出课教师：平度实验中学 陶胜凯

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：平度实验中学 梁 艳

2. 青岛市初中英语学科城乡交流同课异构活动

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：青岛57中学 于海娇

3. 执教人课后教学反思

4. 专家评课

出席范围：

1．青岛市各区、市初中英语教研员、兼职教研员。

2．平度市各初中学校选派4-5名骨干教师。

备注：请参会的各区、市教研员于20日晚5点前到平度。具体事宜请与李菲菲老师联系。

学科：初中英语2

主题：合理整合教材 提高复习效率

时间：2011年12月23日上午（星期五）8：50

地点：青岛第16中学4号楼2楼学术报告厅

内容：1．课堂教学展示：

（1）8:55 — 9：40 执教人：盛晓梅 青岛第十六中学

课题：八年级 Units 8---10

（2）10:00 — 10:45 执教人：高 纬 青岛第三十九中学

课题：七年级 Units 8---12

2. 执教人课后教学反思：

3．专家评课：

出席范围

1．各市、区初中英语教研员。

2．青岛市内四区七年级、八年级英语教师。

3. 市初中英语学科中心组成员。其它各区可各选派5名骨干教师参加。

乘车路线：

青岛十六中位于四方区鞍山路5号，乘3,4,28,362,369,212，306，310,319等公交车到鞍山二路下车。

学科：初中思想品德

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：城阳区实验二中

内容：“三梯队”教师复习课研讨会

1．市级研究课

第一节：8：00——8：45

课题：《美好人生我选择》 九年级 执教教师：宋才华（城阳四中）

第二节：8：55——9：40

课题：《共同描绘美好未来》 九年级 执教教师：姜超（实验二中）

第三节：9：50——10:35

课题：《走向世界的中国》 九年级 执教教师：邴大杰（城阳九中）

2．经验交流

题目：《复习课模式浅谈》 教师：周颖颖（实验中学）

题目：《如何上好复习课》 教师：谢红丽（实验二中）

出席范围：

1．城阳区全体思想品德教师。

2．其他区市思品教师酌情参加。

学科：初中物理（初中物理学科教研活动展评）

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究活动，进行复习课的教学模式研讨，推广市南区物理学科复习课的经验做法，青岛市初中物理学科将于12月21日在青岛第5中学举行“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会。现将会议事宜通知如下：

篇五 陶笛做法
学科高中生物_2

青岛市普通教育教研室

2011――2012学年度第一学期第十七周教研活动

学科：小学数学

时间：2011年11月20日（周二）上午8：50

地点：莱西香港路小学

内容：青岛市小学数学“情境串教学法”莱西市推广展示会

1．情境串推广校教师备课展示、学生作业展示

2．市级研究课

课题1：《解决问题综合复习》（一年级） 执教教师：莱西香港路小学 纪晓艳

课题2：《长方体和正方体整理复习》（五年级） 执教教师：莱西第二实验小学 王志强

3．课题组评课，会议总结

出席范围：

莱西市小学数学骨干教师。其余区市自愿参加，请提前与莱西市教研室丁克河老师联系。

学科：小学心理1

时间：2011年12月19日（周一）下午1：30

地点：李沧区沧海路小学

（23、24、207、112、113、118、120沧兴路下，联系人陈老师15954830813）

内容：心理课堂专业化

课例：《批评，我的礼物》《我真好》《我的心灵居民》

执教教师：莱西赵晓枫、刘玮玮，李沧陈莹。

研讨：如何转化各流派精华，提升心理咨询室及心理课堂专业水平。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市中心组成员；

3．李沧区心理教师。

北京 李红霞 贵州 崔洁 宁夏 郭斐 市实验 王铭 金门 卢芳 新昌 王珺 定陶 矫黎（7人）

学科：小学心理2

时间：2011年12月20日（周二）上午9：00

地点：青岛市教研室五楼（延安一路4号丁）

内容：青岛市小学心理教师研课报告交流会

要求：1.每区市选一高素质教师，在教研员及骨干教师支持下，自定研究专题与课题，进行多次的试讲修改、再试讲再修改，记录研课过程（时间地点人员、研讨实录、感悟体会等）。 2.全市交流。程序是说课五分钟、教学反思十分钟（含研课过程）。研课报告的题目自定、副标题为《我的研课报告》。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市骨干班成员。

定陶 栾海莹 矫黎 朝城 崔倩 区实二 史玉华 嘉峪关 李建 新昌 王珺（6人）

学科：小学美术1

时间：2011年12月23日（周五）上午8：30

地点：崂山区实验小学

内容：青岛市小学美术城乡交流研讨会

课堂教学展示：

课题：画汽车 年级：一年级 执教教师：崂山区实验小学 贾丽娟

课题：动物乐园 年级：二年级 执教教师：李沧区汾阳路小学 常 倩

课题：捏泥巴 年级：三年级 执教教师：崂山区实验小学 赵 佳

2．互动评课

3．大会总结【陶笛做法】

出席范围：青岛市各区市美术教研员；崂山区全体小学美术教师。

学科：小学美术2

时间：2011年12月21日（周三）下午1:30

地点：青岛虎山路小学多媒体教室

主题：青岛市小学美术课堂教学研讨暨李沧区小学美术特色教学活动展示

内容：1．市研究课展示

课题《扇扇传情》四年级 执教教师：王艳 （虎山路）

2．美术特色教学活动展示

情景剧场——《扇情串串串》 策划：黄玉钦 王晓红

3. “多元评价、快乐童年”美术教研活动展示

《多元评价、赋予学生美的艺术心灵》—— 李莉（徐水）

4. 互动评课、专家总结

出席范围：青岛市内四区美术教研员，市小学美术中心组成员，李沧区中小学全体美术教师

学科：小学音乐1

时间：2011年12月19日（周一）下午2：00

地点：莱西市实验小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．四方实验二小 彭 菲 五年级 《赶圩归来阿哩哩》

2．莱西市实验小学 王友鹏 五年级 《美丽的夏牧场》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．莱西市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 王文君 18678903223

学科：小学音乐2

时间：12月20日 （周二）上午9：00

地点：青岛湘潭路小学

内容：青岛市陶笛教学研究成果展示会

1. 课堂教学观摩——《大家来唱》（湘潭 姜川）

2. 成果展示——湘潭学生陶笛乐团

3. 经验介绍——湘潭

出席范围：

1. 青岛市陶笛实验学校实验教师；

2. 李沧区器乐课题实验校实验教师；

3. 李沧区音乐教师竖笛乐团成员。

活动负责人：孙红 王艳13573865313

学科：小学音乐3

时间：2011年12月21日 （周三）下午2：00

地点：胶南市新世纪小学

内容：青岛市高中音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶南市新世纪小学 高元元 二年级 《金孔雀轻轻跳》

2．青岛莱芜路小学 孙倩 四年级《彼得与狼》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师

2．胶南市全体小学音乐教师

活动负责人：孙红 金志艳 13969792808

学科：小学音乐4

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：胶州市三里河小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶州市三里河小学 孙淑梅 三年级 《春天举行音乐会》

2．市北区实验小学 许飞 三年级 《捉迷藏》

3．中国教育学会实验学校 刘晓倩 四年级 《采菱》

4．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．胶州市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 柳明材13553057266

学科：初小学音乐

时间：12月20日 （周二）下午1：30

地点：青岛升平路小学

内容：全国十一五规划课题“器乐”青岛市子课题结题现场会

1.结题报告——王艳（李沧教研室）

2．课堂教学观摩——纪云泷 三年级《法国号》（青岛市实验小学）

3.师生乐团成果展示

4.颁发结题证书

出席范围：

1.青岛市器乐课题实验校分管领导、实验教师各一人。

2．李沧区音乐教师竖笛乐团

3．青岛市实验小学教师重奏组

4.青岛大枣园小学竖笛乐团、青岛湘潭路小学陶笛乐团

活动负责人：孙红 王艳13573865313

升平路小学地址：青岛永昌路11号。乘7、24、302路车到晓翁村下，10路到振华路下，207路到永年路下。

学科：初中语文1

时间：2011年12月23日（周五）全天

地点：青岛崂山三中

内容：1．板块式教学模式研讨交流活动

2．观摩崂山五中“教学模式研讨课”

3．研讨与自由式评课

出席范围：

青岛市初中语文“板块式教学法”课题组成员。

学科：初中数学1

时间：2011年12月21日（周三）上午10：00

地点：崂山十中

内容：青岛市初中数学“五习” 教学模式研讨会

1．市级公开课

课题：一元一次方程的应用复习课 执教教师： 臧燕枫（崂山十中）

2．执教教师交流教学设计

3．教学研讨、评课

出席范围：由崂山教研室通知。

学科：初中数学2

时间：2011年12月21日(周三)下午1：30

地点：青岛第28中学

内容：青岛市初中数学学科“学情导向复习课模式”教学研讨会

1. 市级公开课

课题：九年级证明专题试卷讲评课 执教教师：葛鸿芬（青岛第28中学）

2. 市级研究课：

课题：八年级上册勾股定理的应用专题复习课 执教教师：李 丽（青岛第28中学）

3. 评课

4. 研讨交流

主题：“学情导向复习课模式”的探索与实施 主讲人：市北区教研团队

出席范围：

1．市内四区初中数学教研员；

2．青岛市初中数学中心组成员；

3．市内四区及局属初中学校各校数学教研组长和八、九年级数学集备组长；

学科：初中英语1

主题：初中英语城乡交流同课异构课堂教学研讨会

时间：2011年12月21日上午（周三）上午8：00

地点：平度市实验中学多功能东厅

内容：1.青岛市初中英语公开课展示

课题：七上 Unit 12 My favorite subject is science. ( 1a-2d )

出课教师：平度实验中学 陶胜凯

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：平度实验中学 梁 艳

2. 青岛市初中英语学科城乡交流同课异构活动

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：青岛57中学 于海娇

3. 执教人课后教学反思

4. 专家评课

出席范围：

1．青岛市各区、市初中英语教研员、兼职教研员。

2．平度市各初中学校选派4-5名骨干教师。

备注：请参会的各区、市教研员于20日晚5点前到平度。具体事宜请与李菲菲老师联系。

学科：初中英语2

主题：合理整合教材 提高复习效率

时间：2011年12月23日上午（星期五）8：50

地点：青岛第16中学4号楼2楼学术报告厅

内容：1．课堂教学展示：

（1）8:55 — 9：40 执教人：盛晓梅 青岛第十六中学

课题：八年级 Units 8---10

（2）10:00 — 10:45 执教人：高 纬 青岛第三十九中学

课题：七年级 Units 8---12

2. 执教人课后教学反思：

3．专家评课：

出席范围

1．各市、区初中英语教研员。

2．青岛市内四区七年级、八年级英语教师。

3. 市初中英语学科中心组成员。其它各区可各选派5名骨干教师参加。

乘车路线：

青岛十六中位于四方区鞍山路5号，乘3,4,28,362,369,212，306，310,319等公交车到鞍山二路下车。

学科：初中思想品德

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：城阳区实验二中

内容：“三梯队”教师复习课研讨会

1．市级研究课

第一节：8：00——8：45

课题：《美好人生我选择》 九年级 执教教师：宋才华（城阳四中）

第二节：8：55——9：40

课题：《共同描绘美好未来》 九年级 执教教师：姜超（实验二中）

第三节：9：50——10:35

课题：《走向世界的中国》 九年级 执教教师：邴大杰（城阳九中）

2．经验交流

题目：《复习课模式浅谈》 教师：周颖颖（实验中学）

题目：《如何上好复习课》 教师：谢红丽（实验二中）

出席范围：

1．城阳区全体思想品德教师。

2．其他区市思品教师酌情参加。

学科：初中物理（初中物理学科教研活动展评）

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究活动，进行复习课的教学模式研讨，推广市南区物理学科复习课的经验做法，青岛市初中物理学科将于12月21日在青岛第5中学举行“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会。现将会议事宜通知如下：

时间：2011年12月21日（周三）下午1：40。

地点：青岛第5中学

活动名称：

青岛市初中物理“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会

活动内容：（会议主持人：青岛市市南区初中物理教研员 陈翠玉）

1．学校领导致欢迎辞。

2．青岛第5中学物理组进行“用中国古代科学家的方法进行物理探究模式的建构”课题研究经验介绍——参加全国“文化作文与文化教育”优质课大赛荣获特等奖感悟：

题目：浅谈《液体的压强》教学设计及其体会

发言人：青岛第5中学 丁伟利

3．青岛市研究课：

课 题：《物态变化 复习课》

授课人：青岛市第5中学 刘敬莉

课 型：复习课

教学模式：“整---分---合---补----测五环节” 之“先练后学---三步提升”

4．参与式评课：

主持人：初中物理课堂教学研究组组长：青岛第51中学 王德前。

5．参加第六届全国中学物理教学改革创新大赛荣获一等奖感悟：

题目：浅谈《平面镜成像》教学设计及其体会

发言人：青岛第51中学 冯晓红

6．2012年中考新思路与教学建议之二： 主讲人：青岛市普通教育教研室初中物理教研员

出席范围： 。

1．青岛市普通教育教研室初中物理教研员；

2．市区初中物理教研员和物理骨干教师培训班全体成员；

3．五市三区初中物理教研员和教师代表。

备注：

未尽事宜，请与市南区物理教研员陈翠玉老师联系，联系电话：13153243561。

学科：初中综合实践活动1（初中综合实践活动学科教研活动展评）

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究，进行初中综合实践活动课程教学模式研讨，推广胶州市初中综合实践活动学科的成功经验，青岛市初中综合实践活动学科将于12月23日在胶州八中学举行“品味教育在胶州八中”教学现场会。现将会议事宜通知如下：

时间：2011年12月23（周五）上午7：30签到。

地点：胶州八中实验楼五楼多媒体教室。

活动名称：青岛市初中综合实践活动“品味教育在胶州八中”教学现场会。

活动内容：（会议主持人：胶州初中综合实践活动教研员 范连杰）

1.7:30—7:55：全体与会人员在实验楼一楼门厅签到、领取相关材料。

2.8:00—8:45：青岛市研究课——研究性学习方法指导《访谈法》（授课人 胶州八中 马兴华）。

3.8:55—9:40：青岛市公开课——劳动与技术教育指导《小纸盒大世界》（授课人 胶州八中 马翠梅）。

4．9:50—10:10：参观胶州八中综合实践活动成果展。

5.10:15—10:30：胶州电视台专题片《品位教育在八中》。

10:35—10:55:胶州八中吟诵社团成果展示。

6.10：35：胶州八中校长王丛山致欢迎词。

7.10：45：经验交流：《制度规范，计划引领，热情参与，让综合实践开花结果》（胶州八中副校长 周廷友）。

8．10：55：经验交流：《开展综合实践活动的几点体会》（胶州教研室 范连杰）。

篇六 陶笛做法
学科高中生物_2

青岛市普通教育教研室

2011――2012学年度第一学期第十七周教研活动

学科：小学数学

时间：2011年11月20日（周二）上午8：50

地点：莱西香港路小学

内容：青岛市小学数学“情境串教学法”莱西市推广展示会

1．情境串推广校教师备课展示、学生作业展示

2．市级研究课

课题1：《解决问题综合复习》（一年级） 执教教师：莱西香港路小学 纪晓艳

课题2：《长方体和正方体整理复习》（五年级） 执教教师：莱西第二实验小学 王志强

3．课题组评课，会议总结

出席范围：

莱西市小学数学骨干教师。其余区市自愿参加，请提前与莱西市教研室丁克河老师联系。

学科：小学心理1

时间：2011年12月19日（周一）下午1：30

地点：李沧区沧海路小学

（23、24、207、112、113、118、120沧兴路下，联系人陈老师15954830813）

内容：心理课堂专业化

课例：《批评，我的礼物》《我真好》《我的心灵居民》

执教教师：莱西赵晓枫、刘玮玮，李沧陈莹。

研讨：如何转化各流派精华，提升心理咨询室及心理课堂专业水平。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市中心组成员；

3．李沧区心理教师。

北京 李红霞 贵州 崔洁 宁夏 郭斐 市实验 王铭 金门 卢芳 新昌 王珺 定陶 矫黎（7人）

学科：小学心理2

时间：2011年12月20日（周二）上午9：00

地点：青岛市教研室五楼（延安一路4号丁）

内容：青岛市小学心理教师研课报告交流会

要求：1.每区市选一高素质教师，在教研员及骨干教师支持下，自定研究专题与课题，进行多次的试讲修改、再试讲再修改，记录研课过程（时间地点人员、研讨实录、感悟体会等）。 2.全市交流。程序是说课五分钟、教学反思十分钟（含研课过程）。研课报告的题目自定、副标题为《我的研课报告》。

出席范围：

1．每区市参会代表2人；

2．青岛市骨干班成员。

定陶 栾海莹 矫黎 朝城 崔倩 区实二 史玉华 嘉峪关 李建 新昌 王珺（6人）

学科：小学美术1

时间：2011年12月23日（周五）上午8：30

地点：崂山区实验小学

内容：青岛市小学美术城乡交流研讨会

课堂教学展示：

课题：画汽车 年级：一年级 执教教师：崂山区实验小学 贾丽娟

课题：动物乐园 年级：二年级 执教教师：李沧区汾阳路小学 常 倩

课题：捏泥巴 年级：三年级 执教教师：崂山区实验小学 赵 佳

2．互动评课

3．大会总结

出席范围：青岛市各区市美术教研员；崂山区全体小学美术教师。

学科：小学美术2

时间：2011年12月21日（周三）下午1:30

地点：青岛虎山路小学多媒体教室

主题：青岛市小学美术课堂教学研讨暨李沧区小学美术特色教学活动展示

内容：1．市研究课展示

课题《扇扇传情》四年级 执教教师：王艳 （虎山路）

2．美术特色教学活动展示

情景剧场——《扇情串串串》 策划：黄玉钦 王晓红

3. “多元评价、快乐童年”美术教研活动展示

《多元评价、赋予学生美的艺术心灵》—— 李莉（徐水）

4. 互动评课、专家总结

出席范围：青岛市内四区美术教研员，市小学美术中心组成员，李沧区中小学全体美术教师

学科：小学音乐1

时间：2011年12月19日（周一）下午2：00

地点：莱西市实验小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．四方实验二小 彭 菲 五年级 《赶圩归来阿哩哩》

2．莱西市实验小学 王友鹏 五年级 《美丽的夏牧场》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．莱西市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 王文君 18678903223

学科：小学音乐2

时间：12月20日 （周二）上午9：00

地点：青岛湘潭路小学

内容：青岛市陶笛教学研究成果展示会

1. 课堂教学观摩——《大家来唱》（湘潭 姜川）

2. 成果展示——湘潭学生陶笛乐团

3. 经验介绍——湘潭

出席范围：

1. 青岛市陶笛实验学校实验教师；

2. 李沧区器乐课题实验校实验教师；

3. 李沧区音乐教师竖笛乐团成员。

活动负责人：孙红 王艳13573865313

学科：小学音乐3

时间：2011年12月21日 （周三）下午2：00

地点：胶南市新世纪小学

内容：青岛市高中音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶南市新世纪小学 高元元 二年级 《金孔雀轻轻跳》

2．青岛莱芜路小学 孙倩 四年级《彼得与狼》

3．互动评课

出席范围：

1．出课教师

2．胶南市全体小学音乐教师

活动负责人：孙红 金志艳 13969792808

学科：小学音乐4

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：胶州市三里河小学

内容：青岛市小学音乐公研课展示及送教交流活动

1．胶州市三里河小学 孙淑梅 三年级 《春天举行音乐会》

2．市北区实验小学 许飞 三年级 《捉迷藏》

3．中国教育学会实验学校 刘晓倩 四年级 《采菱》

4．互动评课

出席范围：

1．出课教师；

2．胶州市全体小学音乐教师。

活动负责人：孙红 柳明材13553057266

学科：初小学音乐

时间：12月20日 （周二）下午1：30

地点：青岛升平路小学

内容：全国十一五规划课题“器乐”青岛市子课题结题现场会

1.结题报告——王艳（李沧教研室）

2．课堂教学观摩——纪云泷 三年级《法国号》（青岛市实验小学）

3.师生乐团成果展示

4.颁发结题证书

出席范围：

1.青岛市器乐课题实验校分管领导、实验教师各一人。

2．李沧区音乐教师竖笛乐团

3．青岛市实验小学教师重奏组

4.青岛大枣园小学竖笛乐团、青岛湘潭路小学陶笛乐团

活动负责人：孙红 王艳13573865313

升平路小学地址：青岛永昌路11号。乘7、24、302路车到晓翁村下，10路到振华路下，207路到永年路下。

学科：初中语文1

时间：2011年12月23日（周五）全天

地点：青岛崂山三中

内容：1．板块式教学模式研讨交流活动

2．观摩崂山五中“教学模式研讨课”

3．研讨与自由式评课

出席范围：

青岛市初中语文“板块式教学法”课题组成员。

学科：初中数学1

时间：2011年12月21日（周三）上午10：00

地点：崂山十中

内容：青岛市初中数学“五习” 教学模式研讨会

1．市级公开课

课题：一元一次方程的应用复习课 执教教师： 臧燕枫（崂山十中）

2．执教教师交流教学设计

3．教学研讨、评课

出席范围：由崂山教研室通知。

学科：初中数学2

时间：2011年12月21日(周三)下午1：30

地点：青岛第28中学

内容：青岛市初中数学学科“学情导向复习课模式”教学研讨会

1. 市级公开课

课题：九年级证明专题试卷讲评课 执教教师：葛鸿芬（青岛第28中学）

2. 市级研究课：

课题：八年级上册勾股定理的应用专题复习课 执教教师：李 丽（青岛第28中学）

3. 评课

4. 研讨交流

主题：“学情导向复习课模式”的探索与实施 主讲人：市北区教研团队

出席范围：

1．市内四区初中数学教研员；

2．青岛市初中数学中心组成员；

3．市内四区及局属初中学校各校数学教研组长和八、九年级数学集备组长；

学科：初中英语1

主题：初中英语城乡交流同课异构课堂教学研讨会

时间：2011年12月21日上午（周三）上午8：00

地点：平度市实验中学多功能东厅

内容：1.青岛市初中英语公开课展示

课题：七上 Unit 12 My favorite subject is science. ( 1a-2d )

出课教师：平度实验中学 陶胜凯

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：平度实验中学 梁 艳

2. 青岛市初中英语学科城乡交流同课异构活动

课题：八上 Unit 12 What’s the best radio station? (1a-2c)

出课教师：青岛57中学 于海娇

3. 执教人课后教学反思

4. 专家评课

出席范围：

1．青岛市各区、市初中英语教研员、兼职教研员。

2．平度市各初中学校选派4-5名骨干教师。

备注：请参会的各区、市教研员于20日晚5点前到平度。具体事宜请与李菲菲老师联系。

学科：初中英语2

主题：合理整合教材 提高复习效率

时间：2011年12月23日上午（星期五）8：50

地点：青岛第16中学4号楼2楼学术报告厅

内容：1．课堂教学展示：

（1）8:55 — 9：40 执教人：盛晓梅 青岛第十六中学

课题：八年级 Units 8---10

（2）10:00 — 10:45 执教人：高 纬 青岛第三十九中学

课题：七年级 Units 8---12

2. 执教人课后教学反思：

3．专家评课：

出席范围

1．各市、区初中英语教研员。

2．青岛市内四区七年级、八年级英语教师。

3. 市初中英语学科中心组成员。其它各区可各选派5名骨干教师参加。

乘车路线：

青岛十六中位于四方区鞍山路5号，乘3,4,28,362,369,212，306，310,319等公交车到鞍山二路下车。

学科：初中思想品德

时间：2011年12月23日（周五）上午8：00

地点：城阳区实验二中

内容：“三梯队”教师复习课研讨会

1．市级研究课

第一节：8：00——8：45

课题：《美好人生我选择》 九年级 执教教师：宋才华（城阳四中）

第二节：8：55——9：40

课题：《共同描绘美好未来》 九年级 执教教师：姜超（实验二中）

第三节：9：50——10:35

课题：《走向世界的中国》 九年级 执教教师：邴大杰（城阳九中）

2．经验交流

题目：《复习课模式浅谈》 教师：周颖颖（实验中学）

题目：《如何上好复习课》 教师：谢红丽（实验二中）

出席范围：

1．城阳区全体思想品德教师。

2．其他区市思品教师酌情参加。

学科：初中物理（初中物理学科教研活动展评）【陶笛做法】

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究活动，进行复习课的教学模式研讨，推广市南区物理学科复习课的经验做法，青岛市初中物理学科将于12月21日在青岛第5中学举行“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会。现将会议事宜通知如下： 时间：2011年12月21日（周三）下午1：40。

地点：青岛第5中学

活动名称：

青岛市初中物理“整--分--合--补--测五环节” 之“先练后学---三步提升”教学模式研讨会

活动内容：（会议主持人：青岛市市南区初中物理教研员 陈翠玉）

1．学校领导致欢迎辞。

2．青岛第5中学物理组进行“用中国古代科学家的方法进行物理探究模式的建构”课题研究经验介绍——参加全国“文化作文与文化教育”优质课大赛荣获特等奖感悟：

题目：浅谈《液体的压强》教学设计及其体会

发言人：青岛第5中学 丁伟利

3．青岛市研究课：

课 题：《物态变化 复习课》

授课人：青岛市第5中学 刘敬莉

课 型：复习课

教学模式：“整---分---合---补----测五环节” 之“先练后学---三步提升”

4．参与式评课：

主持人：初中物理课堂教学研究组组长：青岛第51中学 王德前。

5．参加第六届全国中学物理教学改革创新大赛荣获一等奖感悟：

题目：浅谈《平面镜成像》教学设计及其体会

发言人：青岛第51中学 冯晓红

6．2012年中考新思路与教学建议之二： 主讲人：青岛市普通教育教研室初中物理教研员

出席范围： 。

1．青岛市普通教育教研室初中物理教研员；

2．市区初中物理教研员和物理骨干教师培训班全体成员；

3．五市三区初中物理教研员和教师代表。

备注：

未尽事宜，请与市南区物理教研员陈翠玉老师联系，联系电话：13153243561。

学科：初中综合实践活动1（初中综合实践活动学科教研活动展评）

为了进一步落实青岛市普通教研室提出的“愉悦课堂，合作教学”教学研究，进行初中综合实践活动课程教学模式研讨，推广胶州市初中综合实践活动学科的成功经验，青岛市初中综合实践活动学科将于12月23日在胶州八中学举行“品味教育在胶州八中”教学现场会。现将会议事宜通知如下：

时间：2011年12月23（周五）上午7：30签到。

地点：胶州八中实验楼五楼多媒体教室。

活动名称：青岛市初中综合实践活动“品味教育在胶州八中”教学现场会。

篇七 陶笛做法
2016年平阴初中学业水平阶段性调研测试(2016.4)

2016年平阴初中学业水平阶段性调研测试(2016.4)

物理试题

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共5页，满分为56分；第Ⅱ卷共7页，满分为94分。本试题共12页，满分为150分，考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共56分）

12. 中国古诗词博大精深，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐

天扬州初逢席上见赠》。诗人以沉舟比喻静止的旧事物，在物理上若说沉舟是静止的，则所选参照物为 ( )

A．流水 B. 千帆 C. 河岸 D. 飞鸟 13. 平阴县玛钢公园充分开发生态资源，放眼望去，中心湖波

光粼粼，湖中“鱼游鸟飞”，青山倒影唯美怡人，其中不能 用光的反射解释的是 （ ） A. 波光粼粼 B. 水中的游鱼 C. 水中的飞鸟 D. 青山倒影

14. 在刚过去的物理实验操作考试中，小亮同学固定好凸透镜和蜡烛，移动光屏，在下图甲所

示位置看到光屏上呈现清晰的像，相信大家也都做了此实验，你认为小亮看到的是图乙中哪个像呢？（ ）

15. 如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可

以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给 顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的 总质量是（ ） A. 0.180Kg B. 1500g C. 2.70kg D. 2.7g 16. 以下实例中属于增大压强的是（ ）

A.图钉帽做得很大 B.喝饮料的管一端很尖 C.铁轨下的枕木 D.滑雪用的雪橇

17. 在我们的日常生活中，安全用电非常重要。下图所示的各种做法，符合安全用电原则的是（ ）

A．打开冰箱门时在门边看到的“白气” B．做饭时在沸腾的锅边看到的“白气” C．炎热夏日在雪糕旁边看到的“白气” D．冬天在汽车排气管口看到的“白气

19. 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都

拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示.牙膏袋两次所受的 浮力F甲和F乙的大小关系是（ ） A. F甲 >F乙 C. F甲 <F乙

B. F甲 =F乙 D.无法比较

A．用湿抹布擦拭

亮着的台灯

线火

线

零

B．电器起火要先

断电后灭火 C．电冰箱的金属外壳没

必要接地

图4

D．发现有人触电要

立即把人拉开

18. 夏天的清晨，河面上飘着淡淡的白雾，与此白雾产生的过程相同的是（ ）

20. 如图所示是小亮练习扔实心球的场景，实心球从离开手到最

高点再落回地面的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 实心球从离开手到最高点的过程中，速度逐渐增大，重力 势能转化为动能

B. 实心球从离开手到最高点的过程中，速度逐渐减小，重力 势能转化为动能

C. 实心球从最高点落到地面的过程中，速度逐渐增大，重力势能转化为动能 D. 实心球从最高点落到地面的过程中，速度逐渐减小，重力势能转化为动能

21. 以法拉第为代表的科学家们的发现使人类从蒸汽时代步入了电气时代。下列实验装置图能

反映法拉第电磁感应原理的是（ ）

22. 平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，

手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ） A. 为什么陶笛会发出不同的声音

B. 陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系 C. 声音的音调与哪些因素有关 D. 声音的响度与哪些因素有关

二、多项选择题(本大题共4小题．每小题3分，共12分，每小题给出的四个选项中，至少

有两个选项符合题目的要求)

23. 下列有关数据符合实际的是 （ ）

A. 纳米级导线的直径小于1nm B. 手托一枚鸡蛋用的力大约是1N C. 人爬上一层楼做的功约为1500J D. 较为舒适的房间温度约为25℃

24. 中国茶文化博大精深，源远流长，以下是小亮饮茶时观察到的现象，其中正确的是（ ）

A．打开茶杯盖，闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做 无规则运动

B．飘在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶不受浮力 C．倒水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动， 是由于茶叶受到惯性的作用 D．冲茶所用的热水或凉水都具有内能

25. 吹风机是人们日常生活中不可缺少的工具，关于吹风机的说法，正确的是（ ）

A. 吹风机的把柄用塑料制成，主要利用了塑料密度小、弹性好的性质 B. 吹风机内部主要元件是电动机和电阻丝，使用过程中，它们把其 它形式的能转化成电能

C. 用细线悬挂两个空塑料，用吹风机向两瓶中间吹风，会发现两瓶 向中间靠拢

D. 吹风机能很快使湿头发变干的原因是即加快了水表面的空气流速，又增高了水温 26. 随着人们生活水平的提高，汽车逐渐走进人们的生活，下列说法正确的是（ ）

A．汽车的轮胎上有明显的花纹，目的是为了增大摩擦 B．汽车的发动机每完成一个工作循环，活塞往复运动两次， 对外做一次功

C．为了节约能源，好多汽车上的转向灯都改为由二极管、三 极管组成的LED灯，制造LED灯所用材料主要是超导体

D．汽车上的倒车雷达发出的是超声波

第Ⅱ卷（非选择题 共94分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷为非选择题，共7页，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在规定的位置作答。

2

．答卷前，请考生将姓名、考点、准考证号、座号填写在试卷上规定的位置。

3．本考试不允许使用计算器。

三、非选择题（本大题共

21小题，共94分） 34.（2分）人们用智慧创造着古今文明，如图所示，

古人“钻木

”能“取火”，说明 能改变 物体的内能；现今智能手机正改变着人们的生活 方式，QQ、微信、电子邮件的使用让信息传递 更加简单、高效，手机间信息的传递靠的 是 ；

35.（2分）世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，

它们工作时，能的转化过程是 ．图中________是汽油机的工作原理图． 36.（2分）如图所示，食品夹属于杠杆（“省力”、“费力”或“等臂”），人们为了省力，制造出多种滑轮，其中能起到省力作用的滑轮是 。

第35题图 第36题图 第37题图

37.（2分）如图所示，底面积相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同

饮料，甲饮料对容器底的压强 乙饮料对容器底的压强（填“大于”、“小于”或“等于”）；某同学用吸管吸容器中的饮料时，饮料是在 的作用下进入了人们口中。

38.（2分）宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类，

但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子的结构与下图中的 比较相似；虽然原子核比较小，但它也能释放出大量的能量：核发电站的核反应堆就是利用可控制的核 变释放能量来发电的。

39.（3分）如图所示是重400N的同学跳远时的情境，请画出该同学所受重力的示意图。 40.（3分）投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关S1，风

扇转动；再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光。下图的方框内已画出了投影仪电源插头所连接的电源，请你在该图中完成投影仪内部的电路图。(风扇用电动机的符号表示，在图中标明开关S1和S2)

第39题 第40题

41．（3分）如图所示，鸡蛋静止在硬纸片上。迅速将硬纸片水平弹出，鸡

蛋落入杯中，试利用惯性知识解释这一现象。

42.（3分）水是生命之源，人的生活离不开水，冬天人们用热水流过散 热器来取暖，请利用比热容的知识解释这一现象。

43.（8分）覆带式推土机在松软和泥泞的作业环境下发挥着巨大的作用，如图为某品牌覆带

式推土机，其质量为20000Kg，额定功率为169KW，每条履带板宽度0.9m，长3.3m，取g=10N/Kg，计算并回答下列问题：

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