用竹子做弓箭视频

导读：　用竹子做弓箭视频(共7篇)传统弓箭的制作方法[农广天地]传统弓箭的制作方法（2011 2 18）弓箭在我国具有悠久的历史，是冷兵器时代重要的武器之一，随着现代武器的发展，弓箭逐渐退出了历史舞台，传统弓箭现在大多作为一种工艺品在市面上流传，受到收藏爱好者的追捧。本期视频由清朝皇家最后一个弓箭传人带大家去探寻传统弓箭的制作方法。...

篇一 用竹子做弓箭视频
传统弓箭的制作方法

　　[农广天地]传统弓箭的制作方法（2011.2.18）

　　弓箭在我国具有悠久的历史，是冷兵器时代重要的武器之一，随着现代武器的发展，弓箭逐渐退出了历史舞台，传统弓箭现在大多作为一种工艺品在市面上流传，受到收藏爱好者的追捧。本期视频由清朝皇家最后一个弓箭传人带大家去探寻传统弓箭的制作方法。

　　弓箭的发明：

　　据说是黄帝之孙——“挥”所发明，他任监管制造弓箭的官职“弓正”。 据传说正应为挥发明的“弓箭”使黄帝的政权更加强大，黄帝打败了蚩尤，就有“弓箭”的功劳。挥也是张姓的始祖，因他发明“弓”而得到张的封姓，所以张也就是有一个“弓”和“长”组成。

　　弓箭的制作工艺：

　　复合弓由三部分组成, 木, 角及腱。 未上弦线的复合弓向外弯曲, 弓背(面向目标的一面)为木制。 弓背亦包括三部分: 一对弓臂及一个弓弝。 木制部分大多采用槭树（枫树）、山茱萸或桑树, 或同时采用多种木材。

　　传统弓箭，是竹胎，面向射手的那一面是贴上牛角的，外侧那一面敷上牛筋，弓身在没有上弦的时候，弯曲成一个外翻的弧形，故而称为反曲复合弓。有点像中药制作，原料必须是地道的。

　　做弓胎的竹子产自江西，风干都在一年以上；牛角需要用湖北产的水牛角，每张弓要用两只，而且需要长度在60厘米以上，这样大的牛角已属难得了；牛筋选用水牛的背筋，风干之后，润湿，再用手工砸，然后一点点撕开，成为细丝；弓弰用的是榆木，需要用专用的工具加工成合适的形状，然后和弓胎粘接在一起，完成复合弓的基本结构。

　　粘接工作用的是动物胶，也是天然材料，早先是鱼鳔胶，后期是猪膘胶，原先在弓箭大院有专门的师傅做胶，现在只能全部自己熬胶。

　　制作中还有很多专用的工具，例如锛子（制作弓弰）、压马（特殊的操作台）、线车子（缠线用的）、弓挪子（弯弓形状专用）、箭杆刨、弓弰模版等等十余种特殊工具，至于常见的斧子、锯子更不必说了。基本工序是从弯竹胎开始，勒望把（弓的手持部分）、插弰子、弯弓、勒角面（磨牛角成几毫米厚的角片粘到弓上）、铺筋、做弰头、做望把、上板凳、绷弦等等，以上为“白活”。　

篇二 用竹子做弓箭视频
移栽竹子，如何给竹搬家？

　　看到龟甲竹在新家茁壮的成长，邹主任和小马那股高兴劲，不用说，谁都看得出来，我们也替他们高兴。最难伺弄的龟甲竹算是搬家成功了，那从厄瓜多尔引种过来的瓜多竹又是什么样的情况呢？它可是远涉重洋、不远万里来到华安竹种园的啊。

　　瓜多竹的故乡在南美洲西北部的厄瓜多尔。它和龟甲竹不一样，龟甲竹属于观赏竹；瓜多竹是做加工材料的材用竹，属于丛生竹。它和我们常见的毛竹以及其它品种的竹子不太一样，是实心的。

　　邹跃国：我给你看一下。一般的这个竹子 这个竹腔就很大 两个比较起来 非常明显。

　　记者：它其实一样粗细的。

　　邹跃国：对，大小差不多 但是里面的竹腔不一样 一个是实心的 一个是空心的 这两个比起来主要是产量不一样 它实心的产量就很高 空心的产量就比较低少

　　另外，瓜多竹的枝架高要比一般的竹子高。

　　邹跃国：支架高就是长第一盘长枝条的那个地方

　　瓜多竹的枝架高一般可以达到6到8米，而同样作为材用竹的毛竹的枝架高一般是在4米以下。

　　邹跃国：那这种特征就很容易适宜加工 节少 它适宜加工

　　瓜多竹实心、枝架高，出材量大，加工方便，是材用竹当中的精品。把它引种过来，也丰富了我们国家南亚热带和热带地区材用竹的种类。

　　邹跃国：像我们这个国内材用竹主要是毛竹，它的分布主要是中亚热带，像我们南亚热带 热带一般来说，这个毛竹就不适宜生长。

　　而瓜多竹恰恰是分布在热带地区的材用竹，而且具有很多的优势，所以华安林业科研人员在2000年决定大胆引进。

　　邹跃国：我们也感觉到摸不到头脑，怎么这个竹子跟其它的丛生竹用的一样的方法 怎么种不活呢 5 -1我们以为那边的技术工人在种的时候，出现问题，种得太浅 还是什么原因

　　于是，第二年邹主任把他身边技术好的熟练工人派去造林，结果还是没有成功。

　　邹跃国：没成功 特着急，我们就在考虑是不是竹子特性跟我们这边的不一样啊。

　　邹主任经过仔细的观察，找到了瓜多竹造林失败的原因。

　　邹跃国：一年生的那个细根非常少 种下去的时候，还没有长出新根之前，它吸收水分就受到限制 供应不上 它这个母竹它就要失水，失去营养、就会死亡。

　　瓜多竹造林失败的原因找到了，解决的方法自然也就有了。

　　邹跃国：那我们就想 这个丛生竹它是新竹跟老竹连在一起的。能不能采用老带新这种办法呢。

　　老带新的方法，也被邹主任称为母带子，也就是把两年生的母竹和一年生的子竹一起挖出来去造林。

　　邹跃国：这根就是母竹，那旁边 从这个长出来这个就是子竹，这样子叫母带子　　邹跃国：这要是在造林的时候一定要这个母跟这个子一起带过去进行造林，才能够成活。

　　因为两年生的竹子 它的根系已经很发达。一起栽上去以后，它可以供给一年生竹子生长需要的水分、养分等。

　　邹跃国：移栽的时候要注意，注意保护这个笋芽，不能让它受伤 在营养充足的时候呢，它这个笋芽也会长出新的笋 变成新的竹子，又变成一个新的后代了

　　就这样，瓜多竹在引进华安的第三年，种植效果让邹主任很满意。

　　邹跃国：第三年种下去以后，我们竹子长得非常好，成活率非常高，95%以上。

　　以瓜多竹为代表的珍稀竹种的引种繁育，尽管经历了一些失败，最终也成功了。但是华安人觉得不能仅仅把名贵的龟甲竹、金镶玉竹、罗汉竹，珍稀的瓜多竹、方竹、天鹅绒竹等等这些好看，或者用做加工材料用的竹子搬到自己的家园，还要引种一些优质的笋用竹，帮助当地的老百姓致富。在邹主任他们引进的330多种竹子中，可以食用的就有100多种，云南甜竹就是其中的一种。

　　云南甜竹是邹主任从云南引过来的，在华安安家落户以后，长出来的笋不仅粗壮洁白，而且出土见光好几天仍然甘甜鲜美。但是刚引进的时候，当地老百姓还不太愿意种。

　　邹跃国：后来我们考虑，可能群众对这个还不太认识怕种不好，效益不好，有这个担心我们就把竹子带到我们那个竹园里面，我们挖笋现场给他们品赏 这样子群众就很乐意接受了，就推广扩大了。

　　群众接受了，竹苗的需求量就大了，那么邹主任他们面临的任务就是如何在短时间内繁育出大量的苗木。他们建立了100亩丰产栽培示范林，建立笋苗兼用林基地，并在园区里采用主枝扦插育苗和节间切口带兜埋秆育苗的方法，培育出了大量优质竹苗，满足了农户生产的需求。主枝扦插枝育苗要求枝条长度在20厘米左右，切口要斜切，放的时候也要斜放。

　　邹跃国：这放斜以后 上面这个切口基本上水平的，下雨的时候，就是这种情况，你看 看一下，这个节上都已经吸满水了 这样能够提高湿度　。

　　另外，斜放还可以避免阳光大面积直射扦插苗。

　　邹跃国：这样斜着盖 就把这个竹秆基本上都盖满了，如果是直立的话 你看，盖土只能盖到这个地方，上面这个地方就没盖到土。阳光直射 这个很容易就干掉了。

　　主枝扦插育苗的时间一般在三四月份进行。经过3-4天的生长，苗木就培育出来了。

　　邹跃国：来来 小李过来一下 把这个挖一下，看一下。把这边的土也清一下 这样就非常明显了 这个是主枝的秆，这边就是枝条那个基部，小苗就从这个芽这个地方长出来了，这个很明显的，这已经长出四根了。

　　云南甜竹除了主枝扦插育苗以外，还有一种是节间切口带兜埋秆育苗。节间，很容易理解，就是两个节之间。那什么叫竹兜呢？

　　邹跃国：竹兜就是这个竹秆的基部，在土壤底下这一部分，就叫竹兜

　　把竹子整理一下，留点枝叶。切好口，放在挖好的坑里，每个切口都要灌满水，这样能够保持竹竿湿润，有助于快速出苗并提高成活率。

　　邹跃国：叶子要让它漏出地面出来 两边的土要踩紧

　　记者：那个枝条为什么一定要漏出来呢

　　邹跃国：漏出来 就是让这个母竹 在初期的时候 利用这个枝叶进行光合作用，为母竹提供适当的养分 提高成活率。

　　这两排竹苗就是用节间切口带兜埋秆培育出来的，可两头儿怎么一边儿一棵大竹子呢？

　　邹跃国：这个就是我们在埋秆、育苗的时候要注意的，埋的秆要有方向性的，这边的就这根大的 竹秆的兜部是在这边的，另外那边 那根竹秆的兜部头是在那边的，也就是头尾要错开 这边是头 那边是尾 这个兜部长的苗就比较大，上面节上长的芽 苗就比较小 大小就错开了。

　　这样互相不影响，避免争夺阳光和养分。

　　邹跃国：这种繁殖速度比较快，成活率也比较高。这一根母竹 它可以繁殖出来10几根 20几根 速度比其它方法翻了2-3倍。

　　通过邹主任他们的不断努力，在华安950亩的竹类植物园里，330多种来自不同地域的竹子不仅习惯了它们的新家，而且和谐共生。有些竹子经过不断地驯化，适应性比较强，因此还被送到其它地方安家落户。竹种园丰富的竹种资源，不仅让更多的人欣赏到了竹子的美丽，也为竹类科研人员的研究提供了方便。

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篇三 用竹子做弓箭视频
剪贴画剪纸手工DIY创意手工竹林竹子制作全过程视频教程

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB=AC，则ABAC⋅的最小值为（ ）

→

→

→→

1

41B．-

23C．-

4D．-1

A．-

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。

2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。

【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

2 2

【解析】设单位圆的圆心为O，由AB=AC得，(OB-OA)=(OC-OA)，因为

，所以有，OB⋅OA=OC⋅OA则OA=OB=OC=1

AB⋅AC=(OB-OA)⋅(OC-OA)

2

=OB⋅OC-OB⋅OA-OA⋅OC+OA

=OB⋅OC-2OB⋅OA+1

设OB与OA的夹角为α，则OB与OC的夹角为2α

11

所以，AB⋅AC=cos2α-2cosα+1=2(cosα-)2-

22

1

即，AB⋅AC的最小值为-，故选B。

2

→

→

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知【用竹子做弓箭视频】

AB//DC,AB=2,BC=1,∠ABC=60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且, 1 BE=λBC,DF=DC,则AE⋅AF的最小值为.

9λ

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE⋅AF，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

1 1

【解析】因为DF=DC,DC=AB，

9λ2

1 1-9λ 1-9λ CF=DF-DC=DC-DC=DC=AB，

9λ9λ18λ

29 18

AE=AB+BE=AB+λBC， 1-9λ 1+9λ AF=AB+BC+CF=AB+BC+AB=AB+BC，

18λ18λ

⎛1+9λ ⎫1+9λ 2 2⎛ 1+9λ⎫ AE⋅AF=AB+λBC⋅ AB+BC⎪=AB+λBC+ 1+λ⋅⎪AB⋅BC

18λ18λ18λ⎝⎭⎝⎭

()

211717291+9λ19+9λ

+λ+≥+= ⨯4+λ+⨯2⨯1⨯

cos120︒=

9λ218181818λ18

212 29

当且仅当. =λ即λ=时AE⋅AF的最小值为

9λ2318

2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F(1,0)，其准线与x轴的

=

交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FA⋅FB=

→

→

8

，求∆BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l的方程为y=m(x+1)，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知K(-1,0)，抛物线的方程为y2=4x

则可设直线l的方程为x=my-1，A(x1,y1),B(x2,y2),D(x1,-y1)， 故⎨

⎧x=my-1⎧y1+y2=4m2

整理得，故 y-4my+4=0⎨2

⎩y=4x⎩y1y2=4

2

⎫y2+y1y24⎛

则直线BD的方程为y-y2=x-(x-x2)即y-y2= ⎪

x2-x1y2-y1⎝4⎭

yy

令y=0，得x=12=1，所以F(1,0)在直线BD上.

4

⎧y1+y2=4m2

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知⎨，所以x1+x2=(my1-1)+(my2-1)=4m-2，

⎩y1y2=4

x1x2=(my1-1)(my1-1)=1 又FA=(x1-1,y1)，FB=(x2-1,y2)

故FA⋅FB=(x1-1)(x2-1)+y1y2=x1x2-(x1+x2)+5=8-4m，

2

2

则8-4m=

→→

→→

84

,∴m=±，故直线l的方程为3x+4y+3=0或3x-4y+3=0 93

故直线

BD的方程3x-

3=0或3x-3=0，又KF为∠BKD的平分线，

3t+13t-1

,故可设圆心M(t,0)(-1<t<1)，M(t,0)到直线l及BD的距离分别为54y2-y1=【用竹子做弓箭视频】

=-------------10分 由

3t+15

=

3t-143t+121

= 得t=或t=9（舍去）.故圆M的半径为r=

953

2

1⎫4⎛

所以圆M的方程为 x-⎪+y2=

9⎭9⎝

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5

y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；

（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.

（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入

y2＝2px，得

x0＝，

p

8

8pp8

所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.

p22p

p858

由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，

2p4p所以C的方程为y2＝4x.

（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.

故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．

1

又直线l ′的斜率为－m，

所以l ′的方程为x＋2m2＋3.

m将上式代入y2＝4x，

4

并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.

m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，

则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．

m

4

⎛22⎫

2故线段MN的中点为E 22m＋3，－，

m⎭⎝m

|MN|＝

4（m2＋12m2＋1【用竹子做弓箭视频】

1＋2|y3－y4|＝.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB，

1

故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，

211

22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋

⎛⎫22⎫2⎛2

2m＋⎪＋ 22⎪＝

m⎭⎝⎝m⎭

4（m2＋1）2（2m2＋1）

m4

化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

篇四 用竹子做弓箭视频
传统箭的制作(以竹箭为例)

传统箭的制作（以竹箭为例） 材料的选择：木（雪松、六道木、桦木、杨木等）、竹（箭竹、水竹、苦茶竹），羽（雕、鹰、雁、火鸡、鹅、野鸡等翅翎），箭镞（铁、铜、骨、角），胶（传统鳔胶、现代胶），加固线（筋丝、尼龙线），漆或者桐油 1、工具的选择：锯（截断箭杆）、锉（板锉、园锉、什锦锉）、刀（修杆、劈羽）、砂纸（粗砂纸、细砂纸）、羽夹、炭炉（燃气，电加热器）、剪刀（用来裁羽）、烧羽的工具（烧羽器、壁纸刀、电烙铁等） 2、制作流程：以竹箭为例。（1）挑选竹杆：用卡尺选择出直径一致的90厘米左右长竹杆，尽量做到每根竹杆的竹节分布一致或接近，两侧的直径一致。（2）烤校竹杆：均匀对竹杆进行加热，避免烤焦，加热时要给竹杆刺孔放气，避免爆竹发生。加热后竹杆变软，用端子仔细缓慢校直竹杆，避免用力过大，导致竹杆挤压变扁。竹子冷却后，硬度增加，挠度值增大。往往很多弓友只能使用燃起火，为了保证烤出的竹子颜色一致，可以买一个简易炉具上使用的节能网，覆盖在火焰上，这样火焰就没有了明火。 （3）打磨竹节：用板锉均匀错平竹节，使竹节处和其他部位竹杆直径一致。用砂纸整体打磨竹杆，磨去表皮的竹膜，保留韧皮，使竹杆表面光滑。 （4）开弦卡：用什锦锉或钢锯锯出弦卡槽，并用什锦锉细致打磨后砂纸打磨，抵弦位置磨成半圆型，以便和弦紧密接触。弦卡的深度可根据射法而定，蒙古式弦卡稍浅，地中海式弦卡稍深。 （5）加固杆首尾：内插式箭镞的竹杆，如果用筋丝加固，首尾的加固必须在没安装箭镞和粘羽前操作。用尼龙线加固，箭尾处要在粘羽后缠绕加固。加固后给杆涂漆或桐油。 （6）羽的处理：选择三片生长部位一致的翅翎，用手撕去翅翎一侧的窄羽丝或用刀将羽梗从中间劈开，用剪刀截取羽梗粗细变化较小的一段羽片，长度依箭的羽型来决定，宽羽片型的可以短一些，但最好在4-5英寸（2.54厘米）范围内。窄羽片型的，羽片要留的长一些。三片羽的总表面积决定着箭飞行的稳定性。用羽夹夹好截取的羽片，羽片的尾端朝向前方，在平面的砂纸上打磨平羽梗，尽量将羽梗打磨的薄一些。另外，还可以采用手撕羽梗的方式撕出羽片，羽丝会连着极薄的羽梗皮被撕成羽片，优点是羽梗薄，缺点是羽片粘好并烧裁好后羽片外侧易出现波浪状。 （7）粘羽片：在竹杆上确定3片羽的位置，三片羽间以120度角相隔，其中一片羽垂直于弦卡。用鳔胶或现代胶将羽片粘合在划定的位置上。粘好后就可以按个人的审美裁烧出羽片的形状

。 （8）安装箭镞。这样一支箭就基本完成了。这时可以细致检查箭杆的直度，局部加热，用端子进一步校直箭杆。

篇五 用竹子做弓箭视频
竹弓手枪制作方案

竹弓手枪制作方案

旭照小学 刘伟

竹弓手枪是用竹弓作动力、泡沫塑料作枪弹的玩具手枪。它由枪筒、枪栓、枪弹三部分组成。

1．所用材料

竹筒一节、泡沫塑料若干、硬纸板一张。

2．制作方法

①制作枪筒：用一节长200毫米、直径30毫米的竹筒做枪筒。在竹筒的后端开两个上下相对的矩形小孔，用来安插竹弓。再在竹筒中部开两个上下相对的矩形长孔，下面的矩形长孔后端加宽，变成T形长孔。

②制作枪栓：找一根长 350毫米的竹条做枪栓。用刀或者锉刀把竹条刮磨光滑，做成竹弓。把竹弓末端插入枪筒的两个矩形小孔里，为了防止滑脱，在竹弓的末端用烧红的铁丝烫两个小孔，一个在竹筒的外面 ，一个在竹筒的里面，并插入竹销子把竹弓锁住。竹弓的另 一端插入矩形孔和T形孔中，露出25毫米长做枪栓。用手指向后扳枪栓，扳到尽头向左或右把枪栓锁住，把枪弹放入枪膛内就可以射击。 ③制作枪弹：用泡沫塑料做枪弹。把泡沫塑料切削成直径比枪筒内径稍小的小球，再用细砂纸把小球打磨光滑。

④制作枪靶：用硬纸板做枪靶。在硬纸板上画好四个同心圆，中间的小圆涂成红色，标明5、4、3、2、1等靶环数。

3．游戏方法

用竹弓手枪可以进行个人或集体比赛。个人比赛，每人射击六颗枪弹，按六颗枪弹总环数决定名次；集体比赛，每队2——3人，每人射击四颗枪弹，按各队十二颗枪弹的总环数决定名次。

2012-10

篇六 用竹子做弓箭视频
传统箭的制作以竹箭为例

传统箭的制作(以竹箭为例)

传统箭的制作（以竹箭为例）

材料的选择：木（雪松、六道木、桦木、杨木等）、竹（箭竹、水竹、苦茶竹），羽（雕、鹰、雁、火鸡、鹅、野鸡等翅翎），箭镞（铁、铜、骨、角），胶（传统鳔胶、现代胶），加固线（筋丝、尼龙线），漆或者桐油

1、工具的选择：锯（截断箭杆）、锉（板锉、园锉、什锦锉）、刀（修杆、劈羽）、砂纸（粗砂纸、细砂纸）、羽夹、炭炉（燃气，电加热器）、剪刀（用来裁羽）、烧羽的工具（烧羽器、壁纸刀、电烙铁等）

2、制作流程：以竹箭为例。（1）挑选竹杆：用卡尺选择出直径一致的90厘米左右长竹杆，尽量做到每根竹杆的竹节分布一致或接近，两侧的直径一致。（2）烤校竹杆：均匀对竹杆进行加热，避免烤焦，加热时要给竹杆刺孔放气，避免爆竹发生。加热后竹杆变软，用端子仔细缓慢校直竹杆，避免用力过大，导致竹杆挤压变扁。竹子冷却后，硬度增加，挠度值增大。往往很多弓友只能使用燃起火，为了保证烤出的竹子颜色一致，可以买一个简易炉具上使用的节能网，覆盖在火焰上，这样火焰就没有了明火。

（3）打磨竹节：用板锉均匀错平竹节，使竹节处和其他部位竹杆直径一致。用砂纸整体打磨竹杆，磨去表皮的竹膜，保留韧皮，使竹杆表面光滑。

（4）开弦卡：用什锦锉或钢锯锯出弦卡槽，并用什锦锉细致打磨后砂纸打磨，抵弦位置磨成半圆型，以便和弦紧密接触。弦卡的深度可根据射法而定，蒙古式弦卡稍浅，地中海式弦卡稍深。

（5）加固杆首尾：内插式箭镞的竹杆，如果用筋丝加固，首尾的加固必须在没安装箭镞和粘羽前操作。用尼龙线加固，箭尾处要在粘羽后缠绕加固。加固后给杆涂漆或桐油。

（6）羽的处理：选择三片生长部位一致的翅翎，用手撕去翅翎一侧的窄羽丝或用刀将羽梗从中间劈开，用剪刀截取羽梗粗细变化较小的一段羽片，长度依箭的羽型来决定，宽羽片型的可以短一些，但最好在4-5英寸（2.54厘米）范围内。窄羽片型的，羽片要留的长一些。三片羽的总表面积决定着箭飞行的稳定性。用羽夹夹好截取的羽片，羽片的尾端朝向前方，在平面的砂纸上打磨平羽梗，尽量将羽梗打磨的薄一些。另外，还可以采用手撕羽梗的方式撕出羽片，羽丝会连着极薄的羽梗皮被撕成羽片，优点是羽梗薄，缺点是羽片粘好并烧裁好后羽片外侧易出现波浪状。

（7）粘羽片：在竹杆上确定3片羽的位置，三片羽间以120度角相隔，其中一片羽垂直于弦卡。用鳔胶或现代胶将羽片粘合在划定的位置上。粘好后就可以按个人的审美裁烧出羽片的形状

。

（8）安装箭镞。这样一支箭就基本完成了。这时可以细致检查箭杆的直度，局部加热，用端子进一步校直箭杆。

篇七 用竹子做弓箭视频
竹制老鼠夹20140221

CCTV10 捕鼠弓的工作原理[原创]

2010-03-17 14:20

最近在CCTV10的“我爱发明”栏目看到一个叫捕鼠弓的玩意，觉得这个用有韧性的竹做的玩意蛮有意思的！

之后上网搜这玩意的制作方法，竟然找不到，很多网友也有此需求也没有回应，到如今仍未有网友提供一个完整的工作有原理示意图，于是我根据网上提供的捕鼠弓照片，自己思考其工作原理再用3Dmax制作出模形，再加注解，向广大网友解答，这只是我的理解，若要知真正制作方法如何，就找这玩意的发明者。 捕鼠弓，发明者：广州芳村龙溪村村民梁叔

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