测土配方施肥技术

导读：　测土配方施肥技术(共7篇)测土配方施肥应注意的几个工作细节测土配方施肥是一项长期性的工作,也是一项技术性很强的工作。在实际工作中,一些细节问题容易被忽视,直接影响到测土配方施肥的质量,在此提醒广大土肥工作者注意。1 选点一定要有代表性土壤采样点的选择关系到整个测土配方施肥工作的基础,如选点不准,没有代表性,化验精度再高,对...

篇一 测土配方施肥技术
测土配方施肥应注意的几个工作细节

　　测土配方施肥是一项长期性的工作,也是一项技术性很强的工作。在实际工作中,一些细节问题容易被忽视,直接影响到测土配方施肥的质量,在此提醒广大土肥工作者注意。

　　1. 选点一定要有代表性

　　土壤采样点的选择关系到整个测土配方施肥工作的基础,如选点不准,没有代表性,化验精度再高,对指导测土配方施肥的作用也不大。因此,采样前首先要根据土壤类型、肥力和产量水平等因素确定施肥单元,并标注到土地利用现状图上,每个采样单元一般100～200亩。采样时要根据图上的位置到实地查找,通过村干部及群众的情况介绍,在采样单元的相对中心位置,选择能够代表本采样单元肥力和产量水平的一个农户1～10亩的地块作为采样点。

　　2. 样品采集要标准

　　样品采集是土壤测试的重要环节,也是如实反映土壤养分状况的先决条件,如样品采集不标准,将会影响土壤养分的真实性。在采样时要掌握好以下几点:一是要有足够的分样点,一般每个采样点要有15～20个分样点,分样点越少,代表性就越差。二是分样点要在整个地块中均匀分布,分样点越集中,采样点的代表性就越小。三是不要在田埂、沟渠边、林带内、粪堆盘上取土。四是采样深度要一致,根据取土钻的刻度严格掌握,不要忽深忽浅。五是取样的上下层比例要相同,不要贪图省力用锨采土,必须用特制的不锈钢取土钻,并保证取土钻垂直入土。六是不得使用其他金属取土器取土或用金属物品剔土,以免影响微量元素的准确性。

　　3. 土样处理要规范

　　规范处理土样是保证土壤养分准确度的重要措施,处理土样应注意以下几点:一是土样要及时捏碎风干,以防霉变造成养分变化。二是土样不得日晒,必须自然风干,以防养分损失。三是土样风干过程中防止酸、碱及灰尘的污染。四是要捡除土壤以外的植物根系、砖瓦、石块等杂物,以防对土壤养分的影响。五是土样磨碎要全部过筛,不能将不易磨碎的筛上土样扔掉,要逐次磨碎逐次过筛,直至所有土样全部过筛。六是过筛后的土样要充分混匀,一般初过筛的土壤结构差养分含量较低,后过筛的土壤结构好养分含量也较高。

　　4. 试验要求要严格

　　测土配方施肥的参数全部来源于田间试验,田间试验的精度直接影响到配方参数的高低。因此,田间试验要严格操作,确保各项参数准确。一是要选择土壤类型、肥力水平、作物长势一致,地势平坦的地块作试验田,以减少试验误差。二是试验田要有良好的水浇条件和排水条件,做到旱能浇、涝能排,保证试验不受外界环境条件的干扰。三是试验各小区内除施肥品种、数量不同外,其他浇水、防病、治虫等管理措施要掌握完全一致。四是试验户主要有一定的文化水平,热爱农业科学,能够按照试验方案要求操作。

　　5. 施肥技术指导不容忽视

　　测土配方施肥工作时间紧、任务重,施肥指导常常被忽视。配方肥料一般多作为基肥,还需配合一定数量的追肥才能确保作物高产稳产,但作物产量不同、生长状况不同,追肥的品种、数量、时期也不尽相同,因此,决不能忽视施肥技术指导,以充分发挥测土配方施肥应有的作用。

　　(作者联系地址:山东省宁津县中心大街27号农业技术推广中心 邮编:253400)

篇二 测土配方施肥技术
试述我市测土配方施肥成效

　　摘要:测土配方施肥是农业生产施肥技术上一种改革,它改变了传统的和经验施肥的模式,由仪器测试到理论结合的方法,实现合理施肥,平衡施肥达到增产,稳产,增加效益目的。

　　我省推广测土配方施肥技术以多年,在各地都取得了不同的经验和效益。努力总结好测土配方施肥经验和教训。扩大推广面积争取最好效益,使当前唯一的选择。本文针对我市几年来测土配方施肥情况。总结了测土配方施肥的效果。减产原因,经济效益。增产原因及土样采取方法。

　　关键词:测土;施肥;成效

　　

　　1 测土配方施肥的目的及意义

　　

　　随着科学技术的进步,在施肥技术上发生了一场重大改革,现已进入配方施肥的新阶段。配方施肥是一项理论性和实用性都很强的农业技术,它与传统施肥相比较已由经验上升到理论,由定性发展到定量;由主观判断发展到仪器测试。生产实践证明,推广这项技术可以达到增肥增产、调肥增产、减肥稳产,增加效益的目的,从1982年以来农业部就大力提倡推广这项科学施肥技术,现已全面铺开,黑龙江省配方施肥工作发展很快,仅1998年全省新推广了测土配方施肥大约几亿亩,平均增产15%左右,对粮食产量登上新台阶起到了一定作用。

　　

　　2 我市测土配方施肥的成效。

　　

　　我市测土配方施肥工作已经开展了三年,三年来在我市委、市政府的重视下,全市共取化验土样700多个。代表耕地面积3多万亩。经市乡(镇)两级科技人员田间调查测产结果,60%超过预测目标产量,25%达到预测目标产量,15%按预测目标产量减少,其减产主要原因:

　　2.1 是取土样点次少,3～4垧地只取1～2点,有的地头地边取一点。土样没有代表性。

　　2.2 是取土样的深度不够,土壤养分上下差异很大。只取表层土,代表不了整块地的土样。

　　2.3 是不按化验结果配方施肥,施肥量不足。

　　2.4 是施肥浅,发挥流失严重,利用率低。

　　2.5 是田间管理差,草荒严重争肥争水影响作物生长。

　　2.6 是春季低温低,种子发芽出土晚,染病严重(立枯病、根腐病)作物生长缓慢,夏季旱影响各生育期生长造成减少。

　　所以,如果克服以上6个问题,才能充分发挥测土配方施肥的真正优势。

　　

　　3 测土配方施肥重点户试验结果。

　　

　　据市土肥站几年布点试验测产结果,测土配方施肥效果比较好的向阳乡向阳村承包户张宝林、高中夺,秀山乡承秀村房德福、张庆志,三村乡新富村马洪文、临江乡明珠村段体风等。共计6个点300多亩,经市、乡两级科技人员联合田间调查结果,配方施肥地块株高比对照高3～5厘米,每株荚数比对照多2个,每株粒数比对照多3～5个,百粒重比对照重0.7克。亩产比对照增产8.34公斤。成熟期比对照提前3～4天。

　　从经济效益上看,配方施肥亩投入25.20元,对照投入21.20元,配方比对照亩多投入4.00元,但是配方比对照亩增产8.34公斤大豆,每公斤大豆按2.20元计算、亩增收人民币18.30元。扣除亩多投入亩纯增收人民币14.30元。

　　

　　4 测土配方施肥增产原因分析

　　

　　4.1 由于采取测土配方施肥技术。调节了土壤中的养分比例,使土壤养分达到平衡,能够满足农作物对各种养分的需要。

　　4.2 根据种植的农作物通过土壤化验,掌握了土壤中各种养分余缺,采取缺什么补什么,缺多少补多少,防止了某种养分过剩。影响其他养分吸收的可能性。

　　4.3 通过配方施肥,补充了土壤中严重缺乏的元素,达到了养分基本平衡,增强了作物抗病、抗虫、抗灾能力,促进作物正常生长。

　　4.4 采取测土配方施肥实现了平衡施肥,增加了大豆荚数,粒数和百粒重,使大豆正常成熟。

　　

　　5 测土配方施肥土样采取方法

　　

　　一般生产田以15～30亩为一个采样区,采样深度0～20cm作物根系分布多的耕层,每个单样可用锹取耕层的垂直薄片,去掉两边留中间一寸宽的长条即可,把同一块地的数点单株放到一起混合均匀,选出杂质即混合样。混合样的土较多,可铺成正方形,划两条对角线。取对面两部分,其余弃低掉反复进行操作。直到1公斤土,然后装布袋。用铅笔写明采取地点、时间、前茬、面积、地势。上年施肥情况、亩产量、采集人,下年种植的作物,一式两份内袋1份。布袋口系一份,尽快送化验室。

　　取样具体方法。

　　5.1 十字取法(或对角线法)这种方法适合于面积小,肥力均匀,地势平坦的地块,取10点为宜。

　　5.2 棋盘取样法。该方法用于中等面积,地力较均,地势平坦的地块,取15以上。

　　5.3 蛇形取样法。地块面积大,肥力不均,地势不规则、高低不平的应用该方法,取土样的25点以上。

　　5.4 取样时间要求,最好是秋收结果。结果秋整地。封冻前把土样取完。利用冬季时间化验,春播应用化验配方结果。如果春季取样,可在4月初土壤化冻20厘米深及时取样,以免违误农时,准备种植小麦地块一定要秋季取样化验,才能不误农时。

　　5.5 施肥方法。要结合秋整地,秋打垄实行农肥化肥配合深施打垄。如果春打垄,也要结合春季顶浆打垄深施化肥才能发挥肥效,提高化肥利用率。

篇三 测土配方施肥技术
测土配方施肥技术程序

篇四 测土配方施肥技术
测土配方施肥技术知识问答

测土配方施肥技术知识问答（一）

植物营养与测土配方施肥

1、为什么说土壤是植物的“养分库”?

植物正常生长所需的必需营养元素有两个主要来源：一是从空气中获得二氧化碳和从水分中获取氢和氧。二是通过根系从土壤中吸取各种矿质营养元素，输送到植物各个部位，以供所需。

应该指出，由于豆科作物(如大豆、花生等)根上长有许多根瘤，根瘤中的根瘤菌有固定空气中氮素的特殊本领，它可以部分解决其自身所需氮素的来源。

由此可见，土壤是作物吸取养分的重要来源，把土壤叫做植物的“养分库”是很形象的。但是这个“库”中的养分无论是数量上或是形态上都很难完全满足作物对营养的需要。所以，农业生产上需要通过合理施肥来解决作物需肥多与土壤供肥不足的矛盾。总之，合理施肥是提高作物产量的重要手段。

2、为什么农业生产上把氮磷钾称为“肥料三要素”?

就作物而言，尽管90％以上的干物质是由碳、氢、氧3种元素组成的，而土壤所供给的养分在数量上仅占5％，但除特殊情况(如遇旱、涝年份)外，大田作物不会因缺少碳、氢、氧而减产，相反，影响作物产量的往往是由土壤供给的那一小部分，特别是氮磷钾3种营养元素，作物对它们的需要量大，而大多数土壤中有效态的氮磷钾养分的数量却不丰富，在供需之间有明显差距。农业生产实践证明，为了提高作物产量，

常需要通过施用化学肥料来调节土壤和作物间的养分供需予盾。实践证明，施用氮磷钾肥后，作物往往有明显的增产效果。所以，人们称氮磷钾为“肥料三要素”。这就是我国化肥工业一直十分重视氮磷钾肥生产的原因。

3、大量营养元素对植物生长发育的主要生理作用有哪些?

植物必需的大量营养元素包括碳、氢、氧、氮、磷、钾6种。它们在植物生长发育过程中起着十分重要的生理作用。现简要地说明如下：

(1)碳、氢、氧它们是植物体内各种重要有机化合物的组成元素，如碳水化合物、蛋白质、脂肪和有机酸等；植物光合作用的产物一糖是由碳、氢、氧构成的，而糖是植物呼吸作用和体内一系列代谢作用的基础物质，同时也是代谢作用所需能量的原料；氢和氧在植物体内的生物氧化还原过程中也起着很重要的作用。

(2)氮 蛋白质和核酸中都含有氮素，而蛋白质又是构成原生质的基本物质。氮是叶绿素的组成成分。叶绿素是高等绿色植物进行光合作用不可缺少的物质；氮也是植物体内许多酶的成分。酶是一种催化剂，如同发面时用的“起子”一样，能控制体内各种生物化学反应的过程；一些维生素和生物碱中也含有氮素。

(3)磷 磷是细胞核和核酸的组成成分，核酸在植物生活和遗传过程中有特殊作用：磷脂中含有磷，而磷脂是生物膜的重要组成部分；腺三磷成分中有磷酸，而腺三磷是植物体内能量的中转站，积极参与能量代谢作用；磷是植物体内各项代谢过程的参与者，如参与碳水化合物的运输，【测土配方施肥技术】

蔗糖、淀粉及多糖类化合物的合成；磷有提高植物抗旱、抗寒等抗逆性和适应外界环境条件的能力。

(4)钾 钾是光合作用中多种酶的活化剂，能提高酶的活性，因而能促进光合作用；钾能提高植物对氮素的吸收和利用，有利于蛋白质的合成；钾具有控制气孔开、闭的功能，因此有利于植物经济用水；钾能促进碳水化合物的代谢，并加速同化产物向贮藏器官中运输；钾能增强植物的抗逆性，如抗旱、抗病等。

作为肥料三要素的氮磷钾，是首先应该充分供应的养分。要发挥其它养分的作用，也需在氮磷钾充足的基础上才有可能。由此可见，施用氮磷钾肥的重要性。

4、中量营养元素对植物生长发育的主要生理作用有哪些?

植物必需的中量营养元素包括钙、镁、硫3种。它们在植物生长发育过程中也起着十分重要的生理作用。现简要说明如下：

(1)钙 钙是质膜的重要组成成分，有防止细胞液外渗和早衰的作用；钙是构成细胞壁不可缺少的物质。缺钙时，影响细胞的分裂和新细胞的形成；钙是某些酶的活化剂，例如淀粉酶；钙有中和酸和解毒的作用，如草酸钙的形成，对细胞的渗透调节十分重要。

(2)镁 镁是叶绿素的组成成分，缺镁时植物合成叶绿素受阻；镁是糖代谢过程中许多酶的活化剂；镁能促进磷酸盐在体内的运转；它参与脂肪的代谢和促进维生素A和维生素C的合成。

(3)硫 有3种氨基酸中含有硫，因此它是蛋白质的组成成分。缺硫时蛋白质形成受阻；在一些酶中也含有硫，如脂肪酶、脲酶都是含硫的酶；

硫能提高豆科作物的固氮效率；硫参与植物体内的氧化还原过程；硫对叶绿素的形成有一定的影响。

随着农业生产的发展和作物单产的不断提高，植物对中量营养元素的需要量日益增多。由于施用高浓度单质磷肥和复混肥料的数量增加，在一些地区及某些作物上陆续出现缺乏中量营养元素的症状。因此，施用含钙、镁、硫的肥料，对提高作物产量十分必要。

5、微量营养元素对植物生长发育的主要生理作用有哪些?

植物所需的微量营养元素共有7种，即铁、硼、锰、铜、锌、钼和氯。它们的生理作用可归纳为以下几方面：

(1)某些酶的成分 大多数微量营养元素都是某些酶的组成成分。如铁是细胞色素氧化酶，过氧化氢酶，过氧化物酶的成分；锰是某些脱氢酶、羧化酶、激酶、氧化酶的成分；铜是多种氧化酶的成分；锌是碳酸酐酶的成分；钼是硝酸还原酶的成分。

(2)参与体内碳氮代谢 微量营养元素积极参与植物体内碳水化合物和蛋白质的代谢作用。如硼能促进碳水化合物的运输，有利于蛋白质的合成，并能促进籽粒的受精作用；锰能促进氨基酸合成肽，有利于蛋白质合成，也能促进肽水解生成氨基酸，并运往新生的组织和器官；锌与碳水化合物的转化有关，也能促进蛋白质的合成：铜对氨基酸活化及蛋白质合成有促进作用；以及钼能促进豆科作物固氮。

(3)与叶绿素合成及稳定性有关 铁是合成叶绿素时所必需的。植物缺铁会导致叶绿体结构破坏；锰直接参与光合作用过程中水的光解；叶绿

体中含有较多的铜，它不仅与叶绿素合成有关，而且能提高叶绿素稳定性，避免叶绿素过早地被破坏。

(4)参与体内的氧化还原反应 铁与有机化合物结合后，能提高其氧化还原能力，以调节体内氧化还原状况；铜是植物体内很多氧化酶的成分，它以酶的方式积极参与体内氧化还原反应；锰参与氧化还原反应，影响硝酸还原作用。【测土配方施肥技术】

(5)促进生物固氮 钼能促进豆科作物固氮。豆科作物缺钼表现为根瘤发育不良，根瘤少且小，降低固氮能力。铜对共生固氮作用也有影响。当植物缺铜时，根瘤内的末端氧化酶的活性降低，使固氮能力下降。

(6)促进生殖器官的发育 硼对作物生殖器官的发育有特殊的作用。它能刺激植物花粉的发育和花粉管的伸长，有利于受精。甘蓝型油菜的“花而不实”，棉花的“蕾而不花”，小麦的“穗而不实”，花生的“有壳无仁”以及果树的坐果率低、果实畸形都是缺硼的表现。

总之，尽管作物对微量营养元素的需要量很少，但它们所起的生理作用却很重要。目前全国缺乏微量元素的农田面积有逐年增加的趋势。但是微肥的合理施用尚未引起广大农民足够的重视。从养分平衡和平衡施肥的角度来看，合理施用微肥将是进一步提高作物产量的重要措施。

6、为什么各种营养元素对作物是同等重要和不可代替的?

植物所需的16种必需营养元素，在植物生长发育过程中具有同等重要和不可代替的作用。充分理解这个道理，对于合理施肥具有十分重要的指导意义。尽管植物体内各种营养元素的含量差异很大，有的相差可达十倍、百倍、千倍，有的相差还要大，但它们各自担负的营养生理作用

篇五 测土配方施肥技术
测土配方施肥的原理与技术要点

测土配方施肥的原理与技术要点

测土配方施肥技术是在土壤肥力化学基础上发展起来的计量施肥技术。是以

土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时间和施用方法。

一、测土配方施肥主要原理

1、养分归还学说:作物生长需要从土壤中吸收氮、磷、钾等矿质营养,由于

人类在土地上种植作物并把产物拿走,土壤所含的养分将会越来越少,必然会使地力逐渐下降。因此,要想恢复地力,增加产量,就必须归还从土壤中拿走的全部东西,这就是“养分归还学说”。

2、最小养分律:植物为了生长发育,需要吸收各种养分。但是决定作物产量

的却是土壤中相对含量最小的养分因素,产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化,这就是“最小养分律”。

3、报酬递减律:在土壤缺肥的情况下,根据作物的需要进行施肥,作物的产

量会相应增加。但施肥量的增加与产量的增加并不是正相关关系。当施肥量很低的时候,单位肥料的增产量很大,随着施肥量的增加,单位肥料的增产量呈递减趋

势,当施肥量增加到一定程度时,再多施肥产量也不会增加,这就是“报酬递减律”。

4、同等重要律:农作物生长需要的营养元素,现在已经知道的有20多种,其中碳、氢、氧可从空气和水中获得,一般不需要以肥料的形式提供。氮、磷、钾在作物体内含量较高,吸收得也较多,称为“大量元素”,也称为“肥料三要素”。钙、镁、硫一般称为“中量元素”。铜、锌、铁、锰、硼、钼等元素,作物需要量少,称为“微量元素”。对农作物来讲,不论大、中量元素或微量元素都是同等重要,缺一不可。这就是“同等重要律”。

5、不可替代律:作物需要的各种营养元素,在作物体内都有一定的功能,相

互之间不能代替。缺少什么营养元素,就必须施用含有该营养元素的肥料,施用其他肥料不仅不能解决缺素的问题,有些时候还会加重缺素症状。这就是“不可替代律”。

6、因子综合作用律：作物产量的高低是由影响作物生长发育的诸多因子综

合作用的结果。如养分、气候、水、土壤、生产管理技术等。

二、测土配方施肥应遵循的原则

（一）协调营养平衡原则

作物的正常生长发育既要求所需的各种养分有充足的供应量，又要求各种养分的供应量之间保持适当的比例。因而通过野外调查、取样测试、配方施肥等系列工作以协调营养平衡，保证作物生长所需的各种营养适量且按比例供给。

（二）增加产量与改善农产品品质相统一的原则

施肥，无论是化肥还是有机肥对作物的增产作用已是众所周知的事实。农产品的品质主要决定于作物本身的遗传特性，但也受外界环境条件的影响，其中包括施肥。尤其是在作物的产量和品质对施肥的反应不同步时，测土配方施肥可以有以下选择：在不至于使产品品质显著降低或对人、畜安全产生影响的情况下，以实现最高产量为施肥目标；在不至于引起产量显著降低时，以实现最佳品质为施肥目标；当产量和品质之间的矛盾比较大时，在有利于品质改善的前提下，尽可能提高产量为施肥目标。对因品质良好即具有较高商品价值而全部或部分弥补由于产量的降低所造成的经济损失的产品，选择最好或较好的品质为施肥目标；在食品或饲料作物严重短缺的情况下，在保证产品不对人、畜产生危害的前提下，还可以选择最高或较好的产量为施肥目标。

（三）提高肥料利用率的原则

施肥技术是影响肥料利用率的主要困素之一。有机肥料和无机肥料配合施用是提高肥料利用率的有效途径之一，各种养分的配合施用，如氮、磷、钾的配合施肥，大量营养元素肥料与微量营养元素肥料的配合施用，不仅为作物生长发育平衡供应各种养分，还可充分发挥各养分之间的相互促进作用，从而提高施肥效果和肥料利用率。

（四）保护生态环境的原则

肥料施入土壤后，一些肥料的成分或肥料与土壤发生相互作用的产物不可避免地进入与土壤密切相关的大气圈、水圈和生物圈，而合理施肥能最大限度地减少这些物质进入环境产生污染，而保护生态环境。

（五）保障农业生产可持续发展的原则

培肥地力是保障农业生产可持续发展的根本。地力水平及变化趋势不仅取决于土地本身，更受到外部自然环境及人类社会生产活动的影响。人类社会生产活动尤其是施肥，不仅直接影响着地力发展变化的方向和速度，还决定着农业生产的水平和发展趋势。测土配方施肥的最根本原则，就是维持并提高地力以保障农业生产的可持续发展。

三、测土配方施肥主要方法【测土配方施肥技术】

目前在全国开展的测土配方施肥技术，经历了测土施肥、配方施肥、微机优化配方施肥或优化配方施肥、平衡施肥及当前的测土配方施肥五个过程。逐步形成取下的测土配方施肥配方制定方法。

1、土壤、植株测试推荐施肥法：根据氮磷钾和中微量元素养分的不同特征，采取不同的养分优化调控与管理策略。氮素推荐根据土壤供氮状况和作物需氮量，进行实时动态监测和精确调控，包括基肥和追肥的调控；磷钾肥通过土壤测试和养分平衡进行监控；中微量元素采用因缺补缺矫下施肥策略。

氮素实时监控施肥技术：根据目标产量确定作物需氮量，以需氮量的30％－60％作为基肥用量。具体其施比例根据土壤全氮含量，同时参照当地丰缺指标来确定，一般在全氮含量偏低时，采用需氮量的50％－60％作为基肥，在全氮含量居中时，采用需氮量的40％－50％作为基肥，在全氮含量偏高时，采用需氮量的30％－40％作为基肥，30％－60％的基肥比例可根据上述方法确定。

基肥用量（公斤/亩）=（目标产量需肥量—土壤无机氮）×（30％－60％）/肥料中养分含量×肥料当季利用率 土壤无机氮（公斤/亩）=土壤无机氮测试值（mg/kg）×0.15×校正系数

2、肥料效应函数法：根据田间试验结果建立当地主要农作物的肥料效应函数，通过计算机直获取某一区域、某一作物的氮、磷、钾肥料的最佳施用量，为优化施肥配方提供依据。

3、土壤养分丰缺指标法：通过土壤养分测试结果和田间肥效试验结果，建立不同作物、不同区域的土壤养分丰缺指标。土壤养分丰缺指标可根据田间试验收获后，不同处理的产量对比计算土壤养分的丰缺情况。相对产量低于50％的土壤养分为极低；相对产量50％－70％为低；75％－95％为中；大于95％为高，从而确定出适用于某一区域、某种农作物的土壤养分丰缺指标及对应的肥料施用量。对该区域其它田块，通过土壤养分测定，了解土壤养分的丰缺情况，就可以提出相应的优化施肥配方。

4、养分平衡法：根据作物目标产量的需肥量与土壤供肥量之差估算目标产量的施肥量，通过施肥补足土壤供应不足的那部分养分。施肥量的计算公式为：

养分平衡法涉及目标产量、作物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率和肥料中有效含量五大参数。土壤供肥量处理的作物养分吸收量。

目标产量确定后因土壤

供肥量的确定方法不同，形成了地力差减法和土壤有效养分校正系数法两种。

5、地力差减法：根据作物目标产量与基础产量之差来计算施肥量的一种方法。施肥量的计算公式为：

基础产量即为空白处理的产量。

6、土壤有效养分校正系数法：根据测定土壤有效含量值来计算施肥量的一种方法。施肥量的计算公式为：施肥量=作物单位产量养分吸收量×目标产量—土壤测试值×0.15×有效养分校正系数/肥料养分含量×肥料利用率

有关参数确定方法：目标产量；可采用平均单产法来确定，平均单产法是利用施肥区前三年平均单产和年递增率为左右确定目标产量。

计算公式为：目标产量=（1+递增率）×前3年平均单产

作物需肥量；通过对正常成熟的农作物植株全株养分的分析，测定各种作物百公斤经济产量所需养分量，即可获得作物需肥量。

计算公式为：目标产量作物目标产量所需养分量=————×百公斤产量所需养分100土壤供肥量；土壤供肥量可以通过测定基础产量、土壤有效养分校正系数两种方法估算：基础产量估算（空白处理产量）；不施肥养分区作物所吸收的养分量作为土壤供肥量。

土壤供肥量=不施肥养分区作物产量/100×百公斤产量所需养分量土壤养分校正系数估算；将土壤有效养分测定值乘一个校正系数，以表达土壤“真实”供肥量，刻系数称为土壤养分的校正系数。

缺素区作物地上部分吸收该元素量（公斤/亩）

校正系数（％）=———————————————————――

该元素土壤测定值（mg/kg）×0.15

肥料利用率；一般通过差减法来计算,利用施肥区农作物吸收的养分量减去不施肥区农作物吸收的养分量，其差值视为肥料供应的养分量，再除以所用肥料养分量就是肥料利用率.。

肥料利用率（％）=施肥区作物吸收养分量—空白区作物吸收养分量/肥料施用量×肥料中的养分含量（%）×100

当季肥料利用率：当季肥料利用率是指肥料施入土壤后，作物当季吸收利用

的养分量占所施养分总量的百分。它是一个变数，因土壤肥力状况、气象条件、

耕作方式、施肥量等变化而变化。氮肥利用率在水田为20％--25％，在旱田为30％--40％：磷肥利用率在旱田为10％--25％，在水田为30％--40％；钾肥利用率为40％--50％。

肥料养分含量；化肥、商品有机肥料含量按其标明有效含量计，不明养分含量的有机肥料，其养分含量可参照当地同类型有机肥料养分平均值获取。

配肥：根据优化配方，利用人工或机械化手段，季节性制成针对具体作物、具体农田土壤的专用配方肥。以及由农业科技单位提出肥料配方，肥料生产企业按配方生产相应的作物专用肥。

供肥：由农技推广部门、肥料生产企业、农资供应部门协同，组成供肥协作体向农民供肥。

指导施肥：由各级农科部门要组织测土配方施肥技术培训，逐级培训农技推广人员，然后下到基层村社，深入田间地头对农民群众进行测土配方施肥技术的全程服务。

测土配方施肥实验室建设仪器清单

为更好的服务于测土配方施肥、服务于耕地质量建设、服务于肥料市场监管，一批规范化的测土配方施肥专用化验室陆续建立,实现分析设备自动化、样品测试批量化、数据管理信息化。 实验室原则上应具备接待室、天平室、样品干燥室、样品研磨室、样品保存室、仪器药品贮藏室、制剂室(标准溶液室)、浸提室、仪器室、高温消化室、制水室和办公室(档案室)。

浙江托普云农科技股份有限公司为方便新老客户，特深入了解实验室建设需求，整理出一份测土配方施肥实验室建设所需仪器清单。

土壤养分及微量元素指标测量仪器：

篇六 测土配方施肥技术
测土配方施肥技术培训

测土配方施肥技术培训

当前农户施肥中存在的问题：由于施用品种不和理、施用技术不配套等多种原因，氮素当季利用率仅30％左右。一是忽视了农家肥的作用，完全依赖化学肥料来提高作物产量，部分农户少施或不施农家肥，造成土壤有机质含量低，土壤板结，保水保肥能力下降；二是盲目混配肥料，造成氮磷钾比例失调，大部分农户使用化学肥料时，将几种肥料仅凭目测进行混配肥施用，造成氮磷钾比例失调。施肥量加大，导致大量肥料残留于土壤当中，严重污染了土壤，增加了农业投入；三是施肥方法不科学，部分农户为了省工省时，将应该作为基肥深使的肥料直接撒施于膜下，追肥时又将肥料撒施于膜上，造成大量的挥发损失，作物吸收利用率低，肥效明显下降养分失衡，化肥利用率低，浪费严重等问题。四是使用结构不合理，有机肥、钾肥和微肥投入不足，肥料养分不协调，难以提高发挥肥料的总体效应；五是使用肥料量大，特别是氮、磷肥用量大，“水大粪勤”的思想普遍存在；如果采取配方施肥，则可减少化肥投入量，提高化肥利用率，促进土壤养分平衡，提高地力，从而提高总产量。

主讲内容（什么是测土配方施肥、测土配方施肥的意义、配方施肥的理论依据、测土配方施肥的主要内容、土壤养分测定时注意事项、测土配方施肥方案的制定）

一、什么是测土配方施肥

测土配方施肥是在通过土壤测试，及时掌握土壤养分动态变化状况的前提下，根据作物需肥特性、土壤供肥性能、肥料效应以及生产条件等因素，实行有机肥与化肥，氮肥与磷、钾肥，大量元素与中、微量元素肥料平衡施用的一种科学施肥方法。测土配方施肥国际上通称为平衡施肥，它是联合国在全世界推行的先进农业技术。

测土配方施肥包括三个步骤：一是测土，取土样测定其养分含量；

二是配方，经过对土壤的养分诊断，按照庄稼需要的营养比例“开出药方、按方配药”；三是合理施肥，就是在农业科技人员指导下，把所需的各种肥料进行合理安排，做基肥、种肥和追肥及施用比例和施用技术。）

二、测土配方施肥的意义

1、测土配方施肥是提高化肥利用率的主要途径。目前我国每年化肥利用率平均仅为30%，氮肥为20--45%，磷肥为10—25%，钾肥为25—45%左右。导致化肥利用率偏低的原因很多，施肥数量和施肥比例不合理是其中的重要因素。通过开展测土配方施肥，可以合理确定施肥量和肥料中各种营养元素比例，有效提高化肥利用率；

2、意义：推广测土配方施肥是实现“提高品质、节约成本、增加效益”的重要措施。化肥是农业生产中重要的生产资料，占种植业生产投入的50%以上，直接关系到农产品成本和品质。测土配方施肥技术能有效的控制化肥投入量及各种肥料的比例，达到降低成本，增产增收的目的。测土配方施肥与常规施肥相比，每亩地可节约化肥用量15kg以上，提高化肥利用率3-5个百分点，亩节约成本20元以上，提高作物产量10％左右。因此，加快测土配方施肥技术的推广普及步伐，已成为推进我市农业可持续发展的战略措施。

3、经济效益明显：测土配方施肥首先表现有明显的增产增收作用，具体表现在：

调肥增产。不增加化肥投资，只调整氮磷钾等肥料比例，即起到增产增收作用。

减肥增产。在高肥高产地区，通过减少肥料用量而达到增产或平产效果。

增肥增产。通过测土配方施肥发现有些地区土壤缺钾，施用钾肥，其农作物增产15—23%。

另外测土配方施肥还可以培肥地力、保护生态、协调养分、防治病害、对于有限肥源合理分配等等。测土配方施肥是我国施肥技术的一项重大改革，这一技术的推广应用，标志着我国农业生产中科学计量施肥的开始。

三、配方施肥应掌握的3个原则

最小养分律，报酬递减律以及因子综合作用律等。这些学说、定律和规律，是指导测土配方施肥的基本原理。

由于不懂科学施肥的道理，错误的认为多施肥就可以高产，“粪大水勤不用问人”，实际上事与愿违，反而造成“庄稼倒伏、子粒瘪”。不仅经济效益低下，还会对土壤产生不良影响。因此，必须打破传统观念，学会科学施肥理论，掌握以下几个原则。

（一）是最大与最小的施肥原则。

不计算成本盲目施肥，以施用最多的肥料获得最小的经济效益，这种现象在农村生产上是屡见不鲜的。科学施肥是以施用最小肥料量，获得最大的经济效益为目的，其理论依据就是“最小养份律”，“最小养份律”是德国化学家李比希在1843年就提出了。现在美国杂志上常常提到的限制因子论就是从最小养分律发展起来的。它的内容是：作物产量受数量最小的养分所控制，产量的高低随着这种养分的多少而变化，所谓最小养分就是指土壤当中最缺乏的那一种营养元素。它在农业生产上的意义有三点：

第一，要想提高产量，必须增加土壤中的最小养分。

第二，当土壤中的最小养分元素增加到满足植物需要时，这种元素就不再是最小养分了，而另外一种又是了。

第三，在施肥时，如果不是最小养分，施用再多，效果也不大。 比如土壤中缺氮时，氮素就是最小养分，必须提高氮的含量，也就是需要施氮肥。其他养分均如此。

（二）是递增与递减的施肥原则

施肥对产量的影响可以从两个方面来解释，一方面从施肥的年度分析，即开始施肥时产量递增，当增产到一定限度后，便开始递减，施用相同数量的肥料，所得报酬逐年减少，形成一个抛物线。另一方面是从单位肥料能形成的产量分析，经济学上叫“边际分析法”即每一单位肥料所得报酬，随着施肥量的递增报酬递减，也称肥料报酬递减律。

农业生产实践和科学实验证明，肥料报酬递减律是客观存在的经济规律，只有承认它才能克服盲目施肥的旧习惯。

（三）按作物营养特性的施肥原则

俗话说：“什么庄稼上什么粪”，“粪合庄稼胃”。说明了按作物不同的营养特点进行施肥的经验。不同作物所需养料是完全不同的，同一作物的不同生长发育时期对外界营养条件的要求也不一样，相同作物不同品种还有耐肥不耐肥之分。按作物种类（品种）施肥，不同种类的作物栽培在同一土壤上，完成他们生长发育所需要的养分种类和数量及比例是不相同的。一般禾谷类作物（玉米、水稻）需氮、磷较多，所以在农肥或磷肥的基础上，在生育期内供给充分的氮肥是禾谷类作物增产施肥的关键；豆类虽然整个生育期内需要较多的氮素营养，但通过根瘤固氮可以满足一般以上氮素的需要，因此，豆类在肥料分配和施用时，应以农肥、磷肥为主，或者施用钾肥，土壤瘠薄的瘦地可以适量用些氮肥；马铃薯、叶菜类同其他作物比较，需钾、氮较多，因此在肥料分配和施用上，要把含钾丰富的农家肥、工业钾肥等优先分配给块根（茎）和蔬菜上，并在生育期内追施足量氮肥；对一些耐肥品种，只有栽培在水肥充足条件下，才能生长良好，获得高产。相反，对不耐肥品种，水肥越大，不仅不能发挥生产潜力，甚至造成不良后果。

四、测土配方施肥的主要内容

测土配方施肥技术包括“测土、配方、配肥、供应、施肥指导”五个

核心环节，九项重点内容。

1、田间试验。田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径，也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验，掌握各个施肥单元不同作物优化施肥量，基、追肥分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥量、农作物需肥参数和肥料利用率等基本参数；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方提供依据。要有专人负责安排田间小区试验与示范，田间小区试验是测土配方施肥工作的一项重要内容，是获取土壤养分校正系数、土壤供肥量、农作物需肥规律和肥料利用率等基本参数的依据，

2、土壤测试。测土是制定肥料配方的重要依据之一，随着我国种植业结构的不断调整，高产作物品种不断涌现，施肥结构和数量发生了很大的变化，土壤养分库也发生了明显改变。通过开展土壤氮、磷、钾、中微量元素养分测试，了解土壤供肥能力状况。

3、配方设计。肥料配方环节是测土配方施肥工作的核心。通过总结田间试验、土壤养分数据等，划分不同区域施肥分区；同时，根据气候、地貌、土壤、耕作制度等相似性和差异性，结合专家经验，提出不同作物的施肥配方。

4、校正试验。为保证肥料配方的准确性，最大限度地减少配方肥料批量生产和大面积应用的风险，在每个施肥分区单元，设置配方施肥、农户习惯施肥、空白施肥三个处理，以当地主要作物及其主栽品种为研究对象，对比配方施肥的增产效果，校验施肥参数，验证并完善肥料施配方，改进测土配方施肥技术参数。

5、配方加工。配方落实到农户田间是提高和普及测土配方施肥技术的最关键环节。目前不同地区有不同的模式，其中最主要的也是最具有市场前景的运作模式就是市场化运作、工厂化加工、网络化经营。这种模式适应我国农村农民科技素质低、土地经营规模小、技物分离

篇七 测土配方施肥技术
测土配方施肥的内容和步骤

第一章 测土配方施肥的内容和步骤

第一节测土配方施肥的含义

测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施用时期和施用方法。测土配方施肥技术的核心是调节和解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾，有针对性地补充作物所需的营养元素，因缺补缺，实现各种养分的平衡供应，满足作物需要。

在目前和未来，我国的测土配方施肥就是在农业科技人员指导下科学施用配方肥。测土配方施肥技术是既要突出测土、配方、施肥技术指导等环节的公益性，又要明确配方肥生产、供应等环节的经营性，坚持以政府为主导、科研为基础、推广为纽带、企业为主体、农民为对象的科学施肥体系。

第二节 测土配方施肥的工作内容

测土配方施肥技术包括田间试验、土壤测试、配方设计、校正试验、配方加工、示范推广、宣传培训、效果评价、技术创新等十一项重点内容。

（一）田间试验

田间试验是获得作物最佳施用量、施肥时期、施肥方法的

根本途径，也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验，掌握各个施肥单元不同作物的优化施肥量，基肥和追肥的分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥量、作物需肥参数和肥料利用率等基本数据；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方提供依据。

（二）土壤测试

土壤测试是制定肥料配方的重要依据之一。随着我国种植业结构的不断调整，高产作物品种不断涌现，施肥结构和数量发生了很大的变化，土壤养分分布也发生了明显改变。通过开展土壤养分（包括大、中、微量元素）测试，了解土壤供肥能力状况。

（三）配方设计

肥料配方设计是测土配方施肥工作的核心。通过总结田间试验、土壤养分数据等，划分不同区域施肥分区；同时，根据气候、地貌、土壤、耕作制度等的相似性和差异性，结合专家经验，提出不同作物的施肥配方。

（四）校正试验

为保证肥料配方的准确性，最大限度地减少配方肥批量生产和大面积应用中存在的风险，在每个施肥分区单元设置配方施肥、习惯施肥和空白不施肥三个处理，以当地主要作物及主栽品种为研究对象，对比配方施肥的增产效果，校验施肥参数，验证并完善肥料配方，改进测土配方施肥技术参数。

（五）配方加工

配方落实到农户田间是提高和普及测土配方施肥技术的最关键环节。目前，主要运作模式是市场化运作、工厂化加工、网络24化经营。这种模式适应我国农村农民科技素质低、土地经营规模小、技物分离的现状。

（六）示范推广

通过示范让农民亲眼看到实际效果，才能使测土配方施肥技术真正落实到田间。因此，建立测土配方施肥示范区，为农民创建窗口，树立样板，全面展示测土配方施肥技术效果，是推广前要做的重要工作。

（七）宣传培训

测土配方施肥技术宣传培训是提高农民科学施肥意识、普及技术的重要手段。要利用一切措施向农民传授科学施肥的方法、技术和模式，同时还要加强对各级技术人员、肥料生产企业、肥料经销商及相关领导的系统培训，逐步建立技术人员和肥料商持证上岗制度。

（八）效果评价

农民是测土配方施肥技术的最终执行者和落实者，也是最终受益者。为了科学地评价测土配方施肥的实际效果，需要对一定区域进行动态调查，及时获得农民的反馈信息，检验测土配方施肥的实际效果，从而不断完善管理体系、技术体系和服务体系。

（九）技术创新

技术创新是保证测土配方施肥工作长效性的科技支撑。需要重点开展田间试验方法、土壤养分测试技术、肥料配制方法、数据处理方法等方面的创新研究工作，来不断地提升测土配方施肥技术水平。

（十）研发专家咨询系统

结合本县多年土壤养份监测、肥料试验等资料，综合众多农业专家的知识和经验，应用PHP+MXSQL语言及数据库技术，研发具有知识库、数据库、模型库的测土配方施肥智能化专家系统。并在示范点、样板田上应用推广，在示范推广中对各专家系统逐步进行补充和完善，使该系统具有可操作性、实用性。

（十一）为实施县域耕地地力管理和评价做好前期工作。

第三节 测土配方施肥的工作步骤

测土配方施肥的主要工作可分为四个步骤。

（一）土壤肥料的测试

通过对项目区的土壤和使用的肥料进行检测，了解土壤和作物养分状况，确定各种肥料及配方的数量和比例，为科学施肥提供依据。其中测土是工作重点，就是在农产采集土壤样品，并测定土壤中有机质、pH值、氮、磷、钾、钙、镁和必要的微量元素含量，以了解土壤肥力状况。

（二）肥料试验与施肥推荐

在充分利用已有的技术成果基础上，开展肥料试验、示范，

进行资料分析汇总，以建立各个土壤区域内各种农作物科学施肥模型，得出各种元素的最佳经济施肥量，整理探索各地区、各种作物的科学施肥方法、时期和次数，以建立系统的、科学的肥料数据库和专家咨询系统，达到微机化、网络化、快速化和专家咨询化。

（三）专用肥的配制

根据研究开发的各作物高效配方，加工出针对性强、技术含量高的专用肥，直接供应给农产，把技术、物质融为一体，做到“测土、配方、生产、供肥、技术指导”一条龙服务。

（四）推荐施肥技术

推荐施肥技术就是将配方施肥与推广先进的配套施肥方法结合起来，以求取得更好的施肥效果。例如与化肥深施技术、微量元素肥料配施，有机肥及无机肥配施及施肥时期方法等的配合。

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