广东省校讯通教育平台

导读：　广东省校讯通教育平台(共7篇)让校讯通平台更好服务于教育让校讯通平台更好服务于教育【摘 要】当今社会对人才有更高的要求，家长、社会对学校的期望值也越来越大。如何办出让人民满意的教育，光靠学校单方面力量是不行的。需要家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家长互动。过去，学校向家长传递信息的方式就是：带口信、发书面通知、打电话、...

广东省校讯通教育平台(一)
让校讯通平台更好服务于教育

让校讯通平台更好服务于教育

【摘 要】当今社会对人才有更高的要求，家长、社会对学校的

期望值也越来越大。如何办出让人民满意的教育，光靠学校单方面

力量是不行的。需要家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家

长互动。过去，学校向家长传递信息的方式就是：带口信、发书面

通知、打电话、开家长会、教师家访。家长需要主动了解孩子的情

况，直接到校找老师、打电话。这些方式耽搁时间、效率低下，而

且有失误。如何让学校第一时间通知到家长，如何让家长第一时间

了解学校信息、了解子女安全、学习情况，校讯通的推广，无疑解

决了这一大难题。如何发挥校讯通的现有功能，如何开发校讯通的

潜在功能，更好为教育教学服务。我从几方面来解读：一、校讯通

推广的现实意义；二、目前校讯通具有的功能 三、校讯通功能的

再开发。

【关键词】校讯通；功能；开发

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。培养高素质的人才是

当今社会对教育的要求。家长、社会对学校的期望值越来越高。但

教育不是单方面行为，光靠学校、教师的作用是远远不够的，需要

家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家长互动。“学校-家庭

-社会”这个纽带作用发挥得怎样，对孩子的教育质量至关重要。

家校联系的发展，我总结为三个历程：第一是原始阶段（手机普及

前），学校或老师要向家长传递信息的方式就是通过带信、发书面

广东省校讯通教育平台(二)
校讯通短信精典

校讯通短信精典:

全校发送：各位尊敬的家长：您好！校讯通已成功在我校开通并（免费）试用一个月。我校的老师以后会通过“校讯通”信息平台将您孩子在校的表现、学习成绩、学校活动、放假通知、安全、家教指导等等短信内容发送至家长手机上。也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持，希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把你的孩子教育好。您也可以直接回复短信与老师沟通联系。 您好！＂校讯通＂已成功在我校开通，我们会把贵子弟在校情况的信息发给您，也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持，希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把贵子弟教育好。XX校长

一、 新校开通使用：

1、 您好！我校“校讯通”工程已成功开通使用我们会把学生在校的信息发给你，同时请你多给信息与老师联系点，共同教育好学生，谢谢！

2、 您好！我校的“校讯通”系统平台正式开通使用，刚才所发的信息是否收到呢？请直接回复告知，谢谢！

3、 您好！我校的校讯通系统平台已开通使用，为确保你能接收系统平台信息的功能，请直接回复，谢谢！

4、 您好！推动教育信息化是我校教育发展方向，校讯通已在我校开通使用一个星期，受到广大家长的欢迎与支持，希望你积极参与，并欢迎你能给老师及学校提出宝贵建议。

5、 您好！，校讯通系统平台使用效果显著，得到有关部门领导的肯定，感谢你的厚爱与支持！

6、 您好！校讯通开通使用了，你可以在网上与老师交流孩子情况。百度搜索（广东省校讯通），在家长窗口输入你接收信息手机号码之后点击取回密码即可登陆。欢迎你的使用！

7、 您好！你可以直接回复或在网上与我交流孩子情况，登陆百度搜索“广东省校讯通”，在家长窗口登陆输入你接收信息的手机号码取密码后即可登陆，欢迎你的使用！

8、 您好！我校的校讯通已正式使用，这个月为免费体验期，将会在下个月扣取10元功能费。希望你能继续使用，如果你不愿意在此服务区内，请与班主任联系取消。谢谢你的配合！

9、 您好！校讯通正在使用中，希望能得到你宝贵的教学建议，请直接回复，谢谢你的支持！

10、 您好！你孩子在校适应能力较强，学习状态较好，请问孩子回家后的情况如何？希望互动交流情况，谢谢！

11、 您好！时间飞逝，周末到了，你的孩子已安全回到家了吧！恳切得到你的回应，谢谢你的配合！

二、 新学期：

1、 您好！新学期开学了，很荣幸能成为你孩子的班主任（老师），现在孩子在校情况较好，请放心。

2、 您好！很荣幸能成为你孩子的班主任（老师），关于孩子的情况我会通过校讯通系统平台向你汇报，请多多支持配合我的教育工作，谢谢！

3、 您好！开学第二个星期，你的孩子瑞能进入学习状态，是一个好的开始，敬请你适当表扬孩子，谢谢你的配合！

4、 温馨提示：新学期开始啦！你孩子所需要的用具与学习资料是否准备好呢？请抽时间整理！

5、 您好！新学期需要的学习资料很多，我建议抽时间带孩子到书店购买适量的资料，谢谢！

6、 您好！新学期需要的学习资料很多，请根据我们建议的资料书里，到书店选购，谢谢！

7、 您好！俗话说：“一年之计在于春”，希望你能抽时间陪同孩子到书店购买好学习用书，谢谢你的支持！

三、 日常工作：

1、 您好！上周你孩子未能完成周末作业，请协助教育！！

2、 您好！这两天孩子上课比较活跃，今天的作业完成很好，请鼓励继续发扬！

3、 您好！单元测试试卷已发下去，请家长查阅并签名。

4、 您好！为了加强管理工作，明天下午延长十分钟下课，敬请家长的谅解与支持，谢谢！

5、 您好！近来孩子在校各方面进步了，感谢你对我教育工作的支持！

6、 您好！因时间紧迫，有一篇征文要在明天早上交，请家长督促及辅导工作，请谅解！

7、 您好！由于下周五早上进行学科竞赛，请提早送孩子回校，谢谢！

8、 您好！一年一度的数学竞赛活动开始了，请愿意报名参加的同学，于明天下午准时回校集中，请回复！

9、 您好！特别的问候给予一丝丝暖意，向各位家长妈妈致以节日祝福，感谢你们对孩子的无私奉献和对老师工作的支持，你们辛苦了！

10、 温馨提醒：您好！最近天气变化无常，请适当关注孩子的身体和饮食！

广东省校讯通教育平台(三)
校讯通平台操作指南--信息员

校讯通平台操作指南

目 录

第一部分 校讯通平台操作方法„„„„„„„„„„„„第2页  信息发送方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第2页  学生、家长资料新增方法„„„„„„„„„„„„„„第4页  学生姓名修改方法„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页  家长号码修改方法„„„„„„„„„„„„„„„„„第6页  学生调班方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第7页 第二部分 校讯通功能介绍及校讯通开通方法„„„„„„„第9页 第三部分 校讯通准备工作(新学校)„„„„„„„„„„„第10页

第一部分 校讯通平台操作方法

一、信息发送方法

（一）通过上网，打开浏览器，在地址栏输入：（二）在“校讯通登录”窗口输入用户名、密码和验证码登录平台。

3、点击右上角的“进入专业版”

（三）校讯通共两个界面

 实用版：

班主任使用较多，平台默认登录后，直接显示实用版首页，点击“我的办公室”可以对本班发送信息，点击“校内短信”对老师发信息，点击“我的资料”随时修改用户名及密码。

 管理员版： 信息员使用较多，进入后，点击左边菜单的“+”号，可以看到下图的子菜单，其中“校务管理”可以方便查阅学校人员管理。下面介绍信息发送操作方法。

1、发送通知方法：（发给家长）

点击“班务管理”中的“发送通知”给学生家长发送信息；



在右边的方框内打勾选择所要发送通知的对象；

图一发送对象初一年级 图二发送对象初一(1)班 图三错发：初一(1)班重复发3遍

（1）发送对象为某一个年级（图一）

（2）发送对象为某一个班级（图二）

注意：不能重复选择对象，见图三，如对初一(1)班学生家长发送信息，注意不要选择学校或初一年级，否则会把这条消息发给全校、初一所有班级家长，同时重复发给初一(1)班家长两次同样的信息。

（3）发送对象为某一位或几位学生

 点击“七1班”，右侧会显示该班的学生明细。

 学生明细中“免费使用”或“收费使用”表示该家长可以接收到校讯通发出去的短信，“录

入未设置免费”、“录入已设置免费”等状态表示此家长未开通校讯通。

 在内容框内输入本次发送的内容，右侧有字数统计。输入后可选择立即发送或定时发送，

最后点击“发送”即可，注意发送时短信系统自动带上“***的家长：”。（家长同时收到一条、两条、三条短信，内容框所输入的字数有规定：去掉“****的家长：”6-8

个字数后，

一条信息字数62个，两条字数118个，三条字数183个，如字数超过62个，建议分开发送）

2、发送评语方法：（发给家长）

点击“班务管理”中的“发送评语”给学生家长发送信息；根据提供的各类评语模版，修改内容后，可以对单个或多个学生发送。

3、消息快速发送方法：（发给家长）

点击“班务管理”中的“消息快速发送”给学生家长快速发送信息；【广东省校讯通教育平台】

通知快速发送、评语快速发送、成绩快速发送。（举例：成绩快速发送窗口截图）

4、办公短信发送方法：（发给老师）

点击“信息管理”――“办公短信”――“发送短信”可以对学校教职工发送短信。

 在内容框内输入本次发送的内容，点击“提交”即可。（每个教师都能对所在群组所有教

师或个别教师发送短信。

注：办公短信另外一个发送界面，实用版――校内短信

广东省校讯通教育平台(四)
校讯通新版教师用户操作指引

【广东省校讯通教育平台】

校讯通新版教师用户操作指引

1.概述

中国移动校讯通平台（地址：

2.教师频道

2.1教师登录

 教师登录可以选择手机号、短信密码进行登录。也可以选择用户名、密码进行普通

登录。（访问地址：

上图：统一用户登陆入口

 访问学校门户（如：）在用户登陆窗口输

入教师账号、密码，选择类型（教师）既可登陆教师频道。

上图：学校门户用户登陆入口

上图：教师频道首页【广东省校讯通教育平台】

 登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括登陆的学校、老师名称、“我要建议”、退

出。点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。

上图：登陆情况

2.1.2 我要建议

 点击“我也建议”进入建议页面。填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发

送到管理后台。“我的建议”可添加图片。

上图：我要建议

 点击“常用功能”将弹出教师经常使用到的功能模块

2.2工作提醒

 我的工作提醒窗口包括以下信息的提醒：

1） 站内通知（由管理员发布的站内公告信息）

2） 正在投票（教师发起的投票信息）

3） 老师留言（教师之间的留言）

4） 最新邮件（教师间来往的站内邮件）

5） 没有布置作业提醒（每天提醒一次）

6） 没有填写考试成绩提醒（每月提醒一次）

上图：工作提醒

2.3 工作助手

2.3.1发送通知

 点击首页“工作助手”--“发送通知”进入发送通知页面

广东省校讯通教育平台(五)
教育的好平台—“校信通”

教育的好平台—“校信通”

摘要：

在这个经济发展、网络信息发展突飞猛进的时代，学生所涉及的信息技术越来越广，他们当前考虑的不再是温饱问题，而是学习和生活中的这个为什么，那个什么原因，对新鲜事物了解很是迫切。网络解决了很多认识上的问题，同时也让很多学生迷失了自我，所以对学生严格教育成为当前一个比较严重的问题。在这样的情况下“校讯通”平台担当了新时期的重要任务，小到“家庭作业的发布”，大到“紧急通知”，“安全问题的宣传”，“新教育理念宣传”，“家校沟通”，它都能满足需求，它是个方便、快捷、能互动的好平台。

关键词： 安全宣传 作业布置 家校沟通 教育理念的渗透

学生在学校期间由学校负责管理教育，学生不在学校还未到家期间，学校家长都问及不到，这样就形成了管理真空的时间。学生在学校的学习和生活中的好习惯和坏习惯老师都知道，但不能及时反馈给家长。学生在家的学习和生活的情况老师都不知道，学生的生理和心理上存在的问题老师也不知道，这些情况很不利于老师更有效的教育，更不利于家庭教育，不利于学生的健康成长。

在这样的背景下诞生了“校讯通”。信息时代讲究信息快速传递和及时反应，如果没有“校讯通”，学校教育与家庭教育就不能相通、相融，这样不利于学生身体和生理上的健康成长。“校讯通”能及时的把家长与学校联系起来，起到一个纽带作用，下面我从以下几方面表述我的一些浅显做法和认识。

一、抓好安全问题

2011年6月12日下午3时20分左右，在河北省廊坊市固安县境内的106国道与廊涿高速交叉口南不远处，一辆满载学生的小型面包车发生侧翻，车辆翻到106国道的路间隔离带中。廊坊面包车侧翻导致多名学生受伤的事故。究竟是什么原因引发了事故？这辆满载学生的面包车到底是不是黑校车？当地政府又给出了什么答案呢？左后轮突然爆胎造成了车辆侧翻。2011年8月26日上午6时50分，山西灵石县发生一起学生接送车与大货车相撞事故，4名小学生当场死亡，2名学生因伤势过重送到医院后死亡。这些事件的发生也值得我们每所学校以警示。我们学校没有校车，都是家长从社会上雇的，这些车辆隐患比较大，所以及时上报车辆和驾驶员信息显得格外重要。只有这样才能让驾驶员更加注重安全，让家长和驾驶员在安全方面做的更仔细。通过“校讯通”平台，我及时向家长发布这两年的校车事故情况，让家长配合学校做好学生接送。这样做我们赢得了家长的理解与支持，很快社会上的人都很重视校车安全问题了，我校的安全工作就这样做的更好了。

二、选好作业布置

作业本身是为了巩固课堂教学效果而设计的，可以让学生更有效的把知识掌握。但如果因为作业本身的不合理而使学生产生厌烦心理，那就是得不偿失了，那么如何有效布置作业呢？从教师的角度，我认为可以从下几个方面来考虑：

1.选择有“质量”的练习题。教师在布置作业前，应该先多找一些题，认真考虑哪些题有利于帮助学生巩固知识，哪些有利于培养学生的创新意识、哪些有利于激发学生的能力等，老师经深思熟虑后，从中选出一定数量的题目。应该避免那种随手抓书上的生字词，让学生把每个生字词写几遍等的作业去做。

2.作业最好“多样”化。作业不要总是千篇一律的写生字词，适当布置一些预习作业、上网查资料、实地调查等方面的作业，增加作业的趣味性，那么学生可能会减少对做作业的厌烦。我以前没真正实践过，在以后的教学中我一定要认真地去尝试一下。

3.作业应该有层次性。在教学中我们讲求“因材施教”，那布置作业也一样，应该“因材布置”。不同的学生他的认知基础、学习能力不同，对知识的掌握、应用速度也是有差异的，那么作业也应该是多层次有区分度的。对优生、中等生、学困生应提出不同的要求，不能要求“一碗水端平”。比如，在家庭作业的布置上，我让优生和中等生做一些稍有难度的练习题，让学困生写一些基础知识的作业。

4.各科老师要相互协调。

我们应该放弃“哪科作业越多，学生越重视哪科”的想法，在布置作业时要相互协调，不要只考虑增加本学科的作业量而不考虑其他科。毕竟学生要做的是所有科的作业，加起来的数量是不容忽视的。盲目追求数量，不但收不到好的效果，反而使学生产生厌烦心理，养成抄袭的不良习惯，想必这点各位老师也是深有感触吧！我们每位任

课老师在以后的教学中，布置作业要讲求少而精。这样，对学生学习成绩的提高才有更好的帮助。

5.及时发布当天的家庭作业。

做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地监督。我经常听到家长说：“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”但是老师一检查就说忘记做了或者丢在家里了。“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。每天放晚学，我通过“校讯通”平台把语文、数学、英语家庭作业都发给家长，督促家长检查。这样做，用了不到一个月的时间，大部分学生的家庭作业完成的质量比以前有所好转，并且在单元测试中，同学们的学习成绩都有很大的进步。

三、 做好家校沟通

1.提供更多的沟通机会

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我为了给父母创造一个沟通的机会就把每天孩子在校的生活和学习情况列一个表格测形式或者是把当天学习的知识点形成一个个问题，通过“校讯通”平台发给家长，让家长提问学生答，家长在这个过程中会对孩子更加了解、会去欣赏、赞美、鼓励孩子，会增强孩子的自尊、自信。俗话说的好“恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂”。同时也让学生达到温习功课

的目的。这样不仅巩固了学生所学的知识，而且还让家长与学生的关系更融洽。

2．单独沟通，不伤害学生自尊

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。我们班一个学生，就在这样的家庭里生活的，他的父母都是开饭店的，因为工作忙基本上不过问孩子，所以孩子在成长过程中就出了点小问题，一次放学后，所有同学都回家了，唯有一个学生说，他忘记了拿东西，所以就回到教室开始翻同学们的书包，看到钱就装到自己的衣服兜里了，这时候我正巧回班级去看一看，结果正让我撞个正着，由于这些事情不能在班级点名批评教育，我就利用“校讯通”单独发信息给家长，和家长单独进行沟通，让家长应该多去陪陪孩子，应该多去和孩子沟通，应该多去了解孩子。只有这样才能更好的教育孩子。“校讯通”平台做到了学校与家长互动。共同教育孩子，共同保护孩子的自尊。

3.及时通知家长特殊事情

在一次上午放学后，我接到学校领导紧急通知：说下午要召开紧急会议，要求各班下午放假半天。我接到通知后就立即通过“校讯通”平台及时通知学生家长：“由于学校临时有紧急会议，下午放假半天，明天正常上学”。通知避免了学生在上学路上出现安全问题。期末考

广东省校讯通教育平台(六)
广东校讯通登陆平台入口：http://edu.gd.chinamobile.com/

广东校讯通登陆平台入口地址：http://edu.gd.chinamobile.com/

广东校讯通登陆平台入口（点击图片进入）

广东省校讯通教育平台(七)
校讯通专业门户平台入口：http://home.up360.com/

校讯通专业门户平台入口的地址是：http://home.up360.com/

点击上面图片进入校讯通专业门户平台

各位教师在登录的时候，请注意输入正确的学校的编号信息。


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1、广东省校讯通和教育平台(共7篇)校讯通“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究摘要：随着现代社会经济和科学技术的迅速发展，我国社会主义教育正处于一个改革和发展的新时代。多元的、开放的现代教育体系正逐步代替那种单一的、封闭的传统教育体系。家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。广东省校讯通和教育平台。(2016-09-22)