广东省校讯通和教育平台

导读：　广东省校讯通和教育平台(共7篇)校讯通“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究摘要：随着现代社会经济和科学技术的迅速发展，我国社会主义教育正处于一个改革和发展的新时代。多元的、开放的现代教育体系正逐步代替那种单一的、封闭的传统教育体系。家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。...

广东省校讯通和教育平台(一)
校讯通

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

摘要：

随着现代社会经济和科学技术的迅速发展，我国社会主义教育正处于一个改革和发展的新时代。多元的、开放的现代教育体系正逐步代替那种单一的、封闭的传统教育体系。家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。由此可见，学校教育和家庭教育，是一个人一生中必须接受的教育方式，这两者应该相辅相成、互相促进。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。在这样的情况下“校讯通”平台担当了新时期的重要任务，学校可以利用“校讯通”提示家长、反馈表现、作业通知、指导家庭教育等等。

关键词：

家庭教育；学校教育；校讯通

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，二者缺一不可，相辅形成。在信息技术迅猛发展的今天，就衍生了“校讯通”这一新事物。顾名思义“校”——学校，“讯”——讯息，“通”——沟通。就是连接学校和家庭的一座桥梁。这一业务是中国移动通讯为学校开办的，他极大地方便了我和家长的及时沟通，形成了家校共育的局面。

一、利用校讯通布置作业

“望子成龙”是普遍的社会心态，但由于现在的家长工作繁忙，社会压力过大，常常疏于对孩子的照顾。“教先从家始。”家庭是孩子的天然学校，孩子极易受家庭的影响。离开了良好的家庭教育，孩子在学校里受到的教育，到了家庭可能就“一笔勾销”。作为一名教育者，我们知道做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。我是一名乡村小学教师，以前令我最头痛的就是每日的晨检（利用学生晨读的时间，检查孩子们前一天布置的家庭作业。）现在大多数的学生自觉性都不太高，虽然我每次把作业都写在黑板上，嘴里不停地说，可是他们总是不抄不记，回到家里，家长问就撒谎，说没有作业，日复一日不写作业，学习成绩可想而知。再就是，我平时小测完了，习惯让家长签字，为的

是让家长及时了解学生在校的学习状况。每到这时，总是有部分学生健忘。还有，就是平时留作业时，总有听不进去的学生，自从学校使用校讯通后，家长就可以通过校讯通随时了解老师布置的作业要求、通知家长的内容等等，即使孩子回家不说，家长也能知道通知的内容。使我们的教学工作开展的更加顺利。

二 利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况

人们常说，家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，是家长潜移默化的在教育和影响着子女。学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。二者虽然方式、途径不同，但是教育的根本目的却都是一致的，都是为了学生的发展和成长，所以学校与家庭，必须紧密配合，加强沟通，互相探讨孩子的教育问题，才能真正的把孩子的教育工作开展好。学校教育与家庭教育必须互相配合，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。校讯通在中起了一个纽带的作用，加强了学校和家庭的横向联系。

三、校讯通易与家长单独沟通

学校教育在培养人才方面起着主导作用，但学校教育仍然需要家庭教育的大力支持和密切配合，才能提高教育质量。孩子们非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视孩子的教育。在农村，这种情况更是比比皆是。我们班一个学生就在这样的家庭，父母都是上班的，在工厂打工，基本上不过问孩子，所以孩子在成长和学习的过程中就出了点小问题。比如说，经常不完成作业、上课迟到、撒谎等等。如果没有校讯通的话，我就得使出所有老师的杀手锏——叫家长。这样一来，全班学生就会知道，甚至是全校。从而会伤及到孩子们的自尊心。家长即使来了，也会感到脸上无光，回家之后的你能好受吗？自从有了校讯通，我们就利用“校讯通”单独发信息给家长，和家长单独进行沟通，教家长应该多去陪陪孩子，应该多去和孩子沟通，应该多去了解孩子。只有这样才能更好的教育孩子。“校讯通”平台做到了学校与家长互动。共同教育孩子，共同保护孩子的自尊。与我们之前的叫家长而言，是不是更省时省力呢？

四、利用校讯通给家长一些温馨提示

现在的家长工作繁忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通温馨提示的作用。在有天气变化，气温升降的时候，发一条短信提醒家长及时给孩子增、减衣物；放学迟了，发

一条短信告诉家长不要担心；疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合；学生有点小头痛脑热了，发条短信告知家长，可以让学生带药了，老师看着学生服用。这样一条简单而平实的短信体现了老师对学生的关爱；体现了学校对学生的关心。就这么简单的几条短信，就拉近了家长与老师的距离。从而使我们的工作更加得心应手。

五、指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。

家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，个性的形成，都有至关重要的影响。一些家长认为，孩子是自己生的，孩子的物质生活、衣食住行自已责无旁贷。只要能满足了孩子的一切物质需求，就算尽到了自己的责任；只要给孩子交了费，把孩子送进了学校，就是履行了自己的全部教育义务。在这种观念支配下，他们要么只注意对孩子物质生活的照顾，而忽视孩子的学业，把教育的任务全部推给学校，推给老师；要么是对孩子的事情不热心，只顾忙自己的事。对孩子提出的问题爱理不理，不和孩子谈论问题，对孩子的学习不督不促，更谈不上帮助。甚至在孩子要求帮助时，也总是随意推脱。只有在孩子学习成绩不好，或酿成大错时，才没头没脑地加以训斥，而平时只要看孩子表面没事，就撒手不管。这都是教不得法。教不得法有四种表现类型：一是过份溺爱。这种类型的家长视孩子为掌上明珠，宝贝心肝，明知孩子犯了错误，也不批评教育。二是过高期望。这种类型的家长对孩子的生活学习不是从实际出发，不能客观地顾及孩子智力的差异，基础的好坏，而单纯以考试分数来确定孩子的优劣。三是过度激励。这种类型的家长把许愿作为对孩子的最佳激励措施，作为实现愿望的筹码。结果把孩子引上误区，造成孩子任性和斤斤计较个人得失。四是过多干涉。这种类型的家长不了解孩子的年龄心理特征，处处以成人标准要求他们。在对待孩子学习上，不是耐心引导，而是动辄呵斥打骂，使孩子精神经常处于紧张状态。所以，我们应首先转变家长的这些不正确的观念，于是，我经常通过校讯通短信平台向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不管”。使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。这不就是我们前面所说的家校共育吗？

通过这几年使用“校讯通”，我切实感受到“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。总之，“校讯通”对协调家庭教育与学校教育起到了一个纽带作用，它的方便、快捷、实用、互动是满足新时期教育的一个好平台。要

想让“校讯通”发挥它最大的作用，就要求学校以及教师能够熟悉其业务，趋利避害，将传统的家校沟通方式和“校讯通”相结合，提高我们的教学质量和育人质量。

作为21世纪的我们，生活在网络信息时代。那我们就利用这个优势——校讯通，为祖国再育栋梁！

参考文献：

1.艾彧珩.浅谈学校教育与家庭教育的重要性,“三人行”网络.2010年11月2日

2.学校教育与家庭教育的关系, 临川现代教育学校

3、《中国蒙特梭利教育社会性发展的研究》 2007年06月

4.林桂芳《谈学校教育与家庭教育的结合》(教育论坛-2007年4期)

广东省校讯通和教育平台(二)
校讯通

“刚接到通知，校讯通终于要取消了!”8月23日，网友“吖儿尕尕”发布了一条微博，受到很多家长关注。多年来，在泰州各大论坛上，“校讯通”常被网友吐槽“乱收费”“没啥用”。前不久，泰州市海陵区教育局局长凌华余参加12345政风行风热线节目时透露，将进行清查整理，今后如果再有学校强制家长安装校讯通，教育部门将对学校负责人进行问责。

昨天，现代快报记者从海陵区教育局获悉，海陵区将采取“一刀切”政策，区内学校一律取消“校讯通”业务。【广东省校讯通和教育平台】

现代快报记者 尹有文

记者搜索发现，近些年来，泰州网络论坛上针对“校讯通”的帖子从来没有中断过，常有网友发帖质疑，跟帖的人很多。

有网友认为，现在网络发达，各种免费社交工具众多，QQ、微信几乎人人都有，并且都是免费的，建一个QQ群就能把消息传给每位家长，为何还要每月花费10块钱开通“校讯通”业务。

其次，有市民认为，10块钱花得不值。赵女士的儿子在泰州城区一家小学读书，她认为，10块钱虽然不多，但有时候，每个月只能收到学校发过来的两三条信息，有时还发些广告，平均下来，一条信息三至五块钱，感觉这钱花得不值。

由于许多家长有意见，早在2013年9月30日，泰州市教育局曾答复网友称：学生家长本着自愿的原则选择是否开通此项业务。同时，校讯通只是作为学校与家长沟通的辅助手段，学校会采用其它方法向家长通报各种信息，保证家校联系畅通。

然而，现代快报记者昨日采访多位学生家长，他们说，学校的确没有强制家长们开通校讯通，但他们有种“被自愿”的感觉。【广东省校讯通和教育平台】

“学校都是通过„校讯通‟发消息，假如我不用，怎么能及时收到消息，怎么知道孩子的作业以及在校情况?”市民李女士担心，“如果不开通，万一老师有意见，会不会影响孩子?”

网友“明明白白爱一次”讲述了他的经历，“我家孩子小学就没办校讯通，六年级最后一个学期，考完试回校看成绩时间有变动，学校发短信通知的，我家不知道没去，到手的三好生丢了。”

家长：感觉“不值”“被自愿”

8月10日，海陵区教育局局长凌华余参加12345政风行风热线节目，又有网友抛出了“校讯通”的问题，凌华余在节目中表示，三年之前，海陵区教育工委纪委就召集相关有校讯通的学校校长，严格要求他们，不得再以学校名义搞校讯通。

“近来又有家长投诉，我想下节目以后，我们将会严格按照上一次的要求，进行整体的清查整理。”凌华余措辞严厉，“如果再有家长反映学校强制要求安装校讯通，海陵区教育局将对学校责任人进行问责。” 昨天下午，海陵区教育局有关负责人介绍，局长在学校党政负责人开学前相关工作布置会上要求，对于“校讯通”采取一刀切，一律取消。“既然老百姓有意见，一律取消。”这位负责人说。

据了解，泰州地区目前仅海陵区一律取消了“校讯通”。

海陵教育局：一律取消校讯通

学校：正在建QQ群，和家长保持沟通

赵老师来自泰兴市东部某经济薄弱乡镇，她认为，“校讯通”在农村还是能够发挥相当大的作用的。赵老师介绍，她班上有50多个学生，许多孩子都是留守儿童，平常都是爷爷奶奶负责孩子的接送和生活起居，他们根本没有QQ。

“全班只有少数几个家长不用校讯通，因为他们没有手机。”赵老师说，如果取消校讯通，用QQ，覆盖面会缩小很多，50多个家长中，能有10个人有QQ就不错了。

赵老师认为，并不是“校讯通”有问题，主要是老师的问题，她也知道，有的学校一学期就发了几次，其中还有一次是催家长交费用的。“只要实现了价值，家长就不会有那么大的意见了。”赵老师说。

“现在一刀切，其实是挺可惜的。我认为问题在于，有些学校、老师没把校讯通这个平台用好。”海陵区一所小学的负责人表示，“不过我们尊重区教育局的决定，目前我们在想办法建QQ群，与家长保持沟通。”

广东省校讯通和教育平台(三)
校讯通新版教师用户操作指引

校讯通新版教师用户操作指引

1.概述

中国移动校讯通平台（地址：

2.教师频道

2.1教师登录

 教师登录可以选择手机号、动态密码进行登录。也可以选择用户名、密码进行普通

登录。（访问地址：

上图：手机号登陆窗口

上图：普通登陆窗口

 访问学校门户（如：）在用户登陆窗口输

入教师账号、密码，选择类型（教师）既可登陆教师频道。

上图：学校门户

上图：教师频道首页

2.1.1 退出登录

 登录平台后顶部显示用户登陆情况，包括登陆的学校、老师名称、“我要建议”、退

出。点击“退出”将会退出登录回到原来的登陆页面。

上图：登陆情况

2.1.2 我要建议

 点击“我也建议”进入建议页面。填写建议内容点击“提交”，建议的信息将会发

送到管理后台。“我的建议”可添加图片。

上图：我要建议

2.1.3 常用功能

 点击“常用功能”将弹出教师经常使用到的功能模块

2.2工作提醒

 我的工作提醒窗口包括以下信息的提醒：

1） 站内通知（由管理员发布的站内公告信息）

2） 正在投票（教师发起的投票信息）

3） 老师留言（教师之间的留言）

4） 最新邮件（教师间来往的站内邮件）

5） 没有布置作业提醒（每天提醒一次）

6） 没有填写考试成绩提醒（每月提醒一次）

上图：工作提醒

2.3 工作助手

2.3.1发送通知

 点击首页“工作助手”--“发送通知”进入发送通知页面

广东省校讯通和教育平台(四)
校讯通对家校沟通的促进作用

浅谈校讯通对家校沟通的促进作用

摘 要：

“校讯通”的开通给学校教育和家庭教育提供了一个互相交流的平台，有效地融合了社会、学校、家庭三方的教育资源，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。“校讯通"既是家校的“中间人”，也是孩子们的“监护人”。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境，为最大限度地发挥各自的优势并实现教育的最优化目标提供了可能。

关键词： 校讯通 家校联动

随着信息技术的不断发展，它已被广泛运用到各个领域。为社会发展起到了强大的推动作用。人们的日常工作、出行、生活等等方面，都在使用这一技术。而今，这一先进的科学技术早已延伸到教育领域，并且发挥着巨大作用。而校讯通在促进家校沟通，建立和谐家校关系方面，功不可没。

对于一个孩子的人格塑造、价值观的定位、身心健康的教育，无论是家庭还是学校都肩负着重要的责任。伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，在大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥梁 ——“校讯通”。

校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。近年来，随着越来越多的公司、学校、家庭加入校讯通的队伍，校讯通的作用在悄悄地发生变化。

一、 现阶段校讯通的作用

班主任，作为“校讯通”的主要使用者，充分运用好“校讯通”，将有效地改善班主任与家长、老师与学生、家长与学生的关系，从而更好地服务于教育教学工作，收到事半功倍的效果。

用实用好“校讯通”的各项基本功能，使其真正成为家校联动的有效载体，让老师省心、家长放心、学生安心。

“校讯通”是移动公司利用移动通信网（mobile）、互联网（Internet）资源，集成

短信网络平台和现代教育信息技术构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，实时的，交互式的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台（简称“校讯通” ）。其主要功能有：

（一）刷卡考勤。学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长手机上，家长还可以通过登陆网站实现对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担心。

（二）亲情电话。学生通过在终端机上刷卡，就可给预先设定的亲情号码免费打电话，实现了学生和家长的及时沟通，该电话只可打出，不可打进，避免了随时响起的电话铃声扰乱校园秩序；同时学生在刷卡后还可以及时看到家长给自己的留言信息，解决学生在校园内与家长联系的问题。

（三）家校沟通。通过手机短信，老师将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、作业情况、收费情况、操行评语、学校动态和通知、家长来校邀请信等直接发送到家长的手机上；家长也可以给班主任及任课老师留言，主动与老师进行沟通互动、查询学生的各项情况并修正对孩子的教育。

1、温馨问候，心灵疏导

班主任、任科教师可利用校讯通平台，给家长发送温馨的节日问候，气温骤降的提醒，拉近心灵距离，相互产生亲切感、信任感。在暑假期间，我们也可以利用此平台，告知消暑的正确方法和知识，消除烦躁心理，起到心理指导教师的作用。

如：温馨提示： 周一别忘穿校服佩戴红领巾！有升旗仪式和周队日活动。谢谢!

尊敬的家长，明天气温骤降，请注意给孩子适当增添衣物，防止受凉。

2、表扬公告，树立榜样

省、市、学校或班级的比赛活动获奖者、获得红旗班级称号、“四好”少年荣获者、“环境天使评比”的优胜者、每月之星有作文发表者、测试成绩满分或优秀者、获得文明班级等喜讯，都可通过校讯通告知家长，其感染激励的作用不可限量。

如：尊敬的家长，上学期有部分家长很重视，支持孩子参加作文比赛，孩子们取得了很好的成绩，短信表示祝贺：张杰、李宁、郭磊的作文得以发表。希望大家努力支持！谢谢！

3、班级要事，家校共知

班级邮箱已经使用，关于地址；班级博客已经开通，如何查找；学校近期将开展书

香家庭比赛、春季田径运动会、家长会等，班级要事、学校班级活动等，及时告知家长，邀请他们共同参与。

如：尊敬的家长，我会把“读书节”方案和倡议书放在“晋源小学三二班”博客中，您可以上网仔细查看，也可以帮忙丰富我们的博客，我们都是博客的主人！

4、协同教育，共同进取

“校讯通书香班级”评选活动是一个大型的网上阅读推广公益活动，活动旨在鼓励大家积极展示阅读成果、交流阅读心得，为孩子们营造更好的阅读生态环境，力求通过网络这个平台，使全省的老师、家长和孩子都能就阅读、学习和生活感悟进行充分的沟通与交流，同时分享专家和名师的教育教学经验，为孩子们提供一个更为开放的阅读和学习环境。“校讯通书香班级”评选活动带动了数万名教师、家长和学生开展班级经典图书共读，建设“书香家庭”，形成了浓厚的书香氛围。

家长在育子方面有强烈的知识需求，因此给家长介绍一些如何教育孩子的好经验，推荐一些好的文章、方法等，相互交流，相互学习，共同提高。平时，就学校班级的实际，针对全班或某些孩子或个别孩子，在平台上沟通指导，如作业难题指导、好习惯培养、坏习惯纠正等等。

（四）网上交流。除了短信和语音互动以外，“校讯通”还充分利用了网络平台，家长可以通过登录“山西移动网校训通”主页，查看学生在校情况，并可以通过专家课堂、家长交流互动等模块和老师、其他家长沟通，共享孩子教育的经验和体会。

“校讯通”的基本功能主要指“学生进出校门刷卡”，“教师信息发送”，“家长短信反馈”所构成的“三位一体”的信息系统，这些功能的有效发挥，有利于教师、家长及时掌握学生的基本情况，对学生实行全程管理。但是，如果某个环节跟不上，就有可能出现问题，如有的孩子嫌麻烦，进出校门不刷卡，家长也就不能及时了解到孩子上学、放学的信息，从而导致孩子逃学了家长却不知道，老师也搞不清孩子因为什么原因而缺勤；有的孩子放学了不及时回家，甚至上网吧和游戏厅，家长还误认为学生是因为学校有活动而留在了学校。对此，我明确要求每位学生运用配备的智能爱心卡进出校门刷卡，使其所显示的时间很快反映到家长的手机上，以便家长能很好地掌握孩子进出学校的时间；同时老师也可以上网从留存的信息中及时掌握学生的概况。而一旦学生不刷卡，家长不能及时收到孩子上学、放学的信息时，要马上通过上行短信跟老师联系。用实用好“校讯通”的各项基本功能，有利于学校、老师、学生、家长之间形成快速高效的联络

通道，其优越性在处理紧急事况时更显得尤为突出

二、校讯通的未来作用和功能【广东省校讯通和教育平台】

校讯通实时信息互动平台要做到充分节约资源、加强家校联系与校际互动，切实提高沟通效率，建立安全、有序及健康的校园，健全个人信息安全化管理，推动学校、家庭协同教育持续发展，必须对以下功能进行完善。

（一）沟通效率功能

随着各个学校规模不断扩大，校内行政部门工作繁琐，学生学业负担繁重且课内外活动较多，彼此缺乏一对一的沟通交流机会。校讯通信息平台立足学生日常管理和教育教务信息服务等，提供学校与师生、教师与学生方便快捷的空中桥梁，使学校、教师、学生皆可根据实际需要随时随地进行无拘无束的互动交流，大力提高信息化校园的效率，有利于师生参与学校建设与发展、提高教学质量并完善学校管理。

（二）安全、有序及健康功能

和谐互动的校讯通平台是实现安全、有序及健康的校园的重要保障。该系统通过短信方式将持有智能安全该系统通过短信方式将持有智能安全卡学生入、离校具体时间及时发送至家长手机。学生不仅可以随时刷卡给预定亲情号码拨打电话，在校内还可以使用智能安全卡作为支付工具购买书本、文具、餐饮或支付课外辅导费用。资金与家长银行卡挂钩使家长随时掌握学生支出情况，有效避免各类不良消费。校讯通母系统的家长留言板功能亦可随时将家长给学生的留言传送到校园信息机上，弥补家长联系在校学生的空白，更好地促进家校互动，架设学校、家长与学生间信息化桥梁，有力推动学校信息化水平，成为实现安全、有序、健康校园的关键环节。

（三）个人信息安全化管理功能

校讯通和谐互动信息平台以个人信息数据库为支点，必须收集与确认大量教师、学生与家长的个人资料。主系统数据库中存储着相关人员姓名、工作单位、家庭住址、手机号码及其他家庭成员相关资料，但这些详尽个人信息在保管与使用过程中，有可能出现流失与外泄，带来安全隐患。对有关个人隐私的文字信息，应采用编码代替并设立第三人实名访问制度，即凡是校讯通不能识别的身份想要入访，就必须留下自己的真实姓名和身份证号码，经核实确认后方可入访。如有擅闯者取得交流平台受保护个人资料并对其进行骚扰，即可通过网络平台入访者名单进行查找，追究其法律责任。

总之，有了校讯通系统，确实给学校的教育教学的工作提供了很多的便利，它致力

于不断提高教师与家长的沟通效果，促进家校和谐发展愿望的达成。这是我们最深的体会。校讯通是连接家庭、学校、教育部门、社会的有效桥梁，是社会教育的新方式；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。

参考文献：

1、《班主任家校联系艺术》，东北师范大学出版社，芮秀军主编，2010版。

2、《家校合作心理健康教育探索》，浙江大学出版社，李培明主编，2007版。

广东省校讯通和教育平台(五)
收心教育校讯通

新郑市实验小学

伴随着新年钟声的余音，我们又迎来了崭新的一学期。帮孩子收心也成了迫在眉睫的事情。建议您从现在起：1.调整孩子作息时间；

2.检查孩子的作业是否完成；3.坐下来，与孩子聊一聊新学期的生活，确立新目标；4.领着孩子到书店选一些学习资料，到文具店买一些学习用品做好开学前的准备工作。2016,让我们和孩子一起成长！

第 1 页 共 1 页 四年级

广东省校讯通和教育平台(六)
广东校讯通登陆平台入口：http://edu.gd.chinamobile.com/

广东校讯通登陆平台入口地址：http://edu.gd.chinamobile.com/

广东校讯通登陆平台入口（点击图片进入）

广东省校讯通和教育平台(七)
校讯通专业门户平台入口：http://home.up360.com/

校讯通专业门户平台入口的地址是：http://home.up360.com/

点击上面图片进入校讯通专业门户平台

各位教师在登录的时候，请注意输入正确的学校的编号信息。


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1、广东省校讯通教育平台(共7篇)让校讯通平台更好服务于教育让校讯通平台更好服务于教育【摘 要】当今社会对人才有更高的要求，家长、社会对学校的期望值也越来越大。如何办出让人民满意的教育，光靠学校单方面力量是不行的。需要家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家长互动。过去，学校向家长传递信息的方式就是：带口信、发书面通知、打电话、广东省校讯通教育平台。(2016-09-22)