衢州市安全教育平台我的作业

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《衢州市安全教育平台我的作业》，供大家学习参考。

衢州市安全教育平台我的作业(一)
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衢州市安全教育平台我的作业(二)
加快实现教育现代化

      2010年7月，党中央国务院召开全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。浙江省委、省政府高度重视，要求全省各级党委、政府把思想和行动统一到中央的决策部署上来，进一步落实教育优先发展的战略地位，进一步推进教育改革和开放，进一步提高教育事业发展水平，进一步引导全社会关心支持教育。

　　规划先行 凸现教育科学和谐发展

　　经过充分的酝酿，浙江省于2010年12月召开教育工作会议，颁布了《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。围绕“全面加快教育现代化进程，努力建设教育强省”的总体目标，提出了“两步走”的战略：“到2015年，基本实现教育现代化，教育发展水平位居国内前列；到2020年，全面实现教育现代化，建成教育强省，教育主要发展指标达到发达国家平均水平。”同时规划了各级各类教育的工作重点：学前教育重点放在“实现上等级”上，义务教育重点放在“实现高水平均衡发展”上，普通高中教育重点放在“实现多样化发展”上，职业教育重点放在“提高发展能力”上，高等教育重点放在“提高办学水平和竞争力”上，特殊教育重点放在“完善布局”上，继续教育重点放在“完善体系建设”上，具体勾画了浙江省今后10年教育现代化建设的基本路径。省教育规划纲要还提出了教育投入“四个确保”的要求：确保教育经费依法实现“三个增长”；确保全省财政教育支出占一般预算支出的比例高于中央核定比例，争取2012年提高到21%以上；确保全省各级财政教育经费支出比例高于现有水平，力争逐步提高；确保全社会教育投入增长比例高于同期地区生产总值增长比例。据统计，2010年浙江地方教育经费总投入达到1057.72亿元，比上年增长18.69%；其中：预算内教育经费588.41亿元，比上年增长17.72%，预算内教育投入占财政支出比重为19.93%。

　　根据国家和省教育规划纲要要求，去年以来，浙江省下大力气编制各项教育发展专项规划。目前已经编制出台《浙江省教育事业发展“十二五”规划》、《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》、《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》、《浙江省高等教育国际化发展规划（2010-2020年）》、《浙江省中小学教师队伍建设“十二五”规划》、《浙江省高校海洋学科专业建设与发展规划（2011-2015年）》和《浙江省高等教育发展“十二五”规划》等7个规划，一个以推进教育现代化为目标的面向“十二五”的全省教育发展规划体系已经形成。

　　改革试点 完善教育体制机制

　　深化教育改革是贯彻落实国家教育规划纲要的主要着力点。

　　在成功申报承担13项国家教育体制改革试点项目的基础上，浙江省又自我加压，设计了31项省级教育改革试点项目。目前各项改革试点进展顺利，不少试点项目已取得重要进展。

　　民办教育综合改革试点。作为唯一一个承担此项综合性教育改革试点的省份，浙江省已经研究提出了民办学校分类管理、教师身份和待遇、建立公共财政扶持政策等一系列需要解决的问题并提出了改革措施。作为浙江省民办教育综合改革试点之一的温州市，市委、市政府刚刚出台了《关于实施国家民办教育综合改革试点，加快教育改革与发展的若干意见》，推出了具有突破意义的十项改革举措。

　　普通高中课程改革。按照有利于促进学生的个性发展、有利于培育普通高中的学校特色、有利于为国家培养各级各类合格人才的原则，浙江省确立了“减总量、调结构、优方法、改评价、创条件”的总体思路，并研究制订了系统性的普通高中课程改革方案。目前整个方案正在广泛征求意见。浙江省希望通过大力开发选修课程，全面实施选课走班制，全面实行完全学分制和弹性学制，在普通高中努力把课程选择权交给学生、把课程开发权交给老师、把课程设置权交给学校，促进学校的多样化发展和学生的个性化发展。

　　中职学校专业设置调整改革。从2010年开始，浙江省按照“做强主体专业，拓展新兴专业，提升传统专业”的要求，鼓励以市为单位统筹调整所辖各县（市、区）职业教育专业结构。同时允许国家级中等职业教育改革发展示范学校主体专业、省级示范专业以及经市级教育行政部门认定的部分相关专业在地市范围内跨县域招生。这一改革使中等职业学校的主体专业更加突出，专业设置更加合理，防止了中职专业的盲目设置和低水平重复建设，提高了中职专业与地方产业的匹配度，促进了职业学校的特色发展和专业布局结构的优化。

　　中小学教师专业发展制度改革。着眼于增加教师培训的选择性、培训机构的竞争性，即把“培训什么、什么时候培训、到什么地方培训”的选择权交给教师，浙江省于2010年12月制定了《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》，明确规定中小学教师5年内参加专业发展培训时间累计不少于360学时。同时制定了《浙江省中小学教师培训机构资质认定办法》等配套文件，鼓励社会培训机构竞争参与教师培训。这项制度从今年开始已在全省范围全面实施，全省共有104个培训机构开设2877个培训项目供广大教师选择，有39.8万人通过培训平台自主选择培训项目。

　　本科高校“三位一体”综合评价招生改革试点。今年浙江省首先在浙江工业大学、杭州师范大学尝试深化完善“三位一体”综合评价招生制度，即按照“自主测试、参加高考、综合评价、提前录取”的模式，尝试将成长性评价和一次性评价相结合。按此方法今年两校共录取260人，有效扩大了学校和考生双向选择的空间，学校对学生的评价更为全面，学生的综合素质得到更充分体现。

　　重点突破 弥补教育事业短板

　　对照国家教育规划纲要的要求和浙江省教育实际，一年来浙江省全力推动教育薄弱环节和重点领域的加快发展，并通过设计若干具体的重点项目予以落实。

　　加强学前教育。今年上半年浙江省政府制定了《发展学前教育三年行动计划（2011-2013年）》，全省计划投入11亿元发展学前教育，争取到2011年底80%以上乡镇（街道）建有等级中心幼儿园，到2012年底90%以上的乡镇（街道）建有等级中心幼儿园，到2013年底所有乡镇（街道）建有等级中心幼儿园，等级幼儿园覆盖面达到85%以上。据统计，2010年全省新建成244个乡镇中心幼儿园；2011年又新建成了乡镇中心幼儿园128所，完成投资达4.9亿元。目前杭州、宁波两地正在制订《学前教育促进条例》，以进一步强化政府发展学前教育的责任。

　　加强特殊教育。省政府于去年底批转了省教育厅等8部门《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》，提出到2012年底适龄三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%，基本完成特殊教育学校布局调整；2015年底入学率基本达到普通儿童少年水平，基本普及学前三年教育，基本满足高中段教育需求，初步满足接受高等教育和成人教育需求。要求人口40万以上县必须建一所培智学校。完善残疾学生资助工作。按普通同级学校的10倍安排义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费，按5倍以上拨付高中及以上特殊教育学校生均公用经费。同时对特殊教育学校教师按基本工资的15%提供特殊教育补贴。去年以来，省财政还专项资助特殊教育学校建设项目，2010年开工建设特殊教育学校项目面积2.3万平方米，2011年开工建设29个特殊教育学校项目，帮助一批特殊学校改善了办学条件。目前全省40万人口以上的县（市、区）已基本建成特殊学校。

　　下大力气减轻中小学课业负担。去年以来，浙江省以坚定的决心、坚决的行动狠抓减轻中小学生过重课业负担工作。为此专门发文，强调“严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序”等“6个严格”，要求建立“初中毕业生学业考试试卷质量评估制度、中小学生体质健康情况通报制度、加重学生课业负担责任追究制、课业负担征求意见制度、教学活动安排公示制度、家校联动制度”等“6项制度”，加强宣传和督促检查，努力形成减轻学生过重课业负担的长效机制。

　　推进义务教育高水平均衡。在前两轮工作的基础上，省政府及时启动实施了第三轮教育对口支援工作，把支援的重点放在教育内涵上，着力帮助受援地区提升师资水平和教学质量。探索建立县域内义务教育教师有序流动制度，其中国家教改试点县嘉善县今年秋季已流动178人，占教师总数的7.8%，绍兴、衢州等地都制定了义务教育教师流动的实施办法。开展“小班化”教学试点，鼓励在县域内推广“小班化”教育，并加强了适应小班化教学的师资培训。妥善解决好进城务工人员子女入读问题，2010年全省教育系统共接纳进城务工人员随迁子女116万人，比2005年增加一倍，占全省义务教育段在校学生总数的近五分之一。今年7月11日，教育部与浙江省签订了义务教育均衡发展备忘录，承诺共同推进义务教育均衡发展。随后，11月15日，浙江省教育厅与11个设区市政府签署了义务教育均衡发展备忘录。浙江省计划，到2012年底，全省90个县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展；到2015年，基本实现县域义务教育现代化，到2020年全省全面实现义务教育现代化。目前，浙江省正在研究制订政策措施，全面落实义务教育均衡发展规划。

　　强化高校学科专业建设。“十二五”期间，浙江省计划投资14亿元，重点建设10个“重中之重一级学科”，继续建设40个左右重中之重学科和人文社科重点研究基地，规划建设300个省重点学科。同时实施高职院校优势与特色专业建设工程，重点建设150个优势专业，300个特色专业。适应建设海洋经济发展示范区的需要，2011年10月，浙江省政府与教育部签署《支持浙江海洋高等教育发展共同推进海洋经济发展示范区建议战略合作协议》，浙江省将重点支持建设3个海洋类一级学科，扶持建设30个涉海类重点学科和50个特色专业，争取建成一批一流的涉海学科和专业。

　　进一步完善学生资助体系。浙江省把“确保不让一名学生因贫辍学”作为党委、政府的庄严承诺。今年秋季开始对学前教育和普通高中的学生实施资助制度。对在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读家庭经济困难儿童，包括低保家庭幼儿、福利机构监护的幼儿、革命烈士子女、五保供养的幼儿以及残疾幼儿，按三级公办幼儿园保育费的50%进行资助，同时鼓励有条件的市、县(市、区)扩大资助范围，提高资助标准。自今年秋季学期起，按照每生每年1500元的标准，对普通高中家庭经济困难学生全面实施资助制度，2011-2012学年全省约有7.8万名普通高中生享受1.2亿元资助。

　　推进教育国际化和信息化。浙江省计划，到2015年全省高校留学生规模达到在校生数的2%以上，中外合作办学机构（含非独立设置的二级学院）2015年不少于7所，高等教育国际化主要指标跻身全国前列；到2020年高校留学生比例达到4%以上，中外合作办学机构增加到10所以上，高等教育国际化的主要指标接近或达到世界发达国家平均水平。为此今年3月以来浙江省实施了《留学浙江行动计划》，积极创造条件鼓励留学生来浙学习。上半年以来，全省高校共招收外国留学生7393人，比去年同期增长12.6%。新设立了2所非独立设置的中外合作二级学院，新增了3所孔子学院。在教育信息化方面,浙江省重点实施教育信息化公共服务体系建设工程、应用能力提升工程、数字校园示范工程和书香校园工程，计划到2015年建成完善的浙江省教育信息化公共服务体系。

　　引导有力 优化教育评价制度

　　浙江省通过完善优化教育评价制度，落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，体现了教育科学和谐发展的总体要求。

　　修订实施义务教育标准化学校基准标准。着眼于义务教育的高水平均衡发展，今年4月浙江省修订了《浙江省义务教育标准化学校基准标准》，把标准化学校建设由原来以“硬件”为主，改为“软硬兼顾”，强化师资队伍建设。浙江省计划全省标准化学校比例到2015年达到85%，2020年达到95%，以此激励各地加快实现师资、设备、校舍等资源在城乡义务教育学校中的均衡配置。

　　修订实施等级中等职业学校标准。着眼于全面提升中职学校的办学水平和综合实力，今年7月浙江省修订了《浙江省等级中等职业学校标准》，通过对办学方向与办学绩效、校企合作与社会服务、专业建设与课程改革、教师队伍建设、办学条件与教育经费、校园管理等方面的评价，引导职业学校更加关注办学质量，进一步提升服务经济社会能力。

　　研究制订特色示范普通高中评估办法。结合深化完善普通高中课程改革的需要，进一步强化选修课的开发开设和学生的自主选课，以此引导和促进普通高中向着特色化多样化方向发展。

　　筹划开展教育现代化县（市、区）评估。浙江省自1998年开始，开展“教育强县”创建活动。这项活动有效激发了各级政府举办教育的积极性，目前全省95.6%的县（市、区）建成了省教育强县。下一步针对加快建设教育现代化的新任务，浙江省正在筹划开展创建教育现代化县（市、区）评估工作，以此进一步激发和调动各地优先发展教育、办人民满意教育的积极性，确保实现国家和省教育规划纲要提出的战略目标。浙江考虑通过十年的努力，全省85%的县（市、区）达到教育现代化县（市、区）的要求，其余县（市、区）基本实现教育现代化，从而保证浙江省率先实现教育现代化。

衢州市安全教育平台我的作业(三)
安全教育平台寒假作业完成

安全教育平台

让他登陆青岛市安全教育平台完成“我的作业”，作业一：观看两个视频（观看后还要在签名处签名），作业二：完成测试

衢州市安全教育平台我的作业(四)
安全教育作业

选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1、火警电话是：（ ）

A、110 B、119 C、122

2、准许行人通过人行横道的信号是：（ ）

A、 红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁

3、属于遵守交通法规的行为是：（ ）

A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带

4、小学生排路队为什么要带“小黄帽”？（ ）

A、好看 B、色彩鲜艳，司机叔叔好辨认 C、学校规定

5、我国在道路上行驶车辆，必须遵守（ ）

A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则

6、未满（ ）岁的儿童不准在道路上骑自行车。

A、8 B、12 C、16

7、安全使用电器的做法是：（ ）

A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源

C、睡觉前或离家时切断电器电源

8、火灾现场不正确的逃生方法是：（ ）

A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离

C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

9、一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办？（ ）

A、迅速打开门让他进来 B、紧张得不知所措

C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。

10、被歹徒勒索钱物后应该怎么办？（ ）

A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了 B、害怕报复，花钱保平安

C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110

11、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（ ）

A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生

12、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（ ）

A、接过来就吃 B、出于礼貌，不好意思不吃 C、拒绝接受

13、每年的11月9日被确定为：（ ）【衢州市安全教育平台我的作业】

A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日【衢州市安全教育平台我的作业】

14、上体育课时容易导致伤害事故的做法是：（ ）

A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护，擅自做有危险的器械动作

C、在指定区域内有序开展活动

15、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？（ ）

A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉，不能去约见

16、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是（ ）

A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理

17、乘车时较为安全的行为是（ ）

A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

18、在骑自行车时下列行为安全的是（ ）

A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意

C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶

19、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）

A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”

D、养成良好的个人卫生

20、龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（ ）

A、调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶

B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯

21、上下楼梯应该靠（ ）走。

A、 左边， B、右边

22、在穿越马路时应该（ ）。

A、 应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，突然横穿马路。

23、乘坐公共汽车时，应该（ ）

A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序

24、电器起火，首先要做的是（ ）

A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源

25、发现有人触电，下列做法不妥当的有（ ）

A、用手将触电者与电器拉开 B、用干燥的木棍将触电者与电器分开

26、作为一名学生，你发现一名成年人在寝室盗窃，你应（ ）

A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告

27、骑自行车下列做法不正确的是（ ）

A、不在骑车时戴耳机听广播 B、不互相追逐打闹

C、靠右边行驶 D、途中遇雨为免遭雨淋埋头猛骑

28、外出遇到雷雨天气不正确的做法是（ ）

A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留，要及时躲避

C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度

29、肌肉拉伤的最佳处理方式是（ ）

A、立即按摩 B、立即热敷 C、立即冷敷

30、适合放烟花爆竹的地点是（ ）

A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所

衢州市安全教育平台我的作业(五)
安全教育平台操作步骤

成都市学校安全教育平台操作步骤

第一步：

输入进入：

第二步：

此处输入孩子的账号和密码，登录进入首页（账号和密码见下表）

姓名 白俊淼 蔡宇 陈龙 陈炫宇 崔雪妮 戴欣怡 邓雨馨 丁豪杰

年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 班级 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 账号

baijunmiao

caiyu754302695 chenlong1234644 chenxuanyu1245 cuixueni

dengyuxin2024 dengyuxin5 dinghaojie5 初始密码 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456

丁俊涛 董柯瑞 官思艺 何润生 侯俊成 胡睿轩 蒋玥 李宏宇 李可欣 李逸飞 联想 林雨辰 刘敏 刘瑞可 倪艳林 潘政 宋罗娜 唐良成 田嫒芸 王竽欢 王政 文辰午 夏优 肖雅煜 肖玉成 杨林芳 杨蹇淏 易乐 张佳忆 科吉 张露 张天宇 张熹 赵菲雪 赵清雅 易乐 钟凯耀 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 二班 dingjuntao3 dongkerui guansiyi herunsheng houjuncheng huruixuan1 jiangyue31046 lihongyu183 likexin2042 liyifei2003732 lianxiang2 linyuchen6 liumin8937 liuruike1 niyanlin

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zhongkaiyao 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456 123456

第三步：

查看我的作业，点击进入马上去完成。

进入测评中心的试卷库，点击右上角的完成课程学习，参加此项作业的学习。

第四步：（学习+签名）

温馨提示：记着学习完后，在“已签名”处点击签名哦！ 第五步：（点击检测学习效果进入检测）

温馨提示：完成此次检测后，如果有错题，请点击马上去学习或重新检测，再提交，不然会影响孩子的检测成绩哦！

检测完成后，如下图才算合格哦！

第六步：点击右上角“我的作业”，继续完成下一项作业。

衢州市安全教育平台我的作业(六)
安全教育作业1

安全教育作业

班级 姓名

安全教育作业 班级 姓名

衢州市安全教育平台我的作业(七)
2014学年第一学期安全教育平台学生技能训练答案

2014学年第一学期安全教育平台学生 技能训练答案

1.世界急救日是哪一天：

每年 9 月的第一个周六

每年 9 月的第二个周六

每年 9 月的第三个周六 2.在心脏停顿后 30 秒，会造成什么后果：

意识丧失、突然倒地

严重脑缺血、神志丧失和晕厥

自主呼吸逐渐停止

3.心肺复苏的英文缩写是：

CRT

CPR

CPU 4.下列关于心肺复苏说法正确的是：

短时间内实施心肺复苏，能够增大伤者的存活率

心肺复苏是通过人工呼吸和胸部按压，进而使呼吸得以循环

以上都正确

5.下列说法正确的是：

心肺复苏适合心脏病等疾病引发的心脏骤停的情况

心肺复苏适合事故等引发的心脏骤停的情况

以上两种情况，心肺复苏都适合

"警惕宿舍起火"技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.对于在学校宿舍住宿的学生，下列行为不正确的是：

自觉遵守宿舍安全管理规定

主动了解宿舍安全管理规定

拒绝配合宿舍安全管理规定

2.下列哪些电器可以在宿舍内使用：

热得快

电脑

以上都可以

3.在使用台灯时，正确的做法是：

为了看书方便，把台灯放在枕边

如果没有地方放台灯，可以放在书本上

不把台灯放在被褥、书本等易燃物品上

4.下列行为不正确的是：

为了充电方便，不把充电器从电源上拔下来

当宿舍内熄灯时，拿着蜡烛看书

以上都不对

5.使用蚊香时的注意事项是：

为了使蚊香发挥最大的效果，把它放在床头

蚊香的中心温度很高，所以要把蚊香远离易燃物品

蚊香不具有点燃其他物品的特性，所以点燃的蚊香放在任何地方都可以

"突遇车祸"技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.交通事故报警电话是：

119

120

122

2.看到机动车辆撞倒行人后要逃逸时，应该：

记住肇事车辆的号牌等特征，立即报警

赶快离开现场以免不必要的麻烦

自行追赶肇事车辆

3.在交通事故现场抢救脊柱骨折的伤员时，下列做法错误的是：

及时拨打急救电话

不乱搬动

使用软担架运送

4.当你不慎在道路上发生交通事故时，你应该：

拨打 110 报警

与对方当事人理论

大哭进而得到别人的帮助

5.发生交通事故，有人被压在车轮或货物下时，错误的救援方法是：

设法抬升车辆

拨打急救电话

拉拽伤者的肢体【衢州市安全教育平台我的作业】

"勿忘大灾 成就大爱"技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.近些年灾难频发，那我们应该如何面对灾难：

灾难面前人是毫无能力的，只能屈服

逝者已去，我们只能沉浸在悲痛当中

虽然无力反抗，但要坚强地面对灾难

2.当你遇到灾难时，应该：

等待救援人员的救助

求救身边的人进行救助

不要只是等待救援人员，要通过自救和呼救的方式，应对灾难

3.灾难随时都可能发生，生活也会随之改变，那么应该如何面对生活：

珍惜现在的生活

感恩身边的人

以上都对

4.应该以怎样的态度去面对过去的灾难：

完全忘记过往的灾难和不好的回忆

无法从灾难中释怀

从灾难中吸取教训，总结在灾难中所犯的错误

5.在灾难时，如果有人需要帮助，正确的做法是：

如果这个人是自己认识的，可以进行帮助

照顾好自己就可以了

如果自己能够为其提供帮助，就直接进行帮助，如果不能，就求助身 边的大人

"突遇疯狂海啸"技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列对于海啸的概述，正确的是：

是一种普通的自然现象

水下地震激起的巨浪在涌向海港时形成的破坏性的大浪

不会给人类生活带来灾害

2.接到海啸警报后，应该：

立即切断电源、关闭煤气

保护好自己的财产

以上都对

3.海啸来临前的预兆，错误的是：

潮汐突然反常涨落

天降暴雨

地面强烈震动

4.海啸来时不幸落水，不应该：

急速游到岸边

尽量抓住木板等漂浮物

避免和其他硬物碰撞

5.如果海啸来临时，船只正在海上航行，应该：

要立即回港

到最近的岸边停靠

马上驶向深海区

"可怕的龙卷风"技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列关于龙卷风说法错误的是：

龙卷风是小范围的强烈旋风

龙卷风是以横扫的方式前进

龙卷风有巨大的杀伤力

2.龙卷风的瞬间破坏力与台风相比：

龙卷风的瞬间破坏力比台风强

龙卷风的瞬间破坏力比台风小

龙卷风的瞬间破坏力与台风相等

3.下列行为中属于预防龙卷风的方法是：

在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，并护好头部

躲避在门窗的附近

当开车时遇到龙卷风，一定要躲避在汽车内

4.躲避龙卷风最安全的地方是在：

地下室或半地下室

屋内

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