天津职业技术师范大学专业介绍

导读：　天津职业技术师范大学专业介绍 本科类 经济学 ...

天津职业技术师范大学专业介绍 本科类专科类

经济学	金融学    信用管理
教育学	教育学    教育技术学
文学	汉语国际教育    英语    日语
理学	数学类    应用物理学    应用心理学
工学	机械设计制造及其自动化    材料成型及控制工程    工业设计    车辆工程    汽车服务工程    机械工艺技术    机电技术教育    汽车维修工程教育    测控技术与仪器    电气工程及其自动化    电子信息类    电子科学与技术    微电子科学与工程    光电信息科学与工程    应用电子技术教育    自动化    计算机科学与技术    软件工程    网络工程    数字媒体技术    交通运输
管理学	人力资源管理    财务会计教育    劳动与社会保障    物流管理    电子商务
艺术学	动画    视觉传达设计    产品设计
制造	数控技术    电气自动化技术    汽车检测与维修技术
电子信息	计算机应用技术    应用电子技术

金融学(本科类)

一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握经济理论和现代金融业务与管理以及现代信息与网络技术的基本知识、基本理论、基本方法，具备金融实务操作、证券投资操盘、信息收集与处理、财务分析与管理的能力，金融业务操作相关的基本技能，在管理机关、金融机构、股份公司及大中型企业领域内，从事与金融、投资、理财等相关的基础管理和技术操作的一体化职教师资和应用型高级专门人才。

二、培养要求：本专业学生主要学习经济管理、金融投资等专业基础理论，货币银行、金融市场、证券投资等专业基本知识，接受与金融业务操作相关的基本训练，培养从事金融教学、金融管理与实务操作的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学基础；

2．系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括金融、保险、证券、投资等基础知识；掌握本专业必需的资金融通、投资理财等基本技能；

3．具有本专业领域内所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；

4．具有综合应用相关知识与技术手段，解决实际问题的能力；

5．掌握一门外语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力；

6．掌握教育模块课程，具备良好的教师职业素养，从事本专业教育教学的能力；

7．具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

8．取得下述三种资格之一：证券从业资格、银行业从业资格，助理理财规划师。

三、主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、管理学原理、金融学、统计学、计量经济学、国际金融、商业银行经营与管理、公司金融、保险学原理、保险学实务、中央银行学、证券投资、国际结算、投资分析与组合管理、金融法律法规等。

四、主要实践教学环节：证券投资方案设计、会计模拟实训、金融营销方案设计、财经应用文写作、教育实习、毕业实习、毕业论文及各类创新实践活动等。

五、授予学位: 经济学学士。

信用管理(本科类)
信用管理（文理兼收）


培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备信用实务操作、经济与金融信息收集与处理、财务分析与管理的能力，熟悉与信用管理业务操作相关的基本技能，能够在管理机关、金融机构、大中型企业以及中介机构等领域内从事与信用管理相关工作的应用型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济、管理等专业基础理论，风险管理、资信调查、信用评级、银行信用管理、公司信用管理、消费者信用管理、国际业务信用管理、基金管理、投资组合设计与管理等基本知识，接受与信用管理业务操作相关的基本训练，具有从事信用管理与实务操作的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的数学、经济学基础和较好的人文与社会科学基础；

2．系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括风险管理、资信调查、信用评级、信用管理等基础知识，掌握本专业必需的信用管理等基本技能；

3．具有本专业领域内所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；

4．具有综合应用相关知识与技术手段，解决实际问题的能力；

5．掌握一门外语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力；

6．掌握教育模块课程，具备良好的教师职业素养、从事本专业教育教学的能力；

7．具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

主修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、管理学原理、金融学、统计学、计量经济学、商业银行经营与管理、信用管理、信用评级、企业信用、银行信用、信用风险分析与度量等。

 

主要实践教学环节：投资分析与方案设计、信用评级设计、教育实习、毕业实习、毕业论文和大学生创新实践活动等。

就业方向：毕业生可以到中、高等职业院校从事信用管理专业的教学和管理工作，或在信用评级机构、银行业、证券业和财政、审计、海关等部门，从事与信用管理、信用评级、信用风险度量、投资理财等相关的基础管理和技术操作等工作。
    授予学位: 经济学学士。

教育学(本科类)
教育学(职业技术教育管理方向)（文理兼收）


● 天津市品牌专业

● 天津市级优秀教学团队

● 校内优势特色专业

培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备职业教育管理、教学、培训等技能和专业知识，能够在本专业领域从事教育管理、教育培训、教学、科研等工作的“一体化”职教师资和应用型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代管理学、教育科学、心理科学基本理论，受到教育管理和教育教学的基本能力训练，具有管理、教学、培训等工作的基本素质。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、教育科学、心理科学的基本理论和基本知识，熟悉我国教育制度、职业教育法律法规以及企业培训工作常规；

2．具有管理工作所必备的调查研究能力、写作能力、组织协调能力和一定的创新能力,并能熟练使用信息管理系统和现代办公设备，达到办公软件操作员资格的水平；

3．掌握职业教育教学的基本方法，具有良好的教师职业素质，熟练使用现代教育技术，具有从事中等职业学校德育课教学能力；

4.了解职业学校学生身心特点，具有组织管理能力，胜任学生班主任（辅导员）工作；

5.具有一定文字表达能力，了解企业管理常识，胜任企事业单位办公室文员工作及企业培训管理工作；

6．具备一定的教育科研能力和教学质量评价能力；

7．具有一定的英语听、说能力，能阅读专业外文文献。

主修课程：管理学原理、教育学原理、职业教育学、普通心理学、管理心理学、人力资源管理、教育科学研究方法、职业教育课程与教学论、中国教育史、外国教育史、教育心理统计、教育测量与评价、职业教育管理学、职业指导原理与实务、管理沟通等;

主要实践教学环节：教育统计课程实践、办公软件应用训练、师范教育技能训练、学年论文、教育实习、毕业实习、毕业论文等;

授予学位:教育学学士
教育技术学(本科类)

一、培养目标：本专业培养掌握教育技术学的基本知识、基本理论和基本方法，具备教学设计、教育资源开发、教育软件项目组织与管理、教育信息系统建设等能力，熟练掌握教学设计和教学平台及资源开发技术，适宜到各教育信息化资源建设和管理单位、各教育软件开发公司的应用型高级专门人才和职业教育领域“一体化”师资。

二、培养要求：本专业学生主要学习教育技术学和计算机科学及相关学科的基本知识，接受教学设计、教育软件设计与开发、教育信息系统建设等方面的基本训练，具备新技术教育应用及教育软件的设计、制作的能力。

毕业生应获得以下几方面的基本能力：

1．掌握一定的自然科学基础和人文社会科学基础知识，具有一定的独立获取知识的能力和较好的人文素养；

2．系统掌握教育技术专业的基础知识、基本理论和基本方法；

3．具有熟练进行教学设计和开发教育资源及教育信息系统的能力；

4．了解教育技术学的发展动态，具有初步的科研能力和一定的创新能力；

5．掌握职业教育学、职业教育心理学的基本理论和专业教学的基本方法，具备良好的教师职业素养和教育教学能力；

6．掌握一门外国语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力；

7．在与本专业有关的职业技能中，至少获得一种职业资格证书（高级）或专业技术资格证书（中级）。

三、主要课程：教育技术学导论、学与教的原理、高级语言程序设计、数据结构与算法、信息系统分析与设计、教学设计、教育技术学研究方法、数据库原理、网络数据库、网络及教育应用、多媒体技术及教育应用、教育信息处理、教育软件工程、现代远程教育、Web系统开发等。

四、主要实践教学环节：教育实习、课程设计、专业课程实践训练、毕业设计（论文）、职业技能训练等，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计、实做活动。

五、授予学位：理学学士。

汉语国际教育(本科类)
汉语国际教育（文理兼收）
培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的汉语和英语基础，熟悉中外文化及交流情况，具有较强的专业能力和创新能力以及具备良好的教师职业素养，能从事国内外相关学校对外汉语教学和英汉双语教学、涉外文秘及中外文化交流等相关工作的应用型对外汉语人才。

培养要求：本专业学习和训练扎实的汉语语言基本技能，具有从事对外汉语教学与研究及中外文化交际等方面的素质。毕业生应具体获得以下几方面的知识和能力：

1.热爱社会主义祖国和中华传统文化，拥护中国共产党领导，具有爱岗敬业的良好职业道德；

2.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

3.掌握对外汉语教学的基本理论与方法；普通话水平达到二级甲等以上；

4.有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，掌握对外汉语教学的理论和方法，具备将汉语作为第二语言进行教学以及将中国文化向海外传播的能力；

5.具备健康的身心素质。具备面对压力、克服文化差异的良好心理素质和较强的环境适应能力；

6.了解中外历史文化风俗，对历史问题及文化习俗差异有客观、正确的态度及认识；

7. 了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力。

主修课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、英语口语、英语写作、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学通论、外事管理等。

主要实践教学环节：毕业实习、教育实习、社会调查、专业实践及毕业论文等。  

就业方向：毕业生可选择到大中专院校及国外孔子学院从事汉语专业教学，或到企事业单位、金融贸易等领域从事文秘、翻译或管理等工作。

授予学位：文学学士
英语(本科类)

翻译方向

一、培养目标：本专业培养符合社会发展需求的、具有扎实的英语语言基础知识和业务技能，能从事文化、教育、科研、商贸、旅游等领域的教学、翻译、管理及研究工作的英语人才。

二、培养要求：通过系统学习和专业训练，毕业生应获得以下几方面的能力：

1．具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能；

2．具有较好的英语和汉语表达能力；

3．具备较强的教育教学理论知识，掌握基本的英语教学方法；

4.掌握翻译理论的基础知识和商务/文学翻译的基本技能；

5．掌握一门第二外语；

6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；

7．具备科研和实践工作的能力。

三、主要课程：

1.主干课程：综合英语、英语阅读、 高级英语视听说、英语口语、英语语法、英语写作、翻译理论与实践、高级英语、英语语言学、英美文学、英语国家概况、跨文化交际、英语教学理论与实践等。

2. 特色课程：翻译基础、翻译欣赏、高级口、笔译等。

四、主要实践教学环节

包括教育实习、毕业实习、社会实践、毕业论文及大学生创新活动等。

五、学位要求：学生在校取得教学计划中规定的学分，符合学校关于授予本科学士学位条例要求，可授予文学学士学位。

商务方向

一、培养目标

本专业培养符合社会发展需求的、具有扎实的英语听、说、读、写、译语言基本技能，并了解商务、贸易、旅游等相关专业知识，能从事教学、管理、翻译及研究工作的英语应用型人才。

二、培养要求

通过系统学习和专业训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译的基础技能；

2．具有较好的英语和汉语表达能力和基本调研能力；

3．掌握商务、贸易、金融等方面的基础理论和商务翻译的基本技能；

4．掌握一门第二外国语；

5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；

6．具备展开科研和实践工作的能力。

三、主干课程和特色课程

主干课程：综合英语、英语阅读、高级英语视听说、英语口语、英语语法、英语写作、翻译理论与实践、高级英语、英语语言学、英美文学、英语国家概况。

特色课程：国际贸易实务、国际商务函电、商务英语听说、商务英语翻译、商务英语选读、国际市场营销等。

四、主要实践教学环节

包括教育实习、毕业实习、社会调查和社会实践、毕业论文及大学生创新活动等。

五、学位要求:学生在校取得教学计划中规定的学分，符合学校关于授予本科学士学位条例要求，可授予文学学士学位。

温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准！

...
天津职业技术师范大学专业介绍相关热词搜索：天津职业技术师范大学 2015天津师范大学