山西师范大学现代文理学院专业介绍

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山西师范大学现代文理学院专业介绍 本科类

经济学	经济学
法学	法学    思想政治教育
教育学	教育技术学    学前教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    商务英语    编辑出版学
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    物理学    化学    地理科学    人文地理与城乡规划    生物科学    心理学
工学	计算机科学与技术
管理学	财务管理    行政管理
艺术学	音乐学    舞蹈学    广播电视编导    播音与主持艺术    美术学    书法学

经济学(本科类)
　　培养目标：本专业培养具备较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练的掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在政府部门、综合经济管理部门、贸易经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才，培养能适应中等职业学校及高职院校经济学教学工作需要的人才。　　所授学位：经济学学士 　　课程设置： 　　（一）公共必修课　　中国近现代史纲要 思想品德修养与法律基础 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础与计算机应用 自然科学基础 公共艺术　　（二）专业必修课　　微积分 线性代数 概率论与数理统计 政治经济学 西方经济学 资本论专题 统计学 会计学基础 计量经济学 国际经济学 企业管理 专业实习与见习 毕业论文　　（三）专业系列选修课　　经济学说史 发展经济学 经济学 市场营销 国民经济管理 经济应用文写作 财务管理产业经济学 区域经济学 投资学 西方经济学流派 金融学 财政学
法学(本科类)
　　培养目标：本专业培养系统掌握法学知识、熟悉我国法律和党的 政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的专门人才。 　　就业方向：可在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作，还可担任法律教育方面的工作。 　　所授学位：法学学士 　　课程设置： 　　（一）公共必修课 　　中国近现代史纲要、计算机基础与计算机应用、大学外语、健康与体育、马克思主义基础原理、毛泽东思想、、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、自然科学基础、公共艺术、国防教育 　　（二）专业必修课 　　法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、行政与行政诉讼法学、商法学、国际法学、中国法制史、国际私法学、国际经济法学　　（三）任意选修课 　　犯罪心理学、比较法学、律师实务、中国法律思想史、西方法律思想史、法律社会学理论与方法、社会法研究、当代中国政治思想与社会变迁、马克思主义与当代中国社会问题、经济社会学与社会问题 　　除此以外还设有专业限制性选修课，开放性课程及实践课。
思想政治教育(本科类)
　　培养目标：本专业培养具有较高的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ” 重要思想邓政治理论素养 ; 具有较高的哲学、经济学、政治学等专业知识素质，能在中等以上学校、政府机关等单位从事马克思主义理论与思想政治教育、宣传等工作的教学、科研和管理人才。 　　所授学位：教育学学士 　　课程设置： 　　（一）公共必修课 　　形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础与计算机应用 自然科学基础 公共艺术 　　（二）专业必修课 　　中国近现代史 毛泽东思想概论 法学概论 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 社会学 哲学 伦理学 社会主义理论与实践 政治经济学 马克思主义原著选读 世界经济与政治 政治学 思想政治教育学原理 西方经济学 　　（三）教师教育课 　　中学教育基础 心理与道德教育 中学思想政治教学论 现代教育技术应用 中学课堂教学设计（含微格教学） 普通话 三笔字 　　除此以外还设有专业限制性选修课，开放性课程及实践课。
教育技术学(本科类)
　　培养目标：本专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术，通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和 资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的 实际的高级专门人才，它要求毕业生具有坚实的教育心理、系统科学和信息科学等学科理论基础，具有良好的文化素质，受过良好的信息技术训练并熟悉教学过程。毕业生主要在各级各类从事教育技术教学、应用研究或者教育信息化的部门和机构工作，也可以到相关部门从事教育技术学理论研究和资源的创造、使用和管理等工作。 　　所授学位：理学学士 　　课程设置： 　　（一）公共必修课 　　中国近现代史纲要 思想品德修养与法律基础 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础 人文社会科学 公共艺术 　　（二）专业必修课 　　高等数学 计算机原理 C 语言程序设计 数据库原理与应用 数据结构 计算机网络技术 媒体理论与实践（含现代教育技术应用） 学与教的基本理论 教育软件设计与开发 教学系统化设计（含中学课程教学设计） 远程教育学 电视教材编制 教育技术学研究方法（含 SPSS ） 电子技术（电工、模拟） 电子技术（数学电路） 　　（三）教师教育课 　　中学教育基础 心理与道德教育 信息技术与课程整合 中学课堂教学设计（含微格教学） 普通话 三笔字 　　除此以外还设有专业限制性选修课，开放性课程及实践课。
学前教育(本科类)
         一、培养目标
　　本专业旨在培养具备学前教育专业素养，能在相关教育部门从事教学、科研、培训、管理的复合型人才，并为高校提供优质研究生生源。

　　二、培养规格
　　1.具有坚定、正确的政治方向，忠诚人民的教育事业，具有高尚的职业道德和科学的儿童观、教育观，熟悉我国教育方针政策和法规。
　　2.掌握本专业本科阶段的基本理论、基本知识、基本技能。
　　3.具有从事教育教学、科学研究和幼儿园管理的基本能力。
　　4.具备钢琴、声乐、舞蹈、绘画、体育等多方面的基本素养，能够进行艺术鉴赏，具备一定的创作能力。
　　5.掌握一门外国语，能阅读本专业外文书刊。
　　6.具有健康的体魄和良好的心理素质。

　　三、学制与修业年限
　　标准学制4年，修业年限4~6年。

　　四、最低毕业学分和授予的学位
　　最低毕业学分：164
　　符合学士学位授予条例规定者，授予教育学学士学位。

体育教育(本科类)
　　培养目标：本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作地 复合型体育教育才人。 　　所授学位：教育学学士 　　课程设置：　　（一）公共必修课 　　中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 国防教育 公共艺术 　　（二）专业必修课 　　运动解剖学 运动生理学 体育保健 学校体育学 体育运动心理学 体育概论 田径 体操 篮球 体育史 排球 健美操 足球 体育统计学 乒乓球 体育舞蹈 武术 体育科学研究方法 运动生物力学 体育测量与评价 运动训练学 运动生物化学 　　除此以外还设有专业限制性选修课，开放性课程及实践课。

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