大连翻译职业学院专业介绍

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大连翻译职业学院专业介绍 专科类

文化教育	应用英语    应用日语    应用俄语    应用德语    应用法语    应用韩语    应用阿拉伯语

应用英语(专科类)

一、应用英语专业
1、培养目标：
培养学生掌握英语语言基础知识和技能、了解英语国家概况等相关的知识背景、具备扎实的听、说、读、写、译的能力，并能拥有较好的英语综合运用能力，成为适应涉外企业和企业涉外事务工作需求的应用型人才
2、主干课程：
基础英语、英语阅读、英语听力（包括新闻英语听力）、实用英语语法、英语口语、强化英语口语、英语写作、英美概况、英汉互译、英文报刊选读、英美文学选读、英语语言与文化、商务交际英语、国际商务谈判、自然科学概论等。
3、选修课程：
外贸英文函电、口才学、秘书实务、电子商务、国际金融、涉外文秘、国际物流、涉外旅游管理、报关报验、影视翻译、会展管理等。
4、可选考的职业资格证书：
大学英语等级证书、公共英语等级证书、计算机等级证书、导游资格证书、报关员资格证书、物流师职业资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
5、就业方向：
毕业后可在外企、外事、外贸、涉外商务、涉外旅游等部门从事商务活动和管理工作等。

二、应用英语（英日双语）专业 
1、培养目标：培养学生掌握英语和日语的基本知识和基本技能，了解英国与日本的政治、经济、文化、历史、文学等方面基本概况，具备较强的英语、日语语言综合运用能力，有一定的英日双语表达能力，成为满足涉外企事业单位需求的应用型英日双语人才。 
2、主干课程：基础英语、英语阅读、英语语法、英语听力、英语口语、强化英语口语、英语写作、英文报刊导读、英语听说（英语广播）、英美概况、英美文学选读；基础日语、日语阅读、日语语法、日语听力、日语会话、日语写作、日语报刊选读、日语听说（日语广播）、日本国概况、英日汉互译技巧、英(日)语言与文化、外贸函电、外贸英（日）语等。 
3、选修课程：英日文打字、英日口译、口才学、公共关系学、电子商务、公共关系学、涉外文秘、国际贸易、国际商务、涉外旅游、影视翻译、对外汉语、报关员、国际物流等。 
4、可选考的职业资格证书：英（日）语等级证书、翻译资格证书、计算机等级证书、导游资格证书、报关员资格证书、物流师职业资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。 
5、就业方向：毕业后可在外企、外贸、外事、文化交流、涉外旅游、新闻媒体、国际商务等部门从事双语翻译、相关商务业务工作以及管理工作等。 

三、应用英语（英韩双语）专业    
1、培养目标：培养学生掌握扎实的英语和韩语的基本知识和基本技能，了解英美与韩国的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，适应振兴东北老工业基地尤其是建立东北亚航运中心的需要，在具备扎实的听、说、读、写、译能力的同时实现与行业并轨，成为在外事、外贸、外企、教育、文化交流、涉外旅游等行业从事口译、笔译、教学、管理、服务等工作的实用型和复合型的英韩双语人才。    
2、主干课程：基础英语、英语精读、实用英语语法、英语听力、英语口语、英语泛读、英文报刊导读、英语写作基础、英美概况、英美文学作品选读；基础韩语、韩语精读、韩语听说、韩语写作基础、韩国概况、英韩互译技巧、英（韩）语广播等。
3、选修课程：应用文写作、商务交际英语、国际礼仪、英（韩）文打字、公共关系学、口才学、秘书实务、国际商务谈判等。
4、可选考的职业资格证书：英（韩）语等级证书、翻译资格证书、计算机等级证书、导游资格证书、报关员资格证书、物流师职业资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
 5、就业方向：毕业后可在外企、外贸、外事、文化交流、涉外旅游、新闻媒体、国际商务等部门从事双语翻译、相关商务类工作以及管理工作等。

四、应用英语（国际传播）专业方向：培养具有扎实的汉语和英语语言技能，了解中外文化，熟练掌握主持艺术和现代传播技术的外向型、复合型人才。学生毕业后可从事相关英语翻译、文化传播、涉外文秘、外事工作、企事业文员和其他中外文化交流工作。

五、应用英语（文化产业开发与管理）专业方向：培养适应文化产业国际化发展需要，精通外语并具备跨文化交流能力，具有扎实的文化产业基本知识，较高的文化审美品位，较强的文化市场开拓能力，能够从事文化产业项目的策划、开发、宣传、经营和管理的高素质外向型、复合型应用人才。

应用英语（国际学前教育）专业方向：培养具有国际教育理念，和较强的英语听说读写能力，并且掌握学前教育的基本知识、基本技能，热爱学前教育事业，熟悉学前教育教学与管理的复合型学前教育人才。

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应用日语(专科类)

一、应用日语专业 
1、培养目标：
培养学生掌握日语的基本知识和语言的运用技巧，了解日本的政治、经济、文化、历史等方面的基本情况，能够具备日语语言的综合运用能力，有一定的日语思维方式，可以成为日资企业所需的日语应用型人才。
2、主干课程：
基础日语、日语语法、日语听力、日语会话、日语泛读、日语精读、日语口译、日文报刊导读、日语写作、日汉互译技巧、日本概况、日文广播、时事日语口语、商务日语、国际商务谈判、国际礼仪等。
3、选修课程：
日文打字、口才学、秘书实务、日语文学作品选读、公共关系学、电子商务、国际物流、涉外旅游、报关员、会展管理等。
4、可选考的职业资格证书：
日语国际能力测试等级证书、计算机等级证书、导游资格证书、物流师职业资格证书、报关员资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
5、就业方向：
毕业后可在日企、外贸、外事单位从事商务和管理等相关工作，也可在涉外旅游、涉外饭店、国际贸易等部门从事与日语相关的具体业务工作。

二、应用日语（日韩双语）专业 
1、培养目标：
培养学生掌握日语和韩语的基本知识和基本技能，了解日本与韩国的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基本概况，具备较强日语、韩语的语言综合运用能力，有一定的日韩双语表达能力，成为满足涉外企事业单位需求的应用型日韩双语人才。
2、主干课程：
基础日语、日语阅读、日文报刊导读、日语语法、日语听力、日语口语、日语写作基础、日本国概况、日语翻译；基础韩语、韩语阅读、韩语报刊选读、韩语听力、韩语口语、韩语写作基础、韩国概况、日（韩）语精读、日（韩）语听说、日（韩）语广播、日韩互译技巧等课程。
3、选修课程：
日（韩）语打字、日（韩）语口译、日（韩）历史概况、对外汉语、涉外旅游、涉外文秘、会展管理、影视翻译、报关员、国际物流、国际金融、电子商务等。
4、可选考的职业资格证书：
日(韩)语等级证书、翻译资格证书、计算机等级证书、导游资格证书、物流师职业资格证书、报关员资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
5、就业方向：
毕业后可从事外企、外贸、外事、文化交流、涉外旅游、新闻媒体、国际商务等从事日、韩双语翻译、相关商务业务和管理等工作。

三、应用日语（计算机技术）专业方向：
培养具有扎实的日语基础和计算机技能，适应服务外包型城市发展需要的既掌握日语、又具备计算机实际操作能力的复合型人才。学生毕业后可在相关大型信息服务外包企业、银行、保险、电信、家电、数码等企业从事服务外包、网络营销和电子商务工作。

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应用俄语(专科类)

应用俄语
1、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握俄语的基本知识和实译技能，了解俄国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备俄语语言的综合运用能力，有较强的翻译能力，能胜任国际经贸业务工作，成为满足社会需求的实用型、应用型中、高级俄语人才。
2、 适应岗位
在外事、外贸、外企、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。
3、 业务培养要求
（一）基本素质和能力要求
本专业学生主要学习俄语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受俄语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练）。
（二）专业具体要求
1．词汇
领会式掌握10000个单词，其中应用式掌握6000个单词以及由这些词构成的常用词组，惯用型、连语、成语。
2．听的能力
能听懂题材熟悉、语速正常的俄语讲话、广播、讲演等，掌握其中心大意，特别是文章中的时间、地点、人物、数字、政治观点及立场等。
3．说的能力
能用俄语交流信息，能就各种熟悉的话题进行口头交流，能比较自如的表达思想。
4．阅读能力
借助词典能阅读一般性题材的国内外出版的俄文报刊杂志及常见的自然科学和社会科学书籍、文献资料及政论文章。
5．写作能力
能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出150个左右单词的短文，能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文。
6．译的能力
借助词典将中等难度的社会科学及自然科学的俄文文献资料或与商贸、信息相关的文章译成汉语，理解正确，译文达意，通顺。
（三）职业资格证书
1、计算机二级证书
2、俄语四级证书
3、翻译专业资格（水平）三级证书
4、招生对象、学制及学习形式
（一）招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生
（二）学制：三年
（三）学习形式：全日制
5、实践性教学环节安排及要求
实践性教学环节主要包括：军训、毕业实习、计算机上机、社会实践、毕业论文、专题讲座和学术报告等。具体安排如下：
1、军训：在第一学期，为期2周。
2、实习：在第六学期，为期12周；实践或上机随堂进行，总时间不少于6周；岗位技能训练，随课程进度适时安排，总时间不少于12周。
3、毕业论文：在第六学期，为期4周。
4、专题讲座与学术报告，每学期不少于6次。第六学期要集中安排有关涉外或国际经贸领域的专题报告。扩大学生视野，增强学生对国际商务业务的感性认识。

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应用德语(专科类)

     一、培养目标
     培养学生热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线、懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德及与时俱进的创新能力，德、智、体、美全面发展。培养学生掌握德语和英语的基本知识和实译技能，了解德国、英（美）国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备德语、英语语言的综合运用能力，有较强翻译的能力，成为满足社会需求的实用型、应用型中、高级德英双语人才。
     二、适应岗位
     在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。
     三、业务培养要求
    （1）基本素质和能力要求
      本专业学生主要学习德、英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受德英语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
      1．了解我国有关的方针、政策、法规；
      2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
      3．具有扎实的德英语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
      4．了解我国国情和德国、英（美）国的社会情况及文化背景；
      5．具有较好的汉语表达能力；
      6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作能力。
      （2）专业具体要求
      1．词汇
      领会式掌握8000个德语单词，5000个英语单词，其中应用式掌握5000个德语单词，3000个英语单词，以及由这些词构成的常用词组，惯用型、连语、成语、特别是常用的外来语词汇。
      2．听的能力
      能听懂题材熟悉、语速正常的德英语讲话、广播、讲演等，掌握其中心大意，特别是文章中的时间、地点、人物、数字、政治观点及立场等。抓住要点的同时，一定要了解相关细节，并能进行分析、归纳、判断和综合概括。
      3．说的能力
      能用德英语交流信息，能就各种熟悉的话题进行口头交流，能比较自如的表达思想。讲话比较流畅，语音正确、语调地道。能胜任生活、导游、经贸、外企、外事等领域的翻译和口语交流工作。
      4．阅读能力
      借助词典能阅读一般性题材的国内外出版的德英文报刊杂志及常见的自然科学和社会科学书籍、文献资料及政论文章。
      5．写作能力
      能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出200个左右单词的短文，能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文。
      6．译的能力
      借助词典将中等难度的社会科学及自然科学的德英文文献资料或与商贸、信息相关的文章译成汉语，理解正确，译文达意，通顺，译速每小时为300个德语单词或150个英文单词，将题材熟悉的自然科学与社会科学以及我国对外开放政策、方针、法规等汉语文献资料译成德语，内容完整，译文达意，语言通顺，译速为每小时200-350个汉字。
      （3）职业资格证书
      1、计算机二级证书
      2、德语四级、英语四级证书
      3、德、英语翻译专业资格（水平）三级证书
      四、招生对象、学制及学习形式
      1、招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生
      2、学制：三年
      3、学习形式：全日制
      五、课程设置和要求
      （一）职业基础课
      1．思想道德修养
      引导学生认清时代要求与历史责任，明确社会主义大学的培养目标，正确认识和处理个人和社会的关系，树立为人民服务的思想和改革进取精神，端正学习目的与态度。
      2．法律基础
      通过法律基础教育，使学生树立较高的法律意识、法律观念。知法、懂法，并运用到本专业当中。
      3．马克思主义哲学
      主要是进行辨证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习毛泽东和邓小平理论思想，帮助学生掌握马克思主义的科学观和方法论，培养分析和解决实际问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
      4、邓小平理论概论
      本门课程主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使学生掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，增强高举邓小平理论伟大旗帜、执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
      5．大学语文
      本课程是工具课，课程的目标是通过系统的汉语讲授和练习，使学生具有较高汉语阅读及语言分析能力。
      6．体育
      使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的习惯，达到增强体质的目的。
      7、军事理论
      通过军事理论课程（训练）的学习，使学生在思想意识上增强组织性和纪律性，在行动上锻炼学生吃苦耐劳、独立生活的能力，为今后的学习生活奠定基础。
      8、计算机应用基础
      本课程是计算机知识的基础课程，内容包括：计算机基础文字处理和程序设计基础及计算机网络与多媒体基础知识。
   （二）职业技术课
      9．基础德语
      是本专业的主要课程之一，本课目的和任务在于系统地讲授德语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用德语进行实际交际的能力。指导学生培养德语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用德语处理和解决问题。
      10．德语精读
      本课程为基础德语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。
      11．德语语法
      通过学习德语语法，使学生对现代德语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握德语语法规则，并熟练运用的目的。
      12．德语听力
      本课程对学生进行全方位、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音、语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。
      13．德语口语
      通过大量、严格、规范的德语口语训练，充分利用情景教学，培养学生德语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确，流畅地进行德语交流。该课以大量的实践训练和德语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用德语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解德国社会的有关民俗，生活方式等。
      14．德语泛读
      目的与要求：通过扩大阅读量、使学生加深对德国语言、文化的理解，开阔视野、扩大知识面，从而更有效地掌握德语和深入了解德国文化，更有效地用丰富的语言从事交流活动。
      15．德语写作基础
      通过德语写作课的学习，使学生的德语写作水平能有较大程度的提高，使学生具有书写一般德语文章、书信及各种应用文的能力，进而促使学生德语综合写作能力的提高。
      16．德译汉
      目的与要求：通过学习使学生能熟练地进行德、汉文的互译，为日后从事语言、文化交流及经贸活动打好基础。
      17．商务交际德语
      通过本课程的训练，将商务知识和德语融合一起，使学生熟练和正确地运用商务德语进行工作交谈和日常生活交际，提高学生在商务活动中用德语进行口头交际的能力。
      18．综合英语
      是本专业的主要课程之一，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学生培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。
      19．英语语法
      通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。
      20．英语听说实训
      本课程对学生进行全方位、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音、语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。
      21．英译汉
      通过大量、严格、规范的英汉训练，充分利用情景教学，培养学生熟练地运用英、汉文互译能力，通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英、汉语交流奠定基础。
      22．四级英语辅导
      通过有针对性的、系统的对大学四、六级考试辅导，使学生真正达到大学英语四、六级的实际水平。
      （三）选修课
      23、秘书实务
      通过本门课程的学习，使学生熟练掌握常用文书的写作方法，通用格式及写作要求，文书的整理归档，了解秘书工作部门设置，工作职能及要求，掌握秘书工作的内容、工作原则、工作方法和工作程序。
      24、公共关系学
      让学生了解公共关系的基本涵义、范畴及其产生发展的历史，掌握公共关系的基础理论知识，学会公共关系的应用方法，提高学生对公共关系和理论认识水平和实际操作能力
      25．演讲与口才学
      使学生掌握演讲口才方面的方法和技艺技巧，做到能说会道、能言善辩，以理服人。
      26、商务谈判技巧
      通过学习，使学生懂得商务谈判的特点、原则、技术性、艺术性、政策性及合同务款的严密性与准确性、完整性、合法性的重要意义。培养学生的措词能力和表述技巧，使之成为谈判高手，取得商务谈判的成功。
      27．国际礼仪
      使学生了解常见的社交礼节及仪式，熟悉和了解礼仪常识，使学生走上工作岗位时，在涉外场合能树立良好形象，恰当地开展好各项国际交流活动。
      28．办公软件
      通过本课程的学习，使学生熟练掌握常用办公软件的使用方法和操作系统，为将来走向社会打下基础。
      29.德语等级辅导
      通过有针对性的、系统的对大学德语等级考试辅导，使学生达到大学德语的等级标准。
      六、实践性教学环节安排及要求
      实践性教学环节主要包括：军训、毕业实习、计算机上机、社会实践、毕业论文（含毕业答辩）、专题讲座和学术报告等。具体安排如下：
      1、军训：在第一学期，为期5周。
      2、实习：在第六学期，岗位技能训练，总时间不少于12周。
      3、毕业论文及答辩：在第六学期，为期6周。
      4、专题讲座与学术报告，每学期不少于6次。第六学期要集中安排有关涉外或国际经贸领域的专题报告。扩大学生视野，增强学生对国际商务业务的感性认识。

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应用法语(专科类)

应用法语 1、培养目标：
培养学生掌握法语的基本知识和运用技能，了解法语国家政治、经济、历史、文化、风俗习惯等方面的基本情况，具备较强的法语语言的综合运用能力，有一定的法语表达能力，成为适应法资企业、企业涉法事务等工作需要的应用型法语人才。
2、主干课程：
基础法语、法语阅读、法语视听说、法语语法、法语写作基础、法语会话、法国国家概况、法国历史与法国文学简史、汉法互译技巧、法汉互译技巧、强化法语口语、法文报刊导读、经贸法语、法语外贸函电等。
3、选修课程：
法语打字、法语口译、公共关系学、口才学、涉外文秘、对外汉语、影视翻译、涉外旅游、国际物流、电子商务、市场营销等。
4、可选考的职业资格证书：
法语等级证书、法语翻译资格证书、计算机等级证书、导游资格证书、物流师职业资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
5、就业方向：
毕业后可在外企、外事、外贸、文化交流、涉外旅游、新闻媒体、国际商务、教育等部门从事法语专业相关工作等。

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应用韩语(专科类)

一、应用韩语专业 
1、培养目标：
培养学生掌握韩语的基本知识和运用技能，了解韩国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基本情况，具备韩语语言的综合运用能力，具有一定的韩语表达能力，成为满足韩资企业需要的专业人才。
2、主干课程：
韩语、韩语精读、韩语阅读、韩语听力、韩语语法、韩语口语、韩文报刊导读、韩语写作基础、韩国概况、韩语视听说、韩国文学选读、韩汉互译技巧、韩语广播、商务韩语、旅游韩语等。
3、选修课程：
韩国历史概况、韩文打字、影视韩语、涉外文秘、市场营销与策划、国际贸易、公共关系、旅游管理、国际金融、会展管理、国际物流等。
4、可选考的职业资格证书：
韩语等级证书、计算机等级证书、导游资格证书、报关员资格证书、物流师职业资格证书、电子商务师资格证书、注册金融分析师、中国市场营销资格证书等。
5、就业方向：
毕业后可在韩企、外事、外贸、文化交流、涉外旅游、涉外贸易、涉外机构等部门从事商务、管理等具体工作。

二、应用韩语（韩日双语）专业
1、培养目标
培养学生热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线、懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德及与时俱进的创新能力，德、智、体、美全面发展。培养学生掌握韩语和日语的基本知识和实译技能，了解韩国、日本国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备韩语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译的能力，成为满足社会需求的实用型、应用型中、高级韩日双语人才。
2、主干课程：
韩语、韩语精读、韩语听力、韩语语法、韩语口语、韩语写作基础、韩译汉，商务交际韩语、综合日语、日语语法、日语听说实训
、日译汉、国际日本语二级辅导等。
3、选修课程：
秘书实务、公共关系学、演讲与口才学、涉外文秘、商务谈判技巧、国际礼仪、办公软件、韩语等级辅导等。
4、可选考的职业资格证书：
计算机二级证书、韩语四级、国际日本语二级证书、韩、日语翻译专业资格（水平）三级证书等。
5、就业方向：
在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、翻译、管理及接待工作。

三、应用韩语（形象设计）专业方向：
培养学生具有熟练的韩语表达能力，了解韩国历史及文化，具备化妆设计、服饰设计、色彩设计等形象设计能力的外向型、复合型应用人才。学生毕业后可在形象设计、广告等传媒机构从事相关工作，同时本专业也适合学生自主创业。

四、应用韩语（传媒艺术）专业方向：
培养具有扎实的韩语语言技能、网络数字技术及网络传播艺术，具备较高的社会交往能力，具有传媒经营管理、信息技术、广告学、艺术学实践运用能力的外向型、复合型应用人才。

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