南通大学专业介绍

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南通大学专业介绍 本科类专科类

经济学	国际经济与贸易
法学	社会工作    思想政治教育
教育学	教育学    教育技术学    学前教育    体育教育
文学	汉语言文学    秘书学    英语    日语    翻译    商务英语
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    信息与计算科学    物理学    应用物理学    化学    应用化学    地理科学    自然地理与资源环境    人文地理与城乡规划    海洋技术    生物科学    生物技术    生物信息学    应用心理学    应用统计学
工学	机械工程    机械电子工程    工业设计    测控技术与仪器    高分子材料与工程    电气工程及其自动化    电子信息类    电子信息工程    通信工程    光电信息科学与工程    自动化    计算机科学与技术    软件工程    网络工程    土木工程    建筑电气与智能化    化学工程与工艺    纺织工程    服装设计与工程    非织造材料与工程    轻化工程    交通运输类    交通运输    交通工程    交通设备与控制工程    船舶与海洋工程    环境工程    环境科学    生物医学工程    建筑学    生物工程
医学	临床医学    医学影像学    口腔医学    预防医学    药学    康复治疗学    护理学
管理学	信息管理与信息系统    工程管理    工商管理类    会计学    公共事业管理    行政管理    物流管理    旅游管理
艺术学	音乐表演    音乐学    动画    美术学    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计
医药卫生	临床医学

国际经济与贸易(本科类)
培养目标：本专业培养能系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状、主要国家和地区的社会经济情况、熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、科学研究和宣传策划工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、国际经济学、进出口贸易实务、外贸函电、国际贸易、国际商法、国际经济合作、市场营销、组织行为学、计量经济学、国际金融、国际贸易地理、外贸会计、统计学等。
授予学位：经济学学士
社会工作(本科类)
培养目标：本专业培养具有基本社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、管理学原理、行政管理学、行政法学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学、城市社会学、农村社会学、中国文化概论等。
授予学位：法学学士
思想政治教育(本科类)
(师范)
培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会发展需要的，德智体全面发展，能从事中学思想政治教学与管理工作，能胜任企事业单位及党政机关管理工作、且具有宽厚的科学、文化知识、一专多能的高素质的创新型专门人才。
主要课程：哲学原理、政治经济学、政治学、中国革命史、中华人民共和国史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、经典著作选读、法学概论、社会主义市场经济学、社会学、中国文化概论、管理学、经济法学、行政法学、伦理学、教育学、心理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论、中国哲学史、西方哲学史、西方经济学原理等。
授予学位：法学学士
教育学(本科类)
(小学双语教育、师范)
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育教学能力、研究能力的小学骨干师资；同时培养中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员，各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
主要课程：普通心理学、教育心理学、中外教育史、教育原理、课程与教学论、德育原理、教育研究方法、小学英语教学与研究、英语口语、英语写作、英语听力、英美文化等。
授予学位：教育学学士
（心理健康教育、师范)
培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在学校及相关机构从事心理健康教育、心理咨询与辅导、升学与就业指导等工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、普通教育学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、学习心理辅导、人际交往与辅导、心理咨询概论、团体心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、心理训练与人员培训等。
授予学位：教育学学士
教育技术学(本科类)
(师范)
培养目标：本专业主要培养能够运用现代教育理论和现代媒体技术(计算机技术、网络技术、视音频技术、摄影摄像技术等)，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才；能从事学校教育技术学课程教学的教师以及各级电教馆、各类学校教育技术工作的专门人才。
主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、教育电视系统、电视教材的编导与制作、多媒体技术基础、计算机网络技术、计算机辅助教学、多媒体课件制作、网络媒体设计、教学媒体的理论与实践、信息技术教学法、专业英语等。
授予学位：理学学士
学前教育(本科类)
(师范)
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识和专业技能，能在学前教育机构从事教学和研究工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程：儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前教育科研方法、钢琴、形体与舞蹈、儿童画创作、声乐等。
授予学位：教育学学士

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