徐州工程学院专业介绍

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徐州工程学院专业介绍 本科类

经济学	经济学    国际经济与贸易
教育学	教育学    学前教育
文学	汉语言文学    英语    朝鲜语    广告学
理学	信息与计算科学    应用物理学    应用化学    应用统计学
工学	机械设计制造及其自动化    材料成型及控制工程    机械电子工程    工业设计    高分子材料与工程    电气工程及其自动化    电子科学与技术    电子信息科学与技术    计算机科学与技术    土木工程    给排水科学与工程    城市地下空间工程    化学工程与工艺    环境工程    食品科学与工程    食品质量与安全    安全工程    生物工程
农学	园林
管理学	信息管理与信息系统    工程管理    市场营销    会计学    财务管理    物流工程    电子商务    旅游管理
艺术学	音乐学    动画    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计

经济学(本科类)
经济学（金融与投资）：培养目标：培养具有经济学基本理论知识和扎实的金融与投资分析技能，德、智、体、美全面发展，具有较强的创新意识和解决实际问题的能力的应用型本科人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、会计学、财政学、管理学、统计学、经济法、商业银行经营管理、金融法规、国际金融、金融市场学、国际贸易、公司理财、投资银行学、投资项目评估、保险学、证券投资学、公司财务报表分析、金融风险管理、国际结算、中央银行概论等。就业方向：学生毕业后可在银行、保险、证券公司、大型企业、跨国公司及其他经济管理部门和高校、科研院所从事金融与投资相关工作，也可从事相关教育工作或继续深造，攻读硕士学位。经济学（财政与税收）：培养目标：德智体全面发展，具备财政、税务及经济、管理、法律等方面的基本理论知识，具有创新精神和实践能力，能在企事业单位和各级政府部门从事财政、税务、财务、财税审计、税务筹划等相关工作的应用型本科人才。主要课程：经济学、统计学、计量经济学、国际经济学、财政学、金融学、国家预算、财政管理、国有资产管理、税收学、税法、税务管理与稽查、税务代理实务、国际税收、中外税制比较、国际金融与国际贸易、证券投资学、财务管理学、企业税收筹划、财务会计学、审计学、政府与事业单位会计、资产评估学等。就业方向：毕业生可在国家各级管理部门和各类企事业单位、金融机构等部门从事财政与税务的理论研究、实际管理等相关工作，也可从事相关教育工作或继续深造，攻读硕士学位。经济学（网络经济）：培养目标：适应知识经济发展要求，掌握经济管理的基本理论和方法，具有计算机信息技术、网络技术的综合应用能力，能用所学知识改造传统商务和从事现代商务，掌握电子商务规划开发运营与管理综合技能，具有较强创新能力的应用型本科人才。主要课程：经济学、统计学、计量经济学、国际经济学、财政学、金融学、计算机网络、管理信息系统、电子商务、网络营销、网站建设、网页制作、网络安全与支付、物流管理、ERP、供应链管理等。就业方向：毕业生可在国家各级管理部门和各类企事业单位从事网络经济的政策制订和理论研究工作，也可从事网络营销、物流管理等实际经营管理工作，还可从事相关教育工作或继续深造，攻读硕士学位。
国际经济与贸易(本科类)
培养目标：培养具有全球视野、基础理论扎实、专业知识实用、实践能力强，通晓国际贸易实务和专业技能、熟悉通行国际惯例，能熟练运用英语和计算机从事外经贸业务、善于开展国际化经营与管理的动手能力强、岗位适应性好、有开拓创新意识的外向型本科人才。主要课程：西方经济学、管理学原理、世界经济概论、国际经济学、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、货币银行学、外贸单证、国际金融、国际商法、国际经济合作、商用软件与网络、财务会计、国际贸易运输与保险、外贸函电、现代财务管理、商务英语、证券投资、跨国公司经营等课程。就业方向：学生毕业后可在企业、外贸部门及政府机构中从事国际贸易、国际投资、跨国经营与管理等工作，也可从事相关教育工作或继续深造，攻读硕士学位。
教育学(本科类)
教育学（语文教育）（师范类专业）：培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展，能够适应21世纪中学教育改革和发展需要的，具有扎实的专业基础知识、健全的人格、创新精神和实践能力的高素质中学语文教师。主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学、写作等。就业方向：中学语文教师。随着教育的改革和发展对高素质教师的需求，在未来的几年内，高素质中学语文教师具有较好的就业前景。教育学（小学全科教育）（师范类专业）：培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展，能够适应21世纪小学教育改革和发展需要的，具有扎实的专业基础知识、健全的人格、创新精神和实践能力的高素质小学教师。主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、高等数学、现代汉语、中国现当代文学、儿童文学等。就业方向：小学教师。随着我国教育事业发展，小学教师逐步实现本科化，小学教师正处于新老交替的时期，以及小班化教学的推行，在未来几年内，对高素质小学教师需求较大，就业前景较好。教育学（小学双语教育）（师范类专业）：培养目标：培养具有系统的教育理论知识和宽厚的科学文化知识；掌握小学教育教学的基本知识，具有小学教育教学的基本能力，并具有初步的教育科研能力；具有扎实的语言基本功，在英语“听、说、读、写、译”方面接受系统、全面培养，具有宽广的英语专业知识包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识，能从事小学双语教学和小学英语教学能力的小学教师。 主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、高级英语、英语泛读、英语写作、英美国家文化导论等。就业方向：小学双语和小学英语教师。随着我国教育事业发展，小学教师逐步实现本科化，小学教师正处于新老交替的时期，以及小班化教学的推行，在未来几年内，高素质小学双语教师和小学英语教师十分紧缺。另外,本专业的学生在考研、从事社会其他职业方面也有很强的竞争力。因此，本专业的就业前景十分灵活。
学前教育(本科类)
学前教育（师范类）：

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展，能够适应21世纪基础教育改革和发展需要的，具有良好的人文素养和知识素养、学前教育理论知识和艺术创造能力、教育能力和管理能力、健康的体魄和健全的人格，达到本科学历水平的高素质幼儿教师。

主要课程：儿童发展心理学、学前教育概论、学前教育科研方法、中外学前教育史、普通心理学、声乐、钢琴、舞蹈等。

就业方向：幼儿教师、学前教育机构工作人员和幼教研究工作者。随着人民生活水平的提高以及国家对学前教育的重视。在未来几年内，社会对高素质幼儿教师、学前教育机构工作人员和幼教研究工作者的需求量会愈来愈大，就业前景较好。

汉语言文学(本科类)
汉语言文学（涉外秘书方向）： 培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本素养，具有良好的英语表达和英语应用能力，能系统地掌握秘书、涉外秘书岗位所要求的相关知识、能力，能熟练使用现代办公手段，毕业后可从事外向型企业事业单位及其它企业事业单位、党政机关的公务员、秘书、文书、管理、宣传教育或中等学校教师等工作，德、智、体等各方面全面发展的高等应用型中文本科人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、美学概论、基础写作、民间文学、汉语史、涉外秘书概论、涉外秘书实务、公文写作、档案管理学、办公自动化、英语口语、外贸函电写作、外资企业管理、国际贸易、文字速记、电脑速记。就业方向：毕业后可从事外向型企业事业单位及其它企业事业单位、党政机关的公务员、秘书、文书、管理、宣传教育或中等学校教师等工作。汉语言文学（现代文秘及信息技术）：培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本素养，具有较好的英语基础，能系统地掌握秘书岗位所要求的相关知识、能力，能熟练使用和维护信息技术条件下的现代办公手段，毕业后可从事企业事业单位、党政机关的公务员、秘书、文书、管理、宣传教育或中等学校教师等工作，德、智、体等各方面全面发展的高等应用型中文本科人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、美学概论、基础写作、民间文学、汉语史、秘书学概论、秘书实务、公文写作、档案管理学、企业管理学、办公自动化、VBA、多媒体制作、网络技术、文字速记、电脑速记。就业方向：毕业后可从事企业事业单位、党政机关的公务员、秘书、文书、管理、宣传教育或中等学校教师等工作。
英语(本科类)
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识和一定的相关专业知识（商务或旅游），具有获取知识、运用知识和独立思考的能力、较强的工作能力和创新能力，具备良好的思想道德素质、文化素质和心理素质，在经贸、文化、旅游等部门从事商务、翻译、管理、旅游接待等工作的应用型英语人才。主要课程：综合英语、阅读、英语视听、口语、英语写作、英汉翻译、汉英翻译、口译、英语语言学、英美文学选读、英美社会与文化、高级英语、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语口语、市场营销、电子商务、外贸单证、国际贸易理论与实务、旅游学概论、导游业务、旅游法规等课程。就业方向：在经贸、文化、旅游等部门从事商务、翻译、旅游管理等工作。

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