导读: 盐城卫生职业技术学院专业介绍 专科类 生化与药品 ...
生化与药品 | 生物制药技术 药物制剂技术 药物分析技术 药品经营与管理 |
制造 | 医用电子仪器与维护 |
轻纺食品 | 营养与食品卫生 |
医药卫生 | 护理 助产 涉外护理 药学 中药 医学检验技术 医学影像技术 康复治疗技术 口腔医学技术 医疗美容技术 医疗仪器维修技术 康复工程技术 中医保健康复技术 医学技术类(中外合作办学) 卫生信息管理 |
法律 | 司法鉴定技术 |
生物制药技术(专科类)
生物制药技术
培养目标 面向生物制药相关行业,具有较强的就业竞争力和发展潜力,牢固掌握必需的生物制药原理和技术,熟练掌握常规的生物医药相关分析和药品检验技术,具备一定的药学知识背景和良好的职业素质和文化修养,能适应未来发展需要的高素质高技能专门人才。
主要课程 药用化学基础、微生物应用技术、生物化学与生物药品、生物制药工艺与设备、生物药物分离纯化技术、生物药品检测技术、生物药品营销、药事管理法规等。
就业方向 面向生物制药、生化制药、生物制品企业、生物技术公司和医药管理部门等单位就业,从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。本科继续教育可报考中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学等高校。
药物制剂技术(专科类)
药物制剂技术
培养目标 以“制备高质量的药品”为本专业学生的职业学习和训练目标,掌握药物制剂基本理论和专业技能,成为高素质技能型药物制剂专门人才。
主要课程 制剂工艺与操作技术、药品检验技术、GMP、药物制剂设备、药理、仪器分析、药品生产卫生、药事管理与法规、药用基础化学、天然药物、生物制药技术、药学综合知识与技能等。
就业方向 面向药品生产研发企业、制剂部门、药品监督管理部门、药品质量检验部门等,从事药品研发、生产、质量检验和管理等技术工作。本科继续教育可报考中国药科大学、南京中医药大学、扬州大学等高校。
药物分析技术(专科类)
药物分析技术 培养目标 掌握药物分析技术专业必备的基础理论和专业技能,毕业后能在各级各类制药企业和药品流通企业从事药品质量控制(QC)或质量管理(QA)工作的高素质技术技能人才。
主要课程 有机化学、仪器分析、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析与检验技术、中药制剂分析技术、生物药物分析与检验、药品生产质量管理等。
就业方向 主要面向药品生产企业质检中心和车间化验室、医药流通领域质检部门等岗位从事药品原料、中间体、成品及不同制剂产品的质量控制与质量管理;亦可在食品、精细化工品、保健品及化妆品等生产企业的质检部门从事产品分析检验工作。本科继续教育可报考中国药科大学、南京医科大学及南京中医药大学等高校。
药品经营与管理(专科类)
药品经营与管理
培养目标 面向医药卫生行业,培养具备基本的人文素养、高尚的职业道德,较宽的医药与经管专业口径,较强的专业实践能力的高素质技能型人才。
主要课程 医药基础课程:基础医学概论、临床医学概论、中医药学概论、药剂学、药理学等。岗位技术课程:管理学基础、经济学概论、、药事管理与法规、医药市场营销概论、实用财会管理等。以及GSP实务、医药电子商务、医药物流管理、医药代表实务等。
就业方向 可在各类医药生产和流通企业、药品监督和管理部门、医疗机构与社会药房等单位,从事药品市场开发、药品营销策划、医药物流与电子商务、药品销售与管理、药学服务等工作。
医用电子仪器与维护(专科类)
医用电子仪器与维护
培养目标 通过两年校内系统培训和一年校外专业实践,培养出具有一定文化基础和人文社科素质,掌握几种典型医用电子仪器结构、原理理论基础,具备一定操作维修技能和良好的社会适应能力,毕业后能胜任医用仪器相关岗位的高素质技能型仪器维护技术人才。
主要课程 系统学习常用医用治疗仪器、常用医用检查、检测分析仪器的工作原理、结构特点、典型电路等基本知识,使学生能够掌握典型仪器的基本维护和维修方法。
就业方向 到仪器生产企业,担任质量检验员、生产技术员和企业管理员,从事产品销售及售后维护维修等工作。在使用仪器单位(如医院、科研机构、检测中心等)相应科室,从事医用电子仪器设备的管理、选购、维护维修等工作。
营养与食品卫生(专科类)
营养与食品卫生
培养目标 培养适应当前社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力,可胜任营养保健服务、食品安全服务、食品卫生检验技术和相关单位食品卫生检验、检疫等岗位需要的营养与食品卫生领域专门人才。
主要课程 食品营养与卫生、食品分析与检测技术、食品微生物、食品卫生与安全管理、食品营销、食品掺伪鉴别、功能性食品、临床营养、生物化学、食品化学、临床医学概论、食品感官分析、食品毒理学、中医学基础、食品生产技术等。
就业方向 在社区、健康管理公司、各类餐饮业从事公共营养师工作,包括营养咨询和教育、膳食指导和评价、社区营养管理及营养干预等;在各级医疗部门从事临床营养师技士工作;在食品企业从事食品安全检验、品控管理、食品营销、保健品营销等工作。 培养目标 培养适应当前社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力,可胜任营养保健服务、食品安全服务、食品卫生检验技术和相关单位食品卫生检验、检疫等岗位需要的营养与食品卫生领域专门人才。
主要课程 食品营养与卫生、食品分析与检测技术、食品微生物、食品卫生与安全管理、食品营销、食品掺伪鉴别、功能性食品、临床营养、生物化学、食品化学、临床医学概论、食品感官分析、食品毒理学、中医学基础、食品生产技术等。
就业方向 在社区、健康管理公司、各类餐饮业从事公共营养师工作,包括营养咨询和教育、膳食指导和评价、社区营养管理及营养干预等;在各级医疗部门从事临床营养师技士工作;在食品企业从事食品安全检验、品控管理、食品营销、保健品营销等工作。
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