浙江海洋学院专业介绍

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浙江海洋学院专业介绍 本科类专科类

经济学	经济学
文学	汉语言文学    英语    商务英语
历史学	历史学
理学	数学类    物理学    海洋科学类    海洋科学    海洋资源与环境    生物科学类
工学	机械类    机械设计制造及其自动化    机械电子工程    电气类    电气工程及其自动化    计算机科学与技术    土木类    化学工程与工艺    油气储运工程    航海技术    轮机工程    船舶电子电气工程    海洋工程类    船舶与海洋工程    海洋工程与技术    环境科学与工程类    环境工程    食品科学与工程类    食品质量与安全    安全工程    生物制药
农学	水产养殖学    海洋渔业科学与技术
医学	药学
管理学	工商管理类    市场营销    财务管理    行政管理    物流管理    旅游管理
农林牧渔	水产养殖技术
生化与药品	生物技术及应用
制造	机电一体化技术
电子信息	应用电子技术
财经	会计    物流管理
医药卫生	护理
旅游	旅游管理
文化教育	商务英语

经济学(本科类)
（海洋经济方向） （四年制 本科）培养目标：本专业面向海洋世纪，培养具有宽厚扎实的海洋经济学和海商法基础，通晓国际贸易规则与惯例，掌握经济学基本原理和方法，熟悉国际海洋公约和我国海洋经济政策法规，胜任海洋经济国际合作、政府机构海洋经济规划管理、海洋产业发展研究、国际合作与跨国企业运营管理等领域工作的复合型应用人才。就业方向：适宜在海洋经济管理部门、涉海企业、跨国公司、三资企业、国际航港企业、物流企业、运输代理公司、货运代理、外轮代理、外轮理货、海关、商检、证券、银行及高等院校从事海洋经济理论、海洋经济政策、海洋经济管理、实际外贸业务、商务管理、经济分析研究及教学工作。本专业毕业生符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。
汉语言文学(本科类)
（师范） （四年制 本科）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的合格的中学语文师资及能胜任新闻宣传和文秘等工作的人才。就业方向：学生毕业以后，主要从事中学语文教学工作，也能胜任新闻宣传、文化策划、文秘与管理工作。本专业毕业生符合学位授予条件者，授予文学学士学位。
英语(本科类)
（师范）（四年制 本科）培养目标：培养具有扎实的英语语言基本功，熟练的英语运用能力，较强的工作能力，较高人文素质并掌握英语教育相关专业知识的英语教师和其他教育工作者。就业方向：学生毕业后，主要从事中等学校英语教学工作；从事教育类、外贸类企事业单位的行政管理工作。 本专业毕业生符合学位授予条件者，授予文学学士学位。
商务英语(本科类)

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基本功，专门的国际商务知识与技能、较高的跨文化交际能力，掌握与国际商务相关的经济学、管理学、法学、社会学等学科的基本知识和理论，能在国际环境中熟练使用英语从事国际贸易、国际商务管理、国际金融、国际交流等领域工作的具有较高的人文素质的复合型外语人才。
 
主要课程：综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语写作、高级商务英语视听说、商务英语口语、综合商务英语、商务英语写作、商务英语阅读、跨文化交际导轮、商务英语高级口译、商务英汉互译、商务口译、商贸翻译实践、英语国家概况、港口英语、国际物流英语、国际营销英语、国际金融英语、第二外国语（日语）、海商法、商务导论、进出口实务、国际贸易理论与实务、海洋通论、国际物流、物流管理学、船舶贸易与经营、学术论文写作等。
 
择业方向：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事与国际贸易、国际商法、国际金融、国际商务管理、国际营销、国际物流、电子商务等相关工作。
 
专业特色：以英语语言应用能力为基础，注重较强的语言沟通能力；以商贸操作能力为核心，增强专业技能和就业能力；以就业为导向，强调适应地方经济社会发展的能力；以双证融通为考核要求，实现毕业生持证上岗的需要。
 
学位授予：本专业毕业生符合学位授予条件者，授予文学学士学位。

 

历史学(本科类)
（人文教育方向） （四年制 本科）培养目标：培养能适应国家、社会改革与发展要求的有较高水平的中学文科（思想政治、历史、地理、社会）教学与研究人才，以及企事业单位、政府机构的新闻采编、文化宣传、文化资源开发与管理等方面人才。　就业方向：学生毕业以后，主要从事中学文科（思想政治、历史、地理、社会）教学工作，也能胜任企事业单位、政府机构的新闻采编、文化宣传、文化资源开发与管理等方面工作。本专业毕业生符合学位授予条件者，授予历史学学士学位。
物理学(本科类)
（师范）（四年制 本科）培养目标：本专业培养具有较扎实的教学、科研及管理能力的高级专门人才。要求学生掌握物理学基础知识，物理教育、科研的基本方法和技能，了解物理科学的前沿动态，具有较强的综合分析和解决问题的能力，特别是具有较强的实践动手能力。培养能适应素质教育的物理教师及相关学科的教学、科研、管理工作人员。就业方向：毕业生适合在物理学科及相关领域从事教学、科研等工作，也可从事现代设备的研究、开发、使用维修及计算机管理等工作。本专业毕业生符合学位授予条件者，授予理学学士学位。

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