宁波职业技术学院专业介绍

导读：　宁波职业技术学院专业介绍 专科类 生化与药品 ...

宁波职业技术学院专业介绍 专科类

生化与药品	生物技术及应用    化工技术类
土建	建筑装饰工程技术    建筑工程技术    建筑工程管理
制造	模具设计与制造    工业设计    乐器制造技术    机电一体化技术    电气自动化技术    机电设备维修与管理
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    动漫设计与制作    物联网应用技术    电子信息类    应用电子技术
财经	会计    国际经济与贸易    市场营销    电子商务    物流管理
旅游	涉外旅游
文化教育	应用英语    应用德语    应用韩语    商务英语    商务日语    应用西班牙语
艺术设计传媒	艺术设计    视觉传达艺术设计    摄影摄像技术

生物技术及应用(专科类)
培养目标：培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能，在生物技术领域(发酵、组织培养、生化分离、药品检验等)的企事业单位从事生产、检验、管理等工作的高级技术应用性专门人才
就业面向：生物技术、药业、食品、环保等企业事业部门的生物产品的提取分离、检测分析及生产管理等工作
主干课程：基本化学技术、生物学基础、微生物分离鉴定、生化物质分离鉴定、氨基酸发酵生产分析、药用植物组织培养、蛋白质核酸类药物生产分析等
职业技术资格证书：食品检验工中级、 高级
建筑装饰工程技术(专科类)
培养目标：主要培养面向建筑装饰企业，从事建筑装饰设计、施工与管理工作，动手能力强，能满足设计、管理第一线需要，具有良好职业道德、较强专业技能和创新精神以及可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技能人才
就业面向：建筑装饰设计、建筑装饰施工等单位
主干课程：建筑装饰识图与构造、建筑装饰装修施工技术、平面与立体构成、建筑装饰设计、建筑装饰材料及应用、家具设计、快速表现技法、AutoCAD
职业技术资格证书：施工员、室内设计员、制图员
建筑工程技术(专科类)
培养目标：本专业为国家示范建设专业，主要培养面向建筑施工企业，从事现场施工技术与工程管理工作，动手能力强，能满足生产、建设、管理第一线需要，具有良好职业道德、较强专业技能和创新精神以及可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技能人才
就业面向：建筑施工领域从事技术与管理工作
主干课程：建筑识图与构造、建筑材料应用、地基与基础工程施工、主体结构施工、工程项目造价管理、建筑基本构件的内力计算与设计、施工质量控制与验收
职业技术资格证书：施工员（质量员、安全员）
建筑工程管理(专科类)
培养目标：主要培养具有建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理方面的专业知识与技能，能在工程建设监理单位、施工企业、企业从事工程项目管理、工程建设监理等工作，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技能人才
就业面向：施工企业、房地产开发企业、工程咨询单位、建设行政管理部门
主干课程：建筑识图与构造、建筑施工技术与组织、建筑工程经济与管理、工程项目管理、工程项目造价管理、工程招投标与合同管理、房地产开发、物业管理
职业技术资格证书：施工员、造价员
模具设计与制造(专科类)
（主要面向模具设计、加工、装配、调试及修复岗位）核心课程按照示范专业建设的要求采用项目化教学方法，第三年采用分散实习的方式到北仑模具协会所属各企业顶岗实习。
工业设计(专科类)

工业设计专业简介

工业设计在中国是一个新兴的、综合性的应用型学科和产业，也是宁波市八大战略性新兴产业之一。宁波职业技术学院与宁波开发区合作共建数字科技园，工业设计专业直接办在园区内，专业由校企一体化合作共建，采用项目驱动式教学，课程内容与企业真实项目相结合。专业主干课程包括工程制图、计算机辅助工业设计、造型、图文设计、产品设计、结构设计、模具设计等。就业岗位主要包括制图员、设计助理、产品外观设计师、结构设计师、模具设计师、设计主管、企划主管等。

专业特色：

人格、人文、能力并重的PHA培养模式

以综合素质为核心、以能力为基础，工业设计专业注重培养学生良好的人品意志、价值道德观和思维行为方式，强化实践教学，全面培养学生的认知能力(cognitive abilities)、行动能力(action abilities)、探索能力(heuristic abilities)和全局能力（strategic abilities）

办学优势

工业设计系依托数字科技园的优势，通过校企合作办学，建有：西安交大李乐山教授工作室、熊瑞斌博士工作室、宁波北仑创意设计中心、宁波北仑工业设计促进中心、北仑设计师联盟秘书处、工业设计创意广场、打样实训基地、生产技术实训基地、小批量生产实训基地、产品展示研讨中心，以确保学生能够真正在实践中学习，在学习中实践。

由园区、企业、专家、院校组成《工业设计专业建设管理委员会》。收集研讨区域企业的真实创新需求，建立学生的思维高点，明确学生职业目标与方向。由设计公司、企业设计总监组成《北仑工业设计师联盟》，研讨制定人才培养课件》并组织实施实战项目，       培养学生技艺高点，指导学生的学习方法。以产品开发流程中各环节的点作为教学课件，让学生参与产品研发的全过程。

专业学生第三年由学校安排到台湾等高校参加学习培训及实践，进一步拓宽国际视野，为就业打下更坚实的基础。

专业所在数字科技园区是宁波市市级大学生创业园，为大学生创业提供创业教育、政策咨询、资金支持等各项孵化服务，引导大学生更好更快的实现创业梦想。专业学生在校学习期间可以边学习边体验，为今后自主创业奠定一定基础。

 

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